美在身邊作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的美在身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美在身邊作文1
美，就在我們身邊的每個角落，看，那一顆顆高大的蘋果樹在茁壯成長，瞧，馬路兩邊的花兒開得五顏六色的，媽媽昨天給我買的裙子絢麗多彩、媽媽每天端上桌的可口飯菜·········這些都是我們看得見的美。
九月二日晚上，我和媽媽早早地等候在電視機旁，準備收看老師布置的作業——《開學第一課》節目。當電視屏幕上出現撒貝寧和林妙可的介紹：我是你們的班主任時，我已經被深深的吸引了。我從《開學第一課》節目中看到了一幕幕感人的`事跡：貧苦地區的留守兒童他們的艱辛、戰斗在一線的航天員英雄們的偉大，以及體育場上奮勇拼搏的奧運冠軍們付出的心血和汗水，最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師鄧麗等。隨著課程的不斷播放，自然美——創造美——傳遞美——和諧美四個環節的精彩內容深深地打動了我。我看到了媽媽的眼睛已充滿了淚花，在一旁忙著記筆記的我已經顧不上安慰她了，還是和大家談談我的感受吧，當然我還是沒有能全部記住哦。這四節課中最打動我的要數吳斌叔叔了，他的臨危不亂和最后的堅守，居然保住了一車二十四個人的生命安全。他的言行因此感動了一座城。
我最喜歡的還有《開學第一課》的老朋友于丹老師了，她的每一句話總是讓我記憶猶新，歷歷在目，她那形象的比喻讓我受益匪淺，生活就像一鍋煮沸的水，分別放入雞蛋，胡蘿卜和茶葉，有些人就像煮熟的雞蛋被生活煮硬，有的人就像胡蘿卜被煮得失去了自己，而茶葉卻越煮越香，我希望我就是那片茶葉，不要讓生活改變自己，要讓自己改變生活。
此時此刻我們還在等什么？快點行動吧，從學會發現身邊的美開始，創造身邊的美，在別人需要幫助的時候把美、把愛傳遞出去，做最美的自己，我想這才是真正的美！
美在身邊作文2
如果平時細心觀察，你就會發現：美，無處不在。
聲音美
聽。春雨由遠及近，滴滴答答的雨聲是樂譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無數輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著一首首優美動聽的.音樂。
天晴了，地上出現了一個個小水坑，青蛙在水中演奏著歌曲。突然，不如從哪兒出現了一群”淘氣鬼”，一腳踩進水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來。
轟隆隆，夏雨哥哥來訪問人間了，這無數就如珍珠一般的雨點，一個個迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的音樂嗎？
景色美
在山中，茂空的樹木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥在林中高聲歌唱小昆蟲在為它伴奏，小動物們你追我趕，匯成了一幅優美、淡雅的圖畫。
遠處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢幻般的感覺。
果園里，一個個柿子喜笑顏開，似乎是在為可以為主人做貢獻而喜悅。蘋果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見到了心愛的人，它害羞地轉過臉去，不肯把心事說出去。
品德美
街道上，人來人往，一個老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個年青人，一看到有這種事發生，馬上去把奶奶扶起來。
公交車上，有一個小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢包不見了！”售票員漫不經心地說：“誰偷了錢包自見扔出來了，我們就不報警。”過了好一會兒，車中都是一片寂靜。當公交車快到站時，一個中年人發話了；我看見了，是他偷的！”
