新學期開學主題班會
在平凡的學習生活中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編為大家整理的新學期開學主題班會，希望能夠幫助到大家。
新學期開學主題班會1
20xx年X月11日下午，樓宇L091班全體同學在教學樓101教室召開“新學期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學們正確認識到20xx年是我們09級同學在大學生活中最為重要的過渡期，讓同學們給自己的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自己的大學生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結。
首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結，并與同學們一起制訂了新學期的'任務計劃。接著由各個班委上臺對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。
在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：
一是全班學習成績整體一般，欠缺高分；
二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在于學習方法的不恰當和學習狀態的松散；在學風上，有兩方面做得不佳：
1、同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面的；
2、健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛生、寢室道德、寢員關系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：
（1）通過嚴抓學風，例如加強對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，為同學們爭創良好的學習環境；
（2）通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創更大的表現舞臺。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，然后制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接著其余班委也上臺發表了講話，對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。
最后同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅游、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，實現樓宇專業的更高目標！對于上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。
新學期開學主題班會2
為強化學生的安全意識，養成良好的行為習慣，9月3日新學期開學第一天，學校各班級開展了“良好習慣健康成長”――開學第一課主題班會。班會總結如下：
班會課上，各班主任從室內活動安全、課間安全、道路安全、消防安全、食品安全、防欺凌安全、體育課安全等多方面進行了深入細致的講解，通過圖片、視頻等多種形式對學生進行教育。
同學們通過一件件鮮活的事例，深刻感受到校園安全的重要性，相互交流中懂得了該如何正確保護自己和同學，已把“安全”二字牢牢印在自己的腦海里。
新學期，新氣象，班主任老師們又帶領學生進一步學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，培養學生的規則意識，不斷培養學生養成良好的道德品質和文明行為習慣，增強養成教育的實效性。
新的學期，開啟新的征程，相信同學們會在“開學第一課”的'引領下，與習慣牽手，與安全相伴，以新的面貌迎接新的學期。
新學期開學主題班會3
20xx級xx1班在1教104，開展“開學第一課”的主題班會，這也是本學期的第一次班會。班會情況如下：
此次主題班會由輔導員劉老師、班級導師馮老師主持。經過了為期四十多天的暑期，同學們在這段時間里也有各自的一些經歷，在班會上，同學們相互討論著自己的精彩經歷，也在新學期開始了新的期待。
《開學第一課》是由央視策劃的教育類節目，9月1日在cctv1播出，在教育部的號召下全國上下的學生都在觀看、學習。同時，這個節目主題《開學第一課》也適用于步入大三的各位同學，大三，是xx工程職業技術學院的在校畢業生，是即將步入工作崗位的新人，是校園生活倉促的時光尾巴。
9月2日晚，xx16—1班班會主要內容包括：宣傳國家資助政策。重點強調“校園貸”、“傳銷”的危害，加強風險警示教育，增強學生的安全防范意識。加強班級干部隊伍建設，并開展了學風校紀教育。加強寢室文明建設，要求學生遵守宿舍紀律，維護自身安全，不斷提高達標率和優秀率。
在此次xx16—1的《開學第一課》中，有必不可少的.安全教育，有積極正面的學習指引，有敞開心扉的師生交流，有細致入微的學習安排。兩位老師也提醒同學們要做好大三學子應有的準備，大三的學習任務繁重，要好好學習；面臨著畢業的同時面臨著就業，要謹慎積極；面臨著向最美好的青春揮手告別，要珍惜！
營銷16—1的“開學第一課”，是一堂貫穿了大學三年的時光回顧課，也是一堂展望未來的時光穿梭課。
新學期開學主題班會4
一、班會主題：
永不言棄，笑迎花季
二、組織理念：
1、關注學生的身心健康、可持續的發展，始終是班主任工作的理念和重點。如何糾正這種阻礙剛進九年級的學生發展的不健康的心態，主題教育活動如何有效地關注學生的心靈，是本活動要嘗試之處。
