滴水穿石讀后感(15篇)

　　當(dāng)細細品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的滴水穿石讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滴水穿石讀后感1

　　今天在試卷上，我讀到了《滴水穿石》這篇文章。它使我深有感觸，給予了我啟示

　　這篇文章主要講的是一滴水經(jīng)過日積月累，最后把石頭滴穿并成為一大奇觀，文中還列舉了古今中外名人持之以恒的故事

　　讀了這篇文章，我感受到了小水滴鍥而不舍的精神。它日夜地去滴那塊石頭，完成了雨滴因為不能堅持而不能實現(xiàn)的理想。

　　讀著這篇文章，不禁想到我學(xué)練《水調(diào)歌頭》的情形：當(dāng)時我十分喜歡蘇軾的詞，所以迫不及待地去學(xué)了他的一首詞曲：“明月幾時有，把酒問青天。”我天天捧著抄下來的詞背誦，不知是因為這詞太長比較難背，還是因為我背得不夠努力，我總是不能完整地背下來。我心灰意冷，正欲放棄之時，忽然想到了“水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。”這句名言，便又繼續(xù)堅持下來。日復(fù)一日，這首詞我不但會背了，而且還會唱了，沒事我就哼哼。

　　試問古今中外，哪個名人不是因為目標專一，持之以恒才得到這樣的`成就？因此，我們做任何事情一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要我們銘記滴水穿石給予我們的啟示，我們的愿望終究會實現(xiàn)。

滴水穿石讀后感2

　　今天，我學(xué)了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？

　　課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的`醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。

　　其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)呀！其實，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐會踢，很羨慕的緣故吧！于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終于學(xué)會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學(xué)習(xí)，將來成就一番大業(yè)。

滴水穿石讀后感3

　　我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》一篇課文后，我頗有感觸。是呀，只要有了滴水穿石般的精神，還有什么事情做不到呢？

　　安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊形似臥兔的奇石，不是因為它的'形狀奇特，而是因為在它的正中有一個小洞，這個小洞，竟然是從巖縫中接連不斷滴出的水滴的“成果”！

　　課文中，講了李時珍、愛迪生和齊白石通過持之以恒，堅持不懈的努力，最終成名的故事。他們都是目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，所以才有了那么多的成就。就說愛迪生吧，他沒有接受過正規(guī)教育，他當(dāng)過小販、報務(wù)員，但他迷戀電學(xué)研究。這還看不出他的目標專一嗎？最后，他一生竟然擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)。這難道不是他持之以恒的成果嗎？

　　我們知道，雨水的力量一定比太極洞的水滴要大得多，那它為什么不能將石塊滴穿呢？因為它三心二意，而且半途而廢，沒法持之以恒。這說明我們?nèi)绻麤]有專一的目標，而且做事半途而費，就會一事無成。

　　我們?nèi)绻�有了滴水穿石般的信念，一定能實現(xiàn)我們的理想！

滴水穿石讀后感4

　　最近我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想”。我很贊同作者的觀點。

　　印度的螞蟻群為了建造巢穴，不辭辛勞，把自己的口水和泥土混合，用鄂一點一點地把土壘積起來。一個月、兩個月、三個月……經(jīng)過一年多的'努力，蟻群終于建好了高達5米的巢穴。連小小的螞蟻都可以建起巨大的巢穴，如果我們也像螞蟻一樣目標專一，持之以恒，世間還有什么事情能難倒人類呢？

　　唐代初期著名醫(yī)學(xué)家孫思邈為了給得了夜盲癥和粗脖子病的父母治病，問醫(yī)師、閱醫(yī)書，找了兩年多，才尋到治病的方法。著名史學(xué)家司馬遷為了編寫《史記》，問了許多人，查了許多書。得到一點史料，他便親自動身去查訪。為了編寫《史記》，他忍受宮刑，奮筆疾書，用了13年，才編好《史記》。王子布魯斯為了趕走侵略者，英勇作戰(zhàn)，可七戰(zhàn)七敗。后來，他從蜘蛛網(wǎng)這件事中得到啟示，重新拾回了趕走侵略者的決心。通過第八次戰(zhàn)斗，他終于把侵略者從國土上趕走……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“水滴石穿”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”、最終取得成功的嗎？

　　“鍥而不舍，金石可鏤”。我們只要像水滴那樣目標專一、持之以恒，就能攻破前進道路上的“絆腳石”，取得成功。

滴水穿石讀后感5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴，水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們也能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇好文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”

　　俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。因為他堅持不懈地創(chuàng)作，所以他的`技藝才能達到爐火純青的境界……

