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六年級(jí)演講稿精選15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)演講稿1
老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng)，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長(zhǎng)大。
敬愛(ài)的老師： 親愛(ài)的同學(xué)們：
在這驕陽(yáng)似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場(chǎng)，是對(duì)小學(xué)生活的告別，更是對(duì)新學(xué)期的展望。
回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園，每一處無(wú)不承載著我們的記憶，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，教室里的課堂，還是食堂的每一次進(jìn)餐，都還歷歷在目，這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見(jiàn)證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見(jiàn)我每一次狼吞虎咽，走在操場(chǎng)上，它瞧見(jiàn)了我每一次揮灑汗水，我愛(ài)這個(gè)校園，這個(gè)家一般的校園。
這個(gè)校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫(xiě)字，眉飛色舞地給我們講課，語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng)，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長(zhǎng)大。
同學(xué)是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的'愉悅，同學(xué)是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學(xué)是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶，還記得開(kāi)學(xué)第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說(shuō)不出的孤獨(dú)感，可那都是暫時(shí)的，我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來(lái)越深，越來(lái)越濃。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
再見(jiàn)，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事，再見(jiàn)，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問(wèn)不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長(zhǎng)，再見(jiàn)我的同學(xué)，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開(kāi)心，煩惱。
六年級(jí)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這里，首先我想給大家提一個(gè)問(wèn)題：在你們的心里什么最偉大？我想大家的回答肯定是——祖國(guó)。
現(xiàn)在，我們國(guó)家科技發(fā)達(dá)了，人民都過(guò)上了幸福而美滿(mǎn)的生活了。可你們知道嗎？在上世紀(jì)50年代的中國(guó)還是一個(gè)被瞧不起的國(guó)家，一個(gè)一窮二白的國(guó)家，現(xiàn)代科學(xué)成就更是一片空白。就在這時(shí)，在外留學(xué)的知識(shí)分子一一回國(guó)了，從那時(shí)起中國(guó)的歷史徹底改變，讓中國(guó)挺直了脊梁。大家應(yīng)該都知道鄧稼先吧！他就是這些知識(shí)分子其中之一。在他剛得博士學(xué)位不久后，聽(tīng)說(shuō)了中國(guó)科技狀況，謝絕了老師和同校好友的挽留，帶著一腦子核知識(shí)毅然回國(guó)。他在美國(guó)取得了博士學(xué)位以后肯定有一個(gè)好工作，為什么要回國(guó)呢？因?yàn)樗雷约菏侵腥A的兒女，炎黃的子孫，要為新中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。回國(guó)后，他立即參加了原子彈研究工作，在蘇聯(lián)政府撤走技術(shù)專(zhuān)家的困難局面下，中央政府決定自制研發(fā)。經(jīng)過(guò)他們艱苦和不懈努力，中國(guó)第一顆原子彈終于在19xx年成功的爆炸。后來(lái)，他們又以很快的速度研制出氫彈。在一次試驗(yàn)中，投下來(lái)的核彈的降落傘沒(méi)有打開(kāi)，他知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，因此決定獨(dú)自一人進(jìn)行檢查。就在這次檢查中鄧稼先受到了強(qiáng)烈的核輻射，但他仍頑強(qiáng)工作，直到生命最后一刻。為什么這些知識(shí)分子這么拼命工作？因?yàn)樗麄儾幌胱屪约旱淖鎳?guó)母親受到侮辱和嘲笑。
2008年奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，“神洲九號(hào)”載人飛船與空間站成功對(duì)接，這一切的一切，無(wú)不展示了我們中國(guó)人的'勤勞和智慧、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我為自己是中國(guó)人而感到驕傲！
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒，今天歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒將由我們相傳，讓我們站在新的起跑線(xiàn)上響亮的回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！
六年級(jí)演講稿3
大家好!
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。”
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?xx張紙，一年也就可以少砍xx萬(wàn)棵樹(shù)，“萬(wàn)”這是多么xx驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，它每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少。
科學(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有xx個(gè)城市，受到不同程度的淹沒(méi)的威脅。在我們的.身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此，我們少開(kāi)空調(diào)，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們，再小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
謝謝大家!
