四年級的讀后感（通用33篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的四年級的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的讀后感 1
我在最近幾天看了一本書，名字叫做《尼爾斯企鵝旅行記》。高爾基說過"書籍是人類進步的階梯",我在書的海洋里學會了許多事。下面，由我來給大家介紹一下這本書。
《尼爾斯企鵝旅行記》這本書主要講了小企鵝尼爾斯被小精靈變小后，淘氣的爬到了大企鵝的身上，被大企鵝帶走后經歷的'一系列冒險故事。
讓我最深愛的故事有兩個。尼爾斯從前很淘氣，愛欺負小動物，可是之后它改變了。有一次它在森林里看到了一個黃色的東西，原來是只小鳥，這次，它沒有欺負小動物，而是把它放到了樹上，知錯能改，善莫大焉！
還有一次，它不怕困難，幫助小動物們吹了一天的笛子，才把所有的小老鼠全部消滅，他這樣的精神真的難能可貴。
再想想平常的自己，遇到困難就逃避，只要看到不會的題就會空著，而不是想解決問題的辦法。讀了這本書以后，相信我在以后的生活中不會再退縮，會勇敢的面對所有的問題！
四年級的讀后感 2
開學第一課，我們觀看了“法律讓生活更美好”的學習片。這讓我學習到許多法律知識。比如，最近，中國人民法院新推出了公平又公正的憲法，里面有許許多多的法律條例，比如憲法第一章第三十六條，要愛護國家，要愛護國家的人民;第一章五十四條，民族之間要團結友愛等等。
法律是個偉大的東西，它會永遠守護我們，一直陪伴到我們白頭偕老。法律會將罪惡的雙手禁錮起來，將罪惡的嘴巴封閉起來。法律把那些犯罪嚇得聞風散膽;法律把越來越多人的貪心的心靈凈化，使世上的好人越來越多，把壞人的貪欲趕跑，法律是值得我們永遠尊敬！
法律，是由祖先們一代一代傳下來的.，現在，由那些警察叔叔和法官們繼承著法律的知識，他們把那些知識傳授給年輕人，再由那些年輕人把法律的知識一點一滴的教給我們。
法律啊，你是多么的偉大，你一直守護著我們，不被罪惡所給傷害;法律啊，你讓生活更加的美好！
四年級的讀后感 3
今天，王老師帶我們一起學習了《說勤奮》這篇課文。學了這篇課文，我深有感觸，下面讓我為大家說說吧！
《說勤奮》這篇課文主要向我們介紹了司馬光和童第周兩位名人的故事。學完這篇課文，我的第一感想就是：司馬光和童第周是兩個很了不起的'人。因為司馬光竟然能在別人玩的時候靜心讀書，而且，他還用了整整19年的時間編著了一套巨著——《資治通鑒》。這兩個人中我更加佩服的還是童第周，童第周雖然沒有司馬光那么聰明，但他知道要上進，并且勤奮學習。我一直相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”這句話，并把他牢記在心。
從此以后，我們只要向司馬光和童第周學習，那么，我們長大也會成為了不起的人！
四年級的讀后感 4
今年暑假我讀的第一本書——《三劍客》，作者是大仲馬。他一生寫過250多部劇本和小說，在世界文學史上占有舉足輕重的地位。《三劍客》是我國讀者比較熟悉的一部巨著。
大仲馬創作此書的第一條線索是法國路易十三與紅衣主教舍留之間的各蓄私黨、明爭暗斗，以及由此派生出來的安娜王后和英國白金漢公爵生死相戀的愛情糾葛。公爵甚至為了王后這位紅顏知己，不惜動員全國武裝力量發動了一場規模宏大的戰爭。
另一條線索是三劍客之一的阿托斯和主教心腹米萊迪，以及和三劍客同樣聞名的劍俠達達尼昂和米萊迪、王后內侍博納修太太之間盤根錯節、激動人心的愛恨情仇。
全文在人物描寫方面從人物性格和內心入手，通過人物一連串活動和語言表現，使故事層次分明、情節曲折，從不同角度體現了十七世紀法國的`時代風貌，并揭露了宮廷的腐朽生活。
四年級的讀后感 5
《少年的榮耀》是一般 充滿硬度充滿溫度的成長小說，也是一部充滿反思精神，閃耀著人生光芒的戰爭小說。
有一群懵懂無知的孩子，曾經自由自在、無憂無慮、天馬行空，但是抗日戰爭的爆發，讓他們和戰爭猝然相遇。罪惡試圖用濃黑的陰影遮蔽掉他們童年的'純真，但童心依舊在掙扎中孕育出了友愛、同情、仁義還有感恩的種子，苦難屢屢阻斷了他們的成長之路，但生活的粗礪反而把他們的心靈鍛造得更加硬朗，堅忍，沙良，沙吉和潘阿在之間的情誼，更是超越了大人世界的那些恩怨情仇，就如同野蔓菁潔白的花朵一般，在被戰火灼傷的大地上溫情綻放出耀眼的光芒。
