【實用】舞蹈作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈作文 篇1
年底了，舞蹈老師開始在群里通知要收下一年度的學費。
學員們反應并不積極，其中老學員有一大半在糾結明年還交費不，看到老師新建的群里，有一大半都是新招的`學員。
我也還在猶豫，一個比較聊的來的舞友也還沒想好要不要交，畢竟學費說貴不貴，主要也是看平時有沒經常來跳就是了。
“我覺得老師收費比別的地方要高！”今天晨練休息的時候她突然和我提到。
“高嗎？我以為還好，難得別的地方真的還有更便宜的？”我有點疑惑。
“嗯，有的地方收費比她低三分之一左右呢？”她說道。
“哦！”我隨口應道，也許吧，畢竟現在教舞蹈的很多，而且我們剛來學的時候，也只是學了幾天基本步，后來都是自己跟后面練習，真正教學的時間少，更多是組織團隊，然后蹭音樂就是了。
不過，這可能也是很多老學員沒有再續交的原因吧。
舞蹈作文 篇2
早上太冷，風太大，于是沒有去參加晨練舞蹈團。
正在忙碌著自己的早餐的時候，舞蹈團的群里不時地發來提示聲，打開一看，原來是老師又收了好幾名新學員進群里，群里一些人正在發圖鼓掌表示歡迎和祝賀呢。
記得這個舞蹈群剛建的時候，不管是學生還是老師都會時不時地把大家在練舞的視頻放到群里，這樣不僅僅能讓大家看到自己練習時的`舞姿，同時如果有想偷懶的同學，也會愛感染，覺得那么整齊那么有活力的活動，自己還是要多參加的好，畢竟看到那樣整齊又漂亮的舞蹈，每一個人都希望自己是其中的一員。
于是，這樣的激勵方式，還是不定時地把一些沒來跳的老學員”炸“出來，重新加入隊伍，有的即使沒空去，也可以在家里跟著視頻的音樂跳上一兩曲。
可是最近的群里安靜了很多，所謂的安靜是相對于發舞蹈視頻來講，因為有時候也是熱鬧的，只是那些熱鬧都是一些平時愛聊天的舞友在有一句沒句地閑聊吹棒罷了。這種現象其實更適合私聊，免得占用群空間，同時估計這種行為也讓不少人屏蔽了群消息吧。
今天沒去晨練舞蹈，本想著看看群里有沒有激勵舞蹈視頻，沒想到都是一堆的圖片。
看來就像老師說的，她也只能是盡力而為，沒辦法做到盡善盡美。
舞蹈作文 篇3
一年又一年的時光抬高了頭頂倉皇的天，一天又一天的命運擺脫了這俗不可耐的生活。當人們站在勝利的高峰仰天長嘯，鳥兒停留在枝頭歡聲雀躍的時候，何曾感受過，踩在自己腳可能當耳朵受到刺激后，短暫的耳鳴讓我們倍感憂慮，會感受自己的命運不會那么美好，生活不再繼續走動，下的，是萬分痛苦的挫折。 害怕自己成為的第二個貝多芬。 如果在黑暗里灑下一點亮光，或許就能幫我們找到前進的方向，在耳朵中聆聽，用心靈去感受，那會是另一個祥和的世界。 那時，走過的艱辛，嘗到的'痛苦頓時化為烏有，用身心去感受，像花兒一樣綻放笑顏，會知道自己擁有一雙翅膀，帶自己在挫折中飛翔。> 當天空飄著一片片云朵，高天一季又一季的清風吹拂著墻角的小草，天光逃竄，去體會，我們內心還能靜止無聲嗎？ 我們時刻挺直了腰，去證明未來的世界不再充滿硝煙和感傷，其實人們早就知道這一切都是偽裝，只是不愿把暫時的和諧打破，用無聲的武器來保護罷了。 我們天生擁有著不認輸的能力，所以當困難來臨時，還能迎頭面對。
也或許是不能逃脫。作為新一時代的孩子，我們的任務還有很多。 用滿腹書香的氣息來評論這個世界，飽受碰墻的危機。隨時會被打倒，再站起。我們不能認輸，學會再接再厲，放棄盲目打擊的模式。 別忘了，在晴天中，沒有受挫的舞者。 就像我們隨時歌唱，不會輕易放棄的語言。 “勝者為王，敗者為寇”的名句不再實用。因為無論是輸是贏，都不會敗，在晴天，沒有烏云。大家的自信心都不會被挫敗。生活還在繼續。 每一個平凡人都有各自的姿色，舞者的風范和潛質。在每一個組織，都有一個佼佼者，并不是因為他是贏家，而是帶領大家讓這個群獨具一格。 如果受到一個挫折就被打倒，那不配成為舞者，還不夠堅強，得到磨練之后，就可以自由舞動，在這個如此奔騰又如此清澈的世界中能夠獨自生活，以越挫越勇的精神，以此為王。
