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我的暑假生活學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的暑假生活學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的暑假生活學(xué)生作文1
我發(fā)現(xiàn)我跳繩跳得特別慢。暑假里，我讓爸爸給我報了一個跳繩輔導(dǎo)班。
一開始，我跳繩當(dāng)然有點慢，但老師沒有批評我，而是說：“你只要記住，跳繩落地，你腳尖就點一下，不要點兩下。”我聽了，立刻嘗試了一下，還真的變慢了呢！后來，跳著跳著，我跳得越來越快，還被老師表揚了。
一天，我發(fā)現(xiàn)每次跳繩都跳得很累，所以請老師教了我一下。老師說手臂不要伸太長，你又不是去搶別人的東西。手伸得長會跳會特別累，應(yīng)該自然
點，這樣才不累。漸漸的'，我怎么跳繩也不會累了。
后來，我一分鐘可以跳一百個以上了。
最近，老師又教了我一種技巧。他告訴我：“只要膝蓋稍微彎曲，不要往后撩就行了！”這種方法讓我跳得更快更好了。
看來要把跳繩跳好，必須掌握一些好方法。
我的暑假生活學(xué)生作文2
今天，我起來店里，正準(zhǔn)備打電腦的時候，突然媽媽說：“你都近視200多度了，還要玩電腦，你不怕到時候什么都看不見嗎？”說完就要我出去跟小伙伴們玩，我一出去，媽媽就把電腦鎖起來了！
我打完羽毛球的時候，正想打開電腦玩，才發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)被鎖起來了，我一遍又一遍的試著密碼，可每次都不對。之后我就去看電視，不一會兒姐姐打開電腦正準(zhǔn)備做事，我就趁她不注意的時候，也把電腦密碼改了。
可是哥哥每天都來問我密碼到底是多少？我都被他問煩了，只好告訴他密碼。他打開電腦之后，直接就去修改了電腦的密碼，更慘的'事，媽媽還給我報名了象棋，星期一，三，五都要去上倆個小時的課。
經(jīng)過了那么多壞事，只有一件是好事，姐姐說，要讓我去表哥家住五天。但我必須乖乖的吃飯，不許到處亂跑，不許吃太多冰淇淋，不許搗亂。我為了可以去跟表哥玩，只好答應(yīng)了！
這就是暑假的第一天！
我的暑假生活學(xué)生作文3
今天，我到我上幼兒園時的好伙伴家里玩，一進(jìn)門，我看見他們家的桌子上有一盆奇特得花，它不是種在泥土里，而是種在一個玻璃魚缸里，因為那是幾條美麗的孔雀魚。
孔雀魚很好看，孔雀魚個頭不大，最長的不過幾厘米。他的嘴巴小小的，
眼睛也是小小的，黑黑的，亮亮的，像兩顆黑寶石。兩片腮小小的，不停地一張一合。他的鱗片是青灰色的，他的身體是半透明的，里面的骨頭都看的一清二楚。最漂亮的要數(shù)他的尾巴了，他的尾巴長長的，比他的身子還要長，像一把橘紅色的小扇子，上面布滿黑色的`，重色的花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一條條美麗的絲帶，在水中飄動。我覺得它的尾巴更像孔雀的尾巴，也許這就是它的名字的原因吧！
雖說孔雀魚很漂亮，但是聽說它很兇殘，連自己的寶寶都吃。所以我對這漂亮的孔雀魚又喜歡又恨。
我的暑假生活學(xué)生作文4
放暑假啦！
在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我糾正了“松口氣”的想法，全面安排了暑假里的生活。
一是每天將暑假作業(yè)自覺完成，每天堅持練習(xí)寫生字，以全面復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，為升二年級學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二是堅持鍛煉身體，在天氣涼爽時到郊外、公園鍛煉身體，享受大自然的沐浴。
和表弟一起玩智力拼圖，看，我們拼裝的雙層高架橋，長大說不定還能當(dāng)個工程師呢！
星期天我和媽媽還去鄭州參觀了動物園，憨態(tài)可掬的大象、調(diào)皮打鬧的猴子、懶洋洋的大猩猩、悠閑的野鴨，最令我難忘的是一條碩大的`黃金蟒和千奇百怪的變色龍。
三是堅持練習(xí)電子琴，爸爸媽媽在我上幼兒園時就給我報了音樂班，每逢星期六上午學(xué)習(xí)電子琴，暑假期間星期三增加一節(jié)課。平時在家經(jīng)常練習(xí)，今年還要參加考級呢！
我的暑假生活學(xué)生作文5
暑假第四天，教練帶著我和其他學(xué)員一起去伏牛山滑雪場，這是我第二次
來到滑雪場滑雪。