六年級(jí)演講稿4
老師，同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了輕松而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園！我們又將開(kāi)始緊張而又快樂(lè)的學(xué)期生活！在雄壯的國(guó)歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，我們又擁有了一個(gè)新的起點(diǎn)。
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我代表我校的六年級(jí)學(xué)生在這里表態(tài)，在新的學(xué)期里，第一，我們要勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)是社會(huì)、家庭交給我們的任務(wù)，在新的學(xué)期里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并努力取得新的進(jìn)步，希望到期末的時(shí)候，我們回過(guò)頭來(lái)看看，都能發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，新的提高。第二，我們要遵守紀(jì)律。我們每個(gè)小學(xué)生都要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。希望同學(xué)們來(lái)比一比，誰(shuí)的行為最文明，誰(shuí)的言語(yǔ)最文明，誰(shuí)的心靈最美麗。第三，我們要注意安全，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時(shí)到校，按時(shí)離校回家，下課時(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓?zhuān)坑疫呅凶撸贿M(jìn)電子游戲室。不吸煙，不喝酒，不參加迷信活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)母親在期盼著我們：希望我們成為祖國(guó)的棟梁之材，將來(lái)能使她變得更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大；我們的'爸爸媽媽在盼望著我們，希望我們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，我們的老師在期盼著我們，希望我們健康成長(zhǎng)，天天進(jìn)步，成為學(xué)校的驕傲！
快樂(lè)的新學(xué)期，成功的新起點(diǎn)，讓我們多讀書(shū)，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。
謝謝大家！
六年級(jí)演講稿5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有這么一句話(huà)：每個(gè)人都想要成功，但并不是每個(gè)人都能成功。
我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己，當(dāng)你懷著青春的夢(mèng)想，不斷努力，經(jīng)受挫折而不放棄，終有一天你會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)明月，成為理想中的自己，那時(shí)，你就見(jiàn)到了自己的真貌!
成功需要我們懷有夢(mèng)想：
沒(méi)有了理想，連流浪都找不到方向!沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一生都是別人的陪襯和附庸，沒(méi)有成大事的雄心，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)茫無(wú)目標(biāo)的飄蕩，終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
成功需要我們耐得住寂寞：
每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的'人，必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來(lái)審視自己的人生，用孤獨(dú)的方式來(lái)檢討自己的行為，用孤獨(dú)的力量來(lái)暢想自己的未來(lái)。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。
成功需要我們不斷努力：
努力并不是一件容易的事，但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來(lái)，那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，艱難困苦并不危險(xiǎn)，懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人，因?yàn)閼卸瑁嗽谧约簹缱约骸Ｎ覀円粩喑阶晕遥阶晕揖褪敲刻斐絼e人一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的，生活需要一點(diǎn)激情，要做一個(gè)演員，去演繹一個(gè)理想中的自己，而非看客!
成功需要挫折的歷練：
生活不是筆直通暢的走廊，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門(mén)會(huì)向我們打開(kāi)，那就是成功之門(mén)!
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!除掉睡眠，人的一輩子其實(shí)只有一萬(wàn)多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬(wàn)多次。為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣，一種習(xí)慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更加自信，失敗者反之更痛苦 而自卑。
六年級(jí)演講稿6
大家好！
“自信自強(qiáng)功自成”，這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員，從不忘記自己的責(zé)任是什么。如果我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的助手。
我對(duì)自己一直有以下幾點(diǎn)要求：
一、勤學(xué)好問(wèn)，孜孜不倦。
我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，一旦遇到難題我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)的去解決它。