如果不仔細觀察，這些美是發現不了的。只要我們留心觀察，就可以發現：美，無處不在！
美在身邊作文3
“和諧之美，就是集體主義之美。在一個集體中，雖然每個人都不完美，但這個集體中的所有人都能表現出集體和諧的美好和力量”。這是西湖明代哲學家赫拉克利曾經說過的話。
雄偉的中國，翻開歷代的歷史，和歷代的愛情。雄壯的`聲音，五千年的文明，造就了一個懂禮儀，守儀的民族。作為炎黃子孫，應該采取什么樣的風格來秉承先人遺風，創造盛世輝煌？那么，我們只能構建和諧社會。
在一個偉大的國家，人心是最重要的。人心的善惡可以決定一個社會的最終走向。最漂亮的農村女教師張麗麗在關鍵時刻推開了學生，卻被壓在車輪下，不幸失去雙腿，險些喪命。醒來后，面對記者的鏡頭，她平靜地笑了。我的學生是我的孩子，我可以為他們付出一切。她是這么說的。
杭州“最美司機”吳斌，在生命的最后48秒完成了自己最簡單的司機職責，在最不正常的情況下完成了最正常的動作。在被一塊7磅重的鐵皮擊中后，吳斌把公共汽車停在路邊，并摁下了手剎。他沒有忘記自己的使命，而是堅持到了生命的最后一刻。
吳斌終究還是離開了。但是他的心感動了中國。杭州人自發地為吳斌送行，當他們離開時，天開始下起小雨，仿佛天堂被吳斌感動了。“一座城市，送走一個人”，送別的人沒有說一句話，但每個人含淚的眼睛呼出每個人的聲音：“吳斌，一路走好。”
像吳斌這樣的人不在少數。我相信這個社會會有大愛和諧之美。我們應該致力于構建和諧社會，讓這個社會變得更好，迎來更加和諧的一天。
美在身邊作文4
美是什么？美是我們成長道路上的一道明燈，美是我們生命中一道亮麗的風景，美是我們飛翔的翅膀。什么是美？馬路上，年輕人攙扶老人過馬路是一種尊老之美；在路上撿到金錢歸還失主是一種誠實之美；生活在社會基層卻努力拼搏是一種自強之美；然而，最為之美的，是中國獨有的、有著五千年歷史的詩詞文化，這道美，就在我身邊。
縱觀古今，從古老的《詩經》到現代的《繁星春水》，五千年的歷史長河中仍生生不息的詩詞文化，它經住了時間與歷史的考驗，是歲月沉淀的精華，需要我們像品茶一般去欣賞它獨特的.魅力。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”瀟瀟秋風帶來秋的訊息，當落葉凋零，人人在嘆息生命的短暫時，詩人劉禹錫卻透過詩詞看見了秋的另一面——這不是萬物枯涸的季節，這是另一種生命的開始。落葉，如母親，“化作春泥更護花”，代代的落葉，孕育了一顆顆沉甸的果實，那是一種生命的最高境界——燃盡余光，延續生命。
九州大地，崇山峻嶺，江河湖海。古人云：“終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關不觖平。”看中華大地，五岳聳峙，異峰實起。不難想象，古人騎著馬在咧咧秋風中，是怎樣一幅景色啊！品詩詞，就如同在聽一個德高望重的老人講悟著生命。
詩詞之美，需要我們去慢慢品味。而歷史的精華，能讓我們更深刻地感悟生命的美好……
美在身邊作文5
人人都在追求美，那美在何方呢，我苦苦追尋起來。
一
下晚自習，剛回到家，老媽便開始了“漢語”聽力訓練：“來吃幾片 水果，有益于增強記憶力。”“呆會兒把這幾份試卷做了。”“抓緊時間，不要計算錯了。”……“時間不早了，快睡覺吧，床頭有杯牛奶，別忘了喝。”“明早有寒流，這是你明天穿的衣服……”幸虧本人基本功扎實，否則還真過不了關呢。
二
老師還沒來，我們哥兒幾個又歡聚一堂，討論一套絕世難題，來了場“實話實說”：“過A點做一條垂線，再證兩個三角形相似怎么樣，本人IQ一流的。”“我看還是用對等定理比較方便。”“老將出馬，一個頂倆，哼哼，看我的。”你一言，他一語，不出3分鐘搞定。有友情的.力量，一道題算得了什么！
三
