有關(guān)中學(xué)作文400字錦集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)作文400字 篇1

　　親愛的李強(qiáng)同學(xué)：

　　你好！

　　你最近好嗎？有沒有碰到不順心的事？我們是最好的朋友，有些話不不好意思當(dāng)面對你說，利用寫信的`機(jī)會(huì)和你說說心里話吧！有事時(shí)候，你的做法我實(shí)在看不慣。當(dāng)我們玩時(shí)，也許會(huì)有同學(xué)撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領(lǐng)情還會(huì)斤斤計(jì)較，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣啊！

　　記得有一次，我們一起去廁所，有一個(gè)三年級的小同學(xué)不小心碰了你一下，你大發(fā)雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來，當(dāng)你罵他時(shí)，他內(nèi)心充滿了恐懼，他非常害怕你下一步會(huì)對他怎樣，從此以后，你一見他就會(huì)用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著你，但你總是不放過他。你太不應(yīng)該了，得理不饒人啊！

　　還有一次上電腦課，你和李晉同一臺(tái)電腦，你想玩游戲，李晉報(bào)告了老師，為此你受到老師的批評。沒想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個(gè)耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的，傷心地哭了起來，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學(xué)也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強(qiáng)你對我很好，但你這種欺負(fù)同學(xué)的行為一定要改，好嗎？我誠懇地希望你能和同學(xué)們和睦相處，不要再欺負(fù)弱小了，祝你早日做學(xué)習(xí)的“強(qiáng)”人！做學(xué)生心目中的“強(qiáng)”人！

中學(xué)作文400字 篇2

　　下午5點(diǎn)10分，第四節(jié)課的上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。

　　這是一節(jié)生物課，每個(gè)同學(xué)都無比的愜意，因?yàn)橥瑢W(xué)們覺得生物課是最簡單最輕松的課，并且上完這一節(jié)課就可以放學(xué)了。

　　＂請同學(xué)們把書翻到14頁。＂生物老師氣定神閑地站在講臺(tái)上，班主任則在教室后面批改著昨天晚上的家庭作業(yè)，一切都顯得輕松且平常。( )

　　突然，從不遠(yuǎn)處飄來一陣聲音，這顯然是老古董手機(jī)諾基亞的鈴聲，心中不免疑惑，一個(gè)念頭快速閃過：如今，誰還用這手機(jī)？起初，老師和同學(xué)們都并沒有太在意，可后來手機(jī)鈴聲竟然越來越響。

　　“誰的手機(jī)？”老師近乎憤怒的聲音響起。下面沒有一個(gè)人敢吱聲，頭都像撥浪鼓似地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。鈴聲依舊飄蕩在教室上空，坐在后邊的班主任老師也站起身來，像偵察兵一樣努力尋找著聲音的來源。確定了大致方位后，便開始一個(gè)個(gè)詢問，同學(xué)們的臉上掛著茫然的`表情，愣愣地望著偵探一樣的班主任。

　　然而此時(shí)，我已經(jīng)大概知道是誰了，但不是十分確定，那個(gè)人的頭依舊假裝著扭來扭去，可神探一般的老師還是發(fā)現(xiàn)了他。當(dāng)老師讓他把手機(jī)從口袋中拿出來時(shí)，他的手卻伸進(jìn)了另一個(gè)口袋，裝作什么也沒有。無奈，老師只好親自下手，他終于原型畢露。同學(xué)們復(fù)雜的目光都投到了他的臉上，而他也深深地低下了頭。

　　講課繼續(xù)進(jìn)行，老師也回到了原位，同學(xué)們依舊認(rèn)真聽講……只是同學(xué)們的心中不由多了一絲感慨：再狡猾的獵物，都逃不過好獵人的追捕啊！

中學(xué)作文400字 篇3

挫折先生：

　　您好！

　　也許您不認(rèn)識我，我只是一名普通的中學(xué)生，可是您知道嗎？您的光臨改變了我不少 ，讓我去改正自己的缺點(diǎn)，我想來想去，突然發(fā)現(xiàn)了您的偉大！

　　您記得當(dāng)年的愛迪生嗎？一次你經(jīng)過他的`窗前，結(jié)果讓他的所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部化為灰燼，可是卻造就了偉大的他，讓他發(fā)明了留聲機(jī)，因?yàn)橛辛四�，他成功了，他獲得了獨(dú)一無二的成就。

　　只有您才能讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。

　　又記得夏洛蒂嗎？您對著她作了一個(gè)鬼臉，結(jié)果讓她出生在了一個(gè)平凡的不能再平凡，貧窮的不能再貧窮的家庭，還要照顧弟弟。可是，誰也沒想到，就是這樣的一個(gè)女孩寫出了震驚世界的著作，讓她一個(gè)筋斗從社會(huì)底層蹦到了頂層，但其中她受到的挫折、煎熬是我們不可想象的。

