四年級(jí)的讀書(shū)筆記(15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記1
今天，我在家里讀了一本書(shū)名叫《老人與海》。它是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的。
這本書(shū)講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚(yú)進(jìn)行殊死較量，并最終殺死了那條魚(yú)，可在返航的途中，他遭到了鯊魚(yú)的襲擊，一場(chǎng)人魚(yú)大戰(zhàn)激烈展開(kāi)，最后那條魚(yú)只剩下一副骨架。
我們每個(gè)人都要有信心和希望，遇到困難時(shí)，我們不能灰心，要勇敢面對(duì)。記得有一次，我去上美術(shù)課，到了那里，我準(zhǔn)備好了東西，就問(wèn)老師：“老師，我今天畫(huà)什么呀?”老師說(shuō)：“你平時(shí)畫(huà)畫(huà)都很好，也不能天天給你畫(huà)簡(jiǎn)單的`東西，今天我給你畫(huà)山水畫(huà)。”我興奮地說(shuō)：“啊!山水畫(huà)我很早就想畫(huà)了，可是我看我畫(huà)的畫(huà)還不太好，就一直沒(méi)敢說(shuō)。”“你今天是畫(huà)山水畫(huà)里最簡(jiǎn)單的，你能畫(huà)好嗎?”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我一定能畫(huà)的很漂亮的。”說(shuō)完，我就拿起毛筆來(lái)，可是，我左看右看，就是不知道該怎么畫(huà)，老師走過(guò)來(lái)，看我半天沒(méi)畫(huà)，就說(shuō)：“你怎么啦?怎么還不畫(huà)?”我說(shuō)：“老師，我不會(huì)畫(huà)，你還是教我平時(shí)畫(huà)的畫(huà)吧。”我說(shuō)完，還以為老師會(huì)生氣，可是老師并沒(méi)有生氣，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系，畫(huà)山水就要靠多練才能畫(huà)好，你第一次來(lái)上課，就能把畫(huà)畫(huà)好嗎?你要多練才能畫(huà)好。”我說(shuō)：“我知道了，畫(huà)不好也沒(méi)關(guān)系，要多練才行。”我跑到我的座位上，一邊看一邊畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，我畫(huà)好了，給老師看，老師說(shuō)：“你第一次就能畫(huà)那么好，真厲害。”我說(shuō)：“我還需要多練才能畫(huà)好呢。”我開(kāi)心地笑了，老師也開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記2
暑假里，我讀了《狼來(lái)了》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)小牧童每天都在山上放羊，因?yàn)闊o(wú)聊，就編出了“狼來(lái)了”的謊話(huà)，騙了很多人，第一次有人信了，第二次也有人信了，到了第三次，男孩兒真的遇見(jiàn)了狼，小牧童再次說(shuō)：“狼來(lái)了，狼真的來(lái)了!”山下的人卻都以為小牧童又在騙人，就誰(shuí)都沒(méi)有管他。
這個(gè)故事告訴我們，不要欺騙別人善良，一兩次可以成功，如果你一而在，在而三地這么做的話(huà)，等你真正需要幫助的'時(shí)候，你再怎么喊，別人也不會(huì)再相信你了。因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔耍l(shuí)都不會(huì)來(lái)幫你。所以我們要做誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)讓別人信任的人。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記3
《小鹿斑比》主要寫(xiě)了一只鹿的成長(zhǎng)故事。文章以斑比剛出生不久一直到成年為線(xiàn)索寫(xiě)的。
斑比是一只聰明，可愛(ài)，活潑的小鹿。斑比從踉蹌學(xué)步開(kāi)始，就和可愛(ài)的兔子，機(jī)靈的小松鼠……森林中的伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴(yán)寒與炎熱，以及生命中的快樂(lè)與傷心。在神奇而又風(fēng)險(xiǎn)重重的大自然，他學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)，斑比慢慢的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)有人類(lèi)殺害斑比的家人或者傷害自己的'朋友時(shí)候，斑比總是挺身而出，帶領(lǐng)著大家逃離人類(lèi)的傷害，保護(hù)了自己的同伴。最后，他成了真正的森林王子。
斑比的媽媽是一位和藹可親的母親，她教育斑比怎樣逃離人類(lèi)的傷害……而這樣的好母親，卻在一次人類(lèi)的捕獵中被殘忍的殺害了。
我們長(zhǎng)大了總是要離開(kāi)爸爸媽媽的，所以我們要學(xué)習(xí)斑比，做一個(gè)勇敢的|，堅(jiān)強(qiáng)的人。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記4
《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō)，它寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
童話(huà)里那只變成泡沫的美人魚(yú)，為了心愛(ài)的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開(kāi)了自己生長(zhǎng)的水中宮殿，變成了一個(gè)人的模樣，去爭(zhēng)取王子的愛(ài)情。可最終因?yàn)椴荒苤v話(huà)，不能將自己救王子的實(shí)情告訴他，她不得不每天忍受著無(wú)止境的痛苦。可是在有機(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自己生命的時(shí)候，小小的美人魚(yú)卻放棄了，放棄了自己三百年的生命，眼睜睜地看著自己的軀體慢慢的融化，融入了大海無(wú)盡的浪花……小人魚(yú)變成了泡沫，再也沒(méi)有生存的權(quán)利了!
