我愛夏季作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我愛夏季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛夏季作文1
窗臺上的紅杜鵑花依舊爭芳奪艷，多情的春天就已帶著絲絲不舍離去了。一切似乎還在搖籃中沉睡著，似乎已忘記那勃勃的夏日已從窗臺的欄桿間偷偷地探進頭來。我伸了伸懶腰，目光投到墻上的日歷。夏天到了，這將是一個充滿故事的夏天。
帶上深色的太陽鏡，讓風吹起剛洗過的頭發，看在陽光下飛舞的黑色發梢，隱隱有些棕色。
我喜歡夏季，因為每當這時，便離暑假不遠了。在燦爛的早晨，有被風吹亂的楊樹影子與夢一般的陽光。這個暑假，像潔白的蒲公英，漫天飛舞，如煙如霧，似夢似幻。
有時，正玩得高興，天空突然暗下來，幾團烏云潑墨般壓下來，對面白楊樹的葉子嘩啦啦的'響。雨點打了下來，我跑回家中躲雨，雨滴打在玻璃上，發出空靈的聲音，借著燈光，我在窗前看書，綺麗的故事配上雨點的私語，像神話的開頭一樣。
我愛夏季，因為云朵也喜歡躲開烈日的炙烤，遠遠的聚在天邊。這讓那太陽更加得意揚揚，肆無忌憚的放射著光芒。記得每當這時候，我們總會三五成群的在樹蔭下閑聊，那些花季里的話語，被風吹到了樹上，吹到了葉子間的縫隙里。
當鳳凰花落盡時，夏天也就結束了。但在我心里，夏天，就是一棵花開不敗的鳳凰樹。
我愛夏季作文2
有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡白雪紛飛的冬天，而我卻偏愛那驕陽似火的夏天。
夏天，太陽像個巨大的火球，燒烤著大地。萬物都被烤得垂下了高高昂起的頭，個個垂頭喪氣，好像末日就像要來臨一般。到處彌漫著汗臭話味。哎……夏天
咦?那邊的荷花為什么還亭亭玉立在池塘之上呢?看它們一個個的，身姿嬌艷，略帶著清香，簡直如同一位從畫中飄下來的仙子一樣。微風拂過它的臉龐，她微微一笑，伴著微風跳起來舞蹈，一圈又一圈，這樣反反復復，不知跳了多少遍，微風慢慢地停了下來，荷花也收起了優美的舞蹈，這粉似的朝霞的荷花，真是美啊! 瞧!那邊的荷葉碧綠碧綠的，一個個基金湊湊地依偎在一起，鋪滿了池面，像一個個綠色的圓盤，而在這圓盤上面，還會時不時的有幾粒晶瑩剔透的小水珠，調皮地在圓盤上自由自在地玩耍呢! 夏天，人們都脫掉了其他三季的厚重衣服，穿上了活力十足的T恤，或者飄飄欲仙的短裙。天氣再熱好像也抵擋不了小朋友們的活力四射，唱歌、跳繩、游泳……
“哈哈哈哈……”這樣的.笑聲，接連不斷，小朋友們直到大汗淋漓也不愿意回家，一個個依依不舍，享受夏天帶給她們的快樂。
我愛夏天，有美麗的池塘，寧靜的荷葉，調皮地露珠，更有那嬌艷的荷花;我愛夏天，讓我們歡聲笑語，時間更久更長!來，跟我一起去尋找夏天更多迷人的美景吧!