最重要的是，戰爭給中國孩子們幼小心靈所留下了的深重創傷，并不會跟隨著歲月的流逝而自行消亡，它應該被人們看見，被人們思考，被人們撫慰……
《少年的榮耀》這本書讓我感受到了抗日的爆發對這些孩子們幼小心靈的創傷是無法想象的。別讓孩子幼小心靈受到傷害。
四年級的讀后感 6
母愛是一把傘，為我們遮風擋雨;母愛是一盞燈，照亮我前進的道路;母愛如甘露滋潤著渾濁的童心;母愛是一種巨大的火焰;母愛是一縷溫暖的陽光;母愛…母愛是一種神圣的象征!人類的母愛是如此偉大，那動物的母愛又何嘗不是呢!就如紅豺火燒云，就用生命延續著母愛之夢…
豺和狼本是天敵，但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養育仇敵的遺孤：狼崽甜點心。它猶豫過、悔恨過、仁慈過、割舍過，卻無法逾越族群的對立，無法忽視狼崽的依戀親昵。刻毒的復仇火焰化成了柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的.母愛，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實現自己的價值，它用生命為甜點心撐起了最后一片安寧的天…
母愛真偉大啊!
四年級的讀后感 7
在一次偶然的機會中，我讀到了《魯濱孫漂流記》，從此魯濱孫強健得到身姿，便深深地印在我的記憶中了。
魯濱孫在一次事故中，沖到了一座孤島上，一般人可能會放下生的期望，可魯濱孫卻仍然照亮著期望之路，就這樣生活了二十六年。在這其中，他遭遇過很多，比如食物問題，野人……但他有著比一般人更堅不可摧的`信心，最后經過兩年多的航行，最后回到了英國。
魯濱孫的各種舉動，都讓我自愧不如。魯濱孫在荒島上，蜘蛛、蚊子、螞蟻，有什么沒見過。而我看到看到蟲子，恨不得眼淚都要掉下來;山上的黑暗，不是我們所能想象的，魯濱孫卻努力地生活了下來，可我在夜燈的照耀下，依舊還是十分膽小。不光是我，換做是誰去荒島上生活二十六年，恐怕也生活不下去。
魯濱孫的堅強，自信與生存潛力，讓我驚訝!我們就應像魯濱孫一樣，遇到什么難題不要退縮，要正確地去對待他。
四年級的讀后感 8
相信這一幕你們已經在新聞上見得不少：父親身患重病，急需捐血，兒子卻沒有出現；幾天后，父親因供血不足，過世了，兒子仍舊沒有出現。下面這一幕，我覺得實在不應該發生。真是“可憐天下父母心”呀！
一天，兒子回來“看望”家人，名義上是回來看望家人，實際卻是來鄙視那些窮苦人民，包括他從小到大一直供他上學的年過花甲的。說的難聽點，現在兒子發了財，有了錢就“有錢任性”，而那個年過花甲的父親就是“沒錢認命”了。
兒子手拄拐杖，輕松的走著，身穿名牌西裝，眼戴正方形鏡框的眼鏡，像個學業有成的人，但是學業有成的`人并不會這樣做。而父親卻穿的破破爛爛的，“心甘情愿”地拿著兒子的行李。如果我不說這個人是他的父親，你也許會認為它是這個不孝子的工人呢！難道這個兒子是個殘疾人嗎？他是一個比畜還要畜的不孝子。
尊老愛幼——是中華民族的傳統美德，我們應當學會做一個尊老愛幼的好公民、好孩子。
四年級的讀后感 9
今天，我讀了一本非常有趣的書，他的名字叫《草房子》。
這本書寫了男孩桑桑難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串撼動人心的故事，如：不幸少年與厄運相拼時的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚地展現在少年桑桑的世界里。
這本書最讓我感動的是杜小康，他家是油麻地的首富，可是可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。可他在停學后盡自己的能力幫父母維持生計減輕家里的.負擔。不怕苦，不怕累，精神抖擻的的過著每一天。
這本書讓我懂得了一個道理：當你富有時你不要浪費，當你貧窮是你不要卑微。你要克服生活中的困難，對生活充滿希望，就能使自己更幸福。
四年級的讀后感 10
一個青年獵人，由于害怕狐貍，結果把槍給丟掉了。有一位老獵人說：“一個獵人，害怕狐貍而丟掉槍，那他活著還不如死著。”
