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勇敢的一面作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的勇敢的一面作文，歡迎閱讀與收藏。
勇敢的一面作文1
人人都有自己最勇敢的一面，我也有自己最勇敢的一面，就讓我慢慢道來吧！
暑假的一天，我正在上跆拳道課，開始我們以做熱身、壓腿為主，我們都很累。我們以為這樣就完了，萬萬沒有想到我們的噩夢(mèng)，才剛剛開始。
“來，大家排成一對(duì)！”教練大聲喊道。有一個(gè)人因?yàn)樽约号艿每於诺搅饲皫讉�(gè)，我跑到了最后一個(gè)，開始我有點(diǎn)兒自卑，到了后面我越來越感到自己是多么的幸運(yùn)。
“第一個(gè)同學(xué)，來這面墻這里。把你的雙腿打開，打開到你的極限，我來幫你一壓。如果你堅(jiān)持不住了，就告訴我。大家聽明白了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，我心中暗暗自喜，我越來越感到自己是那么的.幸運(yùn)，我知道這是要劈叉呀。
道館里變得鬼哭狼嚎。慢慢地輪到了我。我心中不由得緊張，而且害怕。我慢慢地走到了墻邊，把我的腿打開了最大時(shí)，教練有兩只巨大的手掌壓在，我的腿上。只聽見我“啊！”的慘叫聲。慢慢地我的叫聲變小了沒了，但我的眼淚卻流了下來，因?yàn)樘戳恕Ｎ医o自己一直在定目標(biāo)，十秒一個(gè)小目標(biāo)，一分鐘為一個(gè)大目標(biāo)。十秒看著容易，而對(duì)于我卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，等待它的是我最勇敢的一面。
慢慢地我就不哭了，說：“教練……我堅(jiān)持不……住了。”教練把手放開了。我想站起來，卻站不起來，因?yàn)椴艍毫送取⑾铝瞬妫群苈椤Ｒ驗(yàn)閯?dòng)了一下又讓我的腿開始抽筋。但我依舊是勇敢的面對(duì)。
這就是我最勇敢的一面。
勇敢的一面作文2
原來每個(gè)人都有自己的勇敢一面，但是每個(gè)人的勇敢來自不同，有的`人生下來就很勇敢，有的人是自己鍛煉出來的，而我這是屬于第二種類型的。
星期六，天氣真是陽光明媚，我此時(shí)正在和我爸爸逛街。我和爸爸走著走著就發(fā)現(xiàn)了一位可憐的孩子，我慢慢地靠近她，我問她怎么了，她說有人欺負(fù)她，我得知是哪個(gè)人了，先去找他，我找到他。他身體胖胖的，看起來很強(qiáng)壯，此時(shí)我心中不禁感到害怕起來，但又想去救他，我心中矛盾了起來，最終我選擇了救他，他感激了我。
還有一次就是我迷上了一件東西，我看了許久，轉(zhuǎn)過頭來爸爸不見了。當(dāng)時(shí)有巡邏警，可我膽子很小，不敢去說，但是我又怕找不到爸爸，就這樣第一次機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，誰叫我膽子小呢。第二次我又遇到了巡邏警，不過這一次我放開膽子直接去告訴事情的經(jīng)過。過了許久，巡邏警把我爸爸找回來了，但是那可敬的叔叔已經(jīng)不聲而響地走了，我心里想著那位高大、可敬的叔叔。多虧了我鼓起勇氣大膽地說話，以后一定要像今天那樣，不要害怕。
回老家我就把這件事寫下來，對(duì)自己的進(jìn)步進(jìn)行了表揚(yáng)，也贊揚(yáng)那個(gè)警察的好品質(zhì)。
勇敢的一面作文3
世界上的每一個(gè)人都有自己的膽量，有的人膽子小，有的人膽子大，但是我的膽子不小，但是也不大。