2、對偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我們希望英雄的大旗，對學生的心靈產生一次震撼，以英雄為榜樣，讓生命之花綻放的實際效果。這是本活動在教育形式上的再次嘗試。
3、以人為本，關愛學生，為學生的今天和明天而教育，注重學生的全面發展，培養學生良好的道德情操，教會學生自我設計、自我管理、自我奮斗，是班主任的教育理念。
三、育人目標：
1、讓學生們好好把握自己的青春歲月，改正自身的'不良習慣，為了不辜負家長、老師、同學的期望，用自己的汗水，奮勇的拼搏，書寫屬于自己的青春和人生。
2、讓每位學生懂得不經歷風雨，怎見彩虹，以珍惜花樣年華，勇于追求自己的夢想，不拋棄，不言棄，展現青春風采。
3、通過對故事和人物的剖析，通過榜樣的力量來感染學生，引領學生感悟：成功需要先天的遺傳，更需要后天的努力。努力就是永不言棄;努力就是言出必行，努力就是認真執著地做好每一件小事。永不言棄，是生命之花綻放的寶貴的養料。
4、通過分析、討論、比較，啟發，使學生將思考感悟化為實際行動，順利“突圍”。
四、重難點：
1、重點：使學生了解人生道路不可能一帆風順，不經歷風雨，無法見彩虹，飛揚的夢想需要青春的汗水，需要無悔的付出，需要奮勇的拼搏。我們必須面對現實，正視挫折，永不言棄，以積極的心態去笑迎花季。
2、難點：通過本堂班會課，使學生能克服自己的缺點，學習榜樣，不浪費青春，立志奮發圖強，用理想導航，用青春做帆，用拼搏做槳，使壯麗的青春在拼搏中閃光!
五、班會準備：
1、收集資料，下載歌謠、視頻。
2、調查學生對自己收集的資料所了解程度，并隨時調整教案。
3、拍攝上課用的照片：學生表現、家長辛勤勞動的照片。
4、準備精心制作課件。
5、準備好上課學生要用的卡片(漂亮點)和誓言。
六、班情分析：
本節課的教育對象為剛升入九年級的學生。我的學生是一所普通農村中學的學生，家庭困難的學生很多，家長文化素養低，很少關注孩子的成長，他們的世界比較狹窄，他們從八年級步入九年級，從心理和生理上他們都有所長大，緊張的學習氛圍、父母的嘮叨和老師的叮嚀使好多學生無所適從，有些同學習慣了假期的舒適隨意的生活，無法集中精力學習;有些同學想學習，但不能持之以恒;有些同學面對不斷加深的知識感到迷茫而退卻。依靠平時的說教使學生改變觀點、端正態度效果不明顯，有時會適得其反。為此，想通過學生感興趣的歌謠、感人至深的故事、視頻為載體，引導學生自己去體悟并解開自己的“心結”。
七、組織過程：
1、出示班會主題： 一邊播放《命運》交響曲，一邊班主任提示：同學們你們聽到這首樂曲名字的是什么?你們有何感受?(令人激動、振奮人心) 班主任呼吁：同學們，我們是命運的主人，我們正直青春年少，正處花季，也許命運并不是一帆風順的，未免遇到或多或少的困難。同學們，我們一定要讓生命在青春中升華，就讓我們一起奮斗，面對困難永不言棄，笑迎花季。然后宣布《永不言棄笑迎花季》主題班會正式開始。
2、不經歷風雨，怎見彩虹
①通過故事使學生知道不經歷風雨，怎見彩虹?然后通過播放視頻、破蛹成蝶和暴走媽媽的故事，使學生懂得自己的路必須自己走，生活就像海洋，只有意志堅強的人。決不放棄才能到達彼岸。
②讓學生講講令他們感動或欣賞的勵志故事，并談感受，使他們深深體會，堅持不懈地努力是成功的源泉。
③運用定海新聞網的人物名片，通過這個人物的照片和視頻，使學生的心靈受到震撼和沖擊。
④出示學生父母工作艱辛和同學們平時不珍惜自己所擁有的照片，讓他們自我剖析，后悔自己的所為，從而改變自己，奮發圖強。
3、幫助同學解決困惑，實現行心中的夢想。
4、青春有夢，無限追逐。每個人都擁有自己的夢想，讓每個學生把他們的夢想在精美的卡片上寫下來，并認真思索應怎樣去實現這一夢想，并把以后的實踐過程記錄下來，同時請幾個同學大膽地說出自己的夢想及以后的'行動。
5、通過班主任的心靈呼喚，學生一起響亮宣誓。
6、在歌聲或音樂中宣布班會結束。
八、活動總結與反思：
1、本次活動設計以人為本，切合學生實際，符合學生心理，學生參與積極。
2、運用視頻、故事及身邊的榜樣，調動情感因素，解決了態度問題，讓行為發生變化的思路，使本活動呈現清晰的層級思維模式。
3、結尾處教師寄語由多媒體呈現，學生集體誦讀，使班會在充滿激情的高潮中結束，又產生了余音繞梁，余味無窮的感官效果。
4、為了學生更好地發展，作為班主任應該珍視學生個體的價值，珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗。多開展活動充分調動學生的主體性。
新學期開學主題班會5
活動目的
1、初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2、初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。
3、知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發言要舉手，坐姿端正。
4、懂得上課發言要先舉手、后發言，初步養成發言聲音響亮的習慣。
活動準備
課件
活動過程設計
一、啟發談話，學會問好
1、(出示插圖)仔細看圖，你看明白了什么?(以“歡迎新同學”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。)
2、是呀，我們也學著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。(師生起立，互相問好)
3、評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態度是否大方。
4、早晨看見老師可以說老師早，中午呢?下午呢?校外呢?