我們都是生活在同一個世界，盡管膚色、眼睛及發質都不同，但我們的體內都流著屬于這個世界的血液，都是為了尋求光明，渴望自由，才會來到同一個地方，為了生存而挑戰。 為了愈挫愈勇，能夠生活得更穩定，便以此鍛煉，為了跳舞而去跳舞，為了戰勝挫折而去體驗挫折。這就是我們尋求光明的目的。 我們時刻逃竄，渴望在血紅的夕陽中找尋不到我們的影子，會以此沒有缺點。卻從未想過，在夕陽過后，晴天不再遙遙無期。企盼，是個戰勝挫折的舞者。 某天，我將站在高空對著晴天微笑。 說明一下：這里所說的舞者是指為了生活而拼搏的人類。以此為勉勵。遇到挫折，學會戰勝。
舞蹈作文 篇4
我是一個女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現得不愛說話，不愛表現自己……
由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時，他們把我送到了幼兒園里。當我踏進幼兒園的大門時，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”
記得那天，幼兒園第一節是舞蹈課，老師放了經典兒歌《找朋友》，當小朋友隨著音樂舞動的時候，我漸漸低松開了媽媽的'手，融入到這個集體中，媽媽看到我這個樣子，便悄悄地走了。
也就是那個時候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報了舞蹈班。別看我平時那么膽小，可一聽到音樂，我馬上就像變了一個人，變得活潑，變得自信，只過了兩個禮拜，我就會跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的像個小精靈一樣，隨著音樂翩翩起舞。
到了小學，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個老師姓“關”，人長得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過程很痛苦，但換來的成功是甘甜的……
小學的五年生活很快就過去了，我又迎來一位新的舞蹈老師，當我第一次見到鄒老師的時候，我看到她正在練習舞蹈，她那優美的手勢，那無可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發誓我一定要和鄒老師一樣優秀。在每節課中，我都要求自己做得最好，對自己毫不手軟。半年后，在匯報演中，鄒老師選我當領舞，我把每個動作做得十分到位，沒有出一絲差錯，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。
我愛舞蹈，因為它帶給了我快樂；我愛舞蹈，因為它帶給了我成長中的自信！
舞蹈作文 篇5
小時候看見電視上的芭蕾舞演員們一連串優美的舞姿，我不禁心馳神往，那每一個動作都體現出不凡的氣質。于是我的心里萌生了這樣一種夢想―――當一名舞蹈家。
舞蹈是什么？它是骨子里的氣質與美的凝結。看那盛開著花朵的果園里，成群結隊的蜜蜂上下飛舞，春風掠過的綠色麥浪，還有那嫩綠枝梢上的晃動的葉片。這些都是各俱特色的舞蹈。對我來說，有舞蹈的地方總也少不了快樂的氣息。
爸爸媽媽同意我的想法，為我搭起一個通往夢想的橋梁。自身的興趣和老師的指導，讓我的芭蕾舞有了很大進步。每一次的舞蹈訓練都很辛苦，像下腰、跑虎跳……盡管中間我動過放棄的念頭，但是我并沒有輕易在走向成功的路上折回頭。因為我的心中有一股力量支持著我，它讓我一次又一次克服高難度動作帶來的畏懼，以及完成動作后的痛感。
記得有一次，老師讓我們的一條腿架在單杠上，雙手抓住單杠，另一條腿往下滑。這個動作是為了鍛煉我們腿部的柔韌性，自然而然會感到酸疼。我咬緊牙，支撐下去，一點一點做到極致。舞蹈老師微笑著告訴我：“你這個動作達標了”。我開心極了，全然不知身上的汗水，成功的喜悅散布在身體的每一處。
父母和老師都常對我說，臺上一分鐘，臺下十年功。我把這句話銘記在心，成為灌溉夢想的'雨露，等待春天的萌芽。小小的夢想種子，已積蓄了不少的力量，我的芭蕾舞蹈拿到了六級證書，被舞美藝術學校老師定作候選生中的一名。
一個人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅的夢。暖風拂起碎發，獨自在舞臺上舞蹈，舒緩的樂曲與輕柔優雅的舞姿配合的天衣無縫，這便是我的舞蹈夢，一個由努力與自信編織起來的色彩斑斕的夢。