有時(shí)候我覺得我的膽子小，在我和兄弟姐妹一起過年放鞭炮時(shí)，我不敢放的時(shí)候，我覺得我的膽子很小，但是有時(shí)候我覺得我的膽子很大。在我要表演的.時(shí)，大膽上臺(tái)表演的時(shí)候，我覺得我的膽子很大。
有一次，我回家的路上。看見有許多學(xué)生自己騎單車回家，媽媽看見后對(duì)我說：“你看嘍，別人家的孩子都會(huì)騎單車，你這幾天要是有空我就要爸爸好好訓(xùn)訓(xùn)你。”我回答說：“我就給你考一個(gè)100分回來。”
到了星期六，爸爸帶我去公園里學(xué)單車，爸爸先是教我怎么上車，我的缺點(diǎn)就是保持不了平衡。就這樣，爸爸扶我上車，我才懂了踏板。一開始時(shí)，爸爸扶著，慢慢地我騎得有些快了，爸爸有些追不上，就慢慢地松手了。到了最后，爸爸完全收手了，我非常開心，我居然學(xué)會(huì)了。爸爸最后給我拍了一段視頻發(fā)給了媽媽，媽媽都十分佩服爸爸教會(huì)了我。
這就是我最勇敢的一面——學(xué)騎單車。
勇敢的一面作文4
每一個(gè)人都有害怕的事情，就要用勇敢的一面去面對(duì)這種恐懼。
比如：每次到了晚上的時(shí)候我害怕。有一次我一個(gè)人在晚上下樓，我感到很害怕。其實(shí)樓梯旁邊或者手機(jī)的燈打開了，我還是很害怕。爸爸媽媽告訴過我，要用自己的勇敢的一面去面對(duì)這種對(duì)黑暗的恐懼。平常我說是妹妹怕黑，但是其實(shí)是我害怕。
就在這時(shí)，我聽懂了，爸爸媽媽的話，在下樓時(shí)，我勇敢的面對(duì)了這種恐懼。但是我更希望有人在我的旁邊陪著我下樓。
還有一件事也是關(guān)于晚上：每一次我們已回到了家，忘記關(guān)門了。可每次我不希望是我關(guān)門，而我卻被不敢面對(duì)和您們說我怕黑的恐懼。當(dāng)您們說讓我關(guān)門，我害怕的走過去，緊張的快速的關(guān)上門。我在那時(shí)又想起了您們對(duì)我說的話。我就又勇敢的面對(duì)了恐懼，勇敢的把門關(guān)了上去。
最后，我想對(duì)爸爸媽媽說：＂爸爸媽媽，謝謝您們，讓我勇敢的.面對(duì)恐懼，您們也讓我勇敢的起來。去面對(duì)對(duì)黑暗的害怕和恐懼。＂我還想說：＂我認(rèn)為您們小時(shí)候也很害怕，但是我想錯(cuò)了，您們小時(shí)候面對(duì)的恐懼，對(duì)我來說，我要非常感謝您們。＂
爸爸媽媽，我知道了，如何面對(duì)恐懼了。教我勇敢的面對(duì)了這個(gè)黑暗的恐懼和害怕，就能贏得勝利。快樂的生活起來，不再害怕！
勇敢的一面作文5
我知道有很多人都用勇敢來形容那一些打仗的軍人，不過我認(rèn)為那一些平平凡凡的人，都有自己最勇敢的一面。
我覺得勇敢是多種多樣的。有一次我看中國驕傲的時(shí)候，有一個(gè)人叫我十分感動(dòng)，男的叫朱柱，朱柱是一位外地打工者，他常常給家里寄錢。有一次他準(zhǔn)備去銀行取現(xiàn)金，寄到家里去的時(shí)候，在路上遇見了一件意想不到的事，一位女青年想不開想跳江自殺，在圍觀群眾里面有人想去救女青年，但又不敢去的情況下，他挺身而出，去救了女青年，雖然女青年得救了，但是他卻被無情的江水給淹沒了，我認(rèn)為這就是勇敢。跟我們學(xué)的.課文《獵人海力布》一樣。
我有時(shí)候認(rèn)為我自己也很勇敢，有一天我放學(xué)回家，遇見了一個(gè)騎自行車回家的朋友，他說可以騎自行車送我回家，我爽快地答應(yīng)了，我們?cè)谧孕熊嚿隙紱]有發(fā)現(xiàn)自行車前面有一塊大石頭，就這樣我們摔了下來，幸好沒有摔成重傷。我們勇敢地爬了起來，回家處理了傷口。處理了傷口之后，醫(yī)生說必須三周內(nèi)不能騎滑板。溜冰鞋什么的，也不能坐自行車。