老獵人說得十分正確，如果因為害怕狐貍而棄槍的獵人，他不僅丟了槍，而且還丟了一個人的靈魂，還丟了一個人的價值，生不如死。就好比一匹賽馬，如果它的腿斷了，那它活著將沒有價值。
在現實生活中，也有很多人像年輕的.獵人一樣，他們活著，只是一個軀殼，不勞動、不建設、也不幫助別人。有些人除了這些，還有偷、槍、拐、騙等不正當的行為。這些人的靈魂已經發臭，而且臭氣沖天。還有一些人的靈魂也已經變質，這些人就是在敵人面前退縮、投降，甚至在敵人面前背叛自己的靈魂。相反，有些人例如雷鋒，他勤勤懇懇地為他人服務了一生，年僅22歲。但是一個雷鋒倒下，會有千千萬萬個“雷鋒”站起。而且“雷鋒”這個美名，已經流芳百世。
我要努力學習，將來做個有用人。
四年級的讀后感 11
一個饑腸轆轆的人，在一次機遇中，遇到了兩個億萬富翁，他們是兩兄弟。兩個兄弟打賭：一個兄弟說就算他有一百萬英鎊他活不好這一個月，另外一個兄弟說會活得很好。于是兩兄弟就給了他一百萬英鎊，不能用，讓活一個月。
乞丐一拿到錢，就飛快的跑到飯館，吃的飽飽的'，在作者也就是乞丐拿出一百萬英鎊支票時，店長呆住了，然后告訴他，你以后可以任何時間到我這里吃飯，而且是免費的。
后來作者來到一家衣服店。店員看他衣服如此破爛，練一下都不正視一眼，不斷諷刺作者，然后挑了一件最蹩腳的衣服給他穿。但作者付錢時，店員驚呆了，這是一張百萬鈔票。店長走過來發現這是一張百萬鈔票，吹了一聲口哨，連忙跳進衣服堆里，不斷找衣服，還不斷討好、贊美作者，還不斷批評店員，一副哈巴狗的樣子。
這一篇小說，既告訴我要珍惜錢，還告訴我以后要努力賺錢，而且做生意不能以貌取人，要平視所有人。
四年級的讀后感 12
性情溫順、弱勢、弱小……這些詞是我們平時對羊的看法。但自從看了《斑羚飛渡》之后，我看到了羊不同的一面。
從紅奶羊這個故事中，我看到了一只名叫茜露兒的.母羊遭遇的種種不幸：生下死胎、被公狼捉去當奶媽、因為丈夫的懦弱而失去了女兒、兒子為了逃命而不顧母親生死。經歷了那么多的事，茜露兒變得堅強、勇敢。
然而我斑羚飛渡這個故事中，又看到了一群羚羊在面對獵人的追殺與寬大的深谷時，所做出的行為：老羊們為了羚羊的后代，犧牲了自己，拯救了羊群。讓我體會到了老羊們舍己為人的精神。
《斑羚飛渡》寫出了羊與眾不同的一面。
四年級的讀后感 13
這本書主要講了一個叫王葆的小男孩得到了一個神奇的寶葫蘆！這個葫蘆什么都能變出來。吃的，玩的，用的五花八門，應有盡有，他可以敞開肚子吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只要想一想，所有的愿望就滿足了。可是王葆卻越來越煩惱。
《吵鬧村的孩子》講了吵鬧村的7個孩子的故事，他們每天都有鬼點子，不是當野人就是養鱷魚，他們才七八歲而已。
我很羨慕他們在那樣美麗的地方生活著，我都想去哪里生活了。他們不受拘束的過著自己想過的.童年生活，我也想有個這樣的美好的童年，可惜不可能，如果我有機會，我會讓后代們享有自由的童年。
此書讓我感受到了童真，童趣和童年的快樂，我受益無窮。我要珍惜我自己的童年，因為只有一個。
四年級的讀后感 14
今天，我來到圖書館，隨手拿了一本《聊齋志異》，這題目很吸引我的眼球，便坐下來如饑似渴地讀著。
這是一本著名的小學成長經典閱讀，里面每個故事都是為了自己親人去求一些不知好歹的妖怪，而這些妖怪偏要折磨一下他們，才告訴他們救人的'辦法，而有的人卻貪圖錢財，最后死在別人的手上。
最讓我記憶深刻的是一個窮書生裝成一個秀才，去騙一個道士，這天，他吞吞吐吐地對道士說：“我想求你幫我變些錢。”道士一聽，笑瞇瞇地說：“好啊!”他把長袖一揮，錢便像雨一樣掉了下來，一直沒過了他的眼睛，直到把他的砸死。這時，道士才臉色一變，生氣地說：“我本以為你是個君子，沒想到你是一個小人。”
這本書能讓我們充分領悟到中華民族的古老文化，最后，我送大家一句話：讀書，給人以光彩，給你以樂趣，給人以才干。
四年級的讀后感 15
又是一個滿懷希望的一天，我打開了讀了很多遍卻讀不膩的一本書，《向著明亮遠方》，作者是《好兒童畫報》的編輯龐婕蕾，大家都叫她阿拉蕾。