我讀完了這個(gè)故事，我被美人魚(yú)的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來(lái)，朦朧了我的雙眼。美人魚(yú)是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢?我好喜歡她呀，我總在想她的.善良、她的美麗怎么不能打動(dòng)狠毒的巫婆，不能打動(dòng)她深?lèi)?ài)的王子呢?可憐的小人魚(yú)啊!我深深的為她惋惜。如果我是小人魚(yú)，我是決不會(huì)放棄自己寶貴的生命，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)美人魚(yú)終于戰(zhàn)勝了巫婆，了她的魔法，奪回了自己美麗的聲音，不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂，而且還和王子快樂(lè)的生活在一起了。我衷心地為他們祝福。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記5
《神秘島》是凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)，三部經(jīng)典之一，大家看到神秘島這本書(shū)名會(huì)感到有一些疑問(wèn)，當(dāng)然，我也有，我想：這個(gè)島為什么神秘呢？
原來(lái)神秘島這本書(shū)敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營(yíng)里士滿(mǎn)出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。這些落難者憑著自己的智慧，和毅力生存了下來(lái)，把這個(gè)島建造成了一個(gè)繁華富饒的樂(lè)園。
讀過(guò)了這本書(shū)，我覺(jué)得神秘島雖然不存在，但是那些落難者的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然他們到了一個(gè)荒無(wú)人煙的.小島，但是他們有生存下來(lái)的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下來(lái)。我懂得了不管遇到多大的困難，只要努力就一定會(huì)克服！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記6
我讀了《一千零一夜》這本書(shū)，覺(jué)得非常有趣。宰相的女兒為了拯救無(wú)辜的女子，自愿嫁給了國(guó)王。她每天講一個(gè)故事，一直講了一千零一個(gè)晚上，終于感化了國(guó)王。
她的故事里面的人物很多，有聰明的阿里巴巴、機(jī)智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的.青年 …… 他們都有許多特點(diǎn)。每個(gè)故事都有一定的道理，讓我懂得了很多知識(shí)。比如說(shuō)：要善于觀(guān)察、先苦后甜、言而有信、節(jié)約 ……
我最喜歡的人物是馬爾基娜，因?yàn)樗斆鳌C(jī)智，還勇敢地幫助阿里巴巴戰(zhàn)勝了大盜。
書(shū)里面有許多值得我們積累的知識(shí)，你看了也一定會(huì)喜歡的。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記7
第一次讀《海的女兒》時(shí)，我還很小很小，那時(shí)我奇怪的在媽媽?xiě)牙飭?wèn)道：“為什么小美人魚(yú)不殺了王子?”那時(shí)，媽媽沒(méi)有回答，只是溫和的笑著。
雖然從小就很疑惑，但潛意識(shí)里一直都認(rèn)為小美人魚(yú)很幸福。
是吧?她是幸福的吧?
再后來(lái)，長(zhǎng)大些了，人生閱歷多了，自己寫(xiě)的文章多了，讀的小說(shuō)里生離死別太多了。而當(dāng)我再次讀回《海的女兒》時(shí)，心中卻一下子震撼了。望著結(jié)尾那個(gè)“心甘情愿”和那串省略號(hào)，突然非常想哭，心里有一種無(wú)法言語(yǔ)的感情。眼前仿佛出現(xiàn)了一副畫(huà)面：微涼的天空，東邊泛紅的'光亮，甲板上一襲華麗禮服，金色長(zhǎng)發(fā)的少女，完美優(yōu)雅的側(cè)臉。風(fēng)輕撫過(guò)她柔軟的長(zhǎng)發(fā)，她靜靜的凝望著海面，竟微微彎起唇笑了。當(dāng)啟明星出現(xiàn)的那一剎那，她抬手將短刀丟進(jìn)海里，隨即張開(kāi)雙手輕輕一躍，帶著幸福的微笑在觸到海面的那一瞬間化成泡沫再也消失不見(jiàn)。直至躍起的前一秒，她的眼神也依然那樣平靜。沒(méi)有垂死的驚慌，沒(méi)有對(duì)王子的哀怨，只有淡淡的不舍與平靜，更多的卻是幸福。
或許，這就是愛(ài)的真諦了?