　　我決心從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會自律，銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)自己的理想。

滴水穿石讀后感6

　　上個星期二，我們開始學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文給了我很多、很重要的知識，讓我受益匪淺。

　　這篇課文主要講的是“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，每個人都堅持不懈、鍥而不舍。這樣才能完成我們美好的理想，這樣，沒有什么事情做不成的`。

　　這篇課文也給我們介紹了三個成功人士：李時珍、愛迪生、齊白石。

　　李時珍從小立志學(xué)醫(yī)，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十多年的努力，終于編寫成一部藥學(xué)巨著《本草綱目》。

　　愛迪生沒有受過正規(guī)教育，他當(dāng)過小販，當(dāng)過報務(wù)員等，讓人看不起。但他迷戀電學(xué)實驗研究，經(jīng)過不懈努力，取得了白熾燈、留聲機、電影放映機等一千多項發(fā)明權(quán)，最后贏得了“科學(xué)家”這個稱號。

　　齊白石是世界著名的大畫家，他的畫深受各國人民的喜愛。正因為他仔細觀察，刻苦好學(xué)，他的畫才會這么出色。

　　這些，都是滴水穿石的作用。如果愛迪生、齊白石不經(jīng)過勤奮，不經(jīng)過努力，是不可能取得這樣大的成功的。正因為他們有這種“滴水穿石”的精神，他們才能成功。

　　我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小多努力，刻苦學(xué)習(xí)，不怕挫折，學(xué)好本領(lǐng)，長大為國做貢獻。

滴水穿石讀后感7

　　這幾天，我們學(xué)了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文。學(xué)完課文，我感觸很深。它用了"滴水穿石"這樣一處景物，自然引出下文，深入到人物事例，更深刻地講做事要目標專一，持之以恒的道理，寫作手法十分巧妙。

　　在課文里眾多人物事例中，我最喜歡的.還是齊白石老人的事跡。齊白石老人在自己數(shù)十年的藝術(shù)生涯中始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里掛著一幅用以自勉的條幅："不教一日閑過"。就是老年了，白石老人也仍然堅持每天作三幅畫。不正是因為白石老人天天堅持不懈的創(chuàng)作，他的畫術(shù)才達到了爐火純青的境界嗎？我們知道古今中外有許多的偉人在發(fā)展前進的道路上，都是靠著"滴水穿石"的精神，才登上了成功的珠穆朗瑪峰。

　　雨點的力量比水滴的力量大得多，但為什么不能把石塊滴穿呢？因為雨點力量雖大，但沒有專一的目標，不能持之以恒，而水滴目標專一，堅持不懈，最終把石塊滴穿。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就講的這個道理。

　　我們從小做事一定要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能成就大事業(yè)。別學(xué)我那樣，今天電子琴好玩，學(xué)幾天；明天數(shù)學(xué)好玩，再學(xué)上幾天。現(xiàn)在我學(xué)唱歌，我對它有興趣，我相信我一定能堅持下去！

滴水穿石讀后感8

　　五年級上學(xué)期，我讀了一篇課文：《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。

　　這篇課文是一篇說理文，寫了滴水穿石的現(xiàn)象，引出了本文的觀點：如果我們也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成，有舉了李時珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情會做不成呢？

　　徐悲鴻，是中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，是中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者。那么，徐悲鴻是怎樣成為美術(shù)大師，聞名于世的呢？歷史告訴我們：“因為他聽到了外國人在說一些對中國人不敬的話。徐悲鴻被激怒了，說：“你代表你的國家，我代表我的國家，看看學(xué)期結(jié)業(yè)后誰更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳著、堅持著。功夫不負有心人，他取得了成功。司馬光是我國著名的歷史學(xué)家。小時候，每當(dāng)老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅持在屋子里一遍又一遍的.背誦書本。長大后，他一如既往的堅持努力學(xué)習(xí)，為了讓自己的堅持更加長久，他還“發(fā)明”了“警枕”，只要睡覺時稍微一動，枕頭就會滾開，他一醒來，就繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)了。經(jīng)過19年的堅持與努力，忍受了常人無法忍受的痛苦，終于編成了著名的史學(xué)巨著——《資治通鑒》。

　　滴水穿石，不但要持之以恒、目標專一，而且還要刻苦奮斗、勤奮努力，勝利終會來垂青你的。

滴水穿石讀后感9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一文，從中我知道了：無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。

　　文章通過列舉李時珍、愛迪生、齊白石三位名人成功的事例告訴我們古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著目標專一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝困難，最終取得成功的。