這本書寫了：成績平平的女孩沈楠一進入小學畢業班后，就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸行漸遠，大家都有了不愿說的.秘密，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散，和媽媽的相處也不再那么輕松，“擇校”的壓力讓大家都喘不過氣來。喜歡書法，舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓好比賽中，誤會，失敗，挫折，眼淚伴隨沈楠著一年的成長。
這一年中無數的挫折都沒有打垮沈楠，她咬牙堅持度過，因為他堅信，明亮總在不遠處。
夢想，堅持，不放棄，總有一天，它會實現，有一首歌唱的好‘向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經歷磨難怎能看到，命運他無法讓我們跪地求饒，就算鮮血撒滿了懷抱。’
是啊，堅持，是我們永遠不能放下的東西，只有堅持，才有了明天的成就，光亮。
四年級的讀后感 16
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，本書是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個農莊的名字，書中的主人公安妮. 夏利（簡稱安妮），被領養后就生活在這里。
安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發安妮”。正因為她的頭發是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女， 但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的.夢幻，還時常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。
讀了這本書，我明白了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發圖強。
四年級的讀后感 17
《國學經典》是一本傳揚我們中國經典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的基本道理。
在經典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學。“萬物之生意，最可觀。”這句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況。“知者樂水，仁者樂山。”這句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩的'，代表了沉靜，比喻仁德的人。
在故事這一章里，許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養成欺騙別人的壞習慣。《網開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓，因為謙讓了別人，別人就會尊重你。
看，《國學經典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優秀的國學經典中懂得知識與道理，讓它伴隨著我們健康成長。
四年級的讀后感 18
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能夠享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的`少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能夠在老板家做苦工……凡卡是多么可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不應該啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊！
四年級的讀后感 19