我愛夏季作文3
連續幾天41度的高溫，烈日炎炎，讓很多人叫苦連天，平時繁華的大街上，變成人流很少。
當大部分人們急不可耐地想到空調下涼快的時候，烈日下，從醫院回家已經有兩個夏天與空調絕緣的我感覺不是炎熱難耐，而是溫暖；尤其是在大汗淋漓之后的輕松舒適的暢快感，讓我心曠神怡。
我愛夏天，在夕陽離去的傍晚或烈日未至的早晨，在家門旁邊的風口，涼風透過我的衣衫，我的身體被風推著，飄起來，飄起來，好像我是乘著風——啊！暑熱不屬于我，
我愛夏天，夜里的野外傳來了陣陣蛙鳴聲，使得我感覺好像回到了故鄉的田野，回到快樂的童年。
我愛夏天，只有夏天的時候，通過炎熱出汗，加強我身體上毒素的排除。加快身體上損傷細胞的康復速度，只有在紫外線的照射下，鈣質吸收，皮膚雖然曬黑了，但是我的身體更加強壯了。
我愛夏天，只有炎熱的夏天，我才能在幾乎完全封閉的`室內艾灸，雖然濃濃的艾煙熏得我眼睛都無法睜開，但是，我感覺我的經絡在熱力和藥力雙重作用下，慢慢的在通暢，毒素在隨著汗液慢慢地排出，的確令人舒暢。
我愛夏天，下一個春天就不遠了，也許過了這個夏天的明年春天，就是我的身體的第二個真正的春天，屆時，我和其他健康人一樣，匯入早出晚歸上下班的人流。
再苦再累，一切的一切都會成為過去，將來的一切又是那么令人神往。
見到我的人都會這樣說：大難不死，必有后福。
我想，我會的。至少我的心是知足常樂的。
我愛夏季作文4
我愛那春意盎然的春天，我愛那果實累累的秋天，我愛那銀裝素裹的冬天，但這些都不是我的最愛，我最愛的是那驕陽似火的夏天。
夏天，你像魔術師，染紅了桃樹，漂白了柳絮，描青了山峰，繪黃了田野。走進田野一看，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”啊。
夏天，你是稻麥瓜果的鬧鐘，叫醒了熟睡的櫻桃，讓它變得又紅又大;叫醒了黃桃，讓它得以伸展腰肢;叫醒了石榴，讓它開懷大笑;叫醒了又大又圓的西瓜，讓它為人們解暑。
夏天，你像容嬤嬤，教育了一朵朵含苞待放、亭亭玉立的荷花姑娘，還時不時找來蜻蜓小妹，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天，你是六月的天，娃娃的臉，說變就變。前一分鐘還是驕陽似火，晴空萬里，后一分鐘就是陰云密布，雷聲四起。這時池塘里蛙聲不斷，真是“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”呀。
夏天，你不知不覺地來了，但我是知道的，是誰告訴我的呢?是在夜里提著燈籠的螢火蟲告訴我的，是那亭亭玉立的荷花告訴我的，是泳池爆滿的泳客告訴我的，是T恤短褲告訴我的，是河塘里唱歌的青蛙告訴我的，是拼命叫喚的`知了告訴我的。夏天真的到了。
夏天，你雖然驕陽似火，不比涼爽的秋天，不比五顏六色的春天，不比冰天雪地的冬天，但我就是喜歡你，驕陽似火的夏天。
我愛夏季作文5
“丁咚丁咚”在春天帶著落花離開，在夏天帶著綠葉跳躍。它來的不像春姑娘那么溫柔，來得突然，不給人任何準備的時間。
夏天的天氣就像天堂的心情。說出來就變了。一會兒太陽如火，一會兒傾盆大雨。炙熱的太陽炙烤著大地，就像要被煮熟一樣。森林里所有的樹都換上了新的綠衣服，樹上的蟬絕望地叫著：知道，知道！好像在說：“好熱，好熱！”突然，烏云布滿天空，震耳欲聾的雷聲傳來，豆大小的雨滴無情地打在我們身上。隨后是雷暴和暴雨。多么驚心動魄的表演！
