描寫向日葵的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫向日葵的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫向日葵的作文1

　　不知由于什么緣故，在千奇多姿的世界里，我信念最喜愛向日葵。它雖然沒有松樹那樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)，更沒有像花中四君子那樣古今歌頌，但是它那金黃的花瓣，寬大補(bǔ)實(shí)和那種執(zhí)著追求陽(yáng)光的精神卻實(shí)讓我著迷。

　　在姥姥家樓前的空地上，就種著幾棵高大的向日葵。手腕粗的挺實(shí)的莖，幾片厚實(shí)的碧綠的大葉子長(zhǎng)在莖上，如幾把小扇子在援。粗壯的最上方項(xiàng)著一個(gè)圓盤似的結(jié)果的`，碩大的圓形果盤四周長(zhǎng)著一圈圈橢圓形帶尖的花瓣，金黃金黃的顏色使人不由得想起春日里太陽(yáng)所發(fā)出的耀眼溫暖的光芒。秋天，向日葵的果盤便會(huì)長(zhǎng)出黑油油的豐碩的果實(shí)供人享用。秋風(fēng)陣陣，它隨風(fēng)搖擺著它那大大的腦袋，像是在笑呵呵的炫耀著它辛苦一年的成果。

　　向日葵別名又叫太陽(yáng)花，這不僅是因?yàn)樗�的樣子，更是因�(yàn)樗�的一種與眾不同特點(diǎn)：跟著太陽(yáng)旋。，早晨，太陽(yáng)從東方升起，向日葵也面向東方。太陽(yáng)傍晚落到西這，向日葵也跟著向西邊。它那高昂著的頭，永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)，像在期盼，又像在追求。如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它一直堅(jiān)持地追求著陽(yáng)光。我們?cè)谏�活中，不也正需要這種持著期盼，奮發(fā)向上，追求陽(yáng)光生活的態(tài)度嗎?

　　我喜愛向日葵，不僅喜愛它補(bǔ)實(shí)可愛的外表，還一定要和它一起向著陽(yáng)光出發(fā)!

描寫向日葵的作文2

　　我家養(yǎng)了一盆金燦燦的向日葵。我十分喜歡它！

　　向日葵的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，不粗也不細(xì)，像古箏上綠油油的琴弦，嫩嫩的`，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。它的葉子綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來(lái)滑滑的。向日葵有一股淡淡的味道，我也不知道是什么味。有一點(diǎn)像瓜子的味道，但十分香�？傊�，向日葵那既神秘又讓人喜愛的味道，讓我們?nèi)�家心曠神怡�?/p>

　　那一天，也就是20xx年4月19日，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)給它澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那一朵長(zhǎng)得的向日葵現(xiàn)在已經(jīng)含苞欲放了！我樂得一蹦三尺高，真開心呀！我的努力沒有白費(fèi)！一連十多天，我都去看望它。終于有一天，我看見其它幾朵也已經(jīng)開花了。我樂得嘴巴都合不攏，于是我就給它曬上兩天太陽(yáng)，再澆上一點(diǎn)水。我那金燦燦的一盆向日葵一天一天地長(zhǎng)大了。

　　向日葵給我?guī)��?lái)了快樂，我愛我的向日葵！

描寫向日葵的作文3

　　一天，一群小伙伴們來(lái)到土地里種向日葵。

　　他們先用鐵鍬把土挖松，然后把向日葵種子灑在地里埋起來(lái)。

　　在陽(yáng)光的照耀下，在濕潤(rùn)的.泥土里的種子慢慢地發(fā)出了嫩綠的芽，不幾天就長(zhǎng)成了小苗。

　　看著一天天長(zhǎng)大的小苗，小伙伴們提來(lái)水桶給它澆水、拔草、施肥。

　　在小伙伴們的精心照料下，向日葵一天一天地慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了。

　　一天，一個(gè)小朋友看到向日葵上有許多小蟲子。

　　于是，他就叫小伙伴們一起來(lái)捉小蟲子，不一會(huì)兒蟲子就被小伙伴們七手八腳地捉完了。

　　他們就又提來(lái)水桶，給它們澆水、施肥。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小伙伴們一起來(lái)看時(shí)，向日葵長(zhǎng)得更高、更艷了。

　　不久它們就開出了小圓盤樣的花。

　　圓盤上有無(wú)數(shù)的小房子，每間房子里都住著一粒果實(shí)。

　　秋天到了，向日葵成熟了，小伙伴們捧著豐碩的向日葵盤笑開了花。

描寫向日葵的作文4

　　在我五彩繽紛的童年里，有許多快樂而有意義的事情，綜們給我無(wú)限的自豪和無(wú)窮的'回味。

　　10歲那年的一天，我和爺爺?shù)缴虾笊缴⒉�。回�?lái)的路上，爸爸發(fā)現(xiàn)路邊有一株向日葵苗。于是，我們把向日葵種在山上。隔幾日給它澆水、施肥。