這本書講了一個關于生命的故事，通過一片葉子經歷四季的故事，來展現生命的歷程，表達生命的價值。故事里有一片葉子叫弗雷迪，春天里，它還不過是小小的一片葉芽罷了。弗雷迪有四個好朋友，它左邊的叫艾爾弗雷德，它右邊的叫本，它頭頂上那片可愛的葉子叫克萊爾，它最好的朋友叫丹尼爾。在春天的微風中，他們學會了跳舞，在夏日里，他們懶洋洋地曬太陽，讓雨水給他們沖涼。經歷了第一場霜凍后，秋天已經來到，冬天也不遠了。這時候，樹上幾乎再沒有一片綠葉子，艾爾弗雷德變成了深黃，本變成閃亮的橙色，克萊爾變成火紅色，丹尼爾變成深紫色，弗雷德變成紅當中帶金黃色又帶藍色。它們看上去都是多么漂亮啊!弗雷德和它的朋友們讓這棵樹變成了一片彩虹。
可是有一天，一陣風吹來，一些葉子紛紛掉在地上，弗里迪和它的'朋友們都很害怕。丹尼爾告訴大家，到了秋天的時候，就是葉子要離開樹枝了。于是丹尼爾和其他的朋友們都紛紛離開了樹枝，就剩下弗雷迪一個人孤零零地留在樹上。
在冬天的第一場雪里，弗雷迪也從樹枝上掉了下來，掉下來的時候，弗雷迪第一次看見了整棵大樹，它是多么壯觀呀!弗雷迪為自己曾是這棵大樹的一部分，一起走過春夏秋冬而感到自豪。
四年級的讀后感 20
我最近讀了一本書，它叫《柳林風聲》，剛翻開書本我就給它吸引住了，我就幻想著柳林間春天里的田園美景，潺潺的小河，還有那水老鼠的熱情、友善，和穩重的老獾與放浪不羈的癩蛤蟆。
故事里講訴著一群小動物在柳林間和小河邊發生的故事，這個故事深情的歌頌了柳林間的友誼。一只小鼴鼠在地洞里厭倦的“大掃除”，但是春天卻已悄悄來了，它走出了自己的洞穴，接著它來到了河邊，與水老鼠成為了好朋友，后來它又和癩蛤蟆和老獾成為了好朋友；而財大氣粗且不知天高地厚的癩蛤蟆迷上了開汽車，可是車禍不斷，因此受到了朋友們的責難和管束。一次它偷了一輛汽車，被捕入獄。在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監獄。在歷經險情和磨難，和三個朋友的幫助下，一起奪回了自己的莊園，癩蛤蟆最后也成了十分謙虛，彬彬有禮的紳士。
這本書讓我體會到友情很珍貴，水老鼠，小鼴鼠，老獾，癩蛤蟆從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關。這讓我想到了自己的'同學，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣，當別人需要幫助的時候，我們要伸出友誼的手，互相幫助，團結友愛，分享快樂！
四年級的讀后感 21
《秘密花園》這本書是是一本關于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。
這本書主要講的是一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個陌生的環境里，前來迎接的勞克太太對她的冷漠，使她感到孤獨落寞；而這時瑪麗舅舅的遠離漠視，讓她感受不到親情和溫暖。堅強的瑪麗并沒有因為這樣而哭，而是堅強的面對人生。在瑪莎幫助下，瑪麗認識了喜歡和動物交朋友的`狄肯，在他的指導和帶領下對秘密花園進行了耕種。狄肯的細心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切；花園知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂傷和痛苦。
后來，在好奇心的引領下，瑪麗又結識了憂郁的少爺柯林，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他，最終以自己的樂觀感染了柯林，并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園，在他們幾個小伙伴的辛勤勞動下蘇醒了，鮮花盛開，百鳥爭鳴！最后，他們在這充滿活力的秘密花園里快樂地游戲和健康地成長。
看完這本書，不但使我收益甚多，還使我深深感受到：遇到挫折時，我們應該像瑪麗那樣，微笑面對人生，走出心里陰影，就會戰勝磨難。只要我們每個人都擁有積極向上的心態，微笑面對人生，幸福和快樂就會常在你的身邊！
四年級的讀后感 22
這個暑假我讀了高爾基的小說《童年》，它給我的印象很深。
