人物介紹作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的人物介紹作文，歡迎閱讀與收藏。
人物介紹作文1
水滸里的英雄很多，有智多星吳用，有及時雨宋江，還有青面首楊志……其中，我最喜歡魯智深，因為他是一個有俠義心腸、經常除暴安良的人。下面，我就為你講一個他除暴安良的故事吧！
有一次，魯智深與史進和李宗在一家酒樓里喝酒，他們邊吃邊聊，談的十分投機。忽然聽見有人在啼哭，魯智深很不高興，叫酒保把啼哭的父女倆帶來。魯智深問父女倆為什么哭，父親說：“我女兒叫金翠蓮，一個叫鄭關西的人寫下三千貫的文書要買我女兒做妾，但他卻一文不給，現在還反而來向我們追要三千貫典身錢，我們哪有錢還，只能在這兒賣唱。”魯智深聽了說道：“您等著，明天我就去教訓那鄭關西。”
第二天早上，魯智深走到鄭屠的`肉鋪，又是要肥肉又是要瘦肉，百般刁難，鄭屠忍不住心中的怒火，拿起尖刀想殺了魯智深，魯智深對著他的小腹就是一腳，鄭屠剛想投降，魯智深的拳頭就已經落在了他的頭上，把他打死了。
魯智深就是這樣一個經常會路見不平、拔刀相助的好漢，他是我心中的英雄！
人物介紹作文2
我最喜愛的卡通人物是《貓和老鼠》中的老鼠杰瑞。
它的耳朵很大，簡直就是兩把大扇子，而且它的耳朵可以隨意地動，熱時可以把耳朵當作扇子扇一扇，冷的時候就用耳朵當作帽子包住腦袋，它的.耳朵還有很多的作用呢！它還有一個大大的腦袋，像一個圓圓的乒乓球，有時腿跑得不夠快時就用頭放在地上滾著走，真可愛！
因為他的頭太大了，所以它每次被貓追時都能想出絕好的妙計。比如，有一次貓追它時，它趁貓沒發現，悄悄撥打了除貓熱線，并且模仿貓的主人的語氣說：“我家有一只可惡的貓，快來幫我消滅它！”它真是模仿得惟妙惟肖。過了不久，除貓隊的人真的來了，把那只貓痛打了一頓。
這里的小鼠弟可不和現代生活中的鼠相同，現代生活中的鼠凡是壞事就少不了它，而這只小鼠弟樂于助人，人人都喜愛它！
別看它很討厭那只貓，它也有跟貓聯手的時候。有一次，貓的主人家來了三只小貓，那三只小貓總是欺負大貓，老鼠不忍心看貓被欺負，便與貓聯手做了一個帶有馬達的木飛機，貓開著飛機上升下降，一下子就把三只小貓給治服了！
我之所以喜愛這只小老鼠，是因為它活潑可愛、機智勇敢、樂于助人。
人物介紹作文3
老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國的花朵，期待我們快速成長。在他眼里，我們是正在成長的嫩芽，感受著陽光。
我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個美麗的身體，苗條的身材，長長的黑發和中等身高。許多老師羨慕她！
我們的老師私下里對我們很好！我是我們班的班長。有時當我表現不好時，老師會把我叫到辦公室。當時，我很害怕：老師會很猛烈地批評我嗎？誰知道，我已經到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握著我的.手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。
林先生也很嚴格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個問題，扣了一分。老師狠狠地對我說：“你知道嗎？”；你怎么這么粗心？錯誤的問題仍然是錯誤的“當我聽說我想哭而不流淚時，我感到非常委屈。當然，這也給了我一個教訓。我應該感謝老師！
老師花了100多元在運動會上給我們買了一頓大餐。當時有五個人。老師多么慷慨啊！我祝愿全世界的老師們！
老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實的成熟。啊！老師，我愛你！