　　向日葵長(zhǎng)得一天比一天大，莖也長(zhǎng)得一天比一天粗。長(zhǎng)出了一個(gè)火紅的花盤，散發(fā)著濃郁的香氣，小蜜蜂們忙碌地圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，像它才是太陽(yáng)。

　　在一個(gè)烏云密布的傍晚，大風(fēng)吹打著向日葵，我看見了很心疼，就趕忙跑去告訴爺爺，爺爺就去給它搭上架，爺爺還說(shuō)以后下雨他會(huì)提前給向日葵搭架。

　　暴風(fēng)雨過(guò)后的小路非常泥濘，路面很濕滑，一不小心就會(huì)摔跤。但是我不卻不顧一切想去看向日葵，我多么想摸摸它那粗大的莖，看看它那飽滿的瓜子。我想知道它是否平安無(wú)事。爺爺卻阻止了我的行為。

　　過(guò)了一些日子，我從我家窗上望到后山，卻發(fā)現(xiàn)向日葵花圃不見了。我懷疑是不是看錯(cuò)了，就特意跑上去看。果真沒了！我十分沮喪地跑去爺爺那里，把這件事一五一十地告訴了他。爺爺卻笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“哦，他們跟我說(shuō)過(guò)了，這花圃掰是做藥引子的�！�

　　我聽了好興奮，心想，我也能做出貢獻(xiàn)了！這使我的童年充滿了自豪。

描寫向日葵的作文5

　　秀麗的春姑娘來(lái)臨了，山清水秀，農(nóng)民伯伯又開始播種了，他們把優(yōu)良的種子種進(jìn)田里，也把烏黑光亮的葵花種子撒進(jìn)了肥沃的土地里。

　　一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，種子從泥土里悄悄的跑出來(lái)了，它們來(lái)到了這個(gè)美麗可愛的世界，，葵花呢？它也用它那兩片強(qiáng)有力的嫩芽舉起著“人”字形的種子。

　　陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它象一個(gè)快樂的小朋友，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

　　夏天到了，在這成長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的童年，長(zhǎng)成了一個(gè)“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的`花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤�；ūP中間是密密麻麻的金燦燦的花芯，美天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，難怪叫向日葵。

　　向日葵真美��！

描寫向日葵的作文6

　　無(wú)意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。

　　漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛！

　　一段時(shí)間后，它又長(zhǎng)出了莖葉，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。

　　過(guò)了好久，它開花結(jié)果了。瞧！它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了，它前后搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭。在它漂亮的花朵里，結(jié)出密密麻麻的果實(shí)。我小心翼翼地掰下一顆果實(shí)，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃，真有趣。

　　向日葵花朵很美，總是向著太陽(yáng)微笑。早晨，太陽(yáng)升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開放；傍晚，太陽(yáng)落山了，它又轉(zhuǎn)向西邊；當(dāng)太陽(yáng)完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花，它一心向著光明，執(zhí)著地追尋著。

　　向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準(zhǔn)備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起我的.向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進(jìn)微波爐里，不一會(huì)兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！

　　向陽(yáng)開的向日葵啊，你是尋夢(mèng)者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛你！

描寫向日葵的作文7

　　向日葵，是太陽(yáng)的女兒，它繼承了太陽(yáng)的血統(tǒng)——太陽(yáng)色的皮膚，陽(yáng)光般的心靈。你瞧它的花瓣，飽滿如金色陽(yáng)光，極富層次，從底部的金黃慢慢到花尖的淡黃，每一處，都充滿了藝術(shù)感。花瓣的形狀是由圓到尖，充滿雅致。不知你有沒有觀察到，向日葵的花瓣，無(wú)一處不舒展�；ㄐ氖莻�(gè)典雅的圓，每一處坑鑿都恰到好處。如果說(shuō)大自然是一位藝術(shù)家的話，向日葵就是它最杰出的作品，一件令它最驕傲的'作品。

　　向日葵應(yīng)該高傲的，它的太陽(yáng)的女兒，天之驕子，可它卻沒有。它立于它的父親——大地之上，用它那修長(zhǎng)的綠腿，托起一個(gè)夢(mèng)想。它總是默默地、虔誠(chéng)地把笑容送給太陽(yáng)。天上是大太陽(yáng)，地上是小太陽(yáng)，它們對(duì)視著，輝印著，竟有了淚光。兩道光束齊齊一顫，那是撼動(dòng)……凡是看到過(guò)向日葵的人，都知道它的那份高貴，但向日葵卻做到了高貴所做不到的平凡之美，那是美中極品。

