遇見最好的自己作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的遇見最好的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見最好的自己作文1

　　在漫漫的人生旅途中，每個人就像是行駛在大海中的一葉孤舟，我們總是期待著，在前方始終能夠佇立著一座明亮的燈塔，在波濤洶涌中為我們指引著前進方向；期待著山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。可是，每個人的人生軌跡又都不可復(fù)制，前路不可預(yù)知。在人生的每一個十字路口，在我們不知所措時，請相信，此時做出選擇的你，都是所遇見的最好的自己！

　　小學時，我不太愛思考自己的未來和理想；那時的我，哪怕遇到一個小小作文的困難都會讓我逃避；不敢在別人的面前歌唱；課上，不敢回答老師提出的問題。做事總是猶豫不決，因此挨了很多的批評，那時的我，不愛學習，學習也不好。個人衛(wèi)生也不怎么注意，書包也是亂亂的，字也是張牙舞爪的`，每天過的猶如渾渾噩噩一般。

　　當我邁入連江一中學校大門——這是媽媽的母校，媽媽說她就是和現(xiàn)在的我一樣大，從這里起航，實現(xiàn)了自己的夢想。現(xiàn)在同一個校園里，希望我也將會遇見更好的自己！看著旁邊的大哥哥大姐姐們，每日苦讀，孜孜不倦的身影，理想這個詞就時常在我的腦海中浮現(xiàn)，我開始給自己定目標、列計劃、邁開了向前追趕的腳步……期待著有一天也能實現(xiàn)心中的夢想！

　　現(xiàn)在的我，自從加入了七年一班這個大家庭后，正在逐漸展現(xiàn)積極的自我。驕陽初升時，校園里就能聽到我朗朗的讀書聲；課堂上，聚精會神地聽課、積極舉手發(fā)言的同學中有我；夜幕降臨時，也總能看到我靜靜地坐在教室里寫作業(yè)、托腮思考的身影。學習生活中，我不在逃避任何的問題，遇事不再優(yōu)柔寡斷，遇到問題時不再盲目聽從，有了自己的判斷。在提高了學習興趣后，半個學期來學習成績有了大幅的提升；生活中也懂得了注意個人衛(wèi)生習慣，合理安排衣食住行；因為一直堅持著練字，所以字跡一下子也寫好了許多……但這些還不夠，這些還不是最優(yōu)秀的，我還要做更好的自己！

　　做最好的自己，是我對學習生活的一種態(tài)度。盡管我還不夠優(yōu)秀、不夠完美，也許有時還會遇見那個不完美的自己，但我愿意一步一步地向前邁進，轉(zhuǎn)過一個一個的拐角，遇見更好的自己。我還會不斷地努力，時刻提醒自己“我是一中的學生”，傳承古榕精神，去點亮青春，不斷更新自己、超越自己，做個更好的自己！

　　在校園里有無限可能，這里，是青春綻放的舞臺，只要你不停止追趕的腳步，終會遇見更好的自己！

遇見最好的自己作文2

　　人生就如一輛列車，你會遇見形形色色的人，他們上車下車，在你的生命里或如漣漪劃過湖面，或根本沒留下痕跡。曹波老師卻猶如我生命列車中的春風，使我成長，讓我遇見了最好的自己。

　　記得二年級的暑假，我摔斷了左手臂，雖然不久就痊愈了，但是卻影響到一些手指的活動功能，需要慢慢恢復(fù)。媽媽卻在這個時候讓我去學鋼琴！我沒有多想，因為其實我是很高興的，這是我一直想學的。在讀幼兒園的時候，第一次聽到鋼琴曲就被迷住了，覺得那是一種可以讓人飛翔的聲音。

　　可很快我就后悔了，左手的`小指還沒有力氣，給我學鋼琴帶來了很大的麻煩，更是帶來了很大的困擾。每次練琴，一輪到左手小指，那聲音就消失得無影無蹤了。即使我很刻意用力去按，就是聽不到一點點聲音其實那根本不叫按，那手指軟軟的，根本就沒有一點兒力氣。媽媽總是說：沒事，盡力就好。從媽媽的語氣中，我也聽出了這是多么沒有底氣的話！我開始覺得練琴是一件很痛苦的事了，但是又知道不能說不練了，媽媽說過：做事永遠不能半途而廢。