人物介紹作文4
我的班主任是一位物理老師，同時也是物理組的備課組長。因此每天都很忙，基本上是沒有時間到班上來，所有的事由班干部決定的。
只有在班會時，他才說幾句話，基本上都是和學習有關的，教育我們如何進行會考復習，在考試時如何應付。正是在老師的幫助下，我們順利通過了信息考試，這是我們最感到高興的！
因為我們離高考又近了一步，離成功又進了一步，老師說：“成功，永遠是留給有準備的人的，目光應放遠一點，不能夠短淺。”不過最讓我佩服的，就是他的教學質量，在我的印象里，我對于物理不是太喜歡的，不過自從被他教了之后，我對物理有了一點興趣，并且也有了一點進步，越來越喜歡了。
不過他上課有時有點枯燥，因為他上課很嚴肅，很少笑，也很少開玩笑，整個一堂課都不講一句與課本無關的話，氣氛有點凝重。這一點和生物老師就不一樣了，他在上課時總是講笑話，在一個輕松的氛圍里，就上完了課。有時覺得時間過的太快了，這或許就是不同老師的`風格吧，不過每個老師有自己的風格，這或許是世界上沒有兩片相同的葉子，老師的教學也不一樣。
這就是我的老師！
人物介紹作文5
血羽薔薇，17歲，性格活潑善良；人又美麗。“薔薇之國”的公主，唯一的一個公主，她有許多的好朋友，“薔薇之國”的子民們都非常喜歡她。
冰羽薔薇，血羽的母親，也就是皇后，冰羽生性善良，疼愛血羽，對血羽無微不至，總是在血羽困難、需要幫助的時候出現。
血凝薔薇，血羽的父親，也就是國王，血凝對血羽更是疼愛，什么事都讓著血羽，但血羽并沒有任性，血凝對血羽很期望嘞。
縷檸薔薇，17歲，性格善良是血羽的.好朋友、閨蜜，縷檸的樣貌也不比血羽差，但是還沒有血羽的美。她們一直在一起玩，幾乎天天在一起，對了，縷檸是某大臣的女兒，她可以隨便進出宮。
晴逸薔薇，是血羽的丫鬟，一直跟著血羽，時時看緊血羽，她的性格溫柔，人長得還是不錯的！
人物介紹作文6
在我的腦海里，記憶的沙灘上，有我走過的一串串長長的腳印，有的被海水沖淡；有的甚至消失，但是有的腳印，我走得越遠，卻陷得越深……
還記得，在我讀小學的時候，教我們班的張老師，同時也是我們的班主任。她的`年齡不小了，但是聲音依然很動聽，厚厚的鏡片下那雙眼睛閃耀著一種光芒，讓人感覺她隨時隨地都充滿了活力。
她不過分講究穿著，但從她的身上能感受到一種樸素的美麗，她很熱愛語文教學，講起課來神采飛揚，自己完全沉浸在了自己的講課中。語調隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學校她算不上嚴厲，但上她的課時我們總是很安靜，而且我們班的大部分同學在她情感的渲染下，都喜歡上了語文，所以那個時候我們班的語文成績是遠超其他班的。
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
開學已經半個學期了，我也漸漸的認識了我的幾位老師，但我這里要說說的就是我的數學老師。
我的數學老師姓孫，他身材中等，頭上長著烏黑濃密的黑發，兩個大眼睛鑲在圓圓的臉上，一副眼鏡顯示出他的智慧與穩重。
人物介紹作文7
一位年輕、漂亮、標準的普通話老師，有時會說陜西方言。猜猜她是誰？哦，她曾經是我的語文老師、英語老師、德育老師、音樂老師和美術老師！她的教學方法很獨特。去看看！
課前講一些關于本課程主題的故事和諺語。例如，在那個道德課上，老師首先為我們分析了古代猿類的生存環境。然后，老師問：你知道現在世界上有古猿嗎？它們進化成了什么？接下來，讓我告訴你
在中文課上，她講得理性而生動。用我們能理解的.方式解釋我們不理解的問題。在音樂課上，給我們發報紙。讓我們一邊聽音樂一邊看報紙。非常舒服！在美術課上，讓我畫一幅缺失的人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫，全班同學哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，還是