　　太陽(yáng)供給人光明與希望，造福于世間萬(wàn)物，向日葵也一樣。雖然向日葵沒有太陽(yáng)那無(wú)邊際的法力，但它擁有的是一顆赤子之心，它正努力著。它把自己的種子供給人類，為藝術(shù)家們提供做畫天堂……可以這樣說(shuō)，向日葵的臉，就是我們?nèi)祟惖男θ荨?/p>

　　我愛向日葵，愛這永遠(yuǎn)向太陽(yáng)微笑的美麗花朵。

描寫向日葵的作文8

　　“高高個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。”你們知道這是什么植物嗎？答對(duì)了，就是向日葵。

　　向日葵原名叫向陽(yáng)花它向日葵，可是它為什么要改名呢？原來(lái)讓向日葵改名的原因有兩個(gè)，第一大原因是向日葵讀起來(lái)更流暢，所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生產(chǎn)出的果實(shí)是葵花籽，我們通常叫它瓜子。所以，向日葵的名字就這樣由此而來(lái)了。

　　向日葵可是有很大的用處呢！向日葵的果實(shí)可以食用，向日葵渾身都可以當(dāng)藥材。尤其是葉子，把向日葵的葉子泡成茶喝，不僅可以消火，而且還可以去風(fēng)濕呢！難怪人家都說(shuō)，向日葵渾身都是寶，簡(jiǎn)直比菊花茶的藥效還要好呢！

　　我愛向日葵，它能給疲憊不堪的'人們提提神，它能讓孤獨(dú)的人們充滿陽(yáng)光，它能讓失去信心的人們找回活力。

　　哦！我真的太喜歡向日葵了，你們呢？

描寫向日葵的作文9

　　它是一種美麗的花兒，有一個(gè)很陽(yáng)光的名字叫向日葵。

　　筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花芯有許多小格，周圍是金黃的花瓣把花芯圍在中間。燦爛的陽(yáng)光照著向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽(yáng)”。向日葵每年都會(huì)豐收，因?yàn)樗�不怕干旱，不怕梅雨，樂觀向上。不管環(huán)境怎樣，它都會(huì)用雙手捧出飽滿地果實(shí)來(lái)。它的果實(shí)不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。

　　向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路。可以找找樂于助人的`向日葵，它會(huì)幫你指點(diǎn)方向。因?yàn)樗鼱N爛的臉龐永遠(yuǎn)對(duì)著南方。

　　我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻，給人帶來(lái)好心情，讓見了它的人不自覺的陽(yáng)光起來(lái)。

　　向日葵，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀，大氣。我喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)，我也要做生活中的“向日葵”。

描寫向日葵的作文10

　　眼前出現(xiàn)一大片向日葵。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵搖擺起來(lái)，仿佛在向我們點(diǎn)頭呢！

　　陽(yáng)光照下來(lái)，這時(shí)向日葵正抬著頭向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢！

　　有時(shí)天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫家筆下一幅栩栩如生的畫，好像天上仙女飄下來(lái)的一條金色紗帶。

　　走近關(guān)注著一株向日葵看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是金黃色的，走近聞一聞，并沒有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項(xiàng)鏈，掛在向日葵的胸前。在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。

　　有時(shí)，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來(lái)。

　　向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因?yàn)橄蛉湛�總是面向太�?yáng)的，然后根據(jù)什么時(shí)間太陽(yáng)在什么方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會(huì)迷路。

　　看著這么多的.向日葵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界里，來(lái)到一個(gè)金色的王國(guó)，風(fēng)吹來(lái)，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來(lái)的呢！

描寫向日葵的作文11

　　回想幾個(gè)月前，喻安琪帶了一塑料袋的生瓜子，我們非常興奮，一擁而上，爭(zhēng)搶著瓜子。有的同學(xué)一搶到就開始吃，而有的卻把瓜子收藏起來(lái)，比如說(shuō)我，就把瓜子帶回家，種在地里。我天天給它們澆水，盼著它們快快發(fā)芽。

　　一星期后，小嫩芽就從土里探出了頭，兩片葉子嫩嫩的綠綠的，非常健壯，我太高興了。我每天放學(xué)一到家，就去給它澆水，看看長(zhǎng)高了多少。小嫩芽越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，已經(jīng)到我的腰部了。

　　很快幾個(gè)月過(guò)去了，向日葵越長(zhǎng)越壯，長(zhǎng)到我脖子這么高的時(shí)候，長(zhǎng)出了花苞，我格外興奮。不久，向日葵開出了金黃色的'大花盤，有盤子那么大，我高興得一蹦三尺高。

