研究項目申請書

　　在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，有各項事務需要申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。那么大家知道正規的申請書怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的研究項目申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研究項目申請書1

　　項目名稱：

　　甲方（負責單位）

　　通訊地址：

　　項目負責人：

　　項目聯系人：

　　聯系電話：

　　傳真：

　　E-mail：

　　乙方（合作單位）

　　通訊地址：

　　項目負責人：

　　項目聯系人：

　　聯系電話：

　　傳真：

　　E-mail：

　　本協議雙方就共同參與研究項目事項，經平等協商，在真實、充分表達各自意愿的基礎上，根據有關法律、法規和本項目下達部門的相關規定，達成如下協議，并由合作雙方共同恪守。

　　一、 合作內容

　　1.研究目標：

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　2.技術內容：

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　3.合作方式：

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　4.合作期限： 20 年 月—20 年 月

　　二、 雙方分工情況

　　甲方：（1）

　　（2）

　　（3）

　　乙方：（1）

　　（2）

　　（3）

　　三、雙方權利、義務與責任

　　甲方：（1）

　　（2）

　　（3）

　　乙方：（1）

　　（2）

　　（3）

　　四、 經費分配

　　項目獲得資助后，甲方將總經費中的 %支付給乙方作為合作研究經費，其中課題開始時支付 %作為乙方的起動經費，其余部分將采取 的方式進行支付，并于課題開始后的 時間內支付完畢。

　　五、成果分配

　　1. 產權歸屬：

　　本研究所產生的成果及產權中的 （全部、甲方完成部分）歸甲方擁有， （全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：

　　（1） 科研成果署名：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情況下， （可以、不可以）將研究成果中的 （全部、甲方完成部分）單獨申報科研成果；乙方 （是，否）需征得甲方同意的情況下， （可以、不可以）將研究成果中的（全部、乙方完成部分）單獨申報科研成果；聯合申報時， （是，否）需經甲乙雙方協商，完成單位排序按照甲方為第 （一、二）完成單位，乙方為第 （一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照

　　方式進行。

　　（2） 論文發表：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情況下， （可以、不可以）單獨將 （全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式 （單獨、聯合）發表；乙方 （是，否）需征得甲方同意的情況下， （可以、不可以）將 （全部、乙方完成部分）的研究成果 以論文形式 （單獨、聯合）發表；聯合發表論文時， （是，否）需經甲乙雙方協商，論文作者排名將按照甲方為 （通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名），乙方為 （通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名）原則進行。

　　（3）專利申請：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情況下， （可以、不可以）單獨將 （全部、甲方完成部分）的研究成果申請專利，乙方在 （是，否） 征得甲方同意的情況下， （可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分 （單獨、聯合） 申請專利。聯合申請專利時， （是，否）需經甲乙雙方協商，發明人排序將按照以下 原則進行。

　　（4） 后續項目申請：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情況下， （可以、不可以）將本研究成果中的（全部、甲方完成部分） 作為其它科研項目申報的基礎；乙方 （是，否） 需征得甲方同意的.情況下，

　　（可以、不可以）將本研究成果中的 （全部、乙方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎。

　　2. 成果轉讓：

　　本研究項目所產生成果的轉讓權歸 （甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉讓程序為：

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　由此產生的經濟效益分配方案在成果轉讓 （前、后），由 （甲方、甲乙雙方協商）確定。

　　六、協議的生效變更與解除

　　1. 本協議生效期間為項目獲得之日至項目結題申請通過之日；

　　2. 協議雙方中任何一方欲變更、解除本協議，必須采取書面形式，口頭無效；解除協議需提前一個月向對方提出；

　　3. 甲乙雙方中任何一方未履行本協議條款，導致協議不能履行、不能完全履行，對方有權變更、解除協議，違約方要承擔以下違約責任；

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　4. 執行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰爭、自然災害、地震等導致協議不能順利履行時，雙方各自承擔自己的損失，均不承擔違約責任，雙方應盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協商變更或者解除本協議；

　　5. 本協議與國家法律相抵觸時，應依照國家法律法規，變更本協議；

　　6. 本合同未盡事宜，雙方應本著互惠互利、友好協商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現；

　　7. 本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力。

　　七、 雙方其它特殊約定

　　1.

　　2.

　　3.

　　4

　　八、其它

　　1. 本項目如獲得批準后，本協議有效期的自動延伸至項目結題通過時；本項目如未獲得批準，本協議將自動終止。

　　2. 本協議一式 份，甲乙雙方各持 份，具有同等效力；

　　3. 未經對方許可，甲乙雙方都不得將本協議內容透露給第三者。

　　甲方 乙方

　　項目負責人（簽章） 項目負責人（簽章）

　　單位（公章） 單位（公章）

　　日期 年 月 日 日期 年 月 日

研究項目申請書2

尊敬的領導：

　　鐵皮石斛屬蘭科植物(野生系國家二級保護植物)，是食用及藥用不可取代的原材料，具有很高市場經濟價值和適應我縣山區農業推廣產業化項目的最佳選擇。該植物在藥界上稱之為——藥中黃金，目前，浙江溫州華洲農業發展有限公司在貴州省清鎮市租賃土地(林地)20_畝用于鐵皮石斛種苗繁殖、田間大棚種植和建廠加工生產一條龍企業。