與這些相比，我更喜歡池塘覆蓋的荷葉。清冷透明的池水倒映藍天，池邊綠油油的.荷葉琳瑯滿目，如同綠色的翡翠。
在這片荷葉中，有一些顏色。這是什么？仔細一看，是一朵蓮花！自然界有很多美麗的花，但我就是喜歡這種不與其他花競爭的荷花，大概是因為它有高貴的氣質吧。荷花在圓圓的荷葉上婀娜多姿，有的盛開，有的含苞待放。白色配粉色，粉色配紅色。荷花如此嬌嫩，蜻蜓似乎被它吸引住了。它們有的落在荷花上休息，有的在水里玩耍，有的在空中飛翔。這張圖就像楊萬里的：“小河只有尖尖的，頂上站著一只蜻蜓。”
一年到頭，我喜歡花開的春天，火紅楓葉的秋天和白雪皚皚的冬天，但我更喜歡烈日炎炎、暴雨傾盆的夏天。
我愛夏季作文6
春季，是播種的季節，秋季是收獲的季節，那么，我就說夏季是生長的季節。夏季，是最美的季節。在這個色彩繽紛季節里，人們最先想到的就是與夏季同樣美的荷花。
夏季的荷花是最美的，荷花的粉紅與荷葉的嫩綠給人們呈現出夏季最美的顏色。水面被風吹起漣漪，一圈圈的水紋擴散開來。夏季用最美的顏色和最獨特的樣子勾勒出夏季最完美的畫卷。夏季，我們就是在這幅完美的畫卷中生活、成長。
在古代的`時候，一些詩人就開始贊美夏季的荷花。并留下了許多膾炙人口的詩句。南宋的楊萬里寫過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花立在水面上隨著夏季炙熱的微風中輕輕擺動著，蜻蜓都被荷花的美麗所吸引，輕輕的飛過去，緩緩地站在荷花的花瓣上。這簡直就是仙境啊！北宋的黃庭堅寫過“四顧山水接水光，憑欄十里芰荷香。” 站在南樓上倚著欄桿向四周望去，只見山光、水色連在一起，遼闊的水面上菱角、荷花盛開，飄來了陣陣香氣。荷花的香氣是清香的，沐浴著夏季的陽光，聞著飄來的陣陣香氣，這該是怎樣的生活啊！真令人心生向往之情。
只有夏季才有這樣的荷花，只有夏季才有這樣的美景。夏季是熱情的，豪邁的，不受約束的。人們贊美夏季，熱愛夏季，為夏季增添了更多的色彩，增添了更多的美。
我愛夏季作文7
春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天喜歡紛飛。一年四季，每個季節都有獨特的景致。
春天總是個人留下美好的印象。一幅欣欣向榮的景象。小草從地下探出頭來，大樹們也穿上綠色的衣服。小河的冰都化了，歡樂地演奏起了動聽的樂曲。小鳥們也都站在樹枝上，交談著他們一路看到的美好景象，春天就像個美麗而又善良的小姑娘。
如果說春天是個美麗善良的姑娘，那么夏天就是個熱情的小伙子。夏天是一年中最炎熱的時候。在我的印象中，夏天不只是熱，更多的是綠色。夏天是草木生長的最旺盛的時候，最不缺的就是綠色了。夏天除了綠色，也有許多其他的美景，如：鮮紅的玫瑰，雪白的水仙，橙黃的蒲公英，還有遍地五顏六色的小野花。夏天的雨是最美的。樹葉經過雨水的洗滌，變得那樣綠，綠的耀眼。
作為一個吃貨的我，秋天是我最開心的時候。俗話說：春種一粒粟，秋收萬粒子。秋天是個收獲的季節，紅紅的高粱笑彎了腰，柿子樹上掛著一堆橙紅的`小燈籠，還有一片片金黃的稻田……可漂亮了。還有好多果子：香甜的蘋果，肥美的桃子，說碩大的梨子……都是我最愛的。
冬天是四季中最寒冷的時候了。冬天給人們留下的印象總是白雪皚皚的一片。其實冬天除了白色的雪外，還有許多漂亮的景物：火紅的太陽，湛藍的天空，有四季常綠的冬青，還有我們朝氣蓬勃的少年們。
四季就像一曲美妙的歌，每個季節都有屬于自己的不同是音調。
我愛四季!
