主持人歌曲串詞（通用14篇）
在當今社會生活中，我們越來越需要串詞，串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的主持人歌曲串詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主持人歌曲串詞 1
A：尊敬的各位領導。各位來賓
B：親愛的老師們，同學們，大家
合：晚上好！
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
A：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！
B：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！
A：為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。
B：在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。
A：本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
B：由桂林理工大學學生會承辦。
A：首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：
（還要介紹評委）
B：以及我們的評委老師，他們是：
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請xx領導為我們致詞。
掌聲有請！
（致詞）
B：感謝xx領導的精彩致詞！
A：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續。
B：在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節拍。
A：讓我們一起領略古韻的驛動。 激揚青春的風采。
B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
A：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
B：年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻！
A：下面我宣布桂林理工大學第十六屆校園文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽
（合：現在開始！）
B：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：
A：本次比賽共分為三個環節，第一環節為“15進6”環節，每個選手演唱自選歌曲，時長不得超過2分30秒，由評委打分評定，由6名同學進入第二環節
B：第二環節“6進3”環節，6名晉級選手現場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”
A：那么“決賽”環節中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
B：以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程，希望今天每位選手都能發揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
A：中國移動公司將為本次校園歌手大賽設置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發送“1”到106586731605即可，信息臺會自動回復信息提示您投票成功。
B：獲得票數最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！
A：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場
A：觀眾朋友們，現在十五位參賽選手都已經演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家帶來了一場聽覺盛宴，
B：現在評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個間隙，我們將繼續欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
A：感謝演員們為我們帶來的精彩表演，下面讓我們進入今晚的.觀眾互動環節
B：在我們的互動環節中我們將（主持人介紹互動的規則）
A：由于時間的關系，我們的互動環節到此結束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分
B：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情況是
A：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！同時也要把掌聲獻給我們未晉級的同學們，你們一樣很棒
B：好的，就讓我們首先來欣賞A組同學的表演，掌聲有請。
B：某某，你對6位選手的表現有什么評價啊？
A：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
B：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現在評委們的評分結果已經在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是xx，另外一位復活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。
A：恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！
B：下面就讓我們一同進入今天比賽的第二輪互動環節
A：接下來將進入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環節。
B：有請第一位選手登臺！
A：有請！
（三位選手冠軍爭奪賽）
A：所有選手的比賽到這里已經結束，但比賽的最終結果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家帶來了不同的喜悅
B：是的，每一位選手都很優秀，他們展示了自己的青春風采，他們向我們詮釋了青春的價值，無論成功失敗，都要勇敢的面對。接下來請欣賞大學生藝術團給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》
A：感謝大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節開展以來收到了廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。
B：幾分耕耘，幾分收獲。藝術節開幕以來。 所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現了一大批優秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這里頒發各類比賽的獎項。
AB：（xx系列子活動頒獎）
（按照這個順序來頒獎）由 為“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”主題團日一等獎獲獎者理學院 唐紹冰 頒獎
由 為“揚青春風采，展桂工未來”演講比賽一等獎獲得者 土木與建筑工程學院 尹尚之 頒獎
由 為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學院李 娜 頒獎
由 為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學院 頒獎
由 為 “奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者 藝術學院 匡昱宣 頒獎
由 為風箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學院統王甜、程龍 頒獎
由 為 “展校園文化，現藝術神韻”藝術展一等獎獲得者 洪 麗 、黎劍明、蔡婷婷 頒獎
A：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
