【精品】我成功了作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文 篇1
每當看到小朋友在操場上跳長繩，我的腦海就會不由地浮現出那次跳繩的.情景。
那天下課了，我幫語文老師把教案送去辦公室。當我返回時，幾個同學喊我去跳長繩，看著她們敏捷地跳著，我心里羨慕極了！雖說我已經上六年級，對跳繩一直心存恐懼。
“反正早晚都要跳，算了�！蔽乙灰а来饝讼聛��？墒强粗谖仪懊媾抨牭娜嗽絹碓缴伲业男囊苍絹碓骄o張，終于輪到我了，繩好似一條活靈活現的蛇，不停地變換著，令人眼花繚亂。“不管了，沖��！”當繩子再次飛舞在空中時，我一下子沖了進去。
“一、二、三、四、五……”我成功地跳了十下。
“天啊，她太厲害了！”
“她是怎么做到的？”
大家都不可思議地望著我，我自己也感到很欣喜，眼眶濕潤了，幾個同學還為我鼓起掌來。
這次成功的經歷，使我對長繩不再恐懼了。我自己也從中悟出了一個道理：只要有一顆勇敢無畏的心，再多的困難也會迎刃而解，獲得成功。
我成功了作文 篇2
每當聽到“喵喵”的小貓叫聲，我都會回憶起那件事。
“六月的天，孩子的臉”，這話一點兒不假。這不，剛剛放暑假，一大早兒，晴空萬里，我正寫作業呢，忽然刮起一陣大風，接著就是一個響雷，大雨頃刻間從天而降。 我連忙起身關窗戶。風雨中，我發現一個臟兮兮的東西朝我奔來，定睛一看，原來是一只小貓。它可真夠臟的！原本白色的毛，莫名變成了灰棕色。長長的`都粘連在了一起，這會兒，濕漉漉的直往下淌臟水。
我心想，小動物也夠可憐的，下雨天沒處躲沒處藏，要不讓它進來先避避雨吧。但我馬上轉念想到：不行，姥姥不會同意的。她平時那么愛干凈，家里一塵不染的，這臟貓要是進來，她非埋怨我不可。想到這里，我“砰”地關上了窗戶，就在同時，小貓已經跑到了窗前，它見我關上了窗子，便用它瘦小的身體用力往里擠，嘴里不停地叫著。多可憐的貓咪呀，可能是因為冷了吧，它的身體縮成了一團，鍥而不舍，一
我成功了作文 篇3
記得一年級的時候，我還不會跳繩；現在我一分鐘跳九十多個易如反掌�？烧l也不知道，為了這個成績，我付出了多大的努力�。�
開始，我一分鐘也就能跳8個，跳跳停停，停停跳跳，別的.同學都嘲笑我。說實話，我幾乎是七八秒才跳一個，手腳怎么也不聽指揮。也許你會說這是“蝸牛爬山”。我前后練了兩三個月，還是沒有效果。
一次體育課，老師讓我們進行跳繩比賽。天哪！我是全班最后一名，差點掉眼淚。老師語重心長地對我說：“學跳繩關鍵是掌握方法，方法不對再練幾年也沒有用�！闭f著就給我做示范，揮動繩子的同時，雙腳一起跳起來。我學著老師的樣子慢慢地跳，手腳總不能協調。練著，練著，我能連續跳兩個了，跳三個了┅┅這對別人來說沒什么大不了的，可對我卻是個巨大的進步。我欣喜地歡呼起來，老師也非常高興。就這樣，我一點一點學會了跳繩。
這件事讓我增添了許多自信和自尊，現在，我終于明白了成功不是任何人都可以有的，它只給努力的人、勤勞的人、智慧的人，成功是需要付出很大代價的。
我成功了作文 篇4
“這些是什么？哪來的碎紙呀？弄的滿屋子都是！剛整理完又成這樣了，你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨，一邊又開始了新一輪的收拾。“我知道了！不用您動手，我自己會收拾啦，您先出去一下，一會兒請您進來檢查！我保證讓您滿意！”媽媽將信將疑地出去了。
關上房門，連忙拿出包裝好的禮品左看右看，心里樂開了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時候媽媽又推開了門“怎么還躺著呢？”“知道了！馬上行動！”于是又關上門，看著那些碎紙片我犯難了“該怎么處理它們呢？扔了多可惜啊，它們都那么好看；不扔，媽媽又要說我沒收拾了！怎么辦呢？”
突然，一個好辦法在腦子里閃過——廢物利用�？赡沁@些碎紙又有什么用呢？對了！每次媽媽在收拾衣服時老嫌家里衣柜的掛環不夠用，而且掛衣服時如果全部掛在桿上又太占衣柜空間了。我可以用這些紙做一些掛環啊，用來連接上下兩個衣架。那樣不是就能解決紙條的處理和媽媽掛衣服的困難了嗎！真是一舉兩得��！說干就干，我迅速動起手來了。先將紙都剪成大小長短一樣的紙條，再拿出幾張紙條，把紙條都一個方向疊起來。我想著掛環不是圓的嗎，只要把紙條疊起來，兩頭一粘合，那樣不就可以了嗎？結果粘了幾個來試時，才發現一個問題，那些“掛環”都是單獨的，如果掛衣架只能掛一個，沒辦法把兩個衣架都上下連接起來。試驗失敗！
我又想了一個辦法，把“掛環”在粘之前先從一個衣架穿過去，粘好，再拿另一個衣架掛上去，這樣不就可以上下連起來掛衣服了嗎？可一試驗又發現了另一個問題，這些衣架相當于都套在一起了沒辦法分開使用，要分開，那這些“掛環”就只好扯壞。唉！又失敗了！
“該怎么辦呢？能不能靈活使用呢？既可以單獨使用，又能將衣架上下連接使用……”“我知道了！”我幾乎吼出聲來，不粘上不就可以了嗎，把他們兩頭互相卡住就行了呀�？扇绻菢拥脑�，就不能朝一個方向折疊了。我又拿出一張紙條，象疊紙扇子一樣，一前一后疊起來，再把紙條兩頭互相往里卡，正好一頭朝前面的卡住另一頭朝后面的，形成一個圓環，用手試一下，一個指頭拉著接頭的地方，另一個指頭在接頭的.對面，往外拉，接頭的地方由于拉力變緊了，不會脫開。如果想解開很容易，拉圓環的另外兩面就行了，這樣還不會壞。“成功了！成功了！”媽媽聽到喊聲連忙跑進來“怎么回事？”我把我的制作展示給她看，想法說給她聽，她也開心地笑了，說要和我一起做。
不一會，那些剩下的紙條都做完了，房間也變得干凈了，我和媽媽都開心得笑了。
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