二、相信自已，堅(jiān)持不懈。
我一直不向困難低頭，因?yàn)槲乙恢毕嘈爬щy就像彈簧，你若強(qiáng)來(lái)它就弱！
三、學(xué)習(xí)努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講
無(wú)論我上什么課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。
謝謝大家！
六年級(jí)演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年（3）班的，今天我在國(guó)旗下演講的主題是《感恩母親》。 在我們的成長(zhǎng)道路上，有太多的.人需要感謝。我們感謝老師，給了我們無(wú)盡的知識(shí)，我們感謝同學(xué)，給了我們無(wú)私的幫助；我們感謝朋友，給了我們無(wú)窮的力量……其實(shí)，我們還有一個(gè)更需要感謝的人，那就是我們的母親。
是她給了我們寶貴的生命；是她用勤勞的雙手為我們營(yíng)造一個(gè)溫暖而舒適的家；是她為我們含辛茹苦，卻不求任何回報(bào)……母親為我們傾盡所有，而我們呢？我們又為了她做了些什么呢？我們可曾記得母親的生日；我們可曾察覺(jué)到她的秀發(fā)上已添了根根銀絲，臉上已爬上了道道皺紋；我們可曾在母親勞累時(shí)輕輕問(wèn)候一聲……也許你在搖頭，沒(méi)錯(cuò)，很多時(shí)候，我們似乎已習(xí)慣了接受母親給予的這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模浟烁袆?dòng)，忘記了說(shuō)聲“謝謝”。
同學(xué)們，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況，母親給我們的不是一滴水，而是整個(gè)海洋。 所以，我建議大家，從現(xiàn)在起，當(dāng)看到母親為你操勞時(shí)，請(qǐng)對(duì)她道一句：“謝謝”；當(dāng)母親疲勞時(shí)，請(qǐng)為她倒上一杯茶或幫她捶捶背；當(dāng)母親生日時(shí)，請(qǐng)為她送上你心里最深的祝福，這些點(diǎn)滴對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，卻能讓母親倍感欣慰。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，讓我們用真心去撫平母親額上的皺紋，用真情染黑母親頭上的白發(fā)，讓母親越活越幸福，越活越年輕。謝謝大家!
六年級(jí)演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自桐嶼街道中心小學(xué)的六年3班的陳姝穎，今天我要演講的主題是《心中有國(guó)》。
有多少人身在異國(guó)，心卻留在了遙遠(yuǎn)的祖國(guó)；有多少人用握在手心中的筆寫(xiě)下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句……他們無(wú)論身在何處，心目中都有一個(gè)神圣的、不可磨滅的名字——祖國(guó)！
你看！中國(guó)境內(nèi)兩條偉大的母親河：黃河和長(zhǎng)江。她們就像兩位慈愛(ài)的母親，養(yǎng)育了全中國(guó)的華夏兒女；中國(guó)那舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，他是如此雄偉壯觀(guān)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、蜿蜒的路把我們中國(guó)人的心緊緊地連在了一起；中國(guó)還有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，還有那高聳入云的泰山、華山、黃山、峨眉山等無(wú)數(shù)名山，多么美的仙境，她宛如一位仙氣飄飄的仙女，美麗動(dòng)人的模樣深深地印在了我們的心中……
這么多宏偉、美麗的風(fēng)景名勝，讓國(guó)人為祖國(guó)而感到自豪。可我們偉大的.祖國(guó)還是個(gè)飽受屈辱，遭受過(guò)千災(zāi)百難的國(guó)度。特別是在近代歷史上，由于清政府的腐敗無(wú)能，我們的祖國(guó)遭受了了世界列強(qiáng)多次侵略和掠奪。九一八南京大屠殺，被日本人屠殺的中國(guó)人高達(dá)三十多萬(wàn)人！當(dāng)時(shí)血流成河；1860年，英法聯(lián)軍侵入圓明園，掠奪了多少奇珍異寶，可是卻還不甘心，放火燒了圓明園；那殘暴冷血的日本人還將中國(guó)人五花大綁在一根柱子上，練習(xí)如何刺殺……這些屈辱，國(guó)人歷歷在目。
然而，我們民族沒(méi)有倒下，我們?nèi)嗣駴](méi)有倒下，中華民族終于在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的民族敵人，推翻了舊社會(huì)站起來(lái)了。
隨著新中國(guó)的逐漸發(fā)展，我們的祖國(guó)也變得強(qiáng)大、昌盛起來(lái)——由20xx年前的緩慢發(fā)展到20xx年科技如雨后春筍般節(jié)節(jié)上升。20xx年，我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)；20xx年，天宮二號(hào)成功發(fā)射；今年，C919飛機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)第四跑道成功起飛！
今天的中國(guó)，猶如一只翹首在世界東方的雄雞，啼鳴一聲，便會(huì)震驚全世界！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是當(dāng)代的青少年，我們身上擔(dān)任著巨大的責(zé)任，肩負(fù)著祖國(guó)和人民對(duì)我們的希望。所以，我們更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我叫xxx。