（現場要公布各選手得到的短信投票數）
A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結果：
榮獲最佳人氣獎的選手是（1名）：
榮獲三等獎的選手是（3名）：
榮獲二等獎的選手是（2名）：
榮獲一等獎的選手是（1名）：
B：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經理助理楊振標先生為他頒獎，有請。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
B：請榮獲三等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
A：請榮獲二等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
A：最后請榮獲一等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
A：青春戰場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
B：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
A：承前啟后，我們用青春告訴歷史。
B：繼往開來，我們用青春告訴未來。
A：老師們，同學們，就讓我們繼續隨著青春的節拍，昂首闊步，去奏響時代的最強音
B：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來！
A：本屆校園文化藝術節即將在此拉下帷幕，這將繼續成為我校歷史的一頁。
B：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
A：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為今后學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術人生。
B：最后我宣布桂林理工大學第十六屆校園文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結束了，感謝演員同學的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！
A：再見！
合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席！（完畢放禮炮）
主持人歌曲串詞 2
歌曲《愛拼才會贏》
“只有敢于拼搏的人，才能成為競爭的勝利者”不怕困難。努力拼搏。一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄。“愛拼才會贏”相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。請聽xxx主任為我們演唱的《愛拼才會贏》
歌曲《我的未來不是夢》
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》
三句半《醫院贊》
三句半是一種介于相聲和小品之間的語言藝術，它以滑稽的臺詞、風趣的演技，給大家帶來歡聲笑語。下面這個節目，就是由xxxx，為大家帶來的三句半《醫院贊》。您問精彩不精彩?咱們呀，騎驢看戲本—走著瞧！
歌曲《北國之春》
悠揚的歌聲里，驀然驚覺，刮在臉上的風已不再生冷，抬頭眺望遠山，已經變成了黛青色，山舞銀蛇的景色已不復在，北國的春天終于來到了。下面請欣賞由xxx帶來的歌曲《北國之春》
歌曲《天邊的駱駝》
或許他不夠耀眼，或許他隨時會熄滅，或許他都無法燃起熊熊烈火，永遠都只是一朵小小的火苗。但是，他卻照亮了黑暗，因為，即使最弱的光，也能撬開黑夜的鎖。點亮你心中的火苗吧！請欣賞xxx為我們帶來的歌曲《火苗》！
詩朗誦《新年 你好！》
“四季新元旦，萬壽初春朝” 新年，一個不平常的`日子，蘊涵著不平凡的寓意 。它代表著新一年的開始和吉祥;它代表著開拓與創新與魄力 ，代表著和諧與包容;代表著我們告別了嚴冬，迎來了嶄新的一頁！我忍不住大聲的說一句：“新年，你好！”請欣賞詩朗誦《新年 你好！》有請xxxx，有請四位！ 歌曲《戰士的第二故鄉》
您知道戰士的第二故鄉是哪嗎 第一個是他生長的地方。第二個就是他的部隊了，部隊對每個戰士來都是最難忘的.下面就讓我們一起去看看戰士的第二故鄉吧！請欣賞歌曲《戰士的第二故鄉》，演唱者xxx，掌聲有請！
歌曲《心雨》
花著花落，雨落雨歇，每一份韶華時光里的故事都是一份心的歷程。再回首，無悔與你共有的剎那芳華，便是隔山隔水也隔不斷你我的心，請聽xxx和xxx為我們帶來的對唱《心雨》。 歌曲《母親》
心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！下面請欣賞xxx為我們帶來的歌曲《母親》。
歌曲《半生緣》
人生難免留下許多的遺憾，當生命已到盡頭時我們無力去完成，只有等到來生，有緣相聚時，我們的愿望是否能夠實現，一起來聆聽xxx為我們帶來的《來生緣》。
主持人歌曲串詞 3
女：尊敬的各位領導、老師，
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：遠離了幼稚，遠離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；
男：背負人生的主題，打點好青春的行裝，我們走在青春的路上，
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，瑞金三中又將迎來繁花似錦的新的一年。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，
男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚的夢想，
女：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望
(合)瑞金三中“讓青春燃燒”勵志歌曲合唱比賽現在開始！
女：下面先介紹初中組的評委老師
組長：鐘起平校長
評委：劉小平副校長鐘玖棋副校長
男：毛文澤老師劉華平老師、曾青老師、賴心月老師
女：第一個上場的是高一（6）班的同學們，他們給我們帶來的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請高一（3）班做好準備。
男：請欣賞高一（3）班合唱——《恰同學少年》。請高一（8）班做好準備。
女：為什么我的眼里滿含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。請欣賞高一（8）班深情的吟唱——《這片土地》。請高一（4）班做好準備。
男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高一（4）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高一（9）班做好準備。
女：年輕的戰場，因為有你，有我，世界才變得自信寬廣。請欣賞高一（9）班全體同學帶來的演唱。請高一（7）班做好準備。
男：漫漫人生路，誰沒有跌倒的時候？茫茫天地間，誰沒有失敗的時候？心若在，夢就在。請欣賞高一（7）班帶來的——《從頭再來》。請高一（5）班做好準備。
女：，人生路上，有喜有憂，陽光總在風雨后。請聽高一（5）班的合唱——《陽光總在風雨后》。請高一（2）班做好準備。
男：要問我最敬慕什么樣的人，我會大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同學將為我們唱出心中的自信最強音。請高一（10）班做好準備。
女：要說我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學的努力下——《再創輝煌》。請欣賞高一（10）班代表全校師生發出的共同心聲。請高一（1）班做好準備。
男：心中有愛，才能渡過漫漫黑夜；心中有愛，才能綻放朵朵希望之花。請欣賞高一（1）班全體同學帶來的歌曲——《愛，因為在心中》。請高二（3）班做好準備。
女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高二（3）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高二（1）班做好準備。
男：相信自己，你將創造奇跡，贏得勝利。請欣賞高二（1）班帶來的《相信自己》。請高二（6）班做好準備。