小說主要講高爾基悲慘的童年。高爾基父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁。只有外祖母愛他，外祖父不太喜歡他。兩個舅舅更是討厭他，就在這樣惡劣的環境下。他卻走過來了。這讓我深深的體會到了當時那個年代的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘，和她比起來，我可是幸福多了。每天坐在寬敞的明亮的教室中學習。聽著老師熱心的教我們知識，同學們相互探討，我們像一棵棵小樹苗，在大自然的`滋潤中吸取更多更好的營養。回到家有大魚大肉，等著我去品嘗，你想要什么爸爸媽媽都能滿足。而高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人欺侮他、打罵他。高爾基的童年是個悲慘的童年! 你看我們多么幸福啊!難道不應該去好好珍惜如今幸福美滿的生活嗎？ 我們要抓住童年的美好時光，努力學習，千萬別生在福中不知福啊！這樣美好的童年生活，如果我們再不好好學習，就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒。一不留神，同年就會悄悄地離我們而去的，抓住童年的美好時光，留下我們對童年美好的回憶。
四年級的讀后感 23
說到青銅葵花，那可真是一本好書啊！它得過第十屆全國精神文明建設、五個一工程獎、首屆中國出版政府獎、江蘇精品圖書獎……這可真是太厲害了！
這本書我最喜歡第九章的《大草垛》，書中講了葵花要被城里人接回去，那天晚上爸爸和媽媽怎么也睡不著，媽媽就下床點燈去葵花床鋪跟前，葵花知道媽媽來了連忙閉上了眼，媽媽用那粗糙的手摸著她的小臉蛋兒。送別時，媽媽哭紅了眼圈，當船長說開船時，葵花就與大麥地分開了。
葵花走后，青銅不哭也不鬧，就坐在像山一樣的草垛上，最后用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花！”哇！青銅終于會說話了。
青銅和葵花不是真兄妹，偶然的意外讓他們相見了，但是他們的感情勝過真兄妹。
青銅和葵花是很好的朋友，他們的.友誼超過了常人。雖然青銅不會說話，但是葵花依然像跟其他好朋友一樣對待他，他們在大麥地愉快地玩耍，建立了深厚的感情。葵花走后，青銅日復一日地思念葵花，竟然喊出了她的名字，這是友誼的力量。
《青銅葵花》的故事告訴我們要包容他人，善待他人，更要珍惜身邊的每一個人，友誼的力量是超越時空的，在我們每個人的心中生根發芽。希望我們都能找到那個青銅、葵花。
四年級的讀后感 24
二年級時，大姨給我寄來了一本叫做《秘密花園》的書。這本書深得我的喜愛。
《秘密花園》心一座頗富神秘和傳奇色彩的古老莊園為背景，通過一個因傳染病而失去父母的十歲小孤女瑪麗遠渡重洋，從印度來到英國投奔她的舅舅——莊園主人后所耳聞目睹的一連串不可思議的神秘的事件，提示了這座古老莊園隱秘的、不為人知的滄桑史。
這篇小說的構思十分巧妙、有趣，故事情節環環相扣，曲折緊張、懸念四伏，引人為勝，真實、細膩的心理描寫也是這本小說的主要特色。書中的人物栩栩如生、呼之欲出。小說感人肺腑，時而令人忍俊不禁，時而又催人淚下。作品從不同角度，揭示了不同的人對待生活的`心態，十分成功地贊揚了藏在一些平凡人身上的不平凡的美德和才智，以及人們所渴望的人與人之間難得、可貴的相互理解與真摯的友情。總而言之，這篇文章只有一個字才能表達出來，那就是——“棒”！
記得剛拿到這本書的時候，我并不覺得這本書有多么地好，還倔強地、一味地認為：“這本書是注音的，只適合一年級的小朋友看。”但看了內容后，我才覺得這本書是多么得好了。
四年級的讀后感 25
讀著讀著就失望起來，按道理被男人拋棄的女人自強不息終揚眉吐氣的故事應該很能討好我。但是，大前提是，這樣的`女人是美女，這就沒有自強不息的意義了嘛，再怎么樣，漂亮的女人再怎么吃苦也不會苦到哪里去的，有關系，有人眷顧和幫助，道路不會不太堵塞的。
看完此書明白了一條無奈的真理，女人到了最后終歸會找到歸宿，但是這僅僅是歸宿，已經和愛，戀愛無關了。子君最終嫁給了一個優良品種，也喜歡他，很在乎他，可是當別人問她你愛他嗎，她回答，也談不上愛，只是獲得了安全感。就像SOPHIE的簽名，累了，想擱淺了。
想起重光，矜持自制而又沉默的女子，在某一年決定結婚，也彷徨，因為沒有對象。最終嫁給了同是珍寶的宋清祐。他會對她好，為她種樹，挖一池塘種荷花，為她定制櫻桃木書架，照顧她。是歸宿，但與戀愛無關。
重光說，我只給自己留出這一年，若今年不結婚，就打算一輩子單身。
多大的勇氣!