　　在一次上鋼琴課時，我又遇到了這個問題輪到小指彈時，聲音便消失了，就像一只正在飛翔的鳥兒，突然折了翅膀，從空中掉下來。我當時很自責，為什么不用力一點按下去呢？或者借助無名指的力度靠一下小指的鍵，也許就能發(fā)出一丁點的聲音來了。我低著頭不敢看一旁的曹老師，等待他的批評。

　　沒事。慢慢來，不急。

　　我抬起頭來，看見曹老師正微笑著，他說：如果實在不行，就先跳過這個音不彈，擺好手形就行了。等手指痊愈了，再用上小指，你就能聽到它的美妙聲音了。于是老師就在高音區(qū)那里帶著我一起彈奏，老師的小指落下的那一刻，我聽到了美妙的聲音，仿佛是我彈奏出來的！在老師的鼓勵與寬容下，我找回了信心，從此，每天努力練習。我開始忽略了小指要按的鍵，每次到它了，我就擺好手形按下去就算是在家里，手指落下的那一刻，我也仿佛能聽到聲音。終于有一天，我真切地聽到它發(fā)出聲音了！

　　手指完全痊愈后，我的琴技也越來越好了，老師就非常用心地指導(dǎo)我練習去參加比賽，我也很努力去練。比賽那天，當我彈奏完曲子，走下舞臺的那一刻，我又看到曹老師的微笑，這微笑，讓我又想起初學鋼琴時老師對我的鼓勵與寬容

　　其實我至今都不明白，一位優(yōu)秀的音樂老師，怎么能忍受一首曲子中突然有個音是空白的呢？后來媽媽告訴我，一位骨科醫(yī)生告訴她說：練琴能讓手指得到鍛煉，有助于恢復(fù)。于是就下決心讓我去練琴的。我相信醫(yī)生的話，但我更愿意相信，是因為曹老師您的鼓勵與寬容，讓我的手指得到鍛煉，琴技突飛猛進的。

　　曹老師，謝謝您，讓我遇見更好的自己。

遇見最好的自己作文3

　　“哎！”我已經(jīng)記不清這是第幾次坐在琴椅上嘆氣了，每當我練琴時我都有一種壯士上斷頭臺的感覺，“鋼琴如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰！”我感嘆道。

　　如果你問我，既然這么討厭鋼琴，為什么還要選擇它？當初我上小學一年級的時候，有一次媽媽帶著我去一位阿姨家串門，剛進阿姨家的大門，我就被她家一臺放在客廳的黑色鋼琴吸引了目光，那架鋼琴雖然陳舊，但被阿姨保養(yǎng)的很好，黑色的漆面被陽光折射出耀眼的光，我快步走上前去，用我的小手輕輕的撫摩起來，阿姨看到我好奇的眼神，慢慢走過來緩緩地坐下，輕輕的打開鋼琴，雙手飛快的在鍵盤上舞動著，優(yōu)美動聽的音樂響徹整個房間，我聽的如癡如醉。我覺得很是不可思議，于是就纏著媽媽說：“媽媽，我也要學習彈鋼琴！”

　　剛開始學習的時候，我還是可以一本正經(jīng)的坐兩個小時，但是終究是小孩性情，三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是變著法子想擺脫練琴的“魔咒”。后來有一天，老師突然告訴我說要考級了，天哪！這宛如一道晴天霹靂，把我雷得里嫩外焦。為了不讓我的臉丟的太厲害，在剩下的幾天時間里，我倒是孜孜不倦的苦練。為什么別人彈出來的是余音繞梁，我就是魔音繞耳？為什么別人彈出來的就是感情豐富，我就是平平淡淡呢？哎！自己選擇的路，跪著也要走完。

　　終于到了考級的這一天，陽光正好，微風不燥，沁人心脾。而我卻是緊張得坐立不安，不時站起來看看排隊的人群，不時坐在候考教室的鋼琴前練一會兒……走進房間，正中央有一架白色三角鋼琴，考官坐在鋼琴的右側(cè)方，從那個角度可以完全看到彈奏者手型是否正確，鋼琴的后面有一排椅子，是給考生用的，“下一位，98號”我嚇了一跳，不由自主的站了起來，肢體僵硬的向考官鞠了一躬，隨后僵僵的坐在了鋼琴前，雙手不停的微微顫抖起來，此刻的我就像是沙漠中的拾荒者瀕臨死亡一樣。考官仿佛看出了我的緊張，輕聲的`對我說：“孩子別緊張，就像你平時在家練習一樣，深呼吸，用心去彈奏！”此時我從未覺得世界上有一個聲音竟然如此悅耳動聽！