我愛夏季作文8
夏天一個特別的季節，他可以是寧靜的，但又可以是吵鬧的。在這個萬物躁動不安，野蠻生長的季節，有太多的美好到來。
特別的味道，夏天是什么味道？在我眼中夏天的美味就在于雪糕，每當夏天到來，各家商店都會大量購入雪糕，而無論是在哪家商店，都會有購買雪糕的人們，廣場上歡樂嘻嘻的兒童玩累了玩熱了都會停下腳步安靜的吃雪糕，在忙碌的`學習之余，同學們放下手中的筆，來到學校旁的小商店買上一根雪糕悠閑的享受，結束了一天工作的上班族，在此刻也享受著雪糕帶來的那份清涼。這份屬于夏季簡單的美好就是夏季的味道
特別的氣氛，夏天的空氣中彌漫著濃濃的“火藥味”這讓人們有了流汗的沖動。在這個季節最不缺的就是運動，學校的操場上大家跑步時英俊挺拔的身影，跳高時的輕盈，打籃球時的敏捷。還有不論早晚，無論大街小巷都能看見穿著體恤的人跑著步，揮汗如雨。
特別的美麗生機，在滿池塘的荷葉冒出幾朵荷花，每一朵都是那么的風情萬種；有的全開了，像少女純正粉嫩的笑臉；有的開了兩三瓣；有的想新生兒，還含苞待放。走上前去看，還有一只蜻蜓停在上面。
我愛夏天的特別，他像一個小孩那樣頑皮，想一個青年那樣熱血，像一個音符那樣和諧美妙。
我愛夏季作文9
夏天是我比較喜歡的季節。因為能吃上又大又甜的大西瓜，還能聽到知了和蟋蟀歡快的歌聲，而且還能到河里游泳……所以，我特別喜歡夏天。
到了夏天，爸爸特意買回兩個又大又甜的西瓜，我立刻把它們切開來吃，但當我正要吃時，那塊西瓜卻說：“求求你，不要吃了我。”但另一塊西瓜說：“喂！你知不知道啊！我們在這個世界上就是讓人們吃的'！”我聽了它們這么說，我并沒有放在心上，而且左手一塊右手一塊，一口一口地吃起來。吃完這兩塊西瓜后，我覺得還是夏天好，因為夏天的西瓜比較美味了。
夏天的一天上午，有知了的歌聲，好像在唱：“我愛夏天，我愛這里的夏天。”晚上，我聽見蟋蟀在說話，它們好像在說：“夏天真好，睡覺時不用蓋被子了，哈哈！”聽了它們的話，我覺得它們一定也非常非常喜歡夏天吧！
夏天的說話爸爸就會帶著我和媽媽去大山寨那里游泳。記得有一次，爸爸帶我去“瀑布”那兒去沖浪，可好玩了，但是因為水流太急了，我到了淺的地方都站不起來。記得還有一次，爸爸叫我游到他那里去，結果游了好久都沒有游到，于是我仔細一看，原來爸爸一直都在走動，于是我就腳踩著底，一步一步地走了過去。那時，我真想對夏天說：“夏天，我愛你！”
我愛夏季作文10
春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天雪花紛飛。一年四季，每個季節都有獨特的景致。但是我卻分外的愛夏季。
不要問我為什么那么愛夏季，想想那長達兩個月的暑假吧，不僅因為夏季帶來暑假，在我眼中，夏季與春，秋，冬比起來，十分別致。
如果用一個字來概括夏季的話，“熱”便理所當然的成為了最佳選擇。別看高溫和烈日給人們帶來了無窮的煩惱，但在夏的烈日下，找幾片枯葉，一個放大鏡，調整好角度很快就能生出一堆火來，這也是其他季節所做不到的。冬天太冷，用放大鏡生火幾乎不可能，春，秋季陽光不怎么濃烈，生火的話則需要漫長的等待。
夏季也是粗獷的，豪邁的。如果說冬的夜是靜的，那么春的'夜則是一曲音樂的前奏，秋則是這曲音樂的尾聲，夏便是這曲音樂的高潮。每當夜幕降臨，池塘里的蛙聲首先響起，接下來，草叢里的蟋蟀，灌木上的紡織娘樹，上在黃昏休息了一陣的知了一起開始演奏，開啟了盛夏的交響曲，給原本單調的夜加入了新的活力。