5、仿照剛才的樣子同學之間問聲好，老師和同學之間問聲好。
二、在上每節課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。(師生進行問好。)
三、明確自己是一名小學生。
1、剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們為什么高興呢?
學習說話：我是一年級的小學生了!(要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情)
2、學習兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高高興興上學校。
3、從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，這三個字就是小學生，我們一起來讀一讀。
四、學習自我介紹
1、我們班有那么多小朋友，有的已經在幼兒園里相互認識了，有的還不認識。現在在同一個班里學習，我們就要互相認識一下，該怎么說呢?
2、誰來把自己介紹給大家。
3、教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校(或者幼兒園)的學生，還可以說說自己的愛好。
4、小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
五、觀察思考，規范課堂常規。
1、你們知道為什么有的同學每天上課，學習成績挺好，有的同學卻學不好呢?
2、看圖想象，小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師，認真地在聽課。)
3、學習說話：上課的時候，我們要專心聽講。
4、誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。)對，其實上課中坐的`姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。
六、這節課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。
活動反思
總之，由于孩子剛剛入學，他們還沒有脫離在幼兒園里自由自在的生活方式，上課坐不住，堅持時間短。所以，不管是正確的讀書、寫字姿勢和執筆的方法，他們堅持是暫時的，這就需要我們教師在長期的教學過程中不斷的指導，逐漸形成。但是起步的訓練是非常重要的，所以，入學教育這節班會我非常重視，為學生養成良好的行為習慣打下堅實的基礎。
活動延伸
比一比誰做
新學期開學主題班會6
一、班會主題：
展望未來，喜新新年/張揚個性，展示風采/青春揚帆，溫暖前行
二、班會目的：
1、豐富學生的業余生活，展示當代的大學生的青春活力，充分發揮個人特長，發掘班上同學的優秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養。
2、促進班上同學之間的`相互交流，增進同學友誼，加深同學間相互了解使班級凝聚力更強，班級氣氛更和諧。
3、臨近期末，希望借此機會使同學們在緊張的復習中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來的期末考試中，并喜迎20xx年的到來。
三、班會相關安排：
1、主辦單位：X級藥學X班班委
2、班會參與者：班導師，輔導員，全體同學
3、班會時間：20xx年1月8號中午12點整
4、班會地點：一教305
5、班會形式：采用演唱、互動、大合唱、新生代表發言等形式
四、班會前期籌辦：
1、主持人選定；
2、后勤人員選定；
3、節目登記；
4、裝飾材料，獎品購置；
5、會場安排；
6、臺詞以及串臺詞籌辦、食品采購；
7、彩排
五、班會具體流程：
1、全班點名簽到
2、主持人上臺并致揭幕詞
3、同學發言致辭表達新生生活感受（男女各一名）
4、歌曲演唱：SHE——星光演唱人員：
5、游戲環節：蘿卜蹲（6名人員，參與者都有獎品）
6、部分男生表演節目
7、抽獎（抽獎人：輔導員）
8、舞蹈演出——hush表演人員：
9、游戲環節：搶椅子（6名人員，參與者都有獎品）
10、游戲環節：你畫我猜，心有靈犀（3組人員，參與者都有獎品）
11、班導師寄語
12、抽獎（抽獎人：班導師）
13、主持人上臺致詞并總結
14、大合唱——北京東路的日子（暫定）演唱人員：全部班委
15、主持人致閉幕詞
16、班會結束，班委開展清理會場工作
六、活動經費（單位：元）：
1、獎品：100元
2、場地布置：80元
3、食品：300元
總預算：480元
新學期開學主題班會7
新學期伊始，孩子們又開始了緊張繁忙的學習生活。為了使學生們及時進入角色，及早進入學習狀態，東風小學新學期的第一節課安排了“開心迎接新學期”主題班會，幫助孩子克服厭學、散漫以及焦躁的`開學情緒，以便調整心態，愉快地踏上學習征程。
班會上，同學們暢所欲言，一方面總結假期的學習和生活；一方面談談新學期的打算。最后，班主任教師鼓勵學生帶著積極向上、陽光健康的心態高高興興、輕輕松松地進入新學期，從而滿懷信心，健康、快樂、幸福地成長。
新學期開學主題班會8
活動目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。
活動過程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛
歡迎新同學
1、先由老師介紹新同學;
2、學生自由提問，互相了解;
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)
三、教師隨機總結：
同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句格言：良好的'開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒
怎么能填飽肚子呢?