　　陽光透過云層，透過樹隙，透過窗戶洋洋灑灑地映在琴鍵上。那一刻我好像充滿了信心，自信的彈出了那早已練過千百遍，早已爛熟于心的曲子。音符自指尖傾斜而出，匯成了一首動人樂曲。

　　自那以后，我更加勤奮的練習鋼琴，通過自己的堅持和努力，順利拿到了鋼琴十級的證書，所有考級全部都是以優(yōu)秀通過，無一良好，無一失誤，無一差評！現(xiàn)在想起，已經(jīng)沒有了當時的抱怨，有的只是滿滿的自信和自豪！

　　我遇見了最好的自己！

遇見最好的自己作文4

　　時間如流水，緩慢而堅定地前進，生命如花朵，短暫而絢爛地綻放，人，就是要在最美好的時刻，遇見最美好的自己。──題記

　　“不努力之人，與鳥獸無異。”老班站在講臺上，雙手按著講桌，用一雙憂郁的小眼睛望著我們，沉郁頓挫地說出這句話，臺下的我們鴉雀無聲，氣氛甚至有點恐怖，一種無形的壓迫感籠罩著我，使我喘不過來氣，老班背起了手，在講臺上踱來踱去，頭低著，仿佛在思考著什么，然后，他猛然抬起頭，尖銳的眼神把我們每個人都刺得生疼“我希望！”他突然笑了，“幾個月后，在考場上，你們每個人都會遇到最好的自己，下課！”他用手拍了拍講桌，快步走下去，走到門口，又停了下來“努力吧，同學們，現(xiàn)在覺醒還來得及，不要在最好的時光里錯過最好的自己。”這是老班在開學第一天送給我們的最后一句話，我們久久無語，我被這超壓抑的開學方式震撼到了，但我更多的是在思考那句話“遇見最好的自己……"

　　己近黃昏，太陽雖然還掛在天上，但是已經(jīng)燃盡了它最后一絲的生命力，它好像不愿帶走我們的光和熱，決定用最絢爛的方式綻放最后一絲生命。而操場上的我卻無暇顧及這個勝景。我的目標在操場盡頭，但我的身體告訴我“：你停下吧！”我確實已經(jīng)精疲力竭了，那種感覺，好像心頭壓著一塊石頭，堵住了你身上的所有血管。我已經(jīng)沒有汗了，我只覺得后背發(fā)涼，徹骨的涼，這種痛楚的感覺要將我吞噬，要將我撕碎，我只覺得我像一臺老舊的機器，用最后的生命力來完成那個不可能完成的使命。可是我要堅持，我甚至不明白我為什么要堅持，可是，我就是這樣頂著身體的痛苦，沖向終點，沒有人強迫，沒有人要求，仿佛那終點在招引著我，當我的雙腳，越過那條淺淺的短線，我倒下了，我開始品味身體的痛苦，我開始品味堅持的力量。我開始思考那股力量，最后，我明白，那股力量是青春。我撐著虛脫的`身體緩慢站起來，走向操場的邊緣，我又看到了太陽，太陽的光暉已然消逝，但余溫仍籠罩大地，“我只是在最美好的時間遇見了最美好的自己！”我喃喃道，我抬起頭，望著天空中的那最后一道輝煌的光亮。“我們都遇到了最好的自己。”再抬起頭，天空已漆黑一片，美好的太陽，已經(jīng)用盡了它的最后一絲力量，它的青春，消逝了，但它的美好，卻變成了永恒。

　　于是，在夕陽的余溫下，一個美好的事物緩緩消逝，而一個最好的“自己”，正冉冉升起。

　　我，遇見了最好的自己。

遇見最好的自己作文5

　　“王思揚，快！上去堵他！”身為守門員的我指揮著隊友的走位，綠茵場上大家拼勁都很足，這是一場誰都不想輸?shù)谋荣悺?/p>

　　比賽剛開始，大家都只是在試探式的導(dǎo)一下球，并沒有很強的進攻欲望。五分鐘過后風云突變，對方的“小羅本”尹凱韜一個假身騙過我方防守隊員，然后加速奔襲我方陣營，于是就出現(xiàn)了開頭那一幕……