據上晚自習還有21分37秒，我們可愛的老師，便早早地邁進了教室。我真是好好感動！我決定不辜負他的一番心意，于是“假惺惺”拿一本資料，帶上幾張稿紙，向老師“求援”，一講就是幾分鐘，稿紙上密密麻麻地寫滿了，老師的字龍飛鳳舞，真是帥呆了！
四
我這個人天生抵抗力弱得要命，乘汽車十回就有九回暈車，大多是“食走胃空。”
汽車在公路上快速地行駛著，還未消化的食物也順著食管飛快地向上運動著，我盡力制止，憋得臉色蒼白。這時，一位戴著墨鏡、滿臉胡子的人向我逼近，不會吧，搶劫！！！我結結巴巴地說：“你、你想干什么？”“這位同學，我看你臉色不好，暈車吧，我的座位靠窗口，你坐我那邊吧。”結果真是出乎我的意料，我長長地嘆了口氣。
“美在哪里？”朋友突然問了一個奇怪的問題。我含糊地回答：“在這里。”“究竟在哪里？”“就在你身邊。”“噢……！”
美在身邊作文6
美，是平凡的，平凡的讓你感覺不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。在我們身邊，處處都有美，只要用心去體察生活，美就在你我身邊。
星期天的下午，我獨自一個人坐在書桌前靜靜地寫語文作業。一會兒，剛還是陽光明媚的天空轉瞬間變成漆黑的一片，幾乎和晚上六七點鐘時候的亮度差不多。一會兒，在“刷刷刷”的音樂聲中豆大的雨點從天直逼而下，打在的玻璃上，“嗒嗒”直響，還有很多調皮的雨珠從沒有關嚴的窗邊跳進來。我忙站起身來，跑到陽臺上準備收衣服，正當我往房間跑時，卻聽到樓下傳來“嘰嘰……”“嘰嘰……”的叫聲，我忙跑下樓準備開門，但是眼前的一幅美景讓我驚呆了：大母雞正展開它那寬大的翅膀，庇護著那一只只小雞。
小雞們拼命往母雞蓬松而溫暖的羽毛下躲，有的.從雞媽媽的翅膀里鉆出一個毛茸茸的不安分的小腦袋東瞧瞧、西看看，好像是為雞媽媽放哨的小哨兵：有的用可愛的小嘴吻吻這里，親親那里，小小的眼睛里全是幸福和滿足；有的正在媽媽的懷里安睡，享受在份母愛。可雞媽媽自己卻凍得直哆嗦……呆呆地立在雨中。我深深地受了感動，母親多偉大啊！母雞庇護小雞就是一幅美麗動人的親情畫。
美在身邊作文7
國慶節，我去上海科技館，盡管排隊的長龍長得看不到盡頭，又仿佛永遠不會移動，但大家還是很有秩序很有耐心的排隊、等候、買票，沒有一個人隨意插隊。到了館內，雖然人非常的多，但是，整潔的地面上卻一點垃圾也沒有，每個人都自覺地把垃圾扔到了垃圾箱里。我看到一個精美的模型，很想去摸摸它，但是，當我看到“請勿觸摸”這四個字，就立刻把手收了回來，和別的地方不同，即使沒有保安站在邊上無時不刻地提醒觀察，來來往往的大小游客也自覺遵守著規定，克制著自己的好奇。雖然這些僅僅只是一些小事，但是一個游客、一個城市乃至一個國家的文明水平，就是從一個小小的細節體現出來的.。
大家還記得“最美媽媽”吳菊萍嗎？沒錯，她當時不顧自己的安危，毫不猶豫地去接從高樓掉下來的孩子，她或許不是第一個這樣做的母親，也不會是最后一個這樣做的，大家永遠不會忘記這位“最美媽媽”，矗立在市民中心的那尊雕像，不僅是為了彰顯她的大愛和勇氣，更是為了激勵每一個人敢于幫助別人的勇氣。
再來說“最美司機”吳斌吧，他在生命最后時刻，打開雙跳燈，把車停在路邊，向大家鞠了一躬，大家都安全的下了車，他自己卻不在了，雖然他不在了，但他永遠活在人們心中，在那一刻，整個城市，整個西湖，整個中國，我們都是他拼命保護的乘客！
這就是我們身邊的“最美”故事！
美在身邊作文8
登上泰山頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；觀看夏日滿天繁星，認為那是憂郁的美；望一望無際的花海，認為那是溫柔的美。但卻一直忽略了小巷的轉彎處，美一直在我身邊。
學校到我家有一條小巷，平常來往的人并不多，可以看到綠油油的苔蘚長在墻角兒，小巷的兩邊是不再整潔的墻面，上面畫滿了小孩子的.涂鴉，而我一直等待在小巷的轉彎處，望著湛藍的天空，心里默默地數著，等待著那道熟悉的身影，接我放學。
很快，就看到年邁的老人邁著不急不緩的步伐朝我走來，一聲清脆的“外婆”回響在整個小巷里，我蹦蹦跳跳的跑過去，背影漸漸拉長。