　　讀完這篇文章，讓我不由聯(lián)想起我國古代著名書法家——王羲之。王羲之洗筆硯把一池塘的水洗黑；在用木板寫字時，墨跡竟然深深地滲到木頭里。這些都是他目標專一，持之以恒的`體現(xiàn)。正是由于這樣的精神，才成就了他一代書圣的美名。

　　而生活中的我不也是這樣的嗎？我在剛開始練習(xí)吉它時，總是不想練。因為不僅要記什么指法、音階，就連手指上也磨下幾個泡。我漸漸疏遠了它，平時老師讓練習(xí)時，也經(jīng)常以去廁所為借口逃避練習(xí)。但當(dāng)我看到在元旦晚會上，同學(xué)們表演的吉它彈唱節(jié)目時，我心里羨慕極了。于是下決心好好學(xué)習(xí)吉它。每天一寫完作業(yè)就開始練習(xí)吉它，堅持每天給老師發(fā)練習(xí)視頻。功夫不負有心人，我的彈吉它技術(shù)終于成了班里最好的一個，還經(jīng)常受到老師的夸獎。

　　因此，我們無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。

滴水穿石讀后感10

　　這個星期，我們學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。

　　這篇課文先用太極洞內(nèi)滴水穿石的奇觀引出作者的觀點：如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恒，就沒有什么事情做不成，然后通過正（李時珍、愛迪生、齊白石）反（雨滴）兩個方面的事例告訴我們只要目標專一，持之以恒，就能取得成功。最后，揭示了滴水穿石給予我們的啟示。

　　讀著課文，我不禁聯(lián)想到自己。記得有一次上航模課，老師教我們做船。課結(jié)束了，船還沒做完，老師讓我們帶回家做。回到家，我便搗鼓起來：這個船艙怎么拼？是這樣？不是；是這樣？也不是。我試了好多次，都沒有成功。“哼！根本拼不好！”我像個泄了氣的皮球，一屁股坐到地上，干脆不做算了！過了幾天，我去上航模課。“同學(xué)們，上次的船做得怎么樣了？”“做好了！”我看著同學(xué)們做好的模型，很羨慕，就下決心要把自己的'船做好。

　　下了課，我一回到家就拼起來。原來，每個適合的板塊上都有卡上去的小孔，我要卡上，再用502膠粘，就行了。“找到方法了！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮！經(jīng)過兩個多小時的努力，模型終于做好了。

　　目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想，的確如此！

滴水穿石讀后感11

　　我讀了《滴水穿石的啟示》，我深受感觸，同時也明白了一個道理：做什么事，只要目標專一，持之以恒就必須會成功。

　　文中舉例了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例。如果李時珍沒有堅持下去，訪遍名醫(yī)，他會寫出藥學(xué)巨著《本草綱目》嗎；如果愛迪生沒有堅持下去，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，他會有一千多項發(fā)明專利權(quán)嗎：如果齊白石沒有堅持下去，刻苦練習(xí)，他的畫技會到達爐火純青的境界嗎？

　　王冕雖然是自學(xué)成才，可是他愛讀書，十三四的時候，開始自學(xué)畫畫，起初畫的雖然不好，可是他堅持不懈，努力畫畫，所以荷花畫得如此逼真。

　　萊特兄弟從小觀察鳥兒飛翔的樣貌，靠著自我的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了動力飛機，要是他們兩天打漁，三天曬網(wǎng)，說不定到此刻都沒有飛機呢。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本字帖，一開始我還有點興趣，但過了幾天之后我便對它不理不睬的。到了放了暑假的時候其中的一項作業(yè)就是完成一本字帖，于是我就用了一個寒假的`時間才寫完這本字帖。可是我寫完之后我的子的確提高了，比以前好看多了。

　　原先，你付出了就會得到相應(yīng)的回報啊。此刻，讓我們堅持不懈的努力，為完美的未來打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)吧！加油！

滴水穿石讀后感12

　　在我學(xué)過的許多課文中，我最喜歡《滴水穿石》這一篇。課文記述了李時珍、愛迪生和齊白石的三個故事，給了我許多啟發(fā)。

　　我從幼兒園開始就喜歡畫畫，一直覺得畫畫非常簡單，時常看著畫書畫著玩，媽媽覺得多學(xué)點挺好，長大了文科不好可以考美術(shù)系，于是就給我報了一個美術(shù)班。