今天，我為大家演講的題目是――“保護(hù)環(huán)境，為家園的美麗而奮斗！”大家還清楚地記得xx年的夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”，一下子使太湖水臭氣熏天，這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受，這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空，旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái)，與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明，找專(zhuān)家一起想辦法。但是，這些都是我們自己在自作自受呀！就是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)而造成的'，才會(huì)使太湖中的藍(lán)藻爆發(fā)，影響到生活，真正的“幕后黑手”難道不是我們？環(huán)境是每一個(gè)城市的素質(zhì)，保護(hù)環(huán)境更是每個(gè)人應(yīng)該有的素質(zhì)。一個(gè)個(gè)城市的環(huán)境就是靠一個(gè)個(gè)保護(hù)環(huán)境的人來(lái)創(chuàng)造的，要把受過(guò)污染的城市變成干凈的城市。這是一種保護(hù)環(huán)境的美德！因此，我向大家號(hào)召：不要隨便亂扔垃圾，要彎彎腰，作一個(gè)環(huán)保的好市民；也要向自己的親友、同事等等互相提醒“環(huán)保的重要，走到哪兒都要注意環(huán)保”……
請(qǐng)注意我們的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，從我做起！我們一定要把口號(hào)記在心頭，把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng)，來(lái)宣傳。
用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園，自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧！我的演講完了，謝謝大家！
六年級(jí)演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我很榮幸代表全校發(fā)言。
今天是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)。在這個(gè)激動(dòng)人心的日子，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)，我們迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)年。祝x x二小學(xué)全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
微風(fēng)鎖不住云，云帶走歲月。轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)而短暫的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)時(shí)，我們非常激動(dòng)。我總是提醒自己做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望和未來(lái)！
看著高一的`小哥哥小姐姐，想起了五年前的我。當(dāng)時(shí)對(duì)x x二小學(xué)充滿(mǎn)了陌生感，不知所措的學(xué)習(xí)。感謝老師的辛勤培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)為一名學(xué)識(shí)淵博的少先隊(duì)員；多虧了我們學(xué)校創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，過(guò)上充實(shí)的每一天。
同學(xué)們，新學(xué)期是新的開(kāi)始，是未來(lái)學(xué)習(xí)生活的新的一步。要糾正一切懶惰作業(yè)、不守紀(jì)律上課、亂扔垃圾、損壞公物、破壞環(huán)境的不良習(xí)慣。努力做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)集體的少先隊(duì)員。給弟妹做個(gè)榜樣。
因此，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，做綠色使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校里的每一棵樹(shù)草，不踐踏草坪，不采摘花草。
第二，做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明禮貌，尊師重道，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)心幫助有困難的學(xué)生。
第三，做一名健康志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)。看到紙屑、落葉、雜物，可以主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
第四，做學(xué)習(xí)的主人。少年很難學(xué)習(xí)，很難變老，一寸光陰不饒人。從今天開(kāi)始，我會(huì)抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母和老師匯報(bào)。
學(xué)生們，在新的學(xué)年里，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握優(yōu)秀的技能。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的努力培養(yǎng)下，我們會(huì)取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
六年級(jí)演講稿11
同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣？
你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎？你希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食嗎？難道世界上最后一棵樹(shù)會(huì)成為我們共同的氧氣嗎？所以，保護(hù)地球就是保護(hù)自己！
看了上面的廣告詞，對(duì)“保護(hù)資源”這幾個(gè)詞你一定深有感觸，但也許有的人會(huì)想：“哼！保護(hù)自然資源算什么，我們?nèi)祟?lèi)就算這幾百年來(lái)破壞環(huán)境地球也不會(huì)爆炸啊，所以，我們就可以任意破壞環(huán)境。”
如果在座的你是這樣想的話(huà)，那我想告訴你，你的想法是極端錯(cuò)誤的！如果沒(méi)有了自然資源，人類(lèi)的`命運(yùn)會(huì)怎樣？降臨在大地上的事終究會(huì)降臨到人類(lèi)身上，大地母親孕育了我們生命，母親所提供的自然資源是有限的，人類(lèi)如果不加節(jié)制的使用資源的話(huà)，悲慘的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