這里還是小伙伴們的天堂，我們幾個湊在一起，腦袋挨著腦袋，靜靜的望著那一列螞蟻搬運食物，有時還會把石頭放在它們行進的路上，妄想阻斷它們，捉兩只放在手心，看著它們驚慌失措的樣子。有時還會捉來放在其他伙伴的手上，可以聽到意料之中的叫聲，一點點小樂趣就可以玩半天。
再美的地方也會隨著時間流逝而變化，還是那條小巷，還是熟悉的景色，不過，那群螞蟻也遷到別處去了，人們都把自家墻院翻新，整個小巷煥然一新，美，就在我身邊。
多年后，看到的小巷依舊美麗，在流逝的歲月里發酵，讓我對她的美的記憶越來越清晰，不知名的野花，誰家的貓又翻出墻頭來曬太陽，前方仿佛有光亮的小巷，經過了悠悠的歲月。
美的小巷，在我身旁。
美在身邊作文9
“開學了，開學了!”隨著王小丫老師的一聲呼喚，開學第一課開始了！今天，我觀看了開學第一課，了解到了美的真正涵義。
這堂課的主題是“美就在你身邊”。
首先，作為神舟九號的宇航員劉洋，也是我國第一位女宇航員，為我們講述了太空的神秘莫測，以及勝利回到時地球的欣喜，說明了人們對故鄉的依賴，并讓我了解了自然的美：自然永遠都是和諧美好的，無法改變，一切是那么相融，身處自然之中，只會有震撼，漸漸地，似乎自己也成了自然中的一部分。而探索這自然奇觀，也只是一種美，獨特，另辟蹊徑。
其次葉詩文和焦劉洋兩位游泳健將又講述了他們登上獎臺拿到金牌之前的艱辛與汗水。焦劉洋告訴了我們“創造之美”的'魅力。
然后于丹老師為孩子們解說了“傳遞美”。當聽到于丹老師說雞蛋放入鍋中便會硬梆梆的，胡蘿卜只會成為一團泥，而茶葉卻會令水成為一鍋香茶，我不禁疑惑不已：“我會成為什么樣的人呢？”“傳遞美”便如茶葉一般，不僅盡出了自己的全力，也把美傳遞給了他人，不求刻意相為，只求在小事中散發自己的芳香，這就是傳遞美。我想。
最后陳一冰等說出了和諧美，“沒有一個人的完美，只有完美的團隊”，陳一冰自信地說。
美就在我們的身邊。只要善于發現美，那便是美。我們大家都來探索并欣賞美。
美在身邊作文10
記得爸爸對我說過一句名言，我至今記憶猶新。那是羅曼·蘭在一次發布會說的話：生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
放假那天，老天爺像是給我們起哄似的突然下起了大雨。我在教學樓下焦急地等待著雨停，看見放在操場展臺上的一盆三角梅被大風刮倒，摔在操場跑道上，三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鮮血，路過的人看都不看一眼，只管往家跑。正當我準備去撿起那盆三角梅時，一位穿著雨衣的老奶奶帶著她的小孫女跑過去，老奶奶小心地把三角梅放在展臺上，把撒出的泥土用手捧起來放在花盆里。為了防止花枝折斷，老奶奶用手壓了壓土壤，讓土變得更加結實。正要走時，老奶奶還不放心，看見展臺旁邊有一堆薄膜，老奶奶跑過去把薄膜鋪在花上，確保它安然無恙后才帶著孫女往家走。站在一旁的我此時看見這一幕心想：“多美的.風景啊！”
晚上吃過晚飯后，我躺在沙發上看電視，看到一則新聞：某某地區發生地震，某某學校的老師和學生在撤離時，老師發現有兩名學生不在隊伍里，老師立即向顫顫巍巍的教學樓跑去，結果在教室的角落里發現了兩名學生，準備帶著他們跑時強震來襲，老師趕緊拉著他們的手逃出教室，快到門口時，老師發現門快要倒了，在危急時刻老師將孩子們推出去，可自己卻困在坍塌的大門與瓦礫中……老師的行為深深地感動了我。這何嘗不是一種美呢？
如果你有一雙發現美的眼睛，就會處處看見美、發現美。美不僅在身邊，在回憶里，在故事里，還在每個角落里，還在我們的生活中。美，美化著我們的心靈，美化著我們的生活。美讓世界充滿愛。
美在身邊作文11
今天我在街上看到了一幕非常感人的情景，回到家后，我心潮彭涌，久久不能入睡。直到現在我才懂的了什么是真正的尊重。
