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初中魯濱遜漂流記讀書筆記
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的初中魯濱遜漂流記讀書筆記，歡迎大家分享。
初中魯濱遜漂流記讀書筆記1
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的`生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的'!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富..
初中魯濱遜漂流記讀書筆記2
“我希望世上的人都要從我最不幸的處境之中取得一個經驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來，從而找到聊以自我安慰的事情。”這是《魯濱孫漂流記》中的一句經典話語，總是在我消極的時候鼓勵著我。
《魯濱孫漂流記》這本書是著名作家笛福的杰作，故事講述了在一次航海時，魯濱孫在一次翻船事故中流落到了一座孤島上，孤身一人的'他沒有放棄生的希望，頑強地面對各種自然災害和困難，在經歷了二十七年的種.種困難后，終于和被他救下的一艘船的船長一起回到了英國。
他真是一個樂觀堅強的人啊!在面對困難時，他不放棄，敢于拼搏。他那種樂觀積極的精神值得我們學習。在生活中，我們不管面對什么事，都要樂觀、鎮靜，才能打倒困難。也許你們認為，魯濱遜是一個不真實的人，那些事情不會降落到我們生活中。那你就錯了，生活中處處都有像魯濱孫那樣樂觀、鎮定、臨危不懼的人。
據我所知，有一位小男孩被一位歹徒綁架了，關在了一所小木屋里。過了一會兒，歹徒帶著小男孩到了一輛車子里面，叫小男孩給爸爸打電話，那個小男孩十分機智，在電話中說出了他在車里，還把車的號碼告訴給了家長。回到木屋后，他聽到門外有說話聲，就豎起耳朵偷聽了一下，當他聽見明天就要殺他時，他嚇得臉都發白了。怎么辦呢?突然，小男孩看見了桌子上有一個啤酒瓶，一個逃跑的方法立刻在他的腦子里呈現出來。他用力地踢了一下桌子，那個啤酒瓶“啪”地調掉在了地上，也許是歹徒睡著了，沒有覺察到，然后，小男孩用腳夾住了一塊平整的啤酒瓶碎片，用它隔割斷了繩子，從窗子里逃了出來，跑回了家里。
這位小男孩多機智啊!面對歹徒綁架時，他沒有和歹徒搏斗，因為他根本就斗不過歹徒，只是在白白地浪費氣力，弄不好還會激怒歹徒。于是，他想出了種.種辦法，從死神手中逃了出來。多么厲害啊!
《魯濱孫漂流記》這本書讓我受益匪淺。在生活中，我也要像魯濱孫那樣，不管發生什么事情，都要堅強、樂觀而鎮定地積極應對。
初中魯濱遜漂流記讀書筆記3
寒假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島 , 戰勝困難 , 艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然, 富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼 , 搭木屋 , 吃了千辛萬苦 , 生存下來。但想回人間的心切 , 使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方 , 結果還是失敗了 , 最后于 1868 年回到闊別 28 年的英國 。
“ 謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母 , 依賴學校的青少年朋友們。 ” 當我從扉頁上讀到這句話的時候 , 便對這本書產生了一種莫名的反感。為什么 , 周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子 ” 呢 ?