　　經我縣工信局引薦，該公司方國富董事長和有關種植技術工程師兩次到我縣南宮鄉多處原始森林和臺盤大營頂果園地進行考查后，確認南宮鄉和臺盤大營頂等地空氣濕度可佳，資源取之不絕，用之不盡，并確定在臺盤大營頂果園場和南宮鄉交密村巫降自然寨轄區等地原始森林發展種植純天然、無公害鐵皮石斛栽培生產基礎200畝(公司負責提供種苗和技術指導以及產品回收，我本人負責與農戶承包果園及森林用于培植)，今年該項目在我縣以點代面試產成功后，明年就充分利用我縣原始森林資源的.立地條件進行全面鋪開，該項目既能為我縣林農創造無限的經濟效益，同時也為我縣廣大林農提供更多的就業渠道，由于該藥材生長周期短，收益快。

　　為此，現我特以書面申請向工商局注冊申辦小微種植企業——國際珍稀名貴藥材臺江縣鐵皮石斛植物開發合作社。申報項目妥否，敬請貴局領導研究列入農業和扶貧開發項目扶持為謝!

　　特此申請

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

研究項目申請書3

__市___局：

　　________有限公司是經___市__區對外經濟貿易委員會___________號文“關于中外合作經營_________有限公司合同書、章程的批復”批準，于____年__月__日成立，注冊資本為港幣400萬元，經營期限為20年。目前選址于__市__區_________(地址)，購地____平方米，建設項目為：______有限公司。該項目已取得____環保局環境影響報告批復。

　　預計建成廠房_幢占地面積___平方米，__車間_幢_層占地面積約___平方，建筑面積約___平方;__車間_幢_層占地面積約___平方，建筑面積約___平方;__倉庫_幢_層占地面積約___平方，其它消防池及故事池占地面積約___平方;總建筑面積約___平方米;項目總投資額增加到____萬人民幣，建設資金由我公司自籌。我司以生產和銷售自產的_____(產品名);生產規模為年產___噸、___噸。

　　計劃用工人數為_人左右。主要生產工藝：_____________。我司在_____年初以本身在國外擁有多年____生產的技術優勢，引進國外創新工藝，國內首創產品_______，主要以有_____主要生產材料，因______，并沒有廢水排污，很好的保護了水自源;生產設備為_____機，對于電力設備的'并無特殊要求，為環境護保及節能做出貢獻。

　　目前我司已取得環保部門對于該項目的環保意見書復函。我司產品_________(公司經營狀況)，以積級創新、規范管理、預防為主、安全第一的管理模式進行經營，但因業務的不斷發展，，因為場地的不足已經出現安全、消防隱患，希望在有關部門的大力支持下，企業得以更加健康、穩步的發展。現向貴局申請辦理建設項目立項手續，懇請批準!

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

研究項目申請書4

　　項目申報書格式

　　受理編號：

　　密級：□公開 □秘密 □機密 □絕密

　　國家科技重大專項項目（課題）可行性研究

　　報告 (申報書)

　　（參考格式）

　　專項名稱： 項目（課題）名稱： 項目（課題）責任單位： 項目（課題）組長： 項目（課題）年限：20 年 月 至20 年 月 填報日期： 20 年 月 日

　　中華人民共和國科學技術部制

　　二〇xx年 月

　　填 寫 說 明

　　為建立統一、規范的重大專項信息管理制度，加強重大專項信息的管理，特設計《國家科技重大專項項目（課題）可行性研究報告（申報書）》格式和填寫要求。

　　一、請嚴格按照表中要求填寫各項。

　　二、項目（課題）可行性研究報告只能由法人提出，可以由一家單位組織，也可以由多家單位聯合組織，牽頭單位為項目（課題）組織實施的'責任單位。每個項目（課題）只能有一家責任單位和一個組長。項目（課題）組長由項目（課題）責任單位指定。

　　三、項目（課題）可行性研究報告由項目（課題）責任單位編寫，并報專項實施管理辦公室匯總；

　　四、項目（課題）可行性研究報告中第一次出現外文名詞時，要寫清全稱和縮寫，再出現同一詞時可以使用縮寫。

　　五、組織機構代碼是指項目（課題）責任單位組織機構代碼證上的標識代碼，它是由全國組織機構代碼管理中心所賦予的唯一法人標識代碼。

　　六、編寫人員應客觀、真實地填報報告材料，尊重他人知識產權，遵守國家有關知識產權法規。在項目（課題）可行性研究報告中引用他人研究成果時，必須以腳注或其他方式注明出處，引用目的應是介紹、評論與自己的研究相關的成果或說明與自己的研究相關的技術問題。對于偽造、篡改科學數據，抄襲他人著作、論文或者剽竊他人科研成果等科研不端行為，一經查實，將記入信用記錄。