每次我們上街時，多多少少能看見一些乞丐在街上乞討，或在垃圾桶旁找別人吃剩的食物吃。每當我們看見乞丐的時候是不是經常繞道而走？因為他們身上的氣息能讓人窒息；他們的頭發能讓人嘔吐；他們全身黑呼呼的更讓人討厭。但大家有沒有發現，在乞丐中有些是被生活所逼，迫不得已才做乞丐的，他們身體虛弱并且非常老。這樣的例子還有很多，比如：一個生病的老婆婆帶著5歲的孫女乞討，一個殘疾且又無人照顧的老公公在街上高歌，向路人乞討一點錢來維持生計。對于這樣的'乞丐，我們不僅不能繞道而過還要伸出我們的援助之手去幫助他們。我在街上看到的叔叔就是這樣的，雖然他沒有施予乞丐物資，但他一句親密的問候和道歉讓對方涌起了陣陣暖流，這便是尊重，老乞丐祈求的不只是財物和同情還有他們的尊嚴。
那位叔叔看到乞丐，他給予乞丐甜蜜的問候，而我們呢，一見乞丐就像見到了掃把星似的，認為乞丐是晦氣的化身，理他們越遠越好，這多么傷乞丐的自尊呀！乞丐也是人，只不過他們被生活所迫，無家可歸，我們為什么要以不同的眼光去看待那些乞丐呢？我們為什么要歧視他們呢？所以，當我們看見那些真的很凄慘的乞丐的時候，我們要幫助他們。只要我們抱著真誠的心靈，從心底里流露出我們的感情，就一定能喚醒對方的共鳴，讓對方感情之流復蘇！
美在身邊作文12
美在你身邊，你有沒有注意呢？
在星期六的上午，我和弟弟一起背著書包去上學，剛下過一場大雨，路上濕漉漉的，泛著水花。
忽然一位小伙子從一個買菜的老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子里的菜撒的七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我聽了想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。于是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閑事兒，快走。”弟弟一臉狐疑地看著我說：“姐姐，你怎么這么自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的'手，向老奶奶跑去。
弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花，她撫摸著弟弟的頭 說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起，我這把老骨頭還不知道什么時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的行為震撼著我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎么辦？下次您一定要小心呀。”老奶奶高興地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多啊！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！
美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的圣賢孔子，拜八歲孩童為師， 今天我也要拜我弟弟為師，因為他有一顆樂于助人、熱情、善良的心。
美在身邊作文13
假日里，我來到了小區的街心花園。廣場中央，人們載歌載舞，歡樂的笑聲回蕩在廣場上空。一條石子小路上，一對年老的夫婦互相攙扶著，臉上掛著微笑，回憶著往事。多安詳的畫面啊，這場景難道不美嗎？美！這一切都很美，只是總覺得還缺了點什么。還缺了點什么呢？
繼續向前走著，不知不覺出了小區，對面一個清潔女工映入眼簾：她穿著橘黃色的馬甲，經過無數次風吹日曬，她的皮膚黝黑黝黑的，顯得格外蒼老。一陣風吹來，她的頭發凌亂不堪，她絲毫不顧，繼續揮舞著手中的掃帚，揚起一陣陣塵埃。不，她不美。我在心里想：真是大煞風景！我順著馬路心不在焉的向前走著，突然感到肚子有些不舒服，可能是晚上睡覺著涼了，肚子很難受，胃里翻江倒海的。“嘩！”我忍不住了，早上吃的東西在腸道里發酵，我吐了一地。頓時，我的身邊彌漫著一股難聞的氣味。這時一只黑黑的、長滿老繭的手握著一張干凈的新紙巾遞到了我面前。“孩子，擦擦吧！”我聽到一個聲音，聲音是那么的`溫柔和親切，我抬頭一看，是那位清潔女工，臉上卻寫滿了關愛。我充滿感激地接過紙巾，向后退了幾步。只見那阿姨一邊清理，一邊囑咐我：“孩子，你著涼了，回家別忘了吃點藥。”我的眼睛濕潤了，一股暖流涌進我的心里。
