寫龍蝦的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫龍蝦的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫龍蝦的作文1

　　不看其形，先聞其味。坐在椅子上，我能聞到香味，這是美味的龍蝦。這一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，誘人得無法用語言形容。清汁夾雜著辣味，咸汁擁抱著淡汁，舞動著，鉆進我的鼻孔，鉆進我的心里，讓我的心向往之。

　　當(dāng)這盤龍蝦“飛”上餐桌時，一幅畫面映入我的眼簾：白色的龍蝦肉像“小精靈”一樣熟睡著！你看，它好像躺在一望無際的綠草地上，蓋著紅色的被子。是冬眠嗎？可能是太累了吧！看，它摘的胡蘿卜花在盤子里發(fā)芽了！啊，我的口水已經(jīng)流進“三千尺”了，但我還在享受這和諧的畫面，因為它太美了。

　　紅色！一片片龍蝦殼紅得刺眼，這叫紅！綠色！鋪好的葉子是綠色的.，所以叫綠色！白色！一塊塊龍蝦肉潔白如玉，所以叫白！

　　這是彩虹嗎？不，不是。看似凌亂整潔。就像中國傳統(tǒng)繪畫一樣，似乎你不想展示你真正的樣本。這是顏色上最好的，吸引了所有人，又用雜亂迷惑了所有人。

　　我真的不忍心吃它們，但是它們讓我流口水。最后還是受不了美食的誘惑。我拿起筷子，把一塊肉放進嘴里，嚼了幾下，用味蕾細細品嘗。很清澈，很淡，很咸，一股淡淡的味道叫我。

　　新鮮！清新甜美，是淡淡的甜味。用心去感受，仿佛它像花一樣美麗可愛。

　　甜咸交融進我的毛孔，融入我的內(nèi)心，留在這里。這讓我回味無窮，念念不忘。

　　啊，龍蝦，你的味道是新鮮的，堅韌的，嫩的。多好的詞啊！雖然我不能經(jīng)常和你親密接觸，但我不能忘記你留給我的記憶。

寫龍蝦的作文2

　　今天早上，我們?nèi)ナ�龍抓龍蝦。我一出門，就看到圓圓的太陽高高掛在藍天上。一陣微風(fēng)吹過，樹枝慢慢搖擺，像一個跳舞的小姐姐。在這個陽光明媚的早晨，我們在外面吃飯。吃完飯，媽媽爸爸阿姨等了很久才上車，終于上車了。車子跑到石龍下了車。我們沿著崎嶇不平的石頭路走，穿過又寬又平的柏油路。我們終于到了山上！我媽媽也摘了一些西紅柿。西紅柿是紅色的，看起來很美味。我吃了一個甜的，很紅很紅像小姐姐的臉！

　　我去了山上的游泳池。游泳池里的水很渾濁。我看到兩只龍蝦，上面有青蛙和龍蝦。他們比我們早兩個小時到達。我吃了五袋零食，他們一共抓了四只龍蝦。該我上場了。爸爸準備了一根木棍、一根繩子和一根雞腸。爸爸幫我組裝的.。我一手拿著一根木棍，另一端扔進池子里，開始釣龍蝦。過了一會兒，我把雞腸舉起來，看到了，沒接住。我又把雞腸扔到池子里，開始了漫長的等待。看到線在動，激動得使勁往上拉。更糟的是，上鉤的龍蝦跑了。逃跑的龍蝦很奇怪，有兩把大鉗子。

　　今天雖然沒釣到蝦，但是很開心！

寫龍蝦的作文3

　　我的暑假生活豐富多彩，其中我最喜歡的是龍蝦釣魚。

　　那一次，我和叔叔去釣龍蝦。先做好準備吧。釣龍蝦用的'兩根桿子，兩塊肉，兩根繩子，準備完畢。購物后，我們到達了目的地。我們先把繩子綁在魚竿上，再把肉綁在繩子上，開始釣龍蝦。我先把肉放進水里，然后提起來看“哇！我接住了。”我低聲叫道，欣喜若狂。大叔說：“讓它先快點吧。”我覺得緊了，就使勁推，扔進桶里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)舅舅的竿子在動的時候，我小聲對舅舅說：“舅舅，上鉤吧。”大叔說：“等等。”說完之后突然提起。一，二，三，四，五。我叔叔其實抓了很多，我驚訝得張大了嘴巴。

　　舅舅告訴我一個秘密：如果龍蝦來了，等一會兒，當(dāng)越來越多的龍蝦被肉吸引的時候，準備把桿子抬起來。注意不要把肉放在水里太久，因為龍蝦吃飽了就會離開。我又試著做了一次，但是一開始放的時間太長，龍蝦都跑了。我又試了一次，抓了兩個。釣了一個小時，手巧到每分鐘能釣到七條魚。一個下午過去了，男孩子們都吃飽了。我唱著歌，高高興興地回家了。吃著自己抓到的龍蝦，我覺得很開心。