王先生不僅有獨特的教學方法，而且關心他的同學。俗話說：教師是人類靈魂的工程師。
在期中考試前夕，所有科目的老師都要求班代表宣布他們的意圖：上天保佑。皇帝命令學生們完成論文。她獨自為我們保留了一門課，讓我們畫人物和做動作。她說這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后，學生們仍然不滿意。看我的王老師真體貼！
你說她有獨特的教學方法，非常關心她的同學。誰不佩服她？來鼓掌吧；多姿多彩的教師！
人物介紹作文8
你知道誰是大海上的小英雄嗎？沒錯！他就是像諸葛亮一樣，足智多謀的北海小英雄——小威。
說到小威，他的身材瘦瘦小小的，有著黃色的短發和小小的眼睛，笑起來就像一顆小蘋果，十分討人喜愛。他穿著紫色的上衣和褲子，外面穿著一副閃閃發亮的盔甲。平時笑臉迎人，讓人覺得有一種親切感，所以大家都喜愛和他出海。此外，小威的頭腦非常聰明。在思考時，會先搓搓鼻子，再動腦，想到好點子后，會彈一下手指頭并說：“啊！有了！”。每次說出的點子都讓大家意想不到。
我喜愛小威是因為小威不但能在走投無路時想辦法解救大家，而且不用暴力解決問題，更值得我們學習的是——他在想作戰計劃時，會采用比較不會讓人受傷的方式，如果對手有想悔改的念頭，他也會包容并寬恕對手。記得有一回，收稅官不合理的收稅，小威使用了調虎離山之計，不但趕走收稅官，還拿回稅金，真是一個好妙計！
我要向小威學習能寬恕和包容他人。還有，小威之所以能在逆境中解決問題是因為他在每一次出海的過程中，就累積每一次的.經驗，所以，“人”的所有能力都是在逆境中培養出來的，謝謝小威讓我明白這個道理，這就是我最喜愛的卡通人物。
人物介紹作文9
“一日為師，終身為父。”老師就像是我們的家人一樣陪伴著我們，他們不辭辛苦，認真備課，仿佛我們的學其實是他們上的。
我最愛的老師，便是語文兼班主任老師潘老師！記得五下的時候，因為快期末考了，同學們未免有些緊張，而潘老師卻一幅冷靜的模樣，依舊一本正經地上課。我瞅瞅課程表，這節是體育課，太好了！上課鈴響了，我正要下樓，突然看見潘老師跟體育老師一起來了，我的高興勁化成泡沫。誰知潘老師高聲說：“要測50X8。”我一下子興奮了，跟同學們一起沖向操場。
輪到我了，我直奔過去，一次，兩次，三次……我的腳開始酸痛，跑不動了，還差一點，我咬牙堅持著。忽然，隔壁道的女生撞過來，我一下子重心不穩摔倒了，潘老師慌忙跑過來，剛剛那女生也趕緊扶我起來。我吃痛地揉了揉膝蓋，抬頭一看，正好對上潘老師的眼睛，不同于往日的嚴肅嚴厲，潘老師的`眼中是一片關心、擔心。我突然感動了，她輕輕撫摸著我的膝蓋，動作很輕，莫名給我一種安全感。
我突然愛上我的老師了，我才知道，她是多么熱愛工作，多么愛我們啊！
人物介紹作文10
我的老師是一個經驗豐富，和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。后來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負老師的一番心機。
還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最后那兩個同學終于在比賽中取勝了!真是王天不負有心人! 在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的.指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我，支持我。