女：看蒼茫大地，誰主沉浮？寥廓江天萬里霜。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。多好的一首詞啊！請聽高二（6）班帶來的《恰同學少年》。請高二（7）班做好準備。
男：就算我什么也沒有，就算風再凍雨再猛，我依然會站著像英雄，我，《永不退縮》！請高二（12）班做好準備。
女：越挫越勇，我永不退縮，因為我深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。請欣賞高二（12）班的合唱——《相信自己》。請高二（9）班做好準備。
男：愛這片土地吧，因為它是滋養我們心靈的源泉；把心交給這片土地吧，因為它是成就我們輝煌的舞臺。請欣賞高二（9）班全體同學飽含深情的演唱——《這片土地》。請高二（5）班做好準備。
女：燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動。請欣賞《真心英雄》給我們帶來的激情和感動。請高二（11）班做好準備。
男：不管再凜冽的風，再瘋狂的雨，只要心中充滿希望，心都是溫暖的。請欣賞高二（11）班的演唱——《陽光總在風雨后》。請高二（8）班做好準備。
女：告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的'鮮花榮光，我們乘風破浪，《再創輝煌》。請高二（2）班做好準備。
男：走過雨，走過風，《愛，因為在心中》，請欣賞。請高二（4）班做好準備。
女：風吹雨打，也無懼無畏！燃燒青春的夢想，我們永不后退，因為，我們就是童心似水激情如火的——《鏗鏘玫瑰》！請高二（10）班做好準備。
男：年輕，就喜歡“戰場”的感覺。請欣賞高二（10）班演唱《年輕的戰場》。請高三（9）班做好準備。
女：年輕，就是資本，擁有夢想，擁有希望，但是，勝利并不是唾手可得的。你，準備好了嗎？請欣賞高三（9）班意氣風發的同學們帶來的——《年輕的戰場》。請高三（4）班做好準備。
男：還有什么比這片土地更讓我們魂牽夢繞？還有什么比這片土地更值得我們驕傲？請欣賞高三（4）班全體同學飽含深情的演唱——《這片土地》。請高三（2）班做好準備。
女：三中，是這片土地上一顆冉冉升起的明星。今天，我們為三中而自豪；明天，三中將為我們而驕傲。就算我們現在什么也沒有，就算荊棘將布滿路途，我們也會面帶笑容，永不退縮，永不止步。請聽高三（2）班同學的演唱——《永不退縮》。請高三（10）班做好準備。
男：多么勇敢的心！不管面對什么，永遠抬頭挺胸，永遠面帶笑容，那是因為，他們堅信——永不言敗，才能真正《戰勝自己》。請高三（6）班做好準備。
女：如果，你不慎跌倒，如果，你不幸失敗，請跟我一起說：我會——《從頭再來》。請高三（7）班做好準備。
男：年輕的戰場，沒有屈服的戰士。用我響亮的聲音，再唱響美好的未來。請欣賞高三（7）班帶來的《年輕的戰場》。請高三（8）班做好準備。
女：把握生命中的每一分鐘，要做就做《真心英雄》。請高三（3）班做好準備。
男：腳下的路，很長很累；心中的夢，百轉千回；人生路上，豈能半途而廢？讓我們流淌勤勞的汗水，綻放智慧的花朵，帶著理想，懷著信念，《再創輝煌》。請高三（5）班做好準備。
女：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚而堅定的歌聲又將響起。請聽高三（5）班帶來的《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》。請高三（1）班做好準備。
男：陽光總在風雨后，天邊絢麗的彩虹昭示著這一切。請聽高三（1）班的合唱——《陽光總在風雨后》。
女：高中組比賽全部結束。感謝我們的評委老師，你們辛苦了！
男：分數正在緊張的統計中，稍后公布比賽結果。
女：現在讓我們以熱烈的掌聲有請鐘起平校長、劉小平副校長、鐘久棋副校長為獲獎班級頒獎，
男：讓我們用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。
結束語
男：告別昨日的風雨滄桑，有一艘快艇又翩翩起航；
女：告別昨日的鮮花榮光，我們快馬加鞭奔向新的方向。
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
合：瑞金三中“讓青春燃燒”勵志歌曲大合唱比賽到此結束。老師們，同學們，再見！
主持人歌曲串詞 4
1、對不起我的最愛串詞：
甲：一次次孤單的等待；
乙：一次次分別的無奈，甲：一次次眼淚的流過；
乙：一次次無意的傷害。請聽《對不起我的最愛》。
2、鹿鼎記歌曲愛你我像誰串詞：
甲：猜一個對聯：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
乙：同學們都知道，金庸的武俠小說的聯名啊；
甲：那就請聽《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛你我像誰》獻給大家。
3、分手快樂串詞：
甲：相擁是戀人，分手是朋友。
乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
請聽《分手快樂》。
4、 獨家記憶串詞：
甲：有的.時候痛苦是兩個人的故事；
乙：有的時候思念只是一個人的記憶。
請欣賞《獨家記憶》。
5、歌曲練習串詞：
甲：下面的一首是大家熟悉的《練習》，
有請香港當紅天王巨星劉德華·····(名字拖長聲)。
乙：(搶話頭，語氣轉折)有請劉德華的超級粉絲XXX獻上超好聽的《練習》。
6、關不上的窗串詞：
甲：被愛情傷痛的胸膛；
乙：像一扇關不上的窗；
甲：面對寒冬北風的吹拂；
乙：心中感受著無比的凄涼。
請聽《關不上的窗》。
7、男人哭吧不是罪串詞：
甲：俗話說：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
乙：一首《男人哭吧不是罪》獻給大家。
8、看著月亮爬上來串詞：
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；
乙：千里共明月，百年共好合。
請聽《看著月亮爬上來》。
9、歌曲大地串詞：
甲：滄海桑田話人生，雨雪風霜敘親情；
乙：臉上年輪歲月刻，夕陽暮色獨自行。
請聽一首感人的歌《大地》。
10、 忘記時間串詞：
甲：無情未必真豪杰，紅顏寄語劍俠客；
乙：歲月纏綿悲白發，天若通靈可奈何?
請聽一首《忘記時間》。
主持人歌曲串詞 5
男1：尊敬的各位領導、各位老師，
女1：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男2：春風化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長。
女2：東風浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚。
男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個個感人的愛心故事;
女1：展望未來，我們斗志昂揚，展現著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬
女2：馬蹄似鼓萬馬奔騰送金蛇
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢幻般的詩意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看！陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽！音樂悠揚，這是新年動人的旋律！
合：城關中學一分校20xx年元旦文藝匯演現在開始！
首先，讓我們以熱烈的掌聲請吳校長致新年賀詞。
串臺詞：
1、818歌伴舞《我相信》劉堅、曾攀等4
男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺就有多大，我相信夢有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)
2、802舞蹈《薩拉瑪》葉梓等435
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們在婀娜多姿的舞蹈中，一起領略異域風情，掌聲有請由802班葉梓等同學帶來的印度舞《薩拉瑪》。
3、808相聲《校園》趙殷莎、孫露
男：美麗的薩拉瑪讓我們如癡如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?