　　釣龍蝦讓我更開心。我喜歡釣龍蝦。

寫龍蝦的作文4

　　今天是星期天，作業(yè)只剩下一本日記了。好吧，說實話。平時很討厭寫日記和作文，尤其是日記。我每天呆在家里，什么也不做。怎么才能寫日記？

　　嘿！算了，小學(xué)寫日記是一個雜七雜八的任務(wù)，中學(xué)就不一樣了。既然沒事，就找點事做。一天寫日記就夠了，以后再寫。

　　但是家里有什么好玩的呢？對，——！我記得前天我叔叔帶了一桶龍蝦到我們家，還有哪些龍蝦還在我們桶里游泳！哈！我會抓一些龍蝦來玩。我去廁所水桶，看到龍蝦前面有兩把大鉗子，一把一把的。我突然害怕了。我想如果他們的大鉗子打斷了我的“纖纖玉指”呢？于是，我進了廚房，拿了一雙筷子后，又來到了水桶旁。我挑了最大的`龍蝦，就想撿回來。沒想到，它的身體沉了下去，留下我一個人空著。我又抓起另一個，又抓空了。嘿！沒想到，這只龍蝦反應(yīng)還挺快！過了一會兒，我終于抓到了一只龍蝦。我一抓到它，龍蝦就開始掙扎。它使勁搖晃，把筷子弄斷了。差點落在我身上，嚇了我一跳。

　　龍蝦很可怕，別玩了。其實看龍蝦也很有意思。龍蝦在水里游來游去，揮舞著大小不一的鉗子，大家一起玩啊玩。看到這些龍蝦，我想到了吃龍蝦。我爸的龍蝦味道一流。我希望我能早點吃到這美味的龍蝦。

寫龍蝦的作文5

　　今天，我們?nèi)ナ袌鲑I了一些大龍蝦，放在大鍋里。我家有一只小貓，睡夠了，無聊的在屋里走來走去。這時，一只大龍蝦從盆里爬出來，正好被小貓看到了。小貓直勾勾地看著它，哭了起來，仿佛在說：“反正我閑著也閑著。還不如玩這個大龍蝦。”

　　小貓為了避免大龍蝦的注意，從側(cè)面繞了一圈來到大龍蝦的后面，用身體輕輕碰了一下大龍蝦，大龍蝦被打翻了。受驚的龍蝦得知情況不妙，迅速就地翻身，起身，憤怒地揮動大鉗子，一步一步慢慢靠近小貓。小貓以前也見過這種東西，看到大龍蝦進入威脅狀態(tài)，就敏捷地跳起來，又跳到大龍蝦后面，把爪子扔向它。

　　笨手笨腳的龍蝦急了，就把身子轉(zhuǎn)過去，用雙鉗子給小貓打電話！鉗子就像一把極其鋒利的大刀，冒著逼人的殺氣。然而，小貓從容不迫，用它的爪子平靜地面對戰(zhàn)斗，爪子不停地上下左右揮舞。太難以捉摸了！于是雙方互相夾緊，爪子互相夾緊了幾圈，但并沒有互相競爭。小貓見一時贏不了，跳出了戰(zhàn)場。看來它又要使出它的`絕招了！

　　我看到小貓夾著尾巴假裝被打敗，龍蝦不知道是什么，就緊緊跟在后面。突然，小貓突然回頭，把龍蝦撞倒在地。原來它用了一個“退卡賓槍”的招數(shù)，竟然把龍蝦撞倒了！看著被撞倒的龍蝦，小貓不樂了，連續(xù)翻了十幾下，大龍蝦終于不動了！小貓又撥弄著爪子，大龍蝦一動不動，大龍蝦真的死了。這時，小貓用鼻子仔細嗅了嗅龍蝦，知道龍蝦沒氣了，悻悻地走了。

寫龍蝦的作文6

　　你聽說過“龍蝦炒霸”這道菜嗎？這是我發(fā)明的。想知道我是不是制作人？慢慢聽我說。

　　我拿著剪刀準備夾最大最威風(fēng)的龍蝦。我用剪刀慢慢夾住它粗壯的“腰”，“嘣”，啊！龍蝦拼命掙扎著想要起飛。我怕它再逃跑或者用它鋒利的鉗子夾住我，所以騎摩托車的時候戴上爸爸的皮手套，以防萬一。現(xiàn)在我不怕了。父親的皮手套連指甲都不會戴，所以我還是怕龍蝦的大鉗子。我又把龍蝦的背按了一下，但還是掙扎著，龍蝦好像聽懂了我的'話。兩只大鉗子使勁揮著向我挑戰(zhàn)。這并沒有嚇到我。我啪的一聲折斷了它的兩個大鉗子。然后，三次，五除二砍掉它的“腳”。然后“理發(fā)美容”——修剪頭部，最后連同背部肌腱一起扯下尾巴。龍蝦還在掙扎，但已經(jīng)不那么“牛逼”了，因為它已經(jīng)被我“剁碎”了。洗完龍蝦，我開始了我最后的工作——炒龍蝦。