愛(ài)，并不一定要用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。山盟海誓，海枯石爛，滄海桑田，這才是愛(ài)么?這樣的愛(ài)往往是最經(jīng)不住考驗(yàn)的。小美人魚(yú)對(duì)王子的愛(ài)，只是默默的，沒(méi)有多少人知道，卻是那般刻骨銘心，不可置疑的。她情愿犧牲自己，也不讓王子受半點(diǎn)傷害，為了愛(ài)的人，她連生命都可以棄之不顧，這，才是偉大無(wú)私的愛(ài)呀!
我有些怨恨愛(ài)徒生。就讓她陪在王子身邊，就讓她每天看著王子的微笑，就讓她每日為王子舞蹈，不行么?難道就不能給她一個(gè)幸福的結(jié)局，難道只有變成泡沫才是她最后的歸宿么?
我想，小美人魚(yú)一定去了天堂，她擁有一雙潔白的翅膀，和她的長(zhǎng)發(fā)一定很相配。她一定每日坐于云上，雙手合十，愿主保佑她愛(ài)的王子。
如果有一天，你無(wú)意間看到一個(gè)天使，她很漂亮，擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，麻煩你告訴她：“你的王子很幸福。”
或許，你會(huì)看到她臉上漾起幸福的漣漪。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記8
今天，我和寶寶讀了《小馬過(guò)河》小故事，剛開(kāi)始，她一直是似懂非懂的問(wèn)這問(wèn)那，如小馬為什么要過(guò)河啊、它怎么不敢過(guò)啊、等等……最后，我說(shuō)：“你要先認(rèn)真的聽(tīng)完，然后我再給你解釋?zhuān)脝?”……于是小馬輕輕松松的趟過(guò)了小河。
這篇《小馬過(guò)河》呢，它就是告訴我們平時(shí)遇到什么事都不要畏首畏尾，怕這怕那，首先要認(rèn)真的觀(guān)察、思考，然后大膽的去親自嘗試，否則呢，什么事也做不!像小河表面看上去以為很深，不下去趟一趟，怎么能知道它的深淺，也就到不了你的小河對(duì)岸的.目的地!
所以呢，不管遇到什么事，都讓我們?nèi)ビ赂业摹⒋竽懙娜L試一下吧!
四年級(jí)的讀書(shū)筆記9
今天我終于把《老人與海》這本書(shū)讀完了，這本書(shū)讓我懂得了許多人生的道理。
書(shū)的內(nèi)容說(shuō)的是：一名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打漁，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的八十四天也沒(méi)有打到魚(yú)，他沒(méi)有沮喪也沒(méi)有喪失信心，終于在八十五天他打到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他船長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)，魚(yú)大力氣也大，拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這段時(shí)間中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，他終于把大魚(yú)刺死拴在船旁，這時(shí)馬林魚(yú)的魚(yú)腥味把鯊魚(yú)引來(lái)了，老人與鯊魚(yú)又開(kāi)始進(jìn)行起殊死搏斗，但是結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨。
《老人與海》這本書(shū)想說(shuō)出的哲理就是：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的`”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”。雖然老人他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是魚(yú)還是鯊魚(yú)吃光了，看來(lái)他是個(gè)失敗者，鯊魚(yú)才是最后的勝利者。其實(shí)還是老人勝利了，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海，向馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)投降，這就如音樂(lè)大師貝多芬說(shuō)的：“我可以被摧毀，但我不能被征服!”永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。
其實(shí)在生活中在學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常要碰到很多困難，我不是個(gè)能堅(jiān)持到的人，我會(huì)退宿會(huì)逃避，會(huì)像蝸牛一樣躲在殼里偷懶。看了這本書(shū)后我決定以后再碰到困難我也不退宿不躲避，要象個(gè)男子漢，為了成功，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。我可以被打垮，但我不能輕言放棄。我可以最后沒(méi)有勝利，但我必須在其中的每一個(gè)過(guò)程努力的奮斗。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記10
“與人玫瑰，手留余香。”這句話(huà)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?這句話(huà)來(lái)自于什么故事?對(duì)呀，就是我今天要講的《快樂(lè)王子》呀!
《快樂(lè)王子》是一個(gè)多么“幸福”的王子呀!也許，他并不是一位真正的王子，但他可以在那冰冷的冬天獻(xiàn)身給窮人，那些富人會(huì)嗎?連一件新毛衣也不會(huì)，能跟快樂(lè)王子比嗎?所以，快樂(lè)王子就算丟掉了生命，他也永遠(yuǎn)是快樂(lè)而又幸福的'人，這樣的人不值得大家尊敬嗎?老百姓就會(huì)把他當(dāng)做王子，做他們的榜樣，受到大家的尊敬，這難道不對(duì)嗎?