女：同學你有“竹板炒肉絲”的慘痛經歷嗎?下面請欣賞趙莎莎、孫露同學帶來的搞笑相聲《校園》。
4、817扇子舞《荷塘月色》黃謹等
男：落后就要挨打。還是學習上進好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞黃謹等帶來的扇子舞《荷塘月色》。
5、823舞蹈《日不落》柳浪等
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時光緩緩流淌”的中國柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調，震顫人心！美麗的舞蹈，讓人陶醉！
6、804吉他彈唱《父親》李思洋、吳江
男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊！
女：是呀，日不落的想念，現在卻飛在父親身邊。今天李思洋、吳江把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛的明信片
下面請欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江
7、805舞蹈《青春·使命》姜念等
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女：我們在父親的呵護下不斷體會生活的天真和爛漫！我們在父親的呵護下，不斷創造屬于我們自己的美好生活。
請欣賞姜念等帶來的現代舞《青春·使命》。
8、824配樂朗誦《田野》宋甜等
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實！
女：在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會呢。
女：芬芳和紗裙轉動微風，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請欣賞宋甜等同學帶來的配樂朗誦《田野》。
9、819舞蹈《Lollipop》胡仕涵等6人
男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋！下面有情819班胡仕涵等帶來的'舞蹈《Lollipop》。
10、813舞蹈《半個月亮爬上來》謝英等
男：夜深人靜，云淡風清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉游子愛月望月，山野農家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個月亮爬上來”。下面請欣賞舞蹈《半個月亮爬上來》，表演者：謝英等。
11、814小品《痛苦的一餐》黃鑫孫潔
男：我至今有點煩。
女：煩什么，這里還有一個更煩的呢。請欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。
12、820舞蹈《Cry-Eye》王曉玲等
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長啦。
女：青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚。接下來請欣賞舞蹈《Cry-Eye》，表演者：王曉玲等。
13、822鋼琴獨奏《彩云追月》沈夏君
觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請822班沈夏君同學帶來鋼琴獨奏《彩云追月》，掌聲歡迎！
14、815舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等
男：夜正迷人，夢也迷人，春宵添情韻;晚風輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動青春的節拍，一路歡歌，一路笑語;走進時尚的動感地帶！下面請欣賞龔若昕等同學帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。
15、804相聲《如此學生》譚小龍、盧玄
男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對生死冤家。請欣賞相聲《如此學生》！表演者：譚小龍、盧玄。
16、807舞蹈《Don′tforgetme》駱彥池等
男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學他呀！
女：那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國--韓國流行什么呢?下面請欣賞由駱彥池等為我們帶來的舞蹈《Don′tforgetme》，看她們展現將時尚與韓國元素巧妙結合的HIpdance！
17、806古箏齊奏《荷塘月色》來源等
男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當聽到這首詩，我不禁會想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊！
男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧！
女：表演者：來源等。
18、810舞蹈《Today》廖瑪麗等
男：牽一段時光緩緩流淌，可時間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請欣賞廖瑪麗等帶來的舞蹈《Today》。
19、811配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等
女：親愛的一分校，你是我人生中的驛站，更是我們溫暖的家。下面有請欣賞配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》表演者：殷勤、王康為等
20、809舞蹈《Britney-Spears-Griminal》陳銳等
男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發生在簡單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡單的感動而快樂。
女：物換星移，時代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領略現代舞的魅力，現在請欣賞陳銳等帶來的現代舞《Britney-Spears-Griminal》。
21、821小品《考試之后》胡蝶等
男：考考你，你會造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧！用"原來"造句。
男：聽好了，原來他是我爸爸。！
女：啊?這也算造句！
男：咋不算！別人都這么造的，你見過造句這么牛的學生嗎?
女：看！他們都來了！請欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等
22、816拉丁舞《安吉麗娜》夏詩卉等
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識見識拉丁舞的魅力吧，有請夏詩卉等拉丁選手閃亮登場！
23、803舞蹈《明天會更好》石思婕、劉忞等
男：春風不解風情，吹動少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢，讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好！(音樂起)
現在工作人員正在緊張進行分數統計的工作，下面由黃璀、李育金或助演節目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎名單(請念到節目的負責人馬上到舞臺上來)。
獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請領導為他們頒獎！
主持人歌曲串詞 6