　　七、此表可在科技部網站下載。

　　八、此表為重大專項項目（課題）可行性研究報告的基本信息，各重大專項實施管理辦公室可根據自身的特點，適當增加相應的內容。

　　一、項目（課題）基本信息

研究項目申請書5

　　題目：吸煙對胃潰瘍患者的血液流變學影響的研究

　　(一)立題依據：

　　胃潰瘍是人類消化系統的常見病、多發病，是機體炎癥細胞被激活，釋放過多的致炎因

　　【】子所引發的炎癥反應1。人們通常把胃潰瘍看成不要緊的小毛病，事實上，老年胃潰瘍

　　患者的癌變率為3～5%，中青年為0.5～2%，尤其是近幽門口的潰瘍、反復遷延的慢性潰瘍最容易癌變，所以胃潰瘍的治療不能忽視。一直以來，人們認為，幽門螺桿菌感染、非甾體類抗炎藥(如，阿司匹林)導致胃黏膜損傷以及寒冷、精神緊張、吃酸辣甜膩食物過多等引起的胃酸分泌過多是引起胃潰瘍的主要原因，但近期的一些動物實驗研究指出，吸煙可以影響血管內皮依賴的血管收縮舒張功能，可影響胃粘膜的血液循環，可能與胃潰瘍的發生及遷

　　【2.3】延不愈有關。國內外關于吸煙與胃潰瘍的關系的臨床研究很少，并且存在著樣本含量較

　　少，評價不夠全面等缺陷，需要進一步深入的研究。

　　參考文獻：

　　[1]陳灝珠.內科學[M].第4版.北京：人民衛生出版社，20xx：349360.

　　[2]李昌俊，鄭瑤，李玉鑫，任輝，陳春，連建學.被動吸煙對蘭索拉唑作用于小鼠 胃潰瘍模型的干預作用[J].醫學論壇雜志。20xx：29(4)

　　[3]張雪萍，呂明明，李霞，孫海基.尼古丁對藥物性胃潰瘍影響的實驗研究[J].食品與藥品.20xx:13(1)

　　(二)研究目的.：

　　通過對吸煙與不吸煙的胃潰瘍患者的血液流變學指標的觀察，旨在了解吸煙對胃潰瘍患者的血液流變學的影響，從而對預測吸煙對胃潰瘍發生發展的影響提供一定的依據。

　　(三)研究對象

　　1、樣本含量估計：

　　采用單純隨機抽樣的樣本含量估算公式n=[u(1-)]/2計算樣本量，式中：

　　n: 樣本量;u: I型錯誤概率 = 0.05時的u值;: 吸煙導致的血液流變學變化的發生率;: 容許誤差

　　此處取0.03，同時據文獻調查，吸煙導致的血液流變學變化的發生率約為30%，代入公式得：n=[u(1-)]/2=[1.9620.30(1-0.3)]/ 0.032 =896人。另外，為減少失訪誤差，在此基礎上再增加20%，則約需觀察1075例。

　　2、診斷標準：采用1994 年國家中醫藥管理局頒布《胃潰瘍診斷標準》：

　　(1)慢性病程，周期性發作，常與季節變化、精神因素、飲食不當有關;或長期服用能致潰瘍的藥物如阿司匹林等。

　　(2)上腹隱痛、灼痛或鈍痛，服用堿性藥物后緩解。典型胃潰瘍常于劍突下偏左，好發于餐后半小時到1～2小時，痛常伴反酸噯氣。

　　(3)基礎泌酸量及最大泌酸量測定有助診斷。胃潰瘍的基礎泌酸量正常或稍低，但不應為游離酸缺乏。

　　(4)潰瘍活動期大便隱血陽性。

　　(5)X線鋇餐檢查可見龕影及粘膜皺襞集中等直接征象。單純局部壓痛，激惹變形等間接征象僅作參考。

　　(6)胃鏡檢查，可于胃部見圓或橢圓、底部平整、邊緣整齊的潰瘍。根據潰瘍面所見，可分為：①活動期：潰瘍面為灰白或褐色苔膜覆蓋，邊緣腫脹，色澤紅潤、光滑而柔軟。②愈合期：苔膜變薄，潰瘍縮小，其周圍可見粘膜上皮再生的紅暈;或潰瘍面幾乎消失，其上有極少的薄苔。③瘢痕期：潰瘍面白苔已消失，變成紅色充血的瘢痕;可見皺襞集中。 具備以上(1)(2)(5)或(2)(6)項者可作胃潰瘍診斷，

　　3、納入標準：

　　(1)均為胃鏡檢查確診的門診胃潰瘍患者;

　　(2)均為男性，年齡20xx歲

　　(3)均為單個潰瘍;

　　(4)潰瘍病有吸煙組患者，吸煙史5年以上，目前仍在吸煙，5支以上/d;無吸煙組，無

　　吸煙史，

　　4、排除標準：

　　(1)有糖尿病、高脂血癥、心腦血管病者

　　(2)有嚴重肝腎疾病、癌癥患者;

　　(3)長期酗酒者;

　　5、可能出現的偏倚及控制措施

　　偏倚:

　　(1)診斷性偏倚(選擇納入標準時，為統一其診斷標準)。

　　(2)入院率偏倚(在選擇時為了減少失訪和提高依從性而傾向于選擇住院病人)。

　　(3)無應答偏倚(研究對象未按要求回答調查內容或隱瞞事實真相)。

　　(4)測量偏倚(在測量相關指標的時候由于工作人員的水品問題可能會導致出現一定的誤差)。

　　(5)混雜偏倚(性別、年齡是最常見的混雜因素)。

　　偏倚控制措施：

　　(1)對研究人員進行統一培訓;