地球所擁有的自然資源是有限的，人類(lèi)如果保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會(huì)幸福美滿(mǎn)，相反，如果我們破壞環(huán)境，不僅地球的生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅，人類(lèi)的生活也會(huì)發(fā)生巨大的改變，人類(lèi)的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。或許有的人口口聲聲說(shuō)要保護(hù)自然資源，但根本就是紙上談兵，不能實(shí)際操作，更多的人則認(rèn)為保護(hù)環(huán)境沒(méi)什么，對(duì)自然資源沒(méi)有引起高度重視，從而，使我們的地球媽媽一天比一天衰退，人類(lèi)的資源也回漸漸減少，地球媽媽從此失去了美麗的笑容！
因?yàn)槲覀儛?ài)我們這片生長(zhǎng)的土地，因?yàn)槿祟?lèi)希望生活幸福美滿(mǎn)，所以，才要珍惜身邊的自然資源，如果我們不愛(ài)這片土地，那么，自然資源我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去保護(hù)我們的家園，當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣？那么人類(lèi)就會(huì)過(guò)上悲慘的生活，我們必須依靠這些活下去，因?yàn)椋祟?lèi)是離不開(kāi)這些的。
我并不奢望每個(gè)人都熱愛(ài)這片土地，熱愛(ài)這個(gè)家園，但是，最起碼要尊重地球，保護(hù)地球不應(yīng)該用旁觀(guān)者的姿態(tài)去對(duì)待，而是用主人的身份來(lái)保護(hù)家園！
因?yàn)槲抑溃捍蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的！
六年級(jí)演講稿12
尊敬的老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)學(xué)生張潔。
今天，是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。我們將告別培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校、告別給予我們無(wú)盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們。 回顧這幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯(cuò)愛(ài)，一路走來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊藵M(mǎn)意的成績(jī)。從初次踏入學(xué)門(mén)到六年后的今天，從一個(gè)懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；是您讓我體會(huì)到了付出的喜悅；是您賦予我知識(shí)的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)知識(shí)海洋的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向光輝未來(lái)的大門(mén)。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的.瞬間。
校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書(shū)本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。
就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，決不辜負(fù)老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬(wàn)事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！謝謝大家！
六年級(jí)演講稿13
騰飛吧！東方巨龍
朝陽(yáng)下，燦爛的玉星紅旗又一次冉冉升起在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們又不禁想起了我們的母親——祖國(guó)。回顧1978年至今，改革開(kāi)放已整整地三十年年了。三十年來(lái)，中國(guó)的變化翻天覆地：進(jìn)一步縮小了與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，在今年與洪水的斗爭(zhēng)中，龍的傳人再次向世界昭示：我們的偉大祖國(guó)是不可戰(zhàn)勝的。三十年在歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是彈指一揮間，但二十年卻足以改變一個(gè)民族的命運(yùn)。今天當(dāng)我們站在新世紀(jì)的門(mén)楦驀然回首時(shí)，又該體味怎樣的自豪和發(fā)出怎樣的`感慨呢！
改革的春風(fēng)是從農(nóng)村吹起的。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，廢除人民公社，突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，極大調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)農(nóng)民的積極性，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，帶來(lái)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的歷史性巨大變化。這場(chǎng)變革，帶動(dòng)和促進(jìn)了國(guó)家和全面改革，進(jìn)而取得了一條適合國(guó)情的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)，改革開(kāi)放的成功是鄧小平理論的偉大的勝利。
一九七八年，一座具有劃時(shí)代意義的歷史界碑。十一屆三中全會(huì)繪就的改革開(kāi)放藍(lán)圖為東方巨龍的騰飛鋪就了寬廣的跑道，全國(guó)人民由此開(kāi)始了自己新的求索，踏上了一條光榮的荊棘路，我們作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)以將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)巨龍的騰飛而努力拼搏吧！
六年級(jí)演講稿14
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂(lè)每一天。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們！