1：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
下面有請王科然和卞思涵同學為大家演唱《春天在哪里》
王科然、卞思涵《春天在哪里》
2：請欣賞楊鴻宇同學演唱的《兩只老虎》
女：爸爸媽媽你們覺得孩子們表現的'好嗎？那就鼓鼓掌吧！
男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠專業，但是孩子都在努力。
女：是啊，這些都離不開爸爸媽媽和老師的關心和支持。
男：那開學這么久了，相信很多家長互相還不認識呢！
女：接下來，我們小朋友將邀請自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀！就是在音樂的伴奏下，孩子與家長一同上臺走秀，不光要有獨特的POSS呈現給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識，相知。
放音樂走秀（以家庭為單位集體上場，介紹）
3：今年是我們意義非凡的一年，從事事要老師呵護的小朋友邁進校園，成為了一名小學生，同學們，你們快樂嗎？下面就請張歆琰為我們演唱《上學歌》
男主持：中秋佳節，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節日；
女主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。
男主持：在這美好的日子，我們非常幸運地相聚在一起。有請我們學院的為大家帶來晚會的第一個節目，歌曲《小幸運》
主持人歌曲串詞 7
趙：尊敬的各位領導。
金：親愛的同學們，大家
合：下午好！
趙：站在我身邊的這位亭亭玉立的女士是今天這臺匯報演出的司儀——大南一校的老師xx。
金：這位是主持人，xxx校的老師xxx。
趙：非常榮幸能與各位指導、同學們共渡愉快的周末。
金：為您主持這臺匯報演出是我們最幸福的事。
趙：首先請允許我介紹今天到會的指導，他們有：
金：指導們的光臨既表達了他們對教育局團委工作的支持，又表達了他們對沈河區中小學生外語學習的關心，讓我們用掌聲表示感謝！
趙：為了迎接二十一世紀對外語人才的需求，為了應對國際一體化給中國帶來的挑戰，更為了培養我區中小學生對學習外語的積極性與創造性。
金：沈河區教育局團委籌劃并主辦了“沈河區中小學生英文歌曲大賽”。大賽一經推出，便得到了區內各中小學的百般回應與熱情參與。
趙：全區共有42所中小學報名參賽，熱情可謂空前高漲。經過兩次初賽的選拔，經過團委趙書記與幾位資深評委的優中選優，共有20家學校獲得了一等獎。
金：首先請各位指導為獲得本次大賽一等獎的學校頒發獎狀。
友誼一等獎獲得者到臺前領獎。
趙：獲得“沈河區中小學英文歌曲大賽”一等獎的.學校有“同澤女中，165中學，九中，滿族中學，18中學，小西三校，盲校，中山路小學，令聞一校，北一經小學。
金：文化路小學，文藝二校，大南一校，蓮花小學，岸英小學，二經三校，文藝一校，行知小學，朝陽一校，實驗小學。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
趙：頒獎典禮到此完畢。好的節目要大家一起分享，匯報演出如今開場！
將中文歌曲翻譯成英文來唱有一定難度，能在同一首歌中既有中國民間樂器琵琶、二胡，又有西洋樂器架子鼓更顯文化上的中西合璧，首先請大家欣賞由xxx校的同學們帶來的歌曲“龍的傳人“。
金：接下來請欣賞165中學為您獻上的歌曲“孤獨的牧羊人”。
趙：哎xx，你知道什么是“嘟、來、咪”嗎？
金：“嘟、來、咪”不就是音符嗎？
趙：答對了，不過我還要告訴你，“嘟、來、米”也是一首英文歌曲的名，請欣賞由文藝一校表演的歌曲“嘟、來、米”。
金：一曲“繁忙”由中山路小學為您獻上，請欣賞。
趙：大家聽過天使的歌聲嗎？
金“鈴兒響叮當”多么好聽的名呀！這首歌曲由小西三校為您奉上，請欣賞。
趙：一首經典的歌曲，一支優美的旋律，請欣賞小合唱“雪絨花”，演出單位北一經小學。
金：冬天到了，這讓我想起了那掛滿禮物的圣誕樹，同學們，你們想擁有他嗎？請欣賞大南一校表演的獨唱“啊，圣誕樹”。
趙：接下來請欣賞歌舞組合“蝴蝶飛”，演出單位蓮花小學。
金：兒時我常聽那首“大海啊，我的故土”。如今，同澤女中的同學們將它譯成了英文歌曲，請欣賞。
趙：在岸英小學這棵枝繁葉茂的蓉樹上有“兩只小鳥”，他們活潑得意，你看，他們飛來了。
金：你我的心中都有一個大大的世界，請欣賞盲校同學為我們奉獻的大大的世界，“big big world”。
金：請欣賞文化路小學帶來的歌曲組合“sa la la”
趙：后面的同學們請全體起立，請坐，大家不要慌張，一起來聽九中同學們為大家奉上的歌曲“全體起立”。
金：下面請大家觀看一段英文歌曲聯唱，演出單位實驗小學。
趙：請欣賞歌伴舞“親親吾愛”，英文名mylove,表演者：二經三校。
金：xxx，問你個問題，每年的平安夜你都是怎么過的呀？
趙：平安夜保平安，當然在家睡覺了。我只過五一勞動節，七一黨的生日，八一建軍節，十一國慶節。
金：平安夜也有許多中國人在過呀！請欣賞行知小學的歌曲“平安夜”。
趙：那我們可得好好欣賞欣賞。
趙：下一首歌曲是18中學表演的歌曲“the day went away”,請欣賞。
金：據說天使的身上有一對翅膀，而在令聞一校就有這樣一群天使，要不然他們的歌曲名怎么叫“揮動翅膀的女孩”呢？，請欣賞。
趙：一群得意的孩子們用英語為我們唱出了他們一天的學習生活，請欣賞朝陽一校的同學們給我們帶來的“學校的一天”。
金：同學們精彩的演出讓我大開眼界。
趙：我也仿佛回到了童年時代。
金：他們不愧是沈河教育的驕傲，
趙：更是我們全體沈河教育人的自豪。
金：但歡樂是短暫的，
趙：而這臺匯報演出也即將完畢。
金：再次感謝同學們的精彩表演，
趙：更感謝各位指導對本次大賽的關心與支持。
金：同學們！
合：再見！
主持人歌曲串詞 8
1、歲月匆匆，人海茫茫。
在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由xx帶來的歌曲——《心語心愿》。
2、在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。
下面有請xx和xx為我們深情演唱——《如果沒有你》。
3、童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。
下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請xx同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
4、每個人都擁有關于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗。
的承諾。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《記得》。
5、一首經典的情歌，抒發離愁，獻給在遠方的她。
下面有請12級信管的xx同學為我們詮釋這首經典歌曲《遙遠的她》。
6、A：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。
B：哎~讓我看一下，“個來得有K木”。
A：是glad you came好吧，你這英語學得，
B：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。
A：下面就有請xx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》。
7、愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。
下面有請xx和xx同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》。
8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。
下面有請xx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。