　　“快！去堵他！”我略顯緊張。王思揚趕緊向前撲，但為時已晚，“小羅本”已經(jīng)在禁區(qū)外起腳怒射，王思揚很自然地抬腳想要解圍，誰知道腳只蹭到了球皮，球稍稍改變了運動的軌跡，仍然朝球門方向飛過來，我本來看準了方向要撲救，這突生的意外讓我有點措手不及，只能望球興嘆了。

　　“嗶～”哨子響了，進球有效，想不到第一次丟的是自家的“烏龍球”，王思揚懊惱地拍了拍自己的頭，看起來有點沮喪。我走上前輕輕地拍了拍他的后背以示鼓勵，接著我又招呼其他隊友過來圍成一圈，“1、2、3，加油！”我們給自己鼓了鼓勁便重新登場。這時球場上的氣氛已悄然發(fā)生了變化，大家拼搶更積極，我方隊員個個奮勇爭先，攻勢一波接一波，只見余衍德一個成功的攔截，前鋒王高健馬上前插跑出了空檔，余兒眼疾腳快，腳面輕輕一彈，足球在半空中劃過一道美妙的弧線，乖巧地落在王高建的面前，天上掉餡餅了，王高健豈會錯過！起腳射門，球像炮彈一樣奔向?qū)Ψ角蜷T死角。“進了！”不知道誰喊了一句。“耶！”場邊的啦啦隊像熱油里滴了水頓時炸開了，加油聲此起彼伏。

　　帶著1：1的.比分進入下半場，雙方你來我往，互有攻守，場面激烈不輸上半場，5分鐘過去了，為了打破僵局，房教練率先叫了暫停為我們部署戰(zhàn)術(shù)，重新回到場上，我們耐心地倒著球，高中鋒陳渡悄然埋伏在對方禁區(qū)，說時遲那時快，方宏翹一個高吊球踢出去，陳渡一個獅子搖頭，對方守門員來不及反應(yīng)，球已經(jīng)掛網(wǎng)了。2：1，比分反超，這一進球直接把比賽推向了高潮，喝彩聲，吶喊聲震耳欲聾。對方當然不會坐以待斃，他們掀起了絕地反擊，我高撲低擋，加上隊友們的助力，讓他們一次次無功而返。

　　“嗶～”裁判哨響，全場比賽結(jié)束。“贏了，我們贏了！”場外的替補隊員和拉拉隊員們一下子沖進球場，我們互相擊掌，互相擁抱。抱著沉甸甸的冠軍獎杯，我的內(nèi)心是激動的，是幸福的，這絕對是一次偉大的團隊勝利。

　　足球，謝謝你！你讓我在綠茵場上遇到了最好的自己。

遇見最好的自己作文6

　　現(xiàn)代作家張愛玲說：“于千萬人之中遇見你所遇見的人。”而我說：“于溫潤時光里遇見最好的自己。”是的，遇見最好的自己。生命里， 我們會遇見花開，遇見葉落；遇見日圓，遇見月缺；遇見高山，遇見長河；遇見大海，遇見云朵。而你是否想過，終有一天，我們需要遇見最好的自己。

　　正如于茫茫人海中找到自己一樣，遇見最好的自己，也定然是歷經(jīng)了光陰的洗禮，歲月的`沉淀，千帆過盡后的驀然回首，或是風雨兼程中的凝神眺望，與冥冥中真我的不期而遇。它更是不斷修行的抵達，是頤養(yǎng)性情、提升品格、進入佳境的呈現(xiàn)和映射。

　　遇見最好的自己，不悲，不喜，不怨，不恨。陌陌紅塵里，有笑逐顏開，也有悵然落寞，有得之歡樂，也有失之痛徹，當走過一段段或崎嶇或平坦的路途后，一顆心，便會逐漸做到不以物喜，不以己悲，不去抱怨，不去憎恨，讓寧靜平淡入住心扉。如此，云淡風輕，天高海闊。

　　遇見最好的自己，樂思，善學，勤感，常悟。大千世界里，有自然科學，也有人文領(lǐng)域，有唯物思想，也有唯心主義，當置身其中，饒有興致并為之探索時，一顆頭腦，便會樂于思考，善于學習，勤于感受，常于領(lǐng)悟，將哲理和禪意加以累積。如是，明理睿智，厚重深刻。