　　(2)嚴格納入及排除標準;

　　(3)保證樣本的獨立性;

　　(4)由于試驗過程不會對患者造成額外傷害，會有比較好的依從性;

　　(5)減少病例的退出，對退出的病人應進行隨訪;

　　(6)治療前后安排統一的療效評定人員，以防止測量偏倚;

　　(7)對可能影響療效的混雜因素如：病因、病程、性別等，將納入多因素分析的自變量范疇進行討論;

　　(8)減少數據丟失，對退出治療的病人也進行數據分析。

　　(四)研究方法：

　　1、確定受試對象：嚴格按照納入及排除標準確定受試對象，并與受試對象講解試驗過程及意義，簽署知情同意書

　　2、分組：按患者是否吸煙，將其分為吸煙組與不吸煙組 3、觀察指標：

　　(1)受試者所填《吸煙對胃潰瘍患者的血液流變學影響調查表》作為基本情況觀察指標 (2)未用藥前，晨間抽血，測定血脂、空腹血糖( FPG) 及血液流變學有關指標

　　(3)以門診入院血液指標檢測值、半年血液指標檢測值、一年血液指標檢測值，作為吸煙對胃潰瘍患者血液流變學影響的門診入院影響、半年影響、一年影響的觀察指標;

　　(4)中國衛生部20xx年頒布的健康人群血脂、血糖、血液流變學參數參考值作為標準參數，潰瘍吸煙組和非吸煙組檢出的各值均與標準參數進行比較。

　　4、參數記錄及比較：

　　表1 胃潰瘍各組血脂、血糖水平及其比較( xs) 項目

　　TG(mmol / L) Tch(mmol / L) HDL-C(mmol/ L) LDL-C(mmol/ L) VLDL-C(mmol / L) FPG(mmol/ L)

　　吸煙組 不吸煙組

　　表2 胃潰瘍各組血液流變學參數及其比較(xs )

　　項目

　　低切全血粘度(mPas) 高切全血粘度(mPas) 血漿粘度(mPas) 紅細胞壓積(%) ESR(mm/h) 血沉方程K值 紅細胞聚集指數 紅細胞剛性指數 紅細胞變形指數

　　血漿纖維蛋白原(g/L) 1min血小板聚集率(%) 3min血小板聚集率(%) 最大血小板聚集率(%)

　　吸煙組 不吸煙組

　　5、統計分析：

　　(1)各組結果以均值 標準差( xs) 表示，潰瘍吸煙組均數與標準參數、潰瘍不吸煙組均數與標準參數、潰瘍吸煙組與不吸煙組均數之間進行進t 檢驗。P0.05 為差異有統計學意義

　　1)對胃潰瘍組和對照組結果做正態性檢驗，根據樣本含量大小選擇W檢驗或D檢驗，為增加檢驗效能，可令=0.20。如果結果符合正態性，則將各組均數對總體均數是否為零進行t檢驗，=0.05。如不符合正態性，則見2);

　　2)選用Wilcoxon配對法，對胃潰瘍組和對照組結果做總體中位數是否為零的假設檢驗，=0.05。

　　(2)整個抽樣結束后，進行衛生經濟學評價，并結合患者生命質量評定結果，進行成本-效果及成本-效益分析。

　　(五)醫德問題：

　　1、 本采樣方法在臨床上已經得到了大量的認可，在不同的患者身上也具有可重復性。 2、 本著知情同意的原則進行試驗。

　　3、 本研究不會對患者造成額外傷害，也不會造成患者治療成本增加。 4、 受試者有權在任何時候退出試驗。

　　(六)可行性分析：

　　該方案治療主要采用抽取患者血液進行實驗室檢查的方法。方案簡單易行，且具備相關的基本能力與設備。同時，能保持隨后的調查隨訪。

　　(七)預期科研成果

　　胃潰瘍不吸煙組的上述指標與正常對照組之間無顯著差異( P0. 05)。胃潰瘍吸煙組甘油三酯( TG) 、總膽固醇(Tch) 、極低密度脂蛋白膽固醇( VLDL- C) 水平、血漿粘度和血小板聚集率均顯著高于正常對照組及胃潰瘍不吸煙組( P0. 01) 。最終，經過整理和分析實驗結果后，可發表SCI論文1-2篇。

　　(八)經費預算：

　　1、科研業務費：資料收集5000元、統計分析3000元、參加學術會議20xx元。

　　2、實驗材料費：試劑費：1075(人)*10元/人，計10750元、 檢驗費：1075(人)*20元/人，計21500元 3、儀器設備費：血糖、血脂檢測儀使用費：1000元 血液流變監測儀使用費：1000元 消耗品(注射器、EP管等)：1075(人)*5元/人，計5375元 4、協作費：3000元 5、管理費：4000元

　　(九)具體管理和執行：有醫院科研部對本次研究的具體執行進行統一管理，參加本次科研的成都醫學院的第一附屬醫院、總醫院消化內科醫師負責患者血液標本的采樣 實驗室檢查、統計學分析及隨訪工作