確實(shí)，有些富貴人覺(jué)得他們有什么了不起的，但他們知道要幫助窮人嗎?他們貪圖富貴，只知道吃喝玩樂(lè)，打罵奴才，嘲笑農(nóng)民，真是白癡，可恥!還不如老百姓，老百姓也知道感恩那些幫助過(guò)他們的人，而你們呢?有眼無(wú)珠，有眼不識(shí)泰山，井底之蛙!連感恩也不會(huì)，你們還會(huì)干什么?心里只知道錢(qián)!錢(qián)!錢(qián)!
要想快樂(lè)和幸福，別忘了多多付出啊!
四年級(jí)的讀書(shū)筆記11
這個(gè)暑假我收獲了一本書(shū)，名叫《小鹿斑比》，它帶給我不一樣的體會(huì)。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了好多東西，比如我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，如果我們不去傷害動(dòng)物，同樣動(dòng)物也會(huì)和我們做朋友的。所以我希望大家能去讀這本書(shū)，這本書(shū)的.內(nèi)容真的非常的精彩有趣。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記12
在這個(gè)寒假，我讀了一本讓人感悟頗深的書(shū)——《老人與海》。這本書(shū)主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的金槍魚(yú)，準(zhǔn)備抓住它，于是老人與它搏斗了半天，終于捕到了它。可在返回的路上，金槍魚(yú)流出的鮮血引來(lái)了成群饑餓的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)還是一個(gè)勁的啃食著金槍魚(yú)。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
生活中，我們也會(huì)碰到各種困難，雖然不像老人的.那么巨大，但我們要向老人學(xué)習(xí)，碰到困難迎頭而上，不退縮，努力克服困難。比如說(shuō)海倫凱勒，在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語(yǔ)。但她沒(méi)有放棄，通過(guò)老師的指導(dǎo)，海倫十六歲時(shí)進(jìn)入劍橋大學(xué)，四年后如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記13
最近幾天，我看了一本世界名著《木偶奇遇記》， 它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國(guó)，成為最受歡迎的兒童故事書(shū) 。
故事的情節(jié)是：一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)可還是屢教不該。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被它們吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的`仙女解救。仙女教育它不要說(shuō)謊，它一口答應(yīng)說(shuō)“行”!可是它還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后，它的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢子，并被買(mǎi)到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭還是仙女救了它。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，他決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
看完后，我想了很多， 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子，以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。還有以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽說(shuō)，我們每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。我以后可真的要下定決心做個(gè)既聽(tīng)話(huà)又懂事的好孩子。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記14
讀完狼王夢(mèng)我的腦海之中浮出了許許多多的想法。
我很同情故事中的一紫崗，它的`丈夫——黑桑在一個(gè)叫鬼谷的山洼洼被一只野豬那巨大的獠牙剌穿了頭顱。可憐的黑桑，一代狼杰死于非命。紫崗因?yàn)橛袀谏碛质チ税閭H，只好去獵的養(yǎng)鹿場(chǎng)偷，雖然成功偷到了幼鹿，但一場(chǎng)雨和一只狗讓它失去了一頭小狼。它的大兒子藍(lán)魂兒一只敢咬狗熊的“中”狼可因獵人的半只山羊死于非命。三兒子因?yàn)樗拇髢鹤雍谧泻投䞍鹤铀{(lán)魂兒的打壓和食物的不平很弱，但因它的野心而死。紫崗最后和它殺子之仇的金雕同 歸于 盡。 可憐的紫崗早年喪丈夫之后連四子，它的一生這是一個(gè)慘字了的。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記15
《西游記》原來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就只是孫悟空在當(dāng)中為了救唐僧而跟群魔作斗爭(zhēng)的事，可現(xiàn)在我看了《西游記》原著之后，對(duì)《西游記》有了不同的認(rèn)識(shí)。
《西游記》原著首先講的是自盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，地上的一塊仙石孕育出了孫悟空。孫悟空一誕生，變顯露出不同凡俗的靈性和戰(zhàn)斗精神。后來(lái)又講了孫悟空拜菩提祖師為師，學(xué)的`了長(zhǎng)生不老術(shù)和“筋斗云”、七十二變。之后說(shuō)的是我就不說(shuō)了，因?yàn)檫@誰(shuí)都知道。
我要講我記憶猶新的一句話(huà)那就是：他就顧不得沙僧，一溜往那荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進(jìn)，那管劃破頭皮，撇傷嘴臉，一下睡到，再也不敢出來(lái)，但留半邊耳朵，聽(tīng)著梆聲。這句話(huà)充分體現(xiàn)了豬八戒的懶和蠢。
讀完之后，我覺(jué)得人要做一個(gè)像孫悟空那樣機(jī)靈的人，不能做一個(gè)像豬八戒那樣的人。
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