　　遇見最好的自己，豁達，陽光，儒雅，大度。人際交往中，有志同道合，也有言行相左，有懂己知心，也有疑惑猜測，當穿越經(jīng)年并閱覽世間萬象之后，一種情懷，便會愛上豁達，青睞陽光，綻放儒雅，彰顯大度，集氣韻和品味于眉宇神色。如此，超凡脫俗，友善平和。

　　遇見最好的自己，知性，達理，智慧，快樂。自我修行中，有順其所愿，也有勉為其難，有投其所好，也有揚棄錘煉，當站在高度并明晰方向之后，一種言行，便會選擇知性，親近達理，極具智慧，融入快樂，將淡泊明志和寧靜致遠內(nèi)化身心。如是，神清氣爽，怡然自得。

　　遇見最好的自己，如清晨的一抹朝霞，紅粉相間中富有詩情畫意；如午后的一米陽光，縷縷金燦中更有光鮮艷麗；如夜晚的一片繁星，點點璀璨中閃耀明亮旖旎；如千姿百態(tài)的白云，裊娜輕盈中呈現(xiàn)灑脫飄逸；如遙掛蒼穹的長虹，五彩斑斕中充滿唯美神奇；如清澈溫潤的流水，順其自然中蘊涵無形道義。

　　遇見最好的自己，似春風喚醒垂柳，搖曳一江春綠；似夏花爬上枝頭，舞出一園絢麗；似秋葉招手原野，勾畫一簾思緒；似冬雪親昵萬物，秀出一方靈氣。

　　遇見最好的自己，用心情打扮時光，用心態(tài)裝點四季，用心境書寫年華，用心性行走天地。它是峰回路轉(zhuǎn)的豁然開朗，它是柳暗花明又一村的分外欣喜，它是輕舟已過萬重山的愉悅開懷，它是悠然見南山的恬適愜意。

　　遇見最好的自己，那一物，那一景，那一靈魂的知遇......

遇見最好的自己作文7

　　在一片森林里，有著很多植物，它們每天都過得很快樂。其中，有一棵小樹苗，它太小了，才一尺多高，它也很快樂。

　　有一次，天空中飄來了一朵白云，森林里的植物們見了這朵白云，都投去敬佩的目光。它們都說：“哇！你看那朵大白云好漂亮呀！真美！”“呀！它真自由，可以看見大地上的任何地方，不像我們。”

　　白云聽了那些表揚它的話，它可驕傲了。它對那些植物說：“那是當然，在這世上，沒有比我更漂亮的事物了！”這時，白云看見了大樹腳邊一直默不作聲的小樹苗，以為小樹苗瞧不起它，便當著那些植物的面說：“你們看呀！那一粒小樹苗，肯定永遠也不會長成大樹的！哈哈！”

　　小樹苗聽了，羞愧地低下頭去。植物們聽了，沒有說什么，而那朵大白云見植物們沒有說話，也走了。就這樣，小樹苗傷心極了！它對身旁的植物朋友們說：“難道我真的像白云說的一樣，永遠長不大嗎？”植物們安慰它：“當然不是，你不要聽白云說的，要相信你自己，你會長大的，而且會長成一棵很大很大的樹。”

　　小樹苗聽了朋友們說的話后，想道：嗯，我一定可以長成大樹的，我要為我的夢想而努力，我絕不能放棄！我的朋友們都在鼓勵我，我怎么能放棄呢？我要遇見最好的自己！

　　于是，小樹苗昂起了頭顱。當有太陽的時候，小樹苗便盡量讓自己的小嫩葉展開，讓自己吸收更多的`陽光；當有暴雨來臨時，它便抱緊身體，鼓勵自己不要放棄；每到夜晚，它也不休息，它將自己的根往土里拼命伸展，它覺得這樣可以讓自己長得更快。

　　就這樣，它每天都不停地讓自己的葉子長得更大，讓自己的腰身長得更粗，讓自己的個頭長得更高。二十年后，那棵小樹苗已經(jīng)不是當年的小樹苗了，而是森林中最高的一棵參天大樹，風一吹，樹上的葉子隨風飄動，密密層層葉子碰在一起，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像海浪拍打著礁石，森林之外都聽得見。無數(shù)小鳥在樹上唱著歌，像一場盛大的音樂會，那些樹杈還在向樹頂上方繼續(xù)延伸，仿佛想看看樹的最上面可以看到什么。