舞蹈作文 篇6
青春最美的，不是青春的悸動，不是它的短暫，二是可以勇敢執著追求夢想，哪怕一路跌跌撞撞……
第一次，我與你相見，是在電視里。埋頭搭積木的我突然聽見一陣行如流水，抑揚頓挫的笛聲，回頭一望，電視中一位美女裙角飛揚，一頭青絲披落在肩頭，可不是一個天上來的可人兒。應著笛聲，她開始起舞，時而抬腕低眉，時而翻轉跳躍。手中的折扇合攏張開，矯若京龍，臉上的表情也是一變再變：剛開始低回宛轉，滿臉嬌羞，再后來張目瞋視，然后笑顏如花，到最后雙眉緊皺，滿目蒼涼……年幼的我癡癡地望著，眼中迸發出強烈的渴望的光。
于是，我開始纏著媽媽要求學習舞蹈。媽媽欣然同意了。從3歲到現在，7年，我與你一直相伴。連當初的自己也不知道，就是那一望，你就驚艷了我的整個人生，改變了我的人生。從前，總是斷斷續續的去做一件事，從未想過有這一天，有這么一件事，讓我堅持了那么久，這種感覺，真的很幸福。
忘不了，第一次登上舞臺的感覺。印象中，其實舞臺并不大，人并不多，后來，我又比過很多賽，看見過很多比那更大更專業的舞臺，但那一次，卻永遠難忘。那是在長沙，進行友誼阿波羅比賽。第一次登臺，緊張，猶豫，不安在心中徘徊。我有些恐懼，害怕自己跳得不好，被人笑話，害怕自己出了差錯，辜負老師的付出。主持人的聲音適時響起，打破了我心中的萬千思緒。輪到我了，天啊，我心中的恐懼感數倍的增長。前一個選手，一個9歲的女孩，她的舞跳得那么好，竟然也失敗了，那我，我此不是更沒機會了嗎？我低著頭，不敢直視前方。評委好像看出了我的心思，柔和的告訴我：不要在意別人的眼光和感受，你只管跳你的，因為作為舞者，愛舞，跳舞，才是最重要的不是唯一的事。我被他的話震動了，也明白了。閉上眼，我慢慢調整呼吸節奏，心逐漸沉靜下來。熟悉的樂曲再次想起，我心無旁騖的，踩著節拍翩翩起舞，我好像穿越了時光，變成了那一個舞中的女孩，用輕靈的舞姿演繹著她的喜怒哀樂；用扎實的'基本功，用舞者的語言，詮釋著她生活的顛沛流離；詮釋她在最困難最不公的命運里仍然相信美好，并且愛世界上每個人的執著；詮釋我心中無盡的感動……在全情投入的演繹下，曲子不再是一首曲子，舞不再是一種表演，而是一種可以打動人心的力量。在最后一個完美的跳躍中，我結束了自己的舞蹈，全場響起成熱烈的掌聲，觀眾們投來贊賞的眼神。我百感交集，想起了熟悉的音樂節拍，夢中都可以清晰上演動作，想起了更好的展示舞體狂減16斤的折磨，想起了一次又一次在開功時的奔潰大哭……那時的彷徨，抱怨不再出現，在掌聲中，我第一次，懂了你，也徹底的愛上了你。
從菜鳥到高手，這以后，為要劈叉，撕叉，打垮而埋怨過；為害怕打倒立，下腰，側手翻前橋后橋而想放棄過；也因為忍受不了小帶撕裂拉伸的痛苦失聲痛苦過……但就是那一次的登臺，讓我愛上了舞蹈。慢慢的，我開始安靜，開始學會投入，開始習慣在沒有人提醒的時候自己開肩，趴青蛙，學會音樂響起時全身心地投入。我愛上了這感覺，如癡如醉：愛上了在呼吸沉提時慢慢調整自己，放松感受時光流逝的感覺；愛上了高昂著頭，踮起腳，旋轉的感覺；愛上了與舞中人同呼吸，共命運的感覺……堅持，讓我懂了舞蹈的快樂，舞蹈，讓我發現生活可以這么快樂，這么精彩！
舞蹈，你于我，不是負擔，不是打發時間的工具，而是一個老朋友，一個能讀懂我心的朋友，一個將陪伴我一生的朋友。她是一種力量，一種可以讓我無論再苦再難也不會放棄的力量，一種以心換心傳遞情感的力量，她值得讓我陶醉！
“踩著青春的尾巴，終有一天，我們會長大，但追夢的日子不會變，心中的愛不會變，有一天我們會笑著說，我們的青春啊……”——尾記
舞蹈作文 篇7
春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來臨，冬在不遠處。時光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛著四季。
風的助力，使金黃到枯黃的樹葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進愛秋人的心里。