研究項目申請書6

　　研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、本項目擬解決的關鍵問題和特色創新之處。

　　研究目標：

　　1.探索小學生藝術審美素質培養的規律。

　　2.以促進學生審美素質發展為宗旨，培養和激發學生對學習的興趣和愛好，在學生體驗與感悟中實現教育的啟發、引導、培養、激勵等功能，從而體驗學習的樂趣，激發情感，形成完美的人格。

　　研究內容：

　　1.探索小學生藝術審美素質的內涵

　　⑴藝術審美素質的界定：審美素質是受教育者觀察、認識、理解、判斷以及辨別美與丑、善與惡所必需的基本品質。藝術審美教育實際上就是美感的教育，美感教育對提升審美素質有重要意義。良好的審美素質可以強化健康的社會審美心理，形成和發展人對于世界新的審美關系，并使這種關系滲透到其他社會關系以及人的精神意識、情感方式、個性氣質、行為準則等諸多表現中去。

　　⑵藝術審美素質的內容：藝術審美素質是指在對小學生進行藝術教育過程中的一種審美意識、審美情感、審美價值取向和審美認知能力，即學生在發現美、欣賞美和創造美的過程中，提升藝術審美素質。本課題的內涵，以學科整合為基礎，加強學生審美能力的培養，增強審美意識，提高審美水平，激發審美欲望，實現審美理想，形成審美興趣，鍛煉創造美的意識。

　　2. 探索藝術審美素質培養的內容、途徑、方法。

　　⑴藝術審美素質培養的內容：

　　藝術審美素質培養中發現美能力的培養；

　　藝術審美素質培養中欣賞美能力的培養；

　　藝術審美素質培養中創造美能力的培養；

　　⑵藝術審美素質培養的途徑：

　　形成四大課程體系，落實藝術審美素質的培養，課程包括獨立性課程、活動性課程、隱性課

　　程和滲透性課程。

　　獨立性課程即藝術學科課程，它是對學生實施藝術審美素質培養的主要課程，其主要由音樂和美術兩科構成。

　　活動性課程對發展學生的藝術特長，提高學生的藝術能力，培養學生的藝術素養具有獨特的作用。根據學校實際出發，構建多個藝術活動系列（藝術實踐系列、社會服務系列和藝術展示系列），通過有目的、有計劃、有組織的系列活動，培養學生的藝術素養。

　　隱性課程是通過無處不在、無時不有的實體、輿論及人際關系等因素構成客觀環境氛圍，對學生身心發展產生潛移默化的影響。這一課程主要通過校園環境的建設與美化來得以實現。

　　滲透性課程即通過語文、數學、英語、體育等學科中的藝術審美素質的滲透，達到提高審美素質的要求。

　　⑶藝術審美素質培養的方法：

　　獨立性課程：調整教學內容和知識結構，對有關知識進行必要的梳理。把小學各科教材中的藝術審美因素進行梳理，根據各年級學生的年齡特點、藝術欣賞水平進行排列，初步構建出各科藝術教育滲透序列。

　　活動性課程：運用游戲、競賽、表演、討論、器樂進課堂等方法，積極創造條件，提供機會，引導學生參與教學活動。

　　隱性課程：美化校園環境，使學生時時受到美的熏陶。

　　滲透性課程：找準結合點，通過藝術審美素質與各學科的聯合，借藝術審美素質滲透來促進各學科教學目標的達成，從而提高學生的全面素質。

　　3.探索小學生藝術審美素質培養的多元評價方法。

　　⑴評價主體，師生互動。⑵評價內容，廣角多元。⑶評價方式，倡導人文。⑷評價過程，動態發展。通過多元的評價，解決學生現有的審美“疲勞”，自主愉悅地接受藝術熏陶，提高藝術修養。

　　4.探索小學生藝術審美素質培養中的三條原則。

　　⑴參與原則：學生審美素質的培養需要學生參與，從而獲得審美體驗，進而達到審美育人的目的，沒有親身的參與，是不可能獲得這種體驗的。

　　⑵愉悅原則：審美是一種精神食糧，正因為它的愉悅性，學生們才可能在心情舒暢的前提下主動參與審美活動，保持良好的心境，使學生充分感受藝術的愉悅。

　　⑶融合原則：運用各種教育形式所提供的手段與方法，在學科中將藝術審美結合起來，提高學習效益，拓寬學生的藝術視野與審美空間，全面提高學生的藝術修養。

　　研究方法：

　　主要采用行動研究法，輔之以個案研究。在研究過程中，要把握好以下幾個環節：

　　⑴根據課題的研究目標，結合現狀，擬定行動計劃。

　　⑵在計劃的.實施過程中，了解問題，解決問題。

　　⑶發現新問題，逐步修正、完善原有的計劃。

　　⑷繼續實踐，完善計劃，達到改進工作，完成研究任務的目的。同時在研究過程中全面收集有關事實材料，匯總、分類，進行理性的思考，總結成功經驗。

　　研究過程：

　　⒈準備階段（20××.9―20××.11）

　　建立課題組，組織相關人員進行理論學習；收集國內外相關的資料，了解相關研究內容；設計課題方案，請有關專家方案論證，完善方案，使其更具針對性、科學性和可行性；對學生藝術審美素質情況進行現狀調查。調查本校學生藝術審美素質的現狀。