白天，走在大街上，樹上的蟬兒也會將音樂傳入你的耳朵，隨著一陣風吹過，樹上的蟬兒沒完沒了的“知了——知了——”地叫個不停，似乎去到哪兒聲音跟到哪兒，很是有趣。
我愛夏季。
我愛夏季作文11
我愛夏雨。它不像它不像柔情的春雨，纏纏綿綿;也不像凜冽的冬雨，刺骨的嚴寒。它如同走遍江湖的大俠，非常的有好漢氣勢一下子黑云稀布，一下子大雨傾盆。有時雨點猛地沖下去，就惡似流星砸過去;有時一講閃電劃功黝黑的地空，震動己口。小路上，湍急的源水匯成一溪，淌進江河。操場上，雨水有力的拍擊著高空，吹奏著雄渾的“天然入言曲”，猶如疆場震天的飽聲。
我愛夏雨的津潤。酷熱的夏天，大地的“皮膚”開端龜裂，大地的“衣服”逐步的枯敗。這時，一場傾盆的及時雨驟然趕到，替大地洗刷一夏的風塵跟炙暖。豆大的雨點一下子傾倒下來，干裂的洋地立刻變的潤澤津潤了，所有的“傷心”立即愈折了。田里的莊稼貪心地吮吸這苦甜的水，讓工息物們又都歸復了生氣希望，謙是一片綠色。該萬物都活力勃勃的時候，夏雨又戛然而起，決未幾下一點。
我愛夏雨帶來的清爽。雨過天晴，拉啟窗戶，青草味兒攙雜著土壤的新鮮味兒，在微微潤濕的空氣面醞釀。我們紛紜走還俗門，吸呼著新穎空氣，沉醉在紫千紅，綠草如茵的氛圍里。魚兒們皆浮沒水點，享蒙著大地的.清新;小草們脫掉嫩綠的衣服，換上了蔥綠的大衣;田雞們歡樂的鳴著，演奏著夏雨獨占的音樂。低頭一看，一條色彩斑斕的彩帶飄舞在地面，充斥了詩情畫意!
我愛這美妙的夏雨它這詩情繪意的情景早未深深的印在了我的腦海中!
我愛夏季作文12
四月的末尾雖然還是初夏，但天氣已經比較炎熱，期中考試剛結束，我與媽媽一起來到爺爺家。
爺爺打開門，看到是我，便笑得合不攏嘴，牽著我的手進了門，這時的爺爺坐不住了，一會兒問我吃不吃東西，一會兒問我喝不喝水，一會又問我看不看電視，忙得不亦樂乎。然后又坐在我旁邊與我聊天，突然，他站了起來，說是讓我陪他去買東西。平時喜歡買些小東西的爺爺肯定是買買這些東西的，他從房間拿出手電筒，還自言自語道：“估計樓道都是看不清了，手機太費電了，就拿手電筒吧。”
下樓梯時，：“想吃什么，我給你買。”我很驚訝地說：“算了，不用買。”可他好象沒聽見似的說：“就買板栗吧。”
爺爺家住在五樓，年過古稀的他早已氣喘吁吁，可他的腳步卻沒有停，走到附近的`水果攤一一詢問，可都沒賣這玩意兒，看得出來，爺爺有些失望。我便說道：“算了吧，爺爺。”爺爺好像生氣了，這怎么行，就買火龍果吧：”我微微點頭，爺爺這時便露出了滿意的笑容。他在所有的火龍果中選了一個最好大最新鮮的，并毫不吝嗇地從褲兜里掏出16元錢，我驚呆了-—-全都是一些十分零散的，面值全是一塊和五毛的，爺爺把剩余的錢小心地收到褲兜里，然后接過火龍果，再遞給我，嘴角微微上揚，滿意地走了。
回到家時，爺爺巳滿頭大汗，時間已不早了，我和媽媽該回去了，爺爺站在門口目送著我們，我不回頭望，害怕看見爺爺那不舍的眼神。
我愛夏季作文13
你還記得夏季最讓你印象深刻的是什么嗎，我到現在還記得。在小時候有一次在夏天的時候非常的炎熱，就跟在火爐里面一樣，房間又悶又熱。那時候家里也比較窮，買不起空調，而電風扇基本上不頂用。那些熱風吹過來不僅沒有讓人清爽的感覺，反而讓人更加的煩躁。不過那時候可以去屋頂上面看星星，旁邊還有個小樹林，也算是一點點的夏季撫慰。不過現在長大了，地方也不在是鄉下，旁邊在也沒有了小樹林，而我又再一次遇見了炎熱的夏天。