9、每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。
請欣賞xx同學為我們演唱這首張學友的經典情歌——《慢慢》。
10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？
付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
吳：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xx同學演唱會的《相見恨晚》吧。
11、繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。
下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《就是我》。
12、前幾天，我國的嫦娥3號順利發射，奔赴月球，我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞12級信管班xx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。
13、唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請xx同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。
14、把握今天，用拼搏的意志捍衛青春的誓言；歷經風雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”xx有請———為我們帶來《真心英雄》。
15“捧一盞鄉酒陪伴著你，無論我身在他鄉與遠方。”聽到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請xx為我們演唱歌曲——《望鄉》。
16、時光荏苒，歲月如梭，成長的.季節里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》
17、還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》
18、草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
19、A：哎，這年頭，干什么都要趁早？
B：怎么講？
A：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。
B：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
20、當離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達那離別時刻的，有請xx為我們帶來《千千闕歌》。
主持人歌曲串詞 9
甲：尊敬的各位領導，各位來賓：
乙：親愛的老師，同學們：
甲：大家。（合）上午好！
乙：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿
甲：青春就像那藍天上的白云，天真無邪
乙：在青春的舞臺上，牛場中學第四屆校園文化藝術節激情上演
甲：在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒
乙：在青春的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動
甲：讓藝術之光在校園閃耀，讓藝術之情在舞臺激蕩。
乙：牛場中學第4屆校園文化藝術節文藝匯演
（合）現在開始！
首先要向您介紹的是蒞臨本次校園文化藝術節的領導和嘉賓，他們是：
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，下面有請鄧校長
上臺致辭。
乙：謝謝領導的鼓勵，本次文藝匯演主要包括舞蹈和歌唱，設定獎項為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。
評分細則
甲：參賽舞蹈評
分(總分10分，評委打分精確到0. 01分）
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)乙:2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
甲：3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現學生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）
歌唱比賽具體如下：本評分標準共分6項，滿分10分。下面是具體分值的`分配情況：（滿分10分，最小記分0.01）[1]音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(2分)
[2]節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（2分）
[3]音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）
[4]舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（2分）（個人）演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配；（組合）組合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈動作配合；
[5]有較好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然。（1分）[6]歌曲選擇：歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性。（1分）選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打相加所得平均分。
串詞
1、《水的女兒》
五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨
秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動的孔雀！現在，一群身著民族服飾的少女將出現在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律！
請觀賞傣族舞蹈《水的女兒》
2、《彩云之南》
您是否向往著，在熱情的潑水節上，邂逅一位傣家美麗的少
女您是否感受過，月光下搖曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態，輕盈而來隨著一曲悠揚的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》，
請欣賞舞蹈《彩云之南》。
3、《床前明月光》（蘭）
皎潔的月光灑滿窗臺，微醺的和風纏繞身旁，抬頭看一輪滿月，仿佛能猜透我那星星點點的情愫。同學們，就讓我們駐足停留，再次體味這亙古不變的情韻吧。
請欣賞舞蹈——《床前明月光》。
4、《帝都》
空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴，曾經經歷過怎樣的歲月，讓這些姑娘們給我們說說千年帝都的往事，
請欣賞舞蹈《帝都》。
5、《燈塔》
你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我讓我勇敢的飛翔，這一路上總有難免不了的傷疤，有瘀青才讓生命更嘹亮
請欣賞歌曲——《燈塔》。
6.《心愿》
我們都有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望著遙遠，輕輕的一天天一年又一年。每個人在成長的過程中，都有許多美好的心愿，愿每一位在座的同學，都能實現你們美好的心愿。
請欣賞歌曲——《心愿》。
7、《兄弟抱一下》