　　⒉實施階段（20××.12―20××.12）

　　通過調查，按照預定的課題研究要求，組織教師開展以“培養學生藝術審美素質培養”的研究。

　　⑴探索小學生藝術審美素質的內涵。

　　通過問卷調查形式，形成符合小學生年齡特點的藝術審美素質，并根據這些內容，形成分學科、年齡段的素質標準與要求。

　　⑵根據學校實際情況，以四類課程為載體，分組開展藝術審美素質的探究。提煉出藝術審美中發現美、欣賞美、創造美的素質的要點，以及這些素質在培養中起到的作用，做好“三百工程”即藝術發現百篇、藝術欣賞百篇、藝術創想百篇的資料搜集與整理工作。

　　⒊總結階段（20××.1―20××.3）

　　與此同時，形成在學生學習過程中所積累的新世界實驗小學學生藝術審美素質培養的“三百工程”，即藝術發現百篇、藝術欣賞百篇、藝術創想百篇。同時課題組總結、評價成果。

　　擬解決的關鍵問題：

　　1.哪些藝術審美素質是小學生發展過程中所必須的？而這些審美素質在其發展過程中又起到了哪些作用？

　　2.通過何種方法及途經解決學生現有的審美“疲勞”，進而自主、愉悅地接受藝術的熏陶，提高審美素質。

研究項目申請書7

　　項目名稱：________

　　甲方（負責單位）

　　通訊地址：________

　　項目負責人：項目聯系人：________

　　聯系電話：傳真：E-mail：________

　　乙方（合作單位）

　　通訊地址：________

　　項目負責人：項目聯系人：________

　　聯系電話：傳真：E-mail：________

　　本協議雙方就共同參與研究

　　項目事項，經平等協商，在真實、充分表達各自意愿的基礎上，根據有關法律、法規和本項目下達部門的相關規定，達成如下協議，并由合作雙方共同恪守。

　　一、合作內容

　　1.研究目標：________

　　2.技術內容：________

　　3.合作方式：________

　　4.合作期限：________年月—________年月

　　二、雙方分工情況

　　三、雙方權利、義務與責任

　　四、經費分配

　　項目獲得資助后，甲方將總經費中的%支付給乙方作為合作研究經費，其中課題開始時支付%作為乙方的起動經費，其余部分將采取的方式進行支付，并于課題開始后的時間內支付完畢。

　　五、成果分配

　　1.產權歸屬：

　　本研究所產生的成果及產權中的（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：

　　（1）科研成果署名：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的（全部、甲方完成部分）單獨申報科研成果；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的（全部、乙方完成部分）單獨申報科研成果；聯合申報時，（是，否）需經甲乙雙方協商，完成單位排序按照甲方為第（一、二）完成單位，乙方為第（一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照方式進行。

　　（2）論文發表：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）單獨將（全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式（單獨、聯合）發表；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將（全部、乙方完成部分）的研究成果以論文形式（單獨、聯合）發表；聯合發表論文時，（是，否）需經甲乙雙方協商，論文作者排名將按照甲方為（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名），乙方為（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名）原則進行。

　　（3）專利申請：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）單獨將（全部、甲方完成部分）的研究成果申請專利，乙方在（是，否）征得甲方同意的'情況下，（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分（單獨、聯合）申請專利。聯合申請專利時，（是，否）需經甲乙雙方協商，發明人排序將按照以下原則進行。

　　（4）后續項目申請：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）將本研究成果中的（全部、甲方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，

　　（可以、不可以）將本研究成果中的（全部、乙方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎。

　　2.成果轉讓：

　　本研究項目所產生成果的轉讓權歸（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉讓程序為：

　　由此產生的經濟效益分配方案在成果轉讓（前、后），由（甲方、甲乙雙方協商）確定。

　　六、協議的生效變更與解除

　　1.本協議生效期間為項目獲得之日至項目結題申請通過之日；

　　2.協議雙方中任何一方欲變更、解除本協議，必須采取書面形式，口頭無效；解除協議需提前一個月向對方提出；

　　3.甲乙雙方中任何一方未履行本協議條款，導致協議不能履行、不能完全履行，對方有權變更、解除協議，違約方要承擔以下違約責任；

　　4.執行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰爭、自然災害、地震等導致協議不能順利履行時，雙方各自承擔自己的損失，均不承擔違約責任，雙方應盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協商變更或者解除本協議；

　　5.本協議與國家法律相抵觸時，應依照國家法律法規，變更本協議；

　　6.本合同未盡事宜，雙方應本著互惠互利、友好協商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現；

　　7.本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力。

　　七、雙方其它特殊約定

　　八、其它

　　1.本項目如獲得批準后，本協議有效期的自動延伸至項目結題通過時；本項目如未獲得批準，本協議將自動終止。

　　2.本協議一式份，甲乙雙方各持份，具有同等效力；

　　3.未經對方許可，甲乙雙方都不得將本協議內容透露給第三者。

　　甲方________

　　項目負責人（簽章）________

　　單位（公章）________

　　日期________年____月____日

　　乙方________

　　項目負責人（簽章）________

　　單位（公章）________

　　日期________年____月____日

研究項目申請書8

　　項目名稱：

　　申請單位：

　　起止時間：

　　項目負責人：

　　聯系電話：

　　申請日期：

　　填 寫 說 明

　　一、請嚴格按照要求填寫各項。

　　二、專業類別根據項目所屬專業種類從發電（能源）、輸電、變電一次、配電一次、電力建設、系統運行、繼保自動化、電網規劃設計技術、通信及信息技術、計量營銷、智能電網新技術、綜合研究共12類技術中選擇。