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢?平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
四、激勵環節：
拿出事先準備好的學習用品分發給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。
新學期開學主題班會9
1、新學期開學班會課
2、地點：班教室
3、準備：上學期期末布置的寒假作業成績，每位同學寫一份“新學期的規劃”的演講稿，22號開學上交。經過我的評審，選出十篇優秀佳作在班內交流。
錄音機及音樂磁帶等
4、主持：班長
5、目的：學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。
6、形式：由被選作品的主人交流。其余同學點評。
7、過程：
在歌曲《步步高》音樂聲中主持人上臺。
學生：新學期的到來，告訴我們，初中生活的一學期已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
學生：告別了三十多天的假期，迎來了新學期。在這三十多天中，有的同學也許在暗自下苦功夫，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許……
班長：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?
[同學發言]
班長：正所謂團結就是力量，生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦地相處在這個大集體里，我也會多向老師和同學請教，謝謝大家!我的學習基礎不好，原來態度也沒端正，所以我在這里失敗過了，但是，新學期到來了，通過暑假長時間的思考，我已經有了新的認識，初中是我們人生最重要的階段，不光是成績的發展，而應該是對自己的全面提升，我會在各個方面嚴格要求自己，與你們一起攜手度過每一天來到新學校，新班級，新教室，認識了新的同學，交了新的朋友，更有了新的感受，www.我會確立一個學習目標，朝著這個目標去努力，去奮斗，我也會積極參加各種活動，希望我們可以團結起來，謝謝大家!來到這個學校，我要鍛煉自己，會以我的父親為動力，因為父親一直是我的榜樣，我不會讓父親失望的……進入二中，我已經實現了我求學的.第一個夢想。在原來的學習中，我在管理方面也有很好的鍛煉。雖然我的家庭不能給我像其他同學那樣的優越條件，但父母給我的愛和我對他們的愛并不比別人少，所以我很驕傲，我也會衷心和大家交朋友，努力建設我們這個大家庭，二年之后讓我們都能實現求學之路的第二個夢想——高中夢。當我進入二中，來到一個新的環境，一切將從頭開始，我漸漸感受到來自各方面折壓力，也就是這各壓力告訴我學習該努力了。
黎馨馨：請讓我為大家朗誦一首《希望》
配樂詩朗誦《希望》
班長：讓我們展望未來，迎接明天!
班長：讓我們運籌帷幄，把握未來!
班長：欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想。
班長：最后我們高聲合唱《明天會更好》。
全班合唱
8、班主任總結：本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧!