想想自己以后說不定也要這樣，不是沒想過，也并不害怕，但還是汗到了，因為在當下看到了今后的自己，擺脫不了的寂寞!
四年級的讀后感 26
假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，人肺腑，扣人心弦，為我們展現一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當中。
看了之后，我懂得了許多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之后，我對“愛”這個字有了更深的理解。“愛”分許多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養我的.父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。
《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。
四年級的讀后感 27
《青鳥》這本書講述兄妹兩個一起尋找青鳥的故事。其中，我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗：蒂魯。
先說蒂魯。它是一只忠誠、勇敢的'狗。每一次外出，它總想跟著主人一塊兒探險。可是，它總是被無情的拒絕。有一次，它為了保護主人的安全，竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹妖與兇殘的動物殺掉蒂蒂，它寧愿被挨打，寧愿犧牲自己的生命，救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠的精神讓人佩服，讓人贊嘆!
光神在我眼中是個美麗又善良的人。她性格開朗，笑起來如銀鈴般清脆、好聽。每一次外出，她都會默默支持著、幫助著兄妹兩個。她的這顆善良的心感化著大家。
讀了這本書，我悟出了一個道理：每一個人都希望自己的生活過得很好，過得幸福快樂，所以每個人都去苦苦追尋幸福，但是幸福并不像想象中難以得到。只要擁有一顆無私的心關愛著身邊的每一個人，你會發現自己非常幸福。幸福快樂就是這么簡單。要想得到幸福的你，行動起來吧!
那么，你們找到了屬于自己的青鳥了嗎?其實，青鳥就在你身邊!
四年級的讀后感 28
最近，我讀了一本好書，名字叫《岳飛傳》，故事大意是這樣的：
宋徽宗崇寧二年仲春二月十五日晚，一個嬰兒降生了，他就是岳飛。幾個月后，一場無情的洪水使岳飛流離失所，最后被員外王明收留，岳飛很聰明，先生周侗決定教他武功。考武舉時他槍挑小梁王，一次偶然，他被高宗封為副元帥，在青龍山智破金兵，愛華山大敗金兀術……但在最后被奸臣害死。
《岳飛傳》講述了岳飛一生的傳奇。他是中國古代聞名的.將領，岳飛文武雙全，訓練了一支軍紀嚴明的軍隊——岳家軍，與金兵在戰場上努力拼殺，浴血奮戰，結果還是被昏庸無能的宋高宗和陰險狡詐的秦檜害死。
我們要學習岳飛，不能像秦檜一樣做個叛國賊。
在以前，人們總是在戰場上拼拼殺殺，用近身肉搏決一勝負，這樣必須要學會十八般武藝，還要有毅力，普通百姓要有一技之長，否則就會因貧困而死亡。
而在現在，科技漸漸發達起來，劍、刀等冷兵器逐漸被淘汰，取而代之的是熱武器，比如說：槍、炮、船、飛機……現代戰爭時更多須要的是頭腦，不止是用武力定勝負了。
我們要像岳飛一樣做一個有愛國情懷的人，不畏強權，堅決反抗邪惡勢力。
四年級的讀后感 29
這幾天，我看了一本書——《窗邊的小豆豆》使我深有感觸。
《窗邊的小豆豆》這本書主要講了：一個名叫小豆豆的女孩子，因為淘氣被原來學校退了學，后來來到了巴學園，并成為了巴學園里的一員，因為在小林先生的愛護、關心和領導下成為了一個大家都喜歡的女孩子。
這本書的作者是（日）黑柳徹子，里面講得都是她小時候經歷過的`真實故事，寫這本書也是為了獻給已逝的小林宗作老師。
讀了這本書后，從中我看到了一個活潑、開朗、有點古怪的小豆豆。我們要學習書中的小林宗作老師，關愛同學、幫助同學、理解同學。讀了這本書后我還要學習小豆豆那樣活潑。平時我是一個比較沉靜的女孩子，不怎么愛說話，從今以后，我要學習小豆豆做一個活潑、開朗的好孩子。讓自己的心靈變得更美好，不要為一點兒小事去計較，做一個天真無邪的孩子，因為我畢竟還只是一個小孩子，不必像大人那樣什么事都想著。
同學們，相信你們讀了這本書后，也會有同樣的感觸，如果，沒有讀過這本書的同學，也可以試著去讀一讀，相信它不僅會改變你的性格，還會改變你的一生。
四年級的讀后感 30
初讀《魯濱遜漂流記》，我就被它深深地吸引了。這本書描寫了魯濱遜的冒險經歷，他的精神讓人震撼。每次閱讀，都帶給我更多體會。
在《魯濱遜漂流記》中，絕大部分都是描寫魯濱遜的，小說成功地塑造了魯濱遜這一英雄人物。
魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。當他遭遇海難，流落荒島后，他并沒有怨天尤人，而是開始充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮。在這一漫長的過程中，魯濱遜經常閱讀《圣經》，這對他的身心十分有益。