　　三、項目摘要應簡要說明項目研究內容和預期成果，字數要求500字以內。

　　四、項目申請單位指提出項目建議與申請的'單位或部門，如總部各部門、直屬機構、各分子公司及其所屬基層單位等。

　　五、項目分工應主要描述項目申請單位與協作單位的任務劃分，項目計劃進度安排應按時間段列出研究推進計劃，并明確各階段交付物及標志性里程。

　　六、科技經費預算支出科目具體解釋見附件1。

　　1. 列出分時間段計劃研究內容；

　　2. 分時間段提供成果的內容和形式，要求具有可檢查性。

研究項目申請書9

　　護理研究項目申請書內容一般包括：

　　①題目。

　　②立題依據。研究目的和意義、研究的內容、國內外研究現狀和發展趨勢及本課題的創新之處與特色。

　　③研究方案。研究方法、步驟及可行性、可靠性論證。

　　④研究基礎。與本課題有關的研究工作基礎，主要的儀器、設備及研究人員基本情況（或課題負責人和課題組主要成員的學歷和工作簡歷）及主要的科研成果（或技術水平）等。

　　⑤課題的進度安排。

　　⑥情報查新及結論。上述每一內容的填寫均遵循一定的原則。

　　1.1選題要求準確、新奇、概括全文主題思想，字數<25個。愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。一個好的題目是決定該課題申請成功與否的要害。下面介紹選題的幾種途徑。

　　1.1.1從實踐中來：護士在臨床第一線積累了豐富有益的經驗，要使經驗為更多的人所接受，必須通過科學地實驗設計，用科研的手段獲得可信結果，才能為大家公認，上升為理論，反過來指導實踐。而你所要驗證的經驗，想要解決的矛盾和問題就是最好的科研題目。在護理實踐中，護士只要細心觀察、勤于思考，就會發現日常護理工作中有不少的問題值得我們去研究。羅莎莉等對肝動脈化療栓塞術后股動脈穿刺處加壓包扎時間的研究證實，術后加壓6h與加壓24h股動脈穿刺處出血發生率無明顯增加，加壓6 h同樣達到止血效果，同時能明顯降低術后并發癥及不良反應如皮膚損傷、手術肢體麻木的發生率。陳滿足將60例健康婦女剖宮產術后隨機分成對照組和實驗組，觀察術后分別留置導尿管6h和24h拔管后情況。結果顯示，實驗組一次排尿成功率100%，且無1例出現膀胱刺激征，而對照組一次排尿成功率為93.3%，5例出現膀胱刺激征，從而提出剖宮術后留置導尿管由傳統的24h改為6h，既可以減輕病人由于導尿管對尿道的不良刺激，減輕不適，又可促進膀胱功能的恢復。

　　1.1.2從理論中來：健康信念模式（HealthBelief Model）闡述了人的行為改變的過程，指出個體的行為是受個人信念強度的影響。也就是說，要猜測個體是否接受或實踐健康行為或在何種情況下個體會執行建議性健康行為受個體信念強度的影響，即個體對疾病易感性及對疾病嚴重性的認知。而信念和個體認知又受“修正因素”，如人口特征、社會、心理變量及結構因素及大眾傳播媒體、醫護人員、家人或朋友等的影響。當個體認為自己輕易感染某些疾病或損傷，且意識到疾病或損傷的嚴重性，而執行該健康行為的障礙很低，個體輕易順從所建議的健康促進行為。但行為的改變是一個過程，先獲得新知識、樹立良好的信念，最后導致行為改變。據此理論，姚菊峰等對高血壓病人進行了干預前后知識、態度、行為的差異分析；周佳等對糖尿病病人遵醫行為開展了調查研究，均來自此理論的指導，獲得了很好的研究課題。

　　1.1.3從文獻中來：首先了解本專業所有的雜志，一般是最近5年相關文獻，一方面，刺激產生新的思路，同時了解某一研究領域的現狀與發展趨勢，從而確定自己要研究的方向和范圍。如從文獻中查閱乳癌護理的研究課題，不難發現，50年代至90年代乳癌病人的護理論文發生明顯的變化，從乳癌病人圍術期（手術前、術中及術后）護理→手術前后護理→手術后護理→術后上肢功能鍛煉的護理，題目越來越具體，內容也隨著醫學模式的'轉變而改變。過去著重于治療，現在更注重功能的康復與自我護理，這就為選擇該領域的課題方向和內容提供指導。知道哪些方面是今后研究的趨勢和重點，從而探究出新奇的研究課題。