　　首先，我把龍蝦裝在盤子里，倒了點酒和醬油在上面，泡了一會兒。然后，我在鍋里放了點油，等油熱了再把龍蝦倒進鍋里。同時放了些辣椒、蔥花等食材，用鏟子反復(fù)翻炒。最后蓋上鍋蓋燉了一會兒，我看到熱氣從鍋里出來。我猜，等它熟了，我就把煤氣關(guān)了。但我不放心，就開了火，燒了10多分鐘。過了10多分鐘，我打開蓋子，一股誘人的香味撲鼻而來，讓我口水直流。

　　一個“龍蝦三爆”就這樣出來了！

寫龍蝦的作文7

　　小龍蝦是合肥的特色小吃，一個繁榮昌盛的科技城市。

　　小龍蝦的方法很簡單。先把小龍蝦洗干凈，放在油鍋里炸幾分鐘，然后加入各種調(diào)料，燉一會兒，小龍蝦就新鮮出爐了。

　　剛剛端上來的小龍蝦整齊地放在一個白色盤子里。小龍蝦的殼非常堅硬，呈鮮紅色。胸前放著兩把大鉗子，仿佛一只活龍蝦在揮舞大鉗子跟我示范！香氣撲鼻而來。我看著香噴噴的小龍蝦，口水在嘴里直流。當(dāng)它快要流出來的時候，我立刻把它吞了回去。快吃吧，”在媽媽的命令下，我迫不及待地拿起一只小龍蝦，把它的頭拖下來，在蝦的脖子上吮吸。小龍蝦的麻辣汁和蝦黃立刻流進我的嘴里，在我的嘴里徘徊，味道久久不能消散。脆蝦頭在我嘴里嘎吱作響。然后，我在蝦殼上咬了一口，中間立刻出現(xiàn)了一道裂縫。我從裂縫的一邊拿了蝦殼。我把涂了麻辣油的'小龍蝦肉放進嘴里。辛辣的味道刺激了我的舌頭，慢慢擴散開來。真的很棒！當(dāng)我看到一只小龍蝦吃完時，我把“爪子”伸向下一只龍蝦。越吃越辣。我的手和嘴沾著麻辣油，清澈的水鼻涕像雙龍一樣從洞里流出來。我一戳頭就吸回去，喉嚨熱得想噴火。但是我的手不自覺的抓住了小龍蝦。一盤小龍蝦看到底部，我心滿意足地拍著肚子。

寫龍蝦的作文8

　　有一次，我奶奶給了我一個精致的小盒子，里面有一個小水桶。我一看，原來是一只新鮮的小龍蝦。我把它放在一個小臉盆里，放了一些水草和鵝軟石和它做朋友。

　　龍蝦看起來很可愛，棕紅色的盔甲上點綴著黑點，像個小武士。它的頭很大，占了它身體的一半。它頭上有兩根大觸角，在水面上輕輕滑動。龍蝦有一把大鉗子，是捕食和自衛(wèi)的“武器”。龍蝦的身體一節(jié)一節(jié)地爬行著，像拖著幾根樹干。我試圖測試它的武器，故意用手指觸碰它的觸角。它打開鋸齒狀的鉗子，向我撲來。還好又快又快，沒夾住。現(xiàn)在我再也不能輕易招惹它了。

　　龍蝦有一種特殊的捕食能力，——。有一次，我抓了一個孩子喂它，它悄悄躲在一邊。過了一會兒，兒子游過來，龍蝦猛撲過來，用鉗子夾住兒子，然后一點一點的吃，邊吃邊看，生怕被別人搶走。

　　過了幾天，我再喂小龍蝦的時候，發(fā)現(xiàn)它看起來沒精打采的.，不想吃東西。小龍蝦有病嗎？我問我媽，原來她整天在盆里無聊，失去了自由。所以不開心，我想：我們應(yīng)該把它放回大自然。于是，我把它帶到了鄉(xiāng)下的一條小河里。小龍蝦高興地爬進水里，很快就不見了。雖然我失去了我可愛的小龍蝦，但我并不后悔看到它自由快樂的樣子。

　　它讓我明白了生命是屬于自然的。

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