新學期開學主題班會10
活動背景：
寒假調整后，孩子們又迎來了新學期，為了明確新學期的集體努力方向，明確個人新學期奮斗目標，因此通過班會讓孩子們深刻地領悟到“千里之行，始于足下”的道理。以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去，以期把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰。
活動目的：
1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
活動準備：
（1）部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失
（2）新學期計劃
活動過程：
（一）暢談寒假生活的趣事
1、師：短暫的寒假已過去，我們又迎來一個美好的春天……寒假生活是非常有意義的。它是我們學習過程中的調節劑，也是培養我們自理、自律和自立的訓練場。現在請同學們以小組為單位進行討論，你是怎樣度過一個愉快而有意義的寒假？
2、請幾位學生到講臺上說一說。
（二）規范行為習慣，明確規章制度
1、學習《小學生日常行為規范》。
2、學習學校文明禮儀要求，做個文明有禮的好孩子。
3、具體明確本學期各項要求，如：課前準備要求、個人衛生要求、校服穿著要求、作業情況要求等。
4、進行新學期的.安全教育。
（三）提出新學期新希望
在新學期里，有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……希望同學們在新的學期中，在學習上有新的進步，付出一份努力才會換取一份收獲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！
活動思考：回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的小學四年時光。在新的學期里，我呼喚所有的班級成員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，共同改變，共同完善我們的這個集體！
新學期開學主題班會11
活動背景：
寒假調整后，孩子們又迎來了新學期，為了明確新學期的集體努力方向，明確個人新學期奮斗目標，因此通過班會讓孩子們深刻地領悟到“千里之行，始于足下”的道理。以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去，以期把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰。
活動目的：
1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
活動準備：
（1）部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失
（2）新學期計劃活動過程：
（一）暢談寒假生活的.趣事
1、師：短暫的寒假已過去，我們又迎來一個美好的春天.。寒假生活是非常有意義的。它是我們學習過程中的調節劑，也是培養我們自理、自律和自立的訓練場。現在請同學們以小組為單位進行討論，你是怎樣度過一個愉快而有意義的寒假?
2、請幾位學生到講臺上說一說。
（二）規范行為習慣，明確規章制度
1、學習《小學生日常行為規范》。
2、學習學校文明禮儀要求，做個文明有禮的好孩子。
3、具體明確本學期各項要求，如：課前準備要求、個人衛生要求、校服穿著要求、作業情況要求等。
4、進行新學期的安全教育。
（三）提出新學期新希望在新學期里，有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！
知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……希望同學們在新的學期中，在學習上有新的進步，付出一份努力才會換取一份收獲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！
活動思考：
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的小學四年時光。在新的學期里，我呼喚所有的班級成員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，共同改變，共同完善我們的這個集體！
新學期開學主題班會12
一、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象：班級所有同學
三、活動形式：心理測試、討論、歌曲
四、活動時間：xx
五、活動地點：教室
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
(2)同學討論
(3)叫同學上臺交流分享
3、介紹個人理想的內涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析
(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統計分數的。
(2)學生答題，統計分數
(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目
1、對于團體的工作，你抱著：()
A、熱心參加的態度;
B、漠不關心的態度;
C、十分厭煩。
2、當別人遇到困難時，你就：()
A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;
B、不問理由，盡力去助人;
C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態度。
3、當自己逐漸長大時，你同時會：()
A、學習更多的知識或者技能;
B、內心感到恐懼與不安;
C、毫無感覺，不予理會。
4、對于交朋友，你會感覺到：()
A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;
B、以為友誼很平常，不必重視;
C、友誼無價值，不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法：()
A、認為有注意的`必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學習新的知識;
B、當作是茶余飯后的消遣，可有可無;
C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。
6、對于服裝，你的態度是：()
A、要求端正、整齊，不必奢華;
B、只要能保暖適體，不必講究;
C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。
7、你對學習的安排是采取：()
A、擬定一學期的計劃，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;
B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;
C、認為過一天算一天，不必做什么安排。
8、當自己有缺點的時候，你就：()
A、承認自己的缺點，極力設法改正;
B、如果沒有人發覺，就不予理會，也不自我檢討;
C、即或有人指點，也極力否認。
9、當遇到困難時，你就：()
A、找出產生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓;
B、內心不安，設法找人來幫忙;
C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。
10、當別人批評你時，你就：()
A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當的也不隨便發怒，只找機會辯白一下;
B、不理會別人的批評，不作任何反應;
C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。
評分標準：
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。
答案解析：
40分以上，優等。你對生活和學業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。
20-39分，中等。你對生活和學業有一定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。
19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創造美好的前途。
主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發，實事求是地制定適合自身特點的發展計劃，才不失為明智之舉。
主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!
5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想。
6、放飛夢想，你我設計
(1)主持人：經過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫下現在的我是怎樣的，關于學習、生活、工作等等都可以。
(2)學生寫
(3)主持人：好，大家寫好了現在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。
7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!
8、班會結束
甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，爭創佳績。
甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
乙：新夢想，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。
合：xx級x班“夢想在新學期綻放”主題班會，到此結束，謝謝大家!
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