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開(kāi)了通往理想的道路，讓我不會(huì)在大海中迷路。是你們?cè)谖业娜松缆飞锨鍜吡瞬桓蓛舻睦屛矣辛烁蟮倪M(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們！
我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習(xí)，游戲，讓我了解了友情和團(tuán)結(jié)。我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的`燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽(yáng)，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生機(jī)。
我要感恩偉大的祖國(guó)母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸福快樂(lè)的生活。
我要感恩地球，因?yàn)樗徒o了我們浩瀚的天地和博大的世界！
啊！我要感恩的太多太多了……
謝謝大家！
六年級(jí)演講稿15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們最后一次歡聚在母校。也許以后都不會(huì)再見(jiàn)面了，但是我們的友誼卻是地久天長(zhǎng)的。兩千多個(gè)日日夜夜在我身邊悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生的情誼、同學(xué)友誼卻不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消融。站在這個(gè)講臺(tái)上，心中無(wú)論有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻也不知從何說(shuō)起。我忘不了跑步操時(shí)我們響亮的口號(hào)，忘不了同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的幫助，忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨。因此，在離別之前，離開(kāi)母校之前，我想對(duì)老師、同學(xué)們說(shuō)：是你們讓我有這份勇氣站在這講臺(tái)上，是你們的鼓勵(lì)讓我念上了自己的演講稿，因此，謝謝大家。
最后祝福同學(xué)們，以后相逢還是同學(xué)，彼此不忘記對(duì)方，祝我們的友誼地久天才。祝老師青春常駐，笑口常開(kāi)。謝謝大家。
養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢。以下是我認(rèn)為的幾個(gè)好習(xí)慣。
第一，我們要抓緊時(shí)間，每一分每一秒都不要浪費(fèi)。我們也要每天及時(shí)復(fù)習(xí)老師所教的知識(shí)。另外，我們也不可以臨時(shí)抱佛腳到考試前幾天才開(kāi)始念書(shū)，那就會(huì)來(lái)不及了。
第二，我們要善用工具，當(dāng)我們不懂有些詞語(yǔ)的意思時(shí)，我們可以請(qǐng)問(wèn)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師——字典。我們也可以利用電腦詞典查詞語(yǔ)的意思或上網(wǎng)搜尋資料。
第三，我們要制定計(jì)劃。我們可以制作時(shí)間表來(lái)安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。我們也要為自己定下一個(gè)目標(biāo)，以達(dá)成該目標(biāo)。
我們?cè)趯W(xué)校時(shí)也可以用于發(fā)問(wèn)。學(xué)習(xí)上遇到困難，我們可以向老師請(qǐng)教，也可以向父母或成績(jī)優(yōu)義的同學(xué)請(qǐng)教。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高我們的.學(xué)習(xí)水平，也可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決的能力。
什么是幫助
各位同學(xué)，各位老師大家好!今天，我想和大家聊一聊什么是幫助。
我們心中都活著一位英雄，他就是雷鋒。雷鋒雖然很早就去世了，但他一直活在我們的心中，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他一生中時(shí)時(shí)刻刻都在幫助別人，從不求回報(bào)，這一點(diǎn)精神就很值得我們學(xué)習(xí)。
我想問(wèn)問(wèn)大家，什么是幫助。我覺(jué)得幫助就是，在別人困難的時(shí)候伸出援手，幫別人度過(guò)難關(guān)。我還想再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你困難的時(shí)候，你怎樣才能保證，別人會(huì)幫助你。我覺(jué)得要想別人幫助自己，前提必須是，在別人需要幫助的時(shí)候，自己幫助了別人，這樣，才能保證自己困難的時(shí)候別人能幫助你。
我希望大家能夠有一顆幫助的心，在別人需要幫助的時(shí)候，能夠伸出援助之手。
謝謝大家!
我的愛(ài)好
大會(huì)主席，各位評(píng)判老師，各位同學(xué)以及在座的來(lái)賓們。大家早上好!今天，我將與大家分享“閱讀的好處”。
各位，我們都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡打籃球，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，也有人喜歡游泳。當(dāng)然，我也有自己的愛(ài)好。
我喜歡閱讀。閱讀可以陶冶我們的心情，增加我們的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)可以帶我去遨游知識(shí)的海洋，使我在旅途中獲取知識(shí)，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞。書(shū)可以帶我們到知識(shí)王國(guó)一探究竟，看看中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是如何建好的、埃及的金字塔是如何建好的、世界上是否存有最后一只渡渡鳥(niǎo)和恐龍的存在等等。
書(shū)，是我的精神糧食。它的存在，可以讓我感到無(wú)比踏實(shí)。我可以隨意翻開(kāi)一本好書(shū)，閱讀一篇篇新奇的故事。我也可以從中了解故事的發(fā)展情節(jié)，使我充實(shí)。書(shū)，可以讓我擺脫井底之蛙的命運(yùn)，使我前途無(wú)量。
我的演講到此為止，謝謝大家的聆聽(tīng)。