點點滴滴的流逝，慢慢地我們都已經漸漸褪去童年的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，潺潺流淌。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風，我的好兄弟，你們好嗎？
下面請欣賞《我的好兄弟》
8.《阿西里西》
阿西里西文化是以彝族文化為基礎，將彝族自然村寨、“中國少數民族十大民族民歌”彝族民歌《阿西里西》、全國的十大避暑名山韭菜坪、阿西里西指數等風光資源、彝族文化及民俗風情融合為一體而打造的一種綜合性文化。那么讓我們一起看一下他們那里的風土民情。
主持人歌曲串詞 10
1、對不起我的最愛串詞：
甲：一次次孤單的等待；
乙：一次次分別的無奈，
甲：一次次眼淚的流過；
乙：一次次無意的傷害。請聽《對不起我的最愛》。
2、鹿鼎記歌曲愛你我像誰串詞：
甲：猜一個對聯：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
乙：同學們都知道，金庸的武俠小說的聯名啊；
甲：那就請聽《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛你我像誰》獻給大家。
3、分手快樂串詞：
甲：相擁是戀人，分手是朋友。
乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
請聽《分手快樂》。
4、獨家記憶串詞：
甲：有的時候痛苦是兩個人的故事；
乙：有的時候思念只是一個人的記憶。
請欣賞《獨家記憶》。
5、歌曲練習串詞：
甲：下面的一首是大家熟悉的.《練習》，
有請香港當紅天王巨星劉德華·····（名字拖長聲）。
乙：（搶話頭，語氣轉折）有請劉德華的超級粉絲XXX獻上超好聽的《練習》。
6、關不上的窗串詞：
甲：被愛情傷痛的胸膛；
乙：像一扇關不上的窗；
甲：面對寒冬北風的吹拂；
乙：心中感受著無比的凄涼。
請聽《關不上的窗》。
7、男人哭吧不是罪串詞：
甲：俗話說：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
乙：一首《男人哭吧不是罪》獻給大家。
8、看著月亮爬上來串詞：
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；
乙：千里共明月，百年共好合。
請聽《看著月亮爬上來》。
9、歌曲大地串詞：
甲：滄海桑田話人生，雨雪風霜敘親情；
乙：臉上年輪歲月刻，夕陽暮色獨自行。
請聽一首感人的歌《大地》。
10、忘記時間串詞：
甲：無情未必真豪杰，紅顏寄語劍俠客；
乙：歲月纏綿悲白發，天若通靈可奈何？
請聽一首《忘記時間》。
主持人歌曲串詞 11
男：親愛的觀眾朋友們
女：大家好
男：秋風送爽、丹桂飄香
女：萬眾歡騰神州共慶
合：我們歡聚在一起共同祝賀祖國媽媽的`生日
合：小二班演唱會現在開始
男：你知道我們中國的國旗是什么，嗎？
女：是五星紅旗
合：請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》
男：阿姨昨晚上夜班還在睡覺
女：小貓點點頭輕輕的走掉了
合：請欣賞歌曲《小貓小貓你別吵》
男：爺爺年紀大，嘴里缺了牙，
女：奶奶年紀大，頭發白花花
合：尊敬老人有禮貌，是個好娃娃
合：請欣賞歌曲《好娃娃》
男：秋風起來了，秋風起來了
女：小樹葉離開了媽媽
合：欣賞歌曲《小樹葉》
男：今天天氣真好，我們大家來做操
女：請欣賞操表演《小花貓》
男：你愛喝牛奶嗎？
全體：我們都愛喝！
合：請欣賞舞蹈《牛奶歌》
小二班演唱會到此結束，謝謝大家！
主持人歌曲串詞 12
1.a：劉爽，你知道我們學校有一個舞蹈隊嗎？
b：當然知道，他們可是我們學校有名的舞蹈組織，尤其是他們的拉丁舞更是一絕啊！
a：那你想不想今天在這個舞臺上領略他們的風采呢？
b：當然想啊，相信大家也跟我一樣迫不及待了吧，那就掌聲有請他們為我們帶來的拉丁舞。
2.同學們，我們的舞蹈演員跳的怎么樣？太好了，太棒了！相聲在我們的日常生活中到處都可看到聽到，但你們聽到或看到的大都是男相聲演員，今天呢給大家一個驚喜，下面就有請我們的女相聲演員劉爽，孫艷娜為我們帶來《漫畫數學》，掌聲有情。
3.每個人呢都有屬于自己的心愿，聽聽下面這幾位同學的心愿是什么？有請七六班劉藝棉等同學為我們帶來的歌曲《心愿》。
4.a：太高興了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！（高興狀走道舞臺中間）
b：什么大好事，看把你樂呵的。
a：今天早上啊，我看到一位大媽在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，并順便帶到了附近的醫院，還通知了他的家屬。
b：啊！天呢！你完了，完了，扶前拍照了嗎？錄音了嗎？
a：怎么啦？
b：看看下面你就知道了，請欣賞楊宏亮，楊若琳等為我們帶來的小品
合：《扶不扶》。
5.接下來，讓我們欣賞一首暖暖的歌《小星星》，希望可以給你們的冬天帶去點點溫暖。
6.聽完了歌曲，讓我們再來領略一下馬成真合孫怡涵為我們帶來的器樂聯奏吧。
7.日月穿梭，斗轉星移，我們在美麗的校園里走過了一個又一個春夏秋冬。昨天依稀在眼前；今天，追憶往昔的點點滴滴；明天，又將踏上新的征程，請欣賞校園小品《今天和明天》，掌聲有請楊錦鶴，王鵬航。
8.我們的同學多才多藝，不但會唱中文歌，而且英文歌耶唱的非常好，下面有請王彤彤同學為我們帶來的英文歌曲《gotta have you》，大家歡迎。
9.同學們，剛才欣賞了拉丁舞，接下來就讓我們欣賞一下街舞，好不好？有請高杉杉等同學為我們帶來的街舞《hands up》掌聲有請。
10.平時你們會對自己的朋友說“咱倆關系好”，怎么好呢？那就看看趙帥龍和張志飛同學為大家帶來的相聲《咱倆關系好》。
11.“不悔夢歸處，只恨太匆匆”有請梁銀珂帶來的歌曲《匆匆那年》，有請。
12.怎么樣？不錯吧！我是一個愛笑的人，但一個集體的笑會是什么呢？請看杜汶陽等同學為我們大家帶來的.《愛笑班集體》，掌聲有請。
13.我們的名字叫惜春，青春屬于我們的青春，我們激情活力需要用音樂去渲染，青春的我們有自己獨特的方式，彈奏出我們的花季雨季，下面請聽由同學們帶來的歌曲串燒。
14.欣賞完了歌曲那就讓我們再來欣賞一相聲《如此差生》，有請楊家寶，張馳。
15.我們剛剛欣賞了一首英文歌曲，那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國——韓國又流行什么嗎？賣個關子，下面請欣賞有楊怡瑩等同學為我們帶來的韓國舞蹈《mr.chu》。
16.馬成真同學的歌聲我想同學們都不只一次的聽到過，那么，就再次有請馬成真同學為我們帶來歌曲《萌二代》，掌聲有請馬成真同學。
主持人歌曲串詞 13
女：聽！鏗鏘的鑼鼓敲起來、激情的旋律唱起來，
男：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》。
女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！
男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學子，意氣風發；
女：黑發少年，風華正茂；龍的傳人，唱響校園。
男：接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質樸情懷！請把掌聲送給他們！
男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
女：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。
男：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。
女：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。
男：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！
女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；