我走在回家的路上思緒翻騰，忽然想起一句話：“生活中其實并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”對，就是這句。在我們身邊景美，人更美。只要我們有心，就一定會尋找出身邊的美。因為美就在我們身邊！
美在身邊作文14
“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅丹曾說過的話。
現在的中學生，在學習與生活中來去匆匆間，有沒有留心生活中的美呢？我做了一個“美的存折”來收集生活中的美。
點滴一：春天，沉睡了一冬的世界蘇醒了，冰冷的空氣漸漸暖了，小草從世界的各個角落鉆出來，裝點著大地，一場春雨后大地變得嫩綠了，到處充滿生機了，鮮活的'草葉上，掛著一兩滴鉆石般閃閃發亮的水珠，再看看路旁的柳樹，已是“萬條垂下綠絲絳”了，于是心也遼闊，神也寧靜，這不正是大自然最純潔，最令人心曠神怡的美嗎？
點滴二：初春，掃地時在磚縫里掉進一顆瓜籽，卻不想它竟然從磚縫中發出了一個稚嫩卻不乏頑強的幼苗，到了秋天，再去看它時，我驚愕了，在我的眼前不再是以前的瓦礫磚堆，出現在眼前的是一株茂盛翠綠的向日葵，它的花盤已成熟，被寬厚的一片片葉子遮掩著，幾朵金燦燦的花飽滿而艷麗，引來幾只翩翩起舞的蝴蝶，風兒吹過，眼前掀起了一陣陣的綠浪，我震撼了，不禁對它肅然起敬，這便是生命最頑強，最震人心弦的美。
點滴三：雨將教室的門封鎖了，我卻沒帶雨具，放學后，望著陸陸續續回家的同學，我的心中似著了火，焦急萬分，同學們幾乎走光了，而窗外的雨卻依然沒有盡頭。忽然，一個聲音從耳邊傳來“跟我一起走吧！”我轉頭一看，原來是值日的同學，便點頭答應了。路上，我發現雨傘是傾斜的，嚴實地罩住了我，而那位同學半邊身體已被淋濕，霎時，眼淚一下涌上了我的眼眶：啊，這便是世上最持久，最永恒的友誼之美啊！
我存折上的美一點點的增加，我懂了，美其實很簡單，就在我的身邊，就看你是否用心去體會。
美在身邊作文15
每到春天，小區里最美的景致就是櫻花。初生時，櫻花樹換上了油亮的綠蔭，盛春時，綠衣又墜上了粉色珍珠。漸漸地，珍珠越來越大，花苞舒開了花瓣。遠看，似粉色的云，近看，如團團繡球。每一朵櫻花都有嬰兒的拳頭大小，一層又一層的花瓣，像小姑娘的公主裙邊。七八朵櫻花團在一起，像好閨蜜一起舞蹈。一些白櫻開了，白的如血；粉櫻開了，粉的像霞。
樹叢更加光鮮亮麗，一只只小雀在樹間無憂無慮地奔跑嬉鬧。幾只野貓正在玩著一朵已謝的櫻花。孩子們用花枝花朵編成花籃、花環、發飾，還玩起了商人的游戲，一邊做飾品，一邊大聲叫賣。
漸漸地，櫻花們紛紛如雪似的落下。落在門前臺階上，形成了一條淡粉色的長毯，仿佛走進了一個新的世界，哪兒都是花，哪兒都是春的腳印。
地上的花越積越多，一陣風吹來卷起了花，形成了花卷風”。頓時，時間好像定格了一樣，無數花瓣從樹上落了下來，在空中紛紛揚揚地灑落，像天女散花。地上的.花瓣被吹得打起了旋兒。天上的花瓣和地上的花瓣，好像要來一場親密接觸。一只烏黑油亮的喜鵲穿過這粉色的櫻花雨，邊飛邊鳴。
都說夜來風雨聲，花落知多少”，這話一點不假。一夜春雨過后，清晨的院落格外寂靜，枝頭的櫻花已所剩無幾了，地上、池塘里、小橋邊、長椅上都積了厚厚的櫻花。它們被雨水牢牢地粘住，像是大自然精心設計的圖案。也許再過幾天，泥土上的這個圖案會褪色、會消失，那時，或許他們也化作生命的動力
直到凋零之時，時間火車的底站，但他們還是以最美的身姿對待一生的末尾。以最后的一點點光芒，照亮自己平淡無常的一生，為生命之書的內容畫上一個完美的句號。
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