可以想象，當魯濱遜剛流落到荒島上的時候，他該是多么沮喪與絕望啊！幸而他頭腦聰慧、意志堅強、相信自己能夠運用智慧與雙手去創造奇跡。結果他真的成功了！在付出艱辛的勞動后，本來貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著自己一雙勤勞的手、一顆堅忍不拔的`心，創造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
總之，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我堅信：一個人，無論在多艱難的時刻，只要有信心有毅力，就一定能戰勝自己、戰勝挫折！
四年級的讀后感 31
以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發明家。發明了避雷針。可是，當讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發明了避雷針，還發明了新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。
除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，并每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節制、緘默、秩序、決心、節儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認為他做得最好的是謙卑，因為在他的自傳中，對他最高的成就——發明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的描述。他寫了一本《窮理查歷書》，里面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。
富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻，難怪美國第一任總統喬治·華盛頓做出了如此高的評價：在我的`一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。
四年級的讀后感 32
“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”……這些關于珍惜時間的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我們展開了一條珍惜時間的光明之路。瞧，他說得多好啊：“燕子去了，有再來的'時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”
是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。呵，他是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。呵，他是多么公正啊，無論貧窮富貴，高貴低賤，每個人，每一天都只有相同的24小時，分秒不差。他是不受賄的。 時間一天天地流逝，我一天天地長大，父母一天天地衰老——轉眼間，第十二個春秋又開始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把時間當作海綿，使勁地捏、擠，珍惜這些來之不易的寶貴時間，為自己的人生再掛一面鮮艷光彩的紅旗。
四年級的讀后感 33
這是一本回味無窮的書，這是一本教我愛國的書，這本書就是一一《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》主要講述了蘆花村十二歲的雨來機智勇敢地與日本鬼子斗智斗勇的故事。
故事中最讓我感動的.是小英雄雨來不顧一切把日本鬼子帶入了八路軍地雷陣地，最后把敵人都給炸死了，而自己卻機智脫險。雨來真聰明，真勇敢！真不愧是小英雄！
其實讓我感動的不僅僅這一處，還有一處：一天，鬼子來掃蕩，爸爸到區里去集中，媽媽去了姥姥家，雨來一個人在家，突然，交通員李大叔來到雨來家，雨來趕緊讓李大叔藏在地洞里，雨來剛把石頭堵住洞口，日本鬼子就來了，鬼子抓住了雨來。鬼子一會兒哄騙他，一會兒給糖他吃，一會兒給金戒指給他，一會兒用刺刀嚇唬他，但雨來一句話也不說，把鬼子氣炸了，雨來趁鬼子不注意一頭扎進了水里，敵人用槍向水里掃射，卻不知雨來已經從水底游遠啦。此時，我不得不佩服雨來的沉著冷靜，機智勇敢！而我遇到困難不是哭就是放棄，記得有一次，學羽毛球，發球發不到，接球也接不到，急得直哭，現在想起來都很不好意思。
雨來還是個游泳高手，正因為他有這個本領，才救了自己一命，想想自己還是“旱鴨子”真是羞愧無比。
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