女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》。
男：祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達我們對您的祝福！
女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關手握鋼槍的衛士披著雨雪風霜。
女：災難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
男：這就是我們人民子弟兵，時刻保衛著祖國的安寧。
女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學閃亮登場！把掌聲送給他們！
男：“我們彈撥長城長江的琴弦；我們奏響黃山黃河的韻律”，這就是我們x小人的夢想和追求，
女：刻苦學習，理想遠大，朝氣蓬勃，走向未來，是x小成就了我的夢想，讓我們放飛激情和夢想，
男：深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢想》。
女：掌聲響起來！讓我們為x小歡呼！讓我們為x小的明天歡呼！
男：好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰爭的烽火。
男：閃閃的紅星，引導我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
女：請我們四（2）班的小朋友上場！
男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！
女：一曲《夢駝鈴》牽起了無數人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的`遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
男：掌聲不夠熱烈！
女：同學們，我們是跨世紀的新一輩，
男：同學們，我們肩負著民族復興的重任，
女：因為，我們都有一個家，他的名叫中國。
男：請欣賞五（2）班的《大中國》。
女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲。
男：一曲優美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學為我們獻上一曲《瀏陽河》。
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
男：溫總理曾說，在老師面前，我們每個人都是學生；其實，在祖國母親面前，無論我們年齡大小，永遠都是小孩；
女：是啊，不管我們走多遠，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：同學們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：祝福的歌兒永遠也唱不完；
男：讓我們在飛揚的旋律中，
女：在激揚的掌聲中結束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
主持人歌曲串詞 14
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
女：五月的花海飄香四溢
男：回顧往昔，歷史的號角吹遍華夏大地
女：翔飛今朝，時代的強音響徹錦繡明天
男：xx年前，先輩們攀山跨海，打下一片江山
女：xx年后，我們繼往開來，開拓一片天空
男：xx年前，先烈們浴血奮戰，換來現在的和平穩定
女：xx年后，我們時刻準備，為了祖國的繁榮昌盛
男：今天，我們相約在這里，回望激情歲月，用心感受真誠。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響經典頌歌！
女：今天，我們相聚在這里，用真情謳歌青春，暢想未來。讓我們縱情高歌，歌唱祖國，抒發時代豪情！
男：在此歡迎所有的朋友前來參加“紅色記憶、青春夢想”東莞職業技術學院五四表彰大會暨紀念建團xx周年拉歌比賽，我是今天的主持人秦朝陽
女：我是主持人鄧倩怡首先請允許我為大家介紹本次比賽的各位評委
他們分別是：
男：好了，現在各個隊伍我們都認識了，也感受到他們的熱情了，下面，請允許我為大家介紹今天的比賽流程：本次比賽共分兩輪，
1、第一輪：所有參賽八支隊伍根據賽前抽簽順序依次進行風采展示和必唱曲目的演唱。
2、第二輪：兩兩PK，根據賽前抽簽順序，分為四組依次進行pk
女：今天拉歌比賽共有八支隊伍參加。他們分別是
管理科學系、物流工程系、
財經系、計算機工程系、
電子工程系、藝術設計系、
印刷工程系和體育系、機電工程系
女：事不宜遲，讓我們進入比賽的第一輪
男：率先為我們演唱的是管理科學系，管理科學系的同學們，你們在哪里？
男：一幕幕震撼的畫面
女：一首首激昂的樂章
男：無不亮出東職學子的愛國情懷
女：無不燃起東職學子的信念之火
男：我相信這次的拉歌比賽定會讓我們銘記在心
女：好的，現在開始第二輪————兩兩PK
男：現在八支隊伍已分為四組，首先，有請
第一組由x系PKx系
互動環節
第二組由x系PKx系
互動環節
第三組由x系PKx系
互動環節
第四組由x系PKx系
女：謝謝八支隊伍帶來的激情演唱，
男：黃土飛揚間，我們傳承革命精神，開拓出波瀾壯闊的天地
女：音階跌宕中，我們追尋先烈們的足跡，演奏出如虹氣勢的贊歌
男：唱響天際，紀念先驅，我們前瞻后望
女：繼承精神，立足今天，我們薪火相傳
男：同學們，新的時代就在眼前
女：讓我們把握現在
男：讓我們用最動聽的青春贊歌
女：開創時代的新紀元！
男：那現在，就讓我們心中的火炬繼續燃燒，讓我們追逐革命精神的腳步永不停
下。下面有請所有參賽隊伍共同合唱今天的最后一首曲目——《光榮啊，中國共青團》
女：朝陽，你感覺哪個系最棒啊？
男：這不是為難我嗎？我們每個系都很棒的，對不對啊？同學們！
女：是啊，還是讓我們聽聽評委老師的點評，有請鄭教授為我們進行點評
男：掌聲有請！
女：感謝鄭教授的點評，相信同學們都受益匪淺
男：那現在請允許我來宣布今天拉歌比賽的結果。獲得本次比賽的'優秀指導老師獎是xx、xxx、xx（8名），請各位老師上臺領獎，有請xxx為他們頒獎。請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：謝謝xx為我們頒獎。下面頒發的是最佳組織獎，獲得本次比賽最佳組織獎是xx、xx、xxx（3名）。請xx為他們頒獎。掌聲有請。
男：謝謝xxx為我們頒獎。下面宣布的是獲得本次比賽的第三名，獲獎的隊
伍有：xx、xx、xx、xx（4名）。請xx為他們頒獎。
女：謝謝xxx，為我們頒獎。下面頒發的是本次比賽獲得第二名的隊伍，獲得獎項的隊伍分別是xx、xx、xx（3名），有請xx為他們頒獎。
男：謝謝xxx，為我們頒獎。緊張的時刻到來了，下面我宣布20xx年“紅色記憶青春夢想”東莞職業技術學院五四拉歌比賽第一名是xx。恭喜他們，請xx為他們頒獎。
女：請大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎隊伍和獲獎個人。
男：朋友們，今天我們滿載著喜悅在這里歌唱，明天我們肩負著新的使命揚帆起航。
女：結束的號角即將吹響，祝福的頌歌還在蕩漾。
男：讓我們把頌歌獻給親愛的東職，祝福我們的學業天天向上！
女：讓我們把頌歌獻給質樸的人民，祝福我們的民族日益強大！
男：讓我們把頌歌獻給偉大的祖國，祝福我們的祖國繁榮昌盛！
女：同學們，讓我們記住這個美麗的瞬間，記住這美麗的一天。
男：相聚在火紅的五月，是“五四”賦予青春深刻久遠的內涵。
女：相聚在斑斕的花季，是青春譜寫了人生華彩的篇章。
男：我們沐浴團旗金色的光芒，
女：聽從時代的召喚，繼往開來、自立自強。
男：我宣布“紅色記憶青春夢想”東莞職業技術學院五四表彰大會暨紀念建團xx周年拉歌比賽，
合：到此結束。
男：同學們，
合：再見！
女：請各位領導，嘉賓，評委合影留戀
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