　　1.1.4從他人的經驗中來：借他山之石，“洋”為“中”用。通過參觀學習和對外交流，將別人先進的技術、治理模式、實踐經驗引入本院、本省、本國，這往往帶來的是世界前沿性的研究課題。90年初期，美籍華人袁劍云博士的講課，在中國揭開了改變護理模式的序幕，新型護理模式整體護理在中國應用的相關研究如雨后春筍，大大促進了整體護理的迅速發展和推廣；在10年前美國就開展了臨床路徑的研究，縮短了住院時間，降低了醫療成本，提高了效益，受到保險公司、國家政府、醫院、病人的普遍歡迎，先后有新加坡、臺灣等效仿。新世紀伊始，袁博士又將臨床路徑的治理模式率先傳到中國，一些醫院已經開始探索適合中國國情的醫院治理服務模式——臨床路徑，為護理科研開辟新的領域。

　　1.2立題依據

　　1.2.1該項目的研究意義：驗證該項目的成功預見會帶來什么樣的社會效益，對社會、對人類帶來什么樣的好處；是否提高工作效益，降低成本，減輕病人的負擔，創造經濟效益等；對護理實踐、護理治理、教育和科研有何積極的指導作用；對護理專業知識和理論體系的充實和發展有何促進作用等。

　　1.2.2同類研究工作國內外研究現狀與存在的問題：所謂研究現狀是指同類研究所涉及的范圍、程度，即國外、國內有沒有同類或類似研究，假如有，是什么時間開始此類工作的，研究的進展如何，存在哪些問題有待進一步從不同的角度、深度和層面進行研究，以便使這一領域的研究更全面，更深刻、清楚。而這些存在的問題恰恰就是所申請的課題將要解決的或部分解決的問題，亦是本課題立項的依據。

　　1.2.3研究的內容與目標：即本課題預備從哪些方面進行研究，達到什么樣的目標。目標的內容應該包括題目中所有變量涉及的范圍。如長沙市中老年人健康狀態的調查及其健康促進模式的研究，其中包括兩個變量，即健康狀態和健康促進模式，其研究內容和目標為：

　　①調查湖南省長沙市中老年人健康狀態，以了解社區中老年人常見的健康問題及其危險因素以及健康需求。

　　②根據中老年人健康狀態、健康需求及其危險因素，確定社區中老年人健康促進服務的內容、形式、效果評價標準及健康促進網點設置的規模、人員配置。

　　1.2.4課題的特色與創新及立題依據：即所申請的課題與目前國內外同類研究的現狀作比較，著重從哪些角度或深度或層面進行研究，從哪些方面有別于以往的課題。

　　①如本課題研究的問題是前人沒有研究和涉及的，即填補某一領域空白；或者國外雖然有文獻報道，但在國內尚無人問津此研究，此課題在借鑒國外同類研究的基礎上，結合我國具體的國情提出新的研究內容或方法或模擬國外新技術，并在其基礎上進行創新，填補國內空白。

　　②如前人對此問題雖然有研究，但本人提出了新的方法，或從不同的側面或深度進行研究，補充、發展或更新了原有的研究，如劉銘鏞等提出的“靜脈穿刺后兩種拔針方法的對比研究”，突破了傳統觀念的束縛，細心地觀察，逆向思維，拔針后再壓，發現病人痛苦明顯減輕，在此基礎上開始試驗設計，結合臨床和動物試驗及組織學的檢查，結果證實新法拔針大大減輕病人的痛苦，并不影響拔針后穿刺點的凝血，從而推翻了沿襲幾十年的做法。知識是前人經驗的總結，受其當時環境、技術及作者本人的熟悉等多方面的局限，隨著科學技術的發展，新技術的廣泛應用，護理知識必須不斷更新、完善和發展。我們要在繼續前人知識的基礎上，不斷開拓、創新、發展，而開拓、創新、發展正是我們所選科研項目的立論依據和特色。

　　研究工作的預期結果或成果：即本研究項目完成以后，預計取得那些方面的成果或可能實現的目標。如社區中老年人健康狀態的調查及健康促進服務模式的調查研究，其預期的成果為了解社區中老年人健康狀態，了解社區中老年人的健康需求，確定影響社區中老年人健康的危險因素，確定健康促進服務的內容、形式及效果評價標準。

　　2 小結

　　護理科研項目選題和申請書撰寫時必須全面綜合考慮以上幾個方面。然而由于護理科研教育起步很晚，只有本科以上學歷的護士接受過系統化的護理科研教育，而全國近126.7萬護士中，具有本科以上學歷的護士不到1%，盡管她們中不泛經驗豐富、技術嫻熟、頗具創新和批判性思維的護士，由于缺乏科研理論的指導，難以將體會、經驗上升到“研究”的層次和理論的高度。另一方面，護士科研意識淡薄或存在卑怯心理，護士認為科研高不可攀，工作中不勤于觀察思考，找不到合適的研究課題。隨著護士科研意識的覺醒、科研理論水平的提高，只要我們把握了科研選題的基本方法，做護理實踐中的有心人，就會發現工作中有很多的問題有待我們去進一步研究。要害是護士要勇于挑戰自我，勇敢地跨出第一步，就會發現護理科研并不是不可企及的，而是通過努力完全可以實現的。

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