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發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文，歡迎大家分享。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文1
這學(xué)期在教室里發(fā)生的最難忘的一件事，就是上回科學(xué)老師鮑老師的電腦因?yàn)橥队皟x短路而燒掉的事了。
事情經(jīng)過是這樣的。
在上那堂科學(xué)課前，一切都非常正常。投影儀管理員劉一隆像往常一樣調(diào)好投影儀，等待老師來上課，過了不久，一股臭味從投影儀里冒出來，可是當(dāng)時(shí)沒有人在意。其實(shí)，投影儀已經(jīng)壞了。
很快，上課了，鮑老師拿著手提電腦進(jìn)了教室，連上了投影儀的數(shù)據(jù)線。就在一瞬間，轟！整棟樓的燈全滅了，投影儀冒出了一股濃煙，鮑老師嚇壞了。“完了，科學(xué)課泡湯了”我對(duì)魯玨蘭說。
因?yàn)檎麠潣侨ｋ娏耍蠋焸儧]辦法，只好帶同學(xué)們出去看書，在看書的時(shí)候，我聽見鮑老師正在著急呢，她一到六年級(jí)的`科學(xué)課件全毀了，以后怎么給我們上科學(xué)課呢？
這場(chǎng)“災(zāi)難”我們損失慘重，損失一臺(tái)電腦，一臺(tái)投影儀，老師一到六年級(jí)的科學(xué)課件，一個(gè)插座，還有一個(gè)接線板，最后是幾百個(gè)同學(xué)的課時(shí)，需要老師在后面補(bǔ)回來。
總之，這件事是教室里發(fā)生的最難忘的一件事。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文2
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，中隊(duì)長(zhǎng)王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來是一位同學(xué)被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個(gè)包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。
在教室門口玩的同學(xué)都紛紛進(jìn)入教室。王方進(jìn)入教室走到哪位同學(xué)面前，一看，原來是肖靜。肖靜的淚水占滿了她的臉，王方說：“肖靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”肖靜傷心地說：“我正坐在位置上寫作業(yè)，突然兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說著，肖靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說：“肖靜，別難過，等一會(huì)兒我陪你去醫(yī)務(wù)室！”有的同學(xué)聽見肖靜說的話，對(duì)肖靜說：“肖靜，我們一定會(huì)為你‘報(bào)仇’的！”說完，大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來打蜜蜂。這時(shí)，王方帶著肖靜去了醫(yī)務(wù)室。張華對(duì)大家說：“你們看我的'！”他打開電風(fēng)扇，把停在電風(fēng)扇上的蜜蜂打了下來。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說：“你這該死的蜜蜂，誰讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的，我。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文3
一個(gè)天氣晴朗的星期五，我正下樓上體育課，突然看見有一位小朋友摔傷了手。后來我就幫她包扎傷口，包扎完之后。就上課了，我心想：上體育課比不上小朋友的傷口。后來，我就問他上幾年級(jí)幾班，他回答說：二年級(jí)四班，然后我就帶著去找他們班的班主任，找到之后，我就對(duì)小朋友班的班主任說了說剛才的情況。
班主任給他的家長(zhǎng)打了電話，他的家長(zhǎng)急急忙忙的就趕來了。然后，小朋友就給他的家長(zhǎng)說：是這位姐姐幫助了我，他的家長(zhǎng)非常感謝我，我很開心。
過了一會(huì)兒，我就去上體育課了，老師看見我來得很晚，老師就說：你去哪兒了，我就把事情的'經(jīng)過告訴了老師，可是老師不相信，就罰我跑三圈。當(dāng)時(shí)我心里很開心，不難過，因?yàn)槲覜]有撒謊，所以心里就不難過，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，所以心里就很開心。
我喜歡幫助別人的人，也喜歡愛幫助別人的人。其實(shí)幫別人是一件非常美好的關(guān)愛，大家一起努力，好好幫助別人，關(guān)愛別人，做一個(gè)心地善良的人。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文4
一次上語文課，老師在講課，課上到了一半，就發(fā)生了意外。
老師講課講著講著，突然我發(fā)現(xiàn)老師神情有點(diǎn)不對(duì)，只見老師手拿教鞭，惡狠狠的向我這邊走來，我不知道老師要打誰，我很害怕，心想：老師怎么走到我這里來了呢？不會(huì)是打我吧，可我沒犯錯(cuò)啊。心里直犯嘀咕呢。還好，老師走到我前面的一個(gè)座位前就停了下來。我舒了一口氣，應(yīng)該不是打我的。只見老師突然舉起教鞭，狠狠的打了一下左鵬程說：“吃什么呢？”左鵬程有點(diǎn)兒發(fā)抖，說：“餅干。”老師把手伸了伸，左鵬程立馬把餅干交給了老師。老師說：“下課都不能吃東西上課還吃。”老師瞪了左鵬程一下，就回到了講臺(tái)前繼續(xù)講課。就在左鵬程把餅干交給老師的時(shí)候，我還看到他的'嘴角邊還有一些餅干渣。我小聲的說：“難怪我剛才聞到餅干的氣味。”看到左鵬程的樣子，我真覺得他挺可憐的，可是他上課吃東西就是不對(duì)。