　　上美術(shù)課的前一天，我心里一直在嘀咕：“哼！畫畫這么的簡單，小菜一碟。”可第一節(jié)課就讓我懂得了現(xiàn)實很殘酷。

　　老師讓我想象著畫畫，可是我卻只會按著畫書本上的.情景或人物畫畫啊！我拿著畫筆呆坐著，不知道怎么下筆，心里思緒萬千，原來畫畫挺難的啊。

　　這時我記起學(xué)過的《滴水穿石》這篇課文，想起了李時珍、愛迪生和齊白石他們遇到困難，仍迎頭奮進堅持不懈的精神。于是我便想：“既然選擇了它就不要怕困難，硬著頭皮也要完成。”

　　我拿起畫筆畫了起來，我不能比別人差，我要付出更多的努力。別人下課玩時，我就對著書畫，回家后我就想象著畫。就這樣，一年一年的過去了直到現(xiàn)在我仍然在畫，經(jīng)過幾年不懈的努力終于超過了美術(shù)班的那些尖子生。

　　春天畫一幅春天的畫，伴隨著春姑娘的步子。夏天時畫一幅夏天的畫，艷陽高照明亮快樂。秋天時畫一幅秋天的畫，感受著豐收的喜悅。冬天時畫一幅冬天的畫，純凈我們的心靈，就這樣我堅持到今天。

　　我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我的夢想。

滴水穿石讀后感13

　　繩鋸木斷，滴水石穿。

　　——題記

　　讀了《滴水穿石的啟示》，讓我受益匪淺，這篇課文讓我懂得了：我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。我深受感染！

　　名人一：持之以恒的李時珍

　　文中的李時珍就是從小立志要編寫一部詳實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。

　　名人二：孜孜不倦的愛迪生

　　愛迪生從小就熱愛科學(xué)，喜愛發(fā)明。他對電燈有濃厚的興趣，就鉆研電燈，孜孜不倦的精神讓他走上了成功的道路。愛迪生之所以會成功，不在于他多么聰明，而在于勤奮好學(xué)、堅持不懈的精神。

　　名人三：堅持不懈的`齊白石

　　畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創(chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。齊白石之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。

　　在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習(xí)中去，通過刻苦學(xué)習(xí)，一點一點地學(xué)，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎(chǔ)。

滴水穿石讀后感14

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定可以成功。在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈的努力，就一定能克服困難，走向成功。

　　我去年開始學(xué)游泳。第一次到海邊時，我十分膽小只敢?guī)Ь壬�圈到海邊游。我看著會游泳�?人在海里自由自在的游來游去，十分羨慕。于是，便下決心，一定要學(xué)會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用鏡。剛開始時，先練習(xí)打水。我雙手抓住扶手，頭抬得很高。腳在水里用力打水，可是，腳總是太彎曲。練了很多次，終于有了進步。接著，我有按著爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一只手捏著鼻子，吸足一口氣，一頭鉆進水里，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間后才有點適應(yīng)。接著我又按照爸爸說的游泳基本要領(lǐng)；吸氣，扎進水里，兩手由前往后劃，把頭抬出水面呼氣，再吸氣……經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我雖然嗆了好幾口水，但一段時間后，終于感覺自己生體開始往前走了這時，爸爸又一次強調(diào)：一定要用口呼氣，鼻子里才不會嗆水。最后我終于掌握了基本要領(lǐng)，慢慢地往前游了。

　　由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一能成功。

滴水穿石讀后感15

　　我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，有很深的感受：無論遇到什么事情，只要目標專一，持之以恒，就一定可以成功的。在我們的生活中也一樣。

　　今年夏天我開始學(xué)習(xí)騎自行車。開始的時候，我的膽子十分小，每次都讓爸爸在后面扶著車子。有一次，我在馬路上看見一位大哥哥騎自行車，雙手不用扶車把，照樣行駛的.很快，我吃驚的眼珠都跳出來了，十分羨慕。于是，我從那一刻起便下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。從此，我便不再讓爸爸扶我，我自己練，當(dāng)時我感覺到自己要摔倒時，就猛地從自行車上跳了下來，嘿嘿！我很聰明吧！后來，我漸漸地有了進步，20米、30米，雖然進步不大，但我還是堅持不懈，其實，在途中我也想過放棄，當(dāng)我一個人在院子里苦練時，我很惱火，把車子往地上一摔，大叫一聲“我不練了”！就坐在地上嗚嗚地哭了起來，但我想到那位大哥哥，我一下子蹦了起來，重新開始了艱苦的訓(xùn)練。最后我終于掌握了基本要領(lǐng)，學(xué)會了騎自行車。

　　由此可見，只要目標專一，不三心二意，就一定可以成功。

　　《滴水穿石的啟示》真的給我了不少啟示。