　　等向日葵長(zhǎng)得比我還高的時(shí)候結(jié)出了果實(shí)。那飽滿的瓜子，先是白的，后來(lái)就長(zhǎng)出了黑色的條紋，而且瓜子上還有絨毛。等瓜子成熟了，媽媽把花盤整個(gè)摘下來(lái)，放在鍋里蒸熟。我嘗了嘗瓜子，以前的勞累全沒了，覺得自己很自豪，栽培出了向日葵。我抓了一大把瓜子又津津有味地吃了起來(lái)。

描寫向日葵的作文12

　　清晨，我來(lái)到花園，一進(jìn)門就看到了很多向日葵。

　　向日葵已經(jīng)開了不少了，向日葵擠來(lái)擠去，像一個(gè)個(gè)金黃色的圓盤。圓盤從這些向日葵中冒出來(lái)，有的才展開兩三片葉子；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花瓣兒；有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的。

　　這么多的向日葵，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前一滿地的向日葵看做一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛是一朵向日葵，穿著金黃色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，金黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我，滿地的.向日葵都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂；小蟲從我腳下爬過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是向日葵，我是在看向日葵呢！

描寫向日葵的作文13

　　星期六吃過(guò)中飯，媽媽帶我去杭州玩。我在車?yán)锩婵达L(fēng)景，開到半路上，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)累，我們到前面休息一下吧�！庇谑�，我們把車停在路邊，到旁邊的草地上休息。

　　忽然，我看見小河邊有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉(zhuǎn)睛地觀察著向日葵。它有十多片花瓣，每一片的間隔有一厘米左右，排列非常整齊，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的'花蕊很奇特，中間凹進(jìn)去，外面突出來(lái)，中心還有一些發(fā)青，好像是綠草染過(guò)的顏色。向日葵的整個(gè)花盤就像一個(gè)大馬蜂窩，那嵌在里面的一顆顆瓜子就像是一個(gè)個(gè)小馬蜂，十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嘗了嘗，有股青草味兒，但是很脆，心中不免贊嘆道：“這才是正宗的原味瓜子！”

　　今天的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡了這不起眼的向日葵，以后我還要去多多觀察，爭(zhēng)取有更多的發(fā)現(xiàn)。

　　浙江杭州余杭區(qū)雙林中心小學(xué)403班四年級(jí):楊亦桐

描寫向日葵的作文14

　　春天到了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是自己親手種一種植物。

　　第二天，我拿著向日葵的種子走進(jìn)教室，剛一進(jìn)門，小麗就問(wèn)我：“小美，你種什么呀?”我說(shuō)：“向日葵唄!”之后，老師帶著我們坐著校車向郊外駛?cè)ィ�過(guò)了一會(huì)，老師讓我們下車，我一下車，搶先找了一塊好土，軟綿綿的，我把種子種進(jìn)去，然后，給向日葵的種子施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水，然后再坐校車回家。

　　每天，老師都帶我們?nèi)ソ纪饪纯醋约河H手種的植物，這樣它才不會(huì)死掉。

　　秋天，我們?cè)俅纬俗�校車去郊外，這次我們要把自己收獲的植物種子拿回家，我在車上看見有的同學(xué)拿著盆子，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨门枳�，他們告訴我說(shuō)：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家。

　　我拿了個(gè)袋子，因?yàn)�，我要把向日葵結(jié)下的瓜子全都裝回家。

　　到了郊外，我們都把自己種的'果實(shí)收回了家，吃著自己親手種的果實(shí)，心里呀比吃了蜜還要甜呢!

描寫向日葵的作文15

　　我觀察了向日葵，放假我回了老家，姥爺家正在收向日葵，姥爺很辛苦，我也要幫老爺收向日葵，姥爺還夸我是一個(gè)好孩子，我非常高興，我站在四輪車上幫姥爺拿向日葵，我站在上面一眼望去，還有一半，我仔細(xì)一看，他們都向著太陽(yáng)，我的好奇就燃燒了起來(lái)，我慢慢的`走了思了，把姥爺給我的向日葵全都扔到了地上，姥爺叫了我一聲，可我還是把向日葵扔在了地上，這是我在想，這些向日葵怎么都向著太陽(yáng)呢？我知道了，一定是人轉(zhuǎn)過(guò)去的，我問(wèn)姥爺是不是別人轉(zhuǎn)過(guò)去得，姥爺說(shuō)“不是，長(zhǎng)出來(lái)就這樣。”回家以后我又打開電腦查，正要查，媽媽就讓我去睡覺，這時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我睡的時(shí)候還是在想，我想了許多。

　　第二天，我去問(wèn)了媽媽，媽媽也不知道，又去問(wèn)爸爸，爸爸也不知道，我自己又在想，終于想到了，一定是為了吸收能量，來(lái)堅(jiān)持生命，這次我肯定。

　　以后我一定要查到正確的答案。

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