　　是啊，挫折先生，您就像一把犁，一方面割破了心靈，另一方面又掘出了新的源泉。面對挫折、失敗與不幸，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)亮，照耀自己的人生。

　　致禮！

　　一個(gè)愈挫愈勇的中學(xué)生

中學(xué)作文400字 篇4

　　童年，是屬于兒童的世界，他們的心靈是最幼小而稚嫩的，就像帶糖的苦咖啡，總會(huì)覺得苦，可卻帶著甜意。

　　柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)著，那顏色白的像雪一樣。只見校園里，一個(gè)男孩胖乎乎的.小手伸向我，對我說:“我們是好朋友，對吧！”我愣了一秒鐘，笑容立刻綻放在臉上，說:“對，一直是！”對，不為任何東西，只是純潔的友誼。但那時(shí)的我，怎會(huì)料到現(xiàn)在是這般模樣，或許只有那時(shí)男生女生才會(huì)有純純的友誼吧！

　　又是一個(gè)春天，天上依舊飄著柳絮，只是顏色變成了淡黃色。在跑步的時(shí)候，我摔倒了，還是他，拉起了我。他依然對我說:“我們是好朋友！”還是那句話，卻讓人不由得往后退。第二天，全校新聞大爆炸，同學(xué)們議論紛紛，我和他當(dāng)然是不予理睬。風(fēng)波持續(xù)了一陣，就漸漸淡忘了，因?yàn)樗麄儗?shí)在是編不下去了，還好，我們是朋友。再一次，我把腳給扭了，卻沒有等到那雙手，我知道，他害怕了，我也害怕了，我們的友誼就這樣煙消云散了。或許只有童年，我們才快樂。柳絮再一次飄起，可卻添加了些煩惱的思緒，變了樣子。

　　童年，不再有了，過去就不會(huì)再重來，童年的快樂伴隨著苦惱，友情的出現(xiàn)消失了。

中學(xué)作文400字 篇5

　　燦爛的陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，我們生活在這顆行星上，是幸運(yùn)的！

　　我們在生活中感到太陽是溫暖的，能照亮我們的家園，其實(shí)，太陽也是我們的生命線。宇宙的行星中為什么只有少量的'星球可以有生命的存在？這個(gè)問題固然很簡單。但是仔細(xì)的想想，如果沒有太陽，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機(jī)物，無法生長，最后枯萎而死，動(dòng)物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想

　　陽光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。

　　每個(gè)人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與敗壞。陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？

中學(xué)作文400字 篇6

　　這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來了。

　　放學(xué)回家的幾個(gè)一年級的小同學(xué)，來到河邊，有的嚇得大哭起來，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長來接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來到河邊，她來到一個(gè)打著傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來，一邊安慰她說：“不要害怕，我來背你過河。”說著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的.衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過了河。

　　放下小女孩后，她又馬上回到對岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向?qū)Π杜苓^去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒過了老師的小腿，她走起來更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì)有危險(xiǎn)。她堅(jiān)持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅(jiān)持把最后一個(gè)孩子送過了河。當(dāng)她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上。看到對岸的孩子們都回家去了，她笑了。

　　張老師感冒了，全班同學(xué)都來看望她。昨天她背過河的小同學(xué)的家長們也都來到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師。”

中學(xué)作文400字 篇7

　　不管我多么無趣，不管我多么差勁，不管我多么討厭。在我的身邊總會(huì)有這么一些人，總是那么瘋瘋癲癲，有時(shí)候會(huì)覺得她們很無聊，有時(shí)候會(huì)被她們無聲的感動(dòng)，有時(shí)候會(huì)認(rèn)為天塌下來不重要，有她們就夠了。

　　初二，一瞬間，初三畢業(yè)，再也不能像從前一般相聚在一起，想到以后，我十分珍惜現(xiàn)在的生活。

　　不知道，若等到以后，那個(gè)和我玩的最好的有卷發(fā)的女孩是否還記得我曾經(jīng)那樣損她，不知道那個(gè)只知道翻白眼說我QQ頭像丑的女孩是否還記得我曾經(jīng)登QQ時(shí)最喜歡和她聊天，不知道那個(gè)留著拖把般長發(fā)有點(diǎn)憨厚的女孩是否還記得我曾經(jīng)最喜歡取笑她，不知道那個(gè)笑容有感染力身材有點(diǎn)胖的'女孩是否還記得我曾經(jīng)在英語作文中說到我比她瘦她比我胖，不知道那個(gè)類似賢妻喜歡自言自語的女孩是否還記得我曾經(jīng)說過她有點(diǎn)瘋癲，不知道那個(gè)喜歡沉默不語卻又無微不至的女孩是否還記得我曾經(jīng)說過她是世界上最好的人。

　　這一切的一切見證著我們的友誼，我不貪心，我只是想讓友誼持續(xù)一輩子，不管有什么困難，只要時(shí)光還在你們還在，我足矣。

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