老師你對我的愛，我會永遠銘記在心的，感謝你對我的教導。
人物介紹作文11
我的妹妹瑛瑛今年4歲。她那胖胖的臉上長著一對明亮的大眼睛，說氣話來又脆又響，特別逗人喜歡。
一個星期天的早上，我纏著媽媽帶我到外婆家去玩。媽媽答應了我的要求，騎著自行車帶著我，一會兒就來到了外婆家。
推開門就聽見“沒有花香，沒有樹高……”的歌聲，我急忙跑進屋里。只見瑛瑛正站在床中央拿著一支手電筒當“話筒”，紅著臉大聲地唱著：“春風呀，春風呀，把我吹綠……”調都唱走了，還一本正經地向“觀眾”敬禮。我們都笑的'前俯后仰，可她全然不在意。接著她又把雞毛撣子斜掛在脖子上，彈起“吉他”，嘴里還不停地哼著，搖著頭，扭著屁股，前傾后仰，左走右退，搖搖晃晃，可得意了。誰知她一不小心，“撲通”一聲掉到床下。媽媽連忙跑過去扶起她。只見她哭喪著臉,嘴里不住地叫著 ：“哎喲，哎喲……”我關心地問：“摔著沒有？”她爬起來，摸摸頭，揉揉屁股，吐了下舌頭，做了個鬼臉，一骨碌爬上床躲進了被子里。我們又是一陣大笑。
這就是我的小妹妹，我家的“開心果”。我們全家都愛她！
人物介紹作文12
我的老師有一雙大大的眼睛，一張能說善辯的嘴巴，一雙靈巧的.小手，這就是我的姚老師。
我們的姚老師可是個大才女，她不僅英語和語文十分精通，數學也講得非常好。有一次，我們的英語課本上竟然出現了一個數學題，即使教師給我們翻譯了一遍，我們仍然聽不懂。這時，姚老師發話了：“都不會嗎？那好吧，那我今天就給你們上次數學課吧！”接著姚老師就開始給我們講了起來，聽得我們是津津有味。還有一次，我們數學老師請假了，姚老師就給我們上了一堂別開生面的數學課，課堂上，姚老師講得眉飛色舞，這感覺不知道的還以為是正式的數學教師在上課呢！
姚老師不僅課講得好，而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報，同學們在手工制作上犯了難，這時姚老師看到我們為難的樣子，說：“遇到困難了吧，看老師給你們露一手。”當老師將一個個活靈活現的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時，大家都驚呆了，真是太佩服老師了。
這就是我們的姚老師，既博學多才，又心靈手巧。
人物介紹作文13
我，李錦橋，身高1.71米，喜好打球、繪畫、騎自行車等。我在班里男生中身高暫居第一，因為長時間的打球，皮膚被太陽曬得黝黑黝黑的，所以一眼便能認出我來。
在眾多運動項目中，我特別喜歡打籃球。不過打輸了之后，我卻十分不甘心，不服輸的我，總是跟伙伴們說再來一局。和朋友比賽投籃，總是想贏得比賽的勝利，大多時候是被反超過去。我很不服氣，再約了重新比賽一次，結果還是被反超，我還不甘心，又約了一次。就在這一次又一次地比賽中，我慢慢地提高了，再比賽時，我能贏了。面對勝利，我就像小鳥鳴叫一樣高興無比，像駿馬在草原中奔跑時一樣興奮。這可能就是我，一個不甘心不服輸的我。
除了喜歡打球，我還喜歡去學校上課。我喜歡的學科很多，有語文，歷史，體育……好像所有的課程我都喜歡。因為，語文可以增強我們的文學鑒賞能力，歷史能讓我了解中華上下五千年的過往，體育可以在蹦蹦跳跳中增強我們的`體質，提升我們的抵抗力……
這就是我，一個對學習充滿興趣和愛好，渴望得到知識的我，一個不愿服輸，始終想著超越比我更優秀的人、做一個完美的人的我。
【人物介紹作文】相關文章：
【精選】介紹人物的作文3篇05-30
介紹人物的作文7篇10-29
【精選】介紹人物的作文4篇06-01
袁隆平人物事跡介紹09-12
動漫人物的自我介紹05-25
歷史上徐霞客的人物介紹02-09
西游記的主要人物介紹06-21
人物的作文07-05
感動中國英雄人物事跡介紹07-26