瞧，金色的麥穗在秋日午后陽光照耀下明明麗麗，露著豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達到人生巔峰時期。再仔細瞧，翠綠的幼葉在秋風中依舊交錯生長，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現對生命的熱愛。
外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一瞇一瞇，往后一仰，伴隨著木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側睡著進入了夢鄉。菊花的`香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周圍。小院里，檸檬黃和翠綠相交錯的小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護花。
我和爸爸迎風散步，繞著小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什么，都令我在這秋黃中受益很多。我望著桂花樹的點點殘留意蘊，頻頻點頭，是向爸爸點頭，更是向生命點頭。
只見，一片金黃的落葉飄悠過媽媽的頭發絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細端詳著，外婆臉上漸漸開始深邃的皺紋，如同這片落葉干枯的脈絡一般長短不一，多年繁雜事務壓迫的背也如同樹根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽，看看爸爸，一股洪流涌上了眼眶，我揚起頭，深呼一口氣。我對著大家微微一笑，跑進房間，大聲地弟弟說：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個誰？”正在算數獨的弟弟，低著頭說：“我做個外公，你做個外婆。”“好！好！好！”
秋天悄然逝去，冬天會接踵而來，春夏秋冬，四季輪回。親人的關愛，生命的思考，人生的追求，不會輪回，只會向前。
舞蹈作文 篇8
我還記得，在我很小的時候，我對任何事物都很感興趣。一個偶然的機會，我在電視上看到了翩翩起舞的舞蹈演員一只只五彩斑斕的蝴蝶。從此，我喜歡上了舞蹈。便讓媽媽帶我去報名，學習舞蹈。
剛來到舞蹈室門口，我就覺得老師很嚴厲，不敢正視老師。我就像一只小鳥依偎在媽媽身后，不敢出來。但聽到她用溫柔的聲音和媽媽談話，我就把自己的小腦袋伸出來看了看。“多么端莊的`老師啊！”我在內心感嘆道。心里也不那么緊張了，反而很輕松。上第一節課時，老師叫我們壓腿，然后到她那里過關。剛開始我認為很輕松，但是在后面看到那些同學都痛的尖叫，我不由得害怕起來，一直往隊伍后面躲。最終還是沒逃過老師的眼睛，把我叫去了前面，進行壓腿。我的腿一下疼得厲害，放聲大哭起來。但老師沒有放手，反而壓得更重了，我只好忍著。
當臨近六一兒童節時，老師要排一個節目，首先要考的就是大家的柔韌度。但是柔韌度一直是我的障礙，每次排練都拖后腿，心里很不是滋味。我決定要堅持下去，一定要比別人的要好。于是開始發奮圖強、刻苦練習。終于，市里的領導來檢查，終于通過了，我高興極了。但是，有一個動作和道具的事辦不好，我不由得打起了退堂鼓。媽媽見此，給我講了很多個故事。其中包括張海迪姐姐的故事。我深有感觸：既然張海迪姐姐遇到困難都不低頭，我一定要堅持。我抓緊時間練習。結果參加了演出，并且很成功。
那時的我懂得了一個道理：遇到挫折不放棄、不灰心，從哪里跌倒從哪里站起來，就會取得成功。
舞蹈作文 篇9
冬日是寒冷的，可當那一絲明媚透過薄薄的片片雪花落在我的身上，原先的寒冷也被驅趕得只剩下絲絲寒意了。而冬日里的翩翩起舞[注： 形容輕快地跳起舞來。]則是那一縷明媚，唯美的古典樂在舞蹈房里回蕩著，心情也隨之沉靜……或許只有在這一刻才能使心真正的沉淀。