這一次我勇敢地面對(duì)，克服了我心里面的害怕，讓我知道了勝利是需要勇氣和堅(jiān)持，但是僅有這一次是不全面的，我覺得以后做什么事都還需要非常非常多的勇氣來面對(duì)，勇敢的去克服重重困難。
勇敢的一面作文6
看到標(biāo)題，你可能會(huì)疑惑，勇敢和白羊座有什么關(guān)系呢？當(dāng)然有關(guān)系，而且有非常大的關(guān)系。為什么呢？因?yàn)楸救说男亲褪前籽蜃籽蜃挠赂遥褪潜救说挠赂抑玻?/p>
無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到困難，遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，下面我就來說說，在生活和學(xué)習(xí)中，我勇敢的一面吧。
有一次，媽媽帶我去逛街。媽媽想和我去一家超市時(shí)，路過一家奶茶店，媽媽便給我買了一杯奶茶。在店員做奶茶時(shí)，媽媽突然說：“凡凡，給你一個(gè)任務(wù)，向別人打聽打聽某某超市的.位置，打聽到了，你就能喝奶茶，打聽不到嘛，嘿嘿，這杯奶茶就屬于我了。”你們會(huì)以為我會(huì)直爽地答應(yīng)吧，不不不，事實(shí)正好相反，我鬼哭狼嚎地叫了一聲。雖然我是白羊座，以熱情直爽著稱的白羊座，但我在陌生人面前還是不愿意交談的。可是為了奶茶，我拼了！在問了幾個(gè)人后，我終于問到超市的位置了！為了這杯奶茶，我真是太拼了啊。
在學(xué)習(xí)中的勇敢一面呢？別急，聽我慢慢道來。有一次星期五的一節(jié)體育課解散后，數(shù)學(xué)周老師來給我們講了一道題。在周老師寫出題目并問誰會(huì)時(shí)，我猶豫了。問我為何猶豫，因?yàn)槲译m然沒見過這種題目，但我已經(jīng)在心里算出了答案。我心里猶豫要不要回答。最終我還是回答了，沒想到得到了表揚(yáng)。
怎么樣？這就是沖動(dòng)的白羊座的勇敢一面。我很喜歡我的這一面，你呢？也喜歡自己勇敢的一面嗎？
勇敢的一面作文7
說起勇敢的一面，令我印象最深的還是向老師問問題。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師面帶笑容不緊不慢地走了進(jìn)來。她先把剛批改的作業(yè)本發(fā)給了同學(xué)們，接著指正了部分錯(cuò)誤，然后布置了新的作業(yè)。說：“這節(jié)課下了就要交。”聽到命令，同學(xué)們都埋頭做了起來，只聽見“刷刷刷”的一陣書寫聲。我信心十足的做了起來，不知不覺間就做到了最后一題。可令我頭痛的是最后一題我根本不會(huì)做。在想破頭皮也沒有頭緒后，我前看后看，左顧右盼，打算照著誰的抄一下。可他們一個(gè)都沒做。“只剩十分鐘了啊。”老師輕聲的提示。聽到這句話我慌了。短短的十分鐘我覺得很長很長，我遲遲下不了筆。就在這時(shí)，有同學(xué)坐不住啦，只見他拿起書就上去問老師，跟著同學(xué)們都湊一個(gè)個(gè)了上去，我也不例外，就這樣我僥幸的逃過了一劫。
可不是每一次都能這樣僥幸，我再次碰到了不會(huì)做的難題。我想著像上次那樣等待著，以為會(huì)有同學(xué)上去問，我就可以從中撈到好處。可這次并沒有那么順利，始終沒有一個(gè)同學(xué)上去問。我又遲遲不敢上去問。在同桌的慫恿下，我終于鼓足了勇氣走了上去。老師用溫柔的'動(dòng)作又寫又畫，用親切的話語又指又點(diǎn)，知道我完全懂了。經(jīng)歷了這一次提問問題后，我發(fā)現(xiàn)老師并沒有那么可怕，問問題并沒有我們想象的那樣復(fù)雜，從此以后，我不懂就問，成了一個(gè)愛問問題的孩子。
勇敢起來吧，愛問問題，也是勇敢的一面。
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