記得那是去年暑假。老天好像心情不爽，連續十幾天溫度都高得驚人。一天早上醒來，我覺得周圍是那么的悶熱，便立刻沖到外面去透氣。沒想到外面和屋里簡直是“恒溫”。無奈，走到街上去，看到街上的人們不顧體面，個個打扮扮得簡單的不能再簡單，但依然再次體會到了“羽絨服”的'溫暖。天地仿佛像個蒸籠，而人們則是架在蒸籠上的烤羊，無時無刻在享受著上天的“恩賜”，仿佛生活在火熱之中，倍受煎熬。
可能有人會問了，這么炎熱的夏季我為什么還要喜歡。這里面其實有很多的故事，熱并不是一個很關鍵的東西，而是因為這是一種美好的記憶。小時候一到夏天就可以吃冰棍，還可以和同學一起去小河邊洗澡抓魚，那些美好的回憶足以讓我對夏天深深的喜歡。這些美好的回憶都是深深的刻在腦海中的，所以也是因為這份記憶讓我到現在還對夏季有著一種執念。況且現在的夏天有了空調西瓜wifi，在也不用忍受酷暑的侵擾，還是讓人非常向往的。
我愛夏季作文14
一年中有四季，春夏秋冬。春日萬物復蘇，秋日夜掛圓月，冬日白雪皚皚，而我獨愛那暴雨傾盆，酷暑難耐的夏季。
荷花在夏季開放。淡粉色的花苞在一圈碧綠的荷葉中綻放出它美麗的身姿。荷花“古樸清雅”是自然的絕作，常因其風姿綽約、色彩艷麗為世人所稱贊。荷花被人們植于庭院池塘中，一朵朵綻開的荷花與一圈圈茂盛的荷葉擠在池中，與周圍的亭臺樓閣相照應，這副美妙圖畫成了炎炎夏日中的一抹清涼。
夏日，當我坐在屋內我樹蔭下時，常常能聽見蟬的尖聲鳴叫，雖刺耳卻又是夏日所獨有的情趣。蟬鳴與孩子們嘈雜的玩鬧聲混在一起，和諧而愜意。每到夏季，花朵頂著一滴滴露珠，開的更盛、更艷，各色的花朵也綻開在人們的衣服上，讓人們也成為天地間的一株株草木。
天氣是如此的'燥熱，即使是開了空調也無法驅散空氣中的悶熱。此時，一陣穿堂風徐徐而過，帶走了悶熱，帶來了一場突如其來的暴雨。天色一下子陰沉下來，仿佛罩上了一層黑紗；降下的瓢潑大雨，仿佛是有人垂下了一道水簾。這場大雨一掃先前的悶熱，帶來了涼爽，也帶來了雨后彩虹。
夏季是活力滿滿，生機勃勃的。它雖炎熱，但卻處處充滿樂趣，我愛這夏日。
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”
我愛夏季作文15
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天雪花紛飛，可為什么我偏偏喜歡夏天呢？因為它熾熱如火？可以吃雪糕？游泳？還是因為它那夏天獨特的晚霞？不不不……我對夏天的偏愛來自于夏天的雨。夏天的雨給人的感覺是不同的`，當你用煩悶的心情看著它，你會感覺到更煩了。
這時，你不妨試著觀看它，你會發現你似乎碰到了個對手，偏偏跟你反著來。你想讓它停，它偏偏不停，在這場較量中，你的心情會慢慢放松下來。當雨停下來時，一定要出去閉上眼睛，用心去觀察和感受身邊的每一件事物。你會發現：心情不再煩悶了，周圍的空氣變得柔和了許多，身邊的一切事物慢慢變得好起來了。使人平和舒暢、寧靜祥和，變得美妙起來。
我時常在夏天走神兒，因為夏天真的使人煩躁，孤寂。每當此時，我就很祈禱：快下一場雨吧！你有平靜的觀看過夏天的雨嗎？夏天的雨不像春、秋天的雨那樣柔美也不像冬天的雨那樣寒冷。相反，夏天的雨是猛烈的，像一只只離弦的箭一樣沖刺下來。
仔細觀察，你就會發現它的豪爽、奔放。它的美是一種奇麗的美，是一種奇特又羞澀的美。
夏天的雨，伴著夏天的晚風，濃濃的土田味，花草味使人平和舒暢。夏天的雨讓我感受到：啊！原來夏天也是這么柔美，這么迷人，這么柔和又這么溫柔啊！
如果你心情煩悶，不妨試試觀看夏天的雨，我相信你也一定會喜歡的。
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