當我鄭重地翻過最后一頁 , 讀完了這個情節曲折 , 跌宕起伏的故事之時 , 我想我真的被震憾了 , 那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭 , 如果我是魯賓遜……
如果我是他 , 當船在暴風雨中失事的時候 , 我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎 ? 不 , 如果可以選擇的.話 , 我不會去接受那充滿困難和挫折的生活 , 因為我沒有那份自信。
如果我是他 , 當獨自一人置身于荒島之上 , 叫天天不應 , 叫地地不靈時 , 我會像他那樣不自暴自棄 , 重燃生的希望嗎 ? 不 , 面對突如其來的災難 , 我不可能像他那樣因時順變 , 積極自救 , 因為我沒有那種能力。
如果我是他 , 當看到野人用自己的同類開宴會時 , 我會像他那樣勇敢地站起來 , 在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎 ? 不 , 我寧可躲得遠遠的 , 祈禱他們永遠不要發現我 , 因為我沒有那種膽量……
這些天，我常常常深思一個問題：我們生活的道路還很長很長，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱遜給了我一個很好的回答 。
初中魯濱遜漂流記讀書筆記4
這個暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，早就聽說這本書很好看，等真正的閱讀起來，更是被深深地吸引，故事情節跌宕起伏，驚心動魄，魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神深深打動了我，他熱愛生命、熱愛生活的樂觀心態深深地感染著我。快跟我再來感受一番！
魯濱遜出生在英國約克市一個富裕的家庭里，他是家中最小的兒子。他的父親想讓他留在身邊，做一份比較穩定的工作，可是魯濱遜滿腦子都是闖蕩世界和航海冒險，最終他還是不顧家人反對，踏上了航海生涯。
為此他做過奴隸，途經黑人國，幾經生死，又來到巴西植物園，積累了人生第一筆財富。四年過去了，不安分的天性促使他再次萌發了航海的行動，他從巴西搭上商船前往非洲。途中商船遭遇海難，只有魯濱遜僥幸活了下來，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上。
看到，我不禁為魯濱遜擔心起來，面對陌生的環境，他該如何生活呢？魯濱遜憑借他的聰明才智，利用破船上殘留的一些物品和工具修建住所、制造工具、縫制衣服，在島上種植糧食、加工面粉、制作面包，還馴養了家畜，制作了陶器和小船。我非常佩服他的'創新精神，他能夠把在人類社會中學到的各方面的知識充分利用起來，而且進行了研究和創新，在荒無人煙的孤島上創造了生命的奇跡。
讓我非常感動的是他在那樣惡劣的生存環境下竟然記下了落難日記，直到僅有的墨水用完，并且堅持讀書，雖然只有一本《圣經》，他讀得很認真，并規定一早一晚都要讀一會兒。通過讀書學習，魯濱遜對進行深刻地反省，他第一次為不顧家人的感受沖動行事而感到慚愧，他想起了父親的勸告，不父親為他擔了多少心？
兄弟姐妹們是否健康？在他病得失去生命的時候，他想起了《圣經》中的話：“告我，我必搭救你。”沒有藥，他就吃煙葉和酒，他相信上天會拯救他，奇跡發生了，經過幾天的痛苦掙扎，他又奇跡般的活了下來。
從此，他改變了最初的想法，在遭遇災難時他覺得很倒霉，可是通過讀圣經，又大病痊愈，他學會了感恩，他學會了心平氣和、樂觀的面對生活，他覺得生活是如此美好。上天又賜給他葡萄藤、椰樹和橙樹，他的生活更加豐富多彩了。在日記中他寫到：我衷心地感謝上帝，因為上帝使我明白，盡管我目前過著孤單寂寞的生活，但也許比生活在自由快樂的人世間更幸福。
魯濱遜學會了感恩，也學會了關心生命，他不但讓活得有滋有味，還救了食人族的野人星期五，并教會他說話和所有的生存本領。魯濱遜給星期五講《圣經》，讓他明白生命的寶貴，他的愛感化了星期五，這個野人成為了他一生忠實的追隨者。就這樣，28年過去了，魯濱遜從一個意氣風發的年輕人變成了滿臉滄桑的中年人，有一天來了一艘商船，他和星期五終于結束了與世隔絕的生活，重返故鄉。
讀完魯濱遜的故事，我的心情久久不能平靜。他在那艱苦的環境下，沒有怨天尤人，而是感恩上天賜予他的一切，他利用的雙手和智慧戰勝困難，創造了生命的奇跡。在28年的漂流生活中，他所做的每一件事都會花費很多的精力和時間，但是他那有耐心和毅力。我想到了，這個暑假學校挑選了一批運動員參加局運動會，每天進行訓練，天氣太熱了，我每天早上都有不想去的想法，身體不舒服的時候就想給老師假。
想想魯濱遜他生病的時候沒有藥吃，更沒有人照顧他，他頑強的生命力和堅忍不拔的精神，都值得我學習。我想到了剛剛結束的奧運會，我特別佩服孫楊，他獲得了兩枚金牌，這是與他每天的訓練分不開的，他每天要游兩萬米，我每天訓練四個小時就受不了了，魯濱遜的人生經歷讓我體會到了一份耕耘一分收獲的真正含義。我喜歡體育，也想為班級和學校爭光，可是不堅持訓練一切都是空談，為我加油！
初中魯濱遜漂流記讀書筆記5
那本書我一直珍藏著——魯濱遜漂流記。
放棄，是種念頭，而堅持，卻是一種難得的意念，難得的精神。
古人云：騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
不知不覺中，眼前突然出現一片大海，遠處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥兒在歌唱，山羊在奔翔，樹木在生長，花兒在吐露著芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現了一葉扁舟，劃行著，狂風把他的船掀翻，只有他一個人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。
這個撐舵之人就是——魯濱遜。
他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神使他一個人在這僻靜小島上頑強生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義?不會有人來救你的。”但堅持的信念很快打敗了這種想法。最終，把自己從絕望中解救了出來。
這個故事讓我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的`這點小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂。