依稀記得前幾年的冬天，我被帶到了一個陌生的地方，四周的鏡子反射出一個個陌生的人影，眼神里帶著同我一樣的茫然，那時候聽老師說，這叫舞蹈房，那時還不明白什么叫舞蹈房，只知道我將在這兒度過一個又一個的冬天……那時候還沒有舞蹈的概念，只知道要跟著老師的動作做，久而久之[注： 經過了相當長的時間。]，才形成了一種叫緣的東西。至此，我和舞蹈的約會便開始了。
剛開始接觸舞蹈時，每每課后，媽媽總要跟老師閑聊幾句（至少我當時是這樣認為的，但也估計十句有九句是離不開我的）。聊完之后，媽媽總會嘆一口長長的氣，仿佛有數不盡的無奈，過會兒又像是看到了曙光似的，堅定的看著我，而我也只能無辜的眨著眼睛。從那兒以后，我便開始了每天的魔鬼訓練，無奈地每天被媽******去練基本功，日復一日[注： 復：再，又。過了一天又一天。比喻日子久，時間長。也形容光陰白白地過去。]的“機械式”的壓腿、下腰，越來越覺得枯燥乏味，越來越感到痛苦難言。或許是因為天生韌帶緊的緣故，我總要比別人多付出一倍的努力。好幾次，我央求媽媽，能不能不去了，可媽媽堅決地無視了我的央求。直到漸漸長大……
直到漸漸長大，我才發覺原來我對舞蹈原來也是熱愛的，只是小時候還不懂事，只覺得這是份苦差事，只把它當作是任務，而我必須完成媽媽布置的任務，所以也不愿用心去做。可如今多了份感覺，也就多了份熱愛。突然問起老師那時候跟媽媽說過些什么，可如今她還是神秘地不肯說，但我也已猜得八九不離十[注： 指與實際情況很接近。]了。
舞蹈不僅是門修身養性的藝術，也是種表現自我的方式。它可以讓一個人性格變得開朗樂觀，同時又可以讓一個人漸漸安靜。它，不再是一個興趣，而已漸漸融入到我的生活中。十年磨礪，破繭成蝶，我已從曾經的那個對舞蹈一無所知[注： 什么也不知道。]的小女孩長成為一個酷愛著舞蹈的少女。
我喜愛舞蹈是因為喜愛舞姿與音樂的交融，喜愛那種在音樂中忘我的.感覺，喜愛那種與眾不同[注： 跟大家不一樣。]的意境的美。它不需要任何華麗的語言，只需要一方舞臺，一縷陽光，便能給人以心靈的沉淀。
我和舞蹈“邂逅”的那個冬天是寒冷的，透過窗戶上的絲絲霧氣，看到的是媽媽離開的背影，而如今再次看向那扇窗戶，看到的是一個女孩對舞蹈的執著……相信我和舞蹈的約會將永遠繼續。
舞蹈作文 篇10
舞蹈如一條五色的彩虹，有：酸，甜，苦，辣，咸，幾種味道。只有嘗過苦頭才會有甜頭，只有五種味道樣樣俱全，才會走向成功的捷徑。
暑假媽媽在不經意間，替我報了一個暑假“”班。可我天生是一個“假小子”，坐不慣女孩子的淑女形象,讓我跳舞更是難上加難。我一點也不情愿，可不情愿又怎樣？畢竟媽媽是一番好意，又不愿辜負！我只好硬著頭皮，向那“人間地獄”走去。
走到啦，我到教室門口，一進門就聽到“呵呵，嘿嘿……”的笑聲。我很好奇，便走進去看見了舞蹈老師和新學生在講笑話。“美女，來吧！”聽到了這話，我連忙左顧右看，心想：喊我嗎，不是吧？可又沒有其他人。
我走過去，這時老師說:“開始上課吧！我想試一試大家的基本功，大家可以跳一下自己學過的舞。我來選！”這下子可把我難住啦，我像熱鍋上的螞蟻一樣。想，想，想，終于我想到了校園集體舞。“可是沒舞伴咋辦？”我向老師說著。老師說:“只要自己跳得好就行，不一定要舞伴。”到我啦，前面同學都跳得很好。身為“假小子”的.我只好聽著音樂，慢慢的張開腳步，閉上眼睛隨著音樂翩翩起舞。“好好好，你真棒！”這句話在老師同學的嘴邊不約而同的說出。我睜開眼睛，掐了自己一下，我真的不相信自己成為班長，并尖叫起來！
自從那以后，我更加勇敢了。不管是春天，春雷“轟隆轟隆”地響著，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來；夏天，太陽像個大火球，兇狠地把大地烤得熱辣辣的；還是秋天，一陣陣大風吹過，一片一片樹葉飄落下來；冬天，寒風刺骨，鵝毛大雪紛紛揚揚漫天飛舞……我都堅持去上舞蹈課。就這樣，我的成績提高的如箭一般。再一次比賽中，還取得了第一名的好成績！
回顧我的舞蹈之路，盡管很短暫，盡管經歷了那么多的不快樂，可它卻令我不斷成長，不斷領悟人生哲理，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，燃亮了我的信念和希望。
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