在老師沒來之前，我就看見他在下里面干什么，一直沒有聽課，原來是在吃東西。這節(jié)課老師講的內(nèi)容估計(jì)他一點(diǎn)也不知道。我終于徹底明白老師為什么不讓我們上課吃東西了，這樣會(huì)影響我們學(xué)習(xí)。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文5
上學(xué)了，同學(xué)們?cè)缭缇蛠淼搅私淌遥乙膊焕狻Ｎ易谧簧希南耄喊Γ刻斐松蠈W(xué)還是上學(xué)，超無聊，什么新鮮事也沒有。我邊想邊把目光移向講臺(tái)，突然我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)有一只蝸牛在慢慢爬動(dòng)。
我走上前去，發(fā)現(xiàn)是一只很大的蝸牛，立刻對(duì)全班同學(xué)大聲宣布：“特大消息，特大消息，有一只十分可愛的蝸牛正在講臺(tái)上，不要錯(cuò)過哦。”同學(xué)們幾乎全部向我涌來，好奇地看著那只大蝸牛，只見李兵用手去撫摸蝸牛的'觸角，蝸牛意識(shí)到危險(xiǎn)，迅速地把頭縮進(jìn)它那間“小房”里。這時(shí)，大伙都在訓(xùn)斥李兵，七嘴八舌地說道：“誰叫你去摸它，害得大家都玩不了。”“別說了，一旦安靜下來，蝸牛還會(huì)出來的。”不知誰插了一句，大家聽后立刻屏息凝視。過了一會(huì)兒，蝸牛果然慢吞吞地探出小腦袋。大家見了，立刻搶著把蝸牛撿起，結(jié)果蝸牛在同學(xué)們手中傳來傳去。唉，小小的蝸牛怎么經(jīng)得起這樣的折磨？突然顏麗發(fā)言了：“大家不要再折磨蝸牛了，蝸牛也是有生命的，看它現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。”大家聽后，都望向小蝸牛。從它的眼里流露出無奈，大家都低下頭。
“鈴鈴鈴……”上課了，大家都回到自己的座位上學(xué)習(xí)了。蝸牛朝窗口慢慢地爬去……
發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文6
學(xué)校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的'
近期同，我們學(xué)校舉行了一年一度的詩歌朗誦比賽。一二年級(jí)是古詩朗誦，三四年級(jí)是詩歌朗誦，五六年級(jí)是百家講壇。
我們是四年級(jí)，比賽項(xiàng)目是詩歌朗誦，老師聽到這個(gè)消息，讓我們背水一戰(zhàn)，不耽誤一分一鈔，立刻開始選人。
老師向我們提出要求，必須發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，才能參加。選拔的那天，我們都很緊張，害怕沒有被選上。老師一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名，可是，一直沒有聽到我的名字，我很難過。
第二天，一到學(xué)校，就聽到一個(gè)喜訊：全班同學(xué)必須每個(gè)人都要參加。我太高興了，我迅速拿出稿子，一會(huì)功夫就背會(huì)了。每天一有時(shí)間，我就拿著稿子讀。排練那天，我們大家齊心協(xié)力一起大聲朗誦：秋天是一幅畫，秋天是一首歌多么動(dòng)聽，多么美妙，多么有激情。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：太好了！太好了！如果加上動(dòng)作就更好了。我們費(fèi)了九牛二虎之力，加上優(yōu)美的動(dòng)作，又朗誦了兩遍，老師說：可以去參加比賽了。我們高興地跳了起來了。
我們大家都努力，希望在正式的比賽中取得好的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事作文7
我已經(jīng)上四年級(jí)了，在學(xué)校里度過了四個(gè)春，夏，秋，冬，發(fā)生了許許多多有意思的難忘的事情，我挑一件講給你們聽。
這件事發(fā)生在我上四年上學(xué)期的一個(gè)星期二中午。
那是，我們小組正好打掃衛(wèi)生，都早早的來到了學(xué)校。上樓拿完打掃用的工具之后下來，過了大約十幾分鐘，一只不知是狼狗還是藏獒，從大門沖進(jìn)了我們的校園。有一些膽小的女孩子一下子慌了神，都東躲西藏，本來學(xué)生們都整整齊齊地走在白線上，現(xiàn)在場(chǎng)面亂成了一鍋粥，美麗的校園眨眼間變成了聲音嘈雜的菜市場(chǎng)，我們小組也開始亂了，有一個(gè)女生怕狗，躲到了我的背后。我說了一句：別跟著看熱鬧，好好打掃衛(wèi)生吧，快打預(yù)備鈴了。于是我們又開始打掃衛(wèi)生。其實(shí)，我的.心里也有一些害怕，不是害怕自己，而是害怕狗咬傷其他人。過了一會(huì)兒，狗從綜合樓梯上到了樓上，門口的保安叔叔們用最快的速度也沖到了樓上。雖然狗到了樓上沒有再在下邊奔跑，可是下面還是亂亂的，沒有一絲好轉(zhuǎn)。過了幾分鐘，只見幾個(gè)保安叔叔用鐵鏈把狗鎖了起來，這時(shí)學(xué)校才恢復(fù)正常，我們也該收工上樓了。
經(jīng)過這次狗進(jìn)校園事件，給了我們一個(gè)深深的教訓(xùn)和提醒，那就是，以后養(yǎng)狗的人們，請(qǐng)把狗看好，防止意外再次發(fā)生。
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