然而，這個故事又讓我想到了成功人士，那些成功人士無一不是擁有著堅強意志，不屈不撓的精神呢?就像一些卓有成就的科學家，企業家，他們也不是一朝一夕就能成功的，而是通過一定時間的努力，克服種.種困難，并堅持下來才能盡顯輝煌。
有些人雖然生活貧困，謀生艱難，但勇敢地挑起生活的重擔，不向命運低頭，最終能夠度過難關，享受美好的人生。但是，也有一些人遇到困難和挫折便退縮不前，或滿腹牢騷，怨天尤命，甚至覺得前路茫茫，喪失了生活的勇氣，不少人因此而草率地了卻生命。相比之下，頑強與懦弱有著多么大的差距。由此看來，那些成功者也是擁有了對生活的熱愛，對遭遇的堅定，對任何事物的持之以恒，堅持不懈。
其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機;夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。我們應該學習魯濱遜的精神、意念，和對生活的熱愛、憧憬。
初中魯濱遜漂流記讀書筆記6
走進書房，打開書柜，這本已經發黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書是英國作家笛福所寫的，本書詳細的講述了一個名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經歷：魯濱遜，一個年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當上了充滿了危險的職業——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰。他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望。”是啊，在生活中當我們遇到壞事時，我們應當考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關心其他患有艾滋病的兒童，同時還夢想著未來;還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的'窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。在生活中，有一些同學遇到一點點挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實只要樂觀的面對每一件事，希望之光就能驅散絕望之云。
魯濱遜認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習知識也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好, 這樣在學習過程中才會有一股股動力不斷促使我們前進。同時, 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們去學習!
初中魯濱遜漂流記讀書筆記7
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個男生，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的'經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生
初中魯濱遜漂流記讀書筆記8
這個寒假，我讀了作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被書中的故事情節所深深吸引，同時也讓我深刻體會到了：“只要堅持，永不放棄，你就會取得成功”這句話的真正含義。
這本書主要講述的是主人公魯濱遜克羅索在一次出航去南美洲探險時，所乘坐的船在途中不幸遭遇風暴觸礁，船上的水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。他只身漂流到一個荒無人煙的`孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上。
并在小山邊搭起帳篷住了下來。他依靠自我的雙手和智慧，經過不懈的努力，不僅僅有了自我的住所，還有牧場、種植園，甚至還飼養了寵物。在那個荒無人煙的荒島上能過上這樣的生活，是一件多么不容易的事情啊!他用了28年的時間把荒島建設成一個美麗的世外桃源，最終還奇跡般地回到了歐洲，并成為巨富的故事。
看完這本書，我被魯濱遜身上的堅強和勇敢所感動。當他應對困難時，沒有選擇逃避和放棄，而是勇敢地去應對生活。像魯濱遜這樣的人還有很多，例如著名的科學家愛迪生，他從小就生活在一個貧困的家庭中，12歲開始在火車上賣報紙，用賺來的錢去買實驗所需的瓶瓶罐罐。長大后在發明電燈的過程中，為了找到一種最適宜的燈絲，試驗了1600多種材料。
一次次的試驗，一次次的失敗。可他依然沒有放棄，始終堅持不懈，不斷努力，最終試驗取得了成功。這使我不由得想起了自我：每當我遇到困難，總是缺少戰勝它的勇氣和力量，總是退縮。其實這些困難與魯濱遜和愛迪生遇到的困難相比是多么的渺小啊!記得有人說過這樣一句話：“困難對于失敗者來說是絆腳石，但對成功者來說卻是推動器”。如果要成功，就要戰勝困難，戰勝自我，微笑著去應對。
經過讀這本書使我認識到：不管你遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去應對它，克服它。只要堅持不懈，永不放棄，最終的成功就會屬于你。
初中魯濱遜漂流記讀書筆記9
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書的主人公。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的`努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都要堅持。我想我的人生只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要，隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
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