　　這時，飄來了一朵云，那棵樹看見了，對那一朵云說：“好久不見啊！大白云，我們又見面了！”那朵大白云很疑惑地對那棵大樹說：“我又沒見過你，你怎么認識我？”大樹笑著說：“我就是二十年前的那一粒小樹苗，你看，我長成森林中最高的樹了？”

　　那朵白云似乎不好意思，沒有回答，一陣風把它吹出了很遠很遠。

　　望著白云的身影，這棵大樹心想：我的朋友們說的沒錯，哪怕遇到困難，那怕遇到挫折，只要你相信自己，你就可以遇見最好的自己！

遇見最好的自己作文8

　　歲月是不饒人的，轉(zhuǎn)眼，我迎來了十三歲生日。

　　我坐在房間里，凝望窗外。那垂柳裊裊娜娜，欹斜著立于水旁。那些路旁的小花，在陽光的映襯下顯得清圓可愛，嬌嫩柔軟。我不由得感嘆時光飛逝，一眨眼，就從指間溜走了。

　　一眨眼，菡萏早已怒放；再眨幾下，十年也就過去了。

　　孩提時代總是充滿旖旎幻想的。我不止一次地幻想，十年后，我會怎么樣？會做什么？會生活在哪里？也許，我會成為一個白衣天使，救死扶傷，把那些即將遠去的生命從死亡邊緣拉回來；也許，我會成為一個著作等身的作家，把時間寫進文字，任思維天馬行空馳騁；也許，我會成為一個藝人，在耀眼的閃光燈下綻開迷人的笑臉；也許,我會成為一個科學家，為人類貢獻出自己的智慧；也許……

　　這些愿望，實在太多、太多，若要實現(xiàn)，也不是件容易的事。

　　其實，我心里有一個小女生，正確來說是一個五歲上大班的小女生。

　　那時的我，十分的膽小、害羞。幼兒園是一個小小的社會，我則是最受排擠的一個，所以，每當別的孩子站在舞臺上用稚嫩的童音歌唱時，我只能站在下面干羨慕，然后低下頭，修補著我破碎的自尊。

　　甚至，在陽光溫暖的'中午，我等不到有人與我一起用餐。

　　越是自卑就越是自尊，我開始沉默，把自己縮進透明的殼里，把自己與世界隔絕開來。

　　但是，上了小學，一切又不一樣了。

　　一次次嘗試，一次次成功，讓我驚異地發(fā)現(xiàn)自己原來很不錯。第一次演講，第一次主持，漸漸地，我不再像以前那么膽小，而能帶著自信在臺上顧盼神飛。我反思自己為人處世的方法和態(tài)度，試著擴大朋友圈，有了很好的人緣。我發(fā)現(xiàn)事物的美好，綺思朝曦暮暈，啼聽百鳥啼啾，欣賞流觴曲水，這，都是那名為自信的東西帶給我的。

　　我努力，我奮斗，我向理想邁進。

　　十年之后，我會怎樣，我并不知道。這時間波詭云譎，到底計劃趕不上變化。人活著，自是要活得精彩，活到最好。而我的目標，則是希望，自己成為一個有內(nèi)涵的人。

　　寒窗苦讀這么多年，不都是為了用只是充盈自己么？撇開職業(yè)不說，一個學富五車的人，不同樣受人尊敬么？滿腹詩書氣自華，學習，閱讀，則是洗滌了我們的心靈，陶冶了我們的情操，讓我們沖破思維的藩籬，讓我們擁有風流倜儻的灑脫，雄偉闊達的豪邁，“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，這不也是精彩的人生么？

　　我們現(xiàn)在正處于美好的青春年華，是奮斗的時候。人生不拼不精彩，年少的我們朝氣蓬勃，血氣方剛，不應(yīng)該為美好的未來努力一把嗎？

　　只有這樣，才能遇見最好的自己。

　　歲月是不饒人的，也許十年后的我們已達到自己的理想。暮然回首那走過的路，定是百感交集。但是，無論光陰荏苒浮云千變，那些我走過的痕跡，依舊。

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