我們是頭一天到達(dá)的，在山頂住了一夜，第二天早上五點多就起床了，吃過早飯到了滑雪場，教練幫我們穿好裝備，因為是第二次，我一點也不怕。所以我“嗖”的一下子，就上了最頂層，我望著下面很深很深，就有點害怕了。教練鼓勵我：“你是最棒的'，相信自己，一定行”。我深吸一口氣，閉上眼睛快速滑了下去，像閃電一樣。
原來從高處滑下來這么好玩，當(dāng)然我也摔了幾次，我們一直玩到了晚上才坐車回家。
我的暑假生活學(xué)生作文6
早上8時左右，我起床了。先洗完臉、吃完飯，就照例開始了今天的學(xué)習(xí)計劃。
第一項：讀書和聽寫生字。我拿出了三年級的語文書，認(rèn)真地開始朗讀，有不認(rèn)的字就及時向媽媽求助，接著又聽寫了以前學(xué)過的生字。很快40分鐘過去了，到了休息時間。
第二項：課外閱讀。我拿出自己喜歡的幾本書，津津有味地看了起來，很快就被書里的內(nèi)容吸引住了。除了以上兩項，其余的時間我可以自由安排，做自己感興趣的事。
媽媽經(jīng)常給我說：要么旅行，要么讀書，總得有一樣在路上。因為旅行不僅可以強身健體，還可以增長見識。而讀書可以讓我們思維敏捷，下筆如神，學(xué)到很多課本以外的'知識。如果有時間和條件的話，能做到讀萬卷書行萬里路是最好不過了。怎么樣，這就是我的假期生活，是不是很豐富？
我的暑假生活學(xué)生作文7
暑假里，我看了一本有趣的童話故事書。
我喜歡看這本書，因為這是我看過的童話書中看的一本書，我反復(fù)看了三、四遍，我對這本書是愛不釋手。
這本書大概描寫的是：有四個孩子無意中進(jìn)入了一個衣櫥，來到了一個叫“那尼亞”的`地方，那里由一個女巫統(tǒng)治著，女巫把“那尼亞”變成了冬天。孩子們和一頭獅子打敗了女巫，春天回來了，孩子們也當(dāng)上了國外和女王。許多年后，孩子們都長大了，他們追捕一頭仙鹿時，無意中回到了衣櫥里。
我看完這本書后，想到了另一個結(jié)尾，我覺得這個結(jié)尾更適合這本書，就是：至今，衣櫥還在那個人家里，你不信就去看看吧！
我的暑假生活學(xué)生作文8
暑假的時候，爸爸媽媽帶我去三門的潘家小鎮(zhèn)玩。那里有橫跨牛郎峰和織女峰的玻璃棧道，還有從山上一直蜿蜒到山下的超長滑梯。
玻璃棧道橫跨在半空，下面是萬丈深淵，當(dāng)我走在玻璃棧道上往下看的時候，下面的人就像一只只小螞蟻，汽車像一個個火柴盒，我看得腿都軟了，走不動路了。爸爸走過來牽著我的手說，不往下面看就沒什么好怕的了。于是我一路往前看，一直走呀走，沒多久就走完了玻璃棧道。走完的時候我心里想：只要不往下看的確沒有什么好怕的呢！
接著我和爸爸媽媽又一起去玩了滑梯。滑梯是從山頂一直延伸到山腳下的'，很長。滑梯的外面罩了一層玻璃罩，既保護(hù)了我們的安全，也不影響我們看外面的風(fēng)景。一路滑下來，驚險又刺激，五六分鐘后我們都安全到達(dá)山腳。山腳下有拍照的商家拍了我們一家人在玻璃棧道上的照片，媽媽選了一張好看的買了下來。領(lǐng)了照片后我們準(zhǔn)備吃了飯后就回家。
這是我的暑假生活里最有意思的一天了！
我的暑假生活學(xué)生作文9
今天是什么日子？今天就是——中秋佳節(jié)，我們接連放了三天假。
早晨，我們都穿上干凈漂亮的衣服就像過年一樣，我們都打起了精神，準(zhǔn)備迎接客人，我想我要學(xué)做飯，媽媽不在的時候，我也可以照顧自己，媽媽先交我做南瓜粥，首先打開火，開小一點，再把水倒進(jìn)鍋里，切南瓜，把切成一快快的`，這就有意思啦，你可以隨便切，可以切成三角型的，什么形狀都可以，然后在弄面糊，先把面粉倒在碗里在放一點水，然后你就用筷子攪拌，但是一定要濃，如果不濃就不好喝了，等南瓜粥好了以后，在把面糊倒進(jìn)去，用大勺子拌一下，一會，熱騰騰的南瓜粥就出來了，如果你想他變得食欲，就用勺子把它弄碎，我迫不及待想嘗，就拿起勺子喝了一口，味道好極了。我們?nèi)液攘宋易龅模ι隙悸冻隽诵牢康男θ荨?/p>
晚上我們一家人在吃月餅，賞月聊天。今天過中秋節(jié)真開心呀。
我的暑假生活學(xué)生作文10
暑假里，作業(yè)都寫完了，天氣悶熱悶熱的，朋友們都回老家了，太無聊了。
于是，媽媽帶我去河邊兒玩兒，我和媽媽走在一排一排的大柳樹下，樹上蟬的`叫聲連成了一片，我抬起頭來，看到樹枝上有一個透明的像蟬的東西。媽媽說這是蟬脫下的衣服，用它煮水喝，可以去火，還是中藥呢！我找了一根又細(xì)又長的樹枝，在這一排柳樹上，投下來很多這個東西。
回家后，媽媽真的用它給我煮了一碗水，我嘗了一口，呀，一股泥土的味道，媽媽是在騙我！
我的暑假生活學(xué)生作文11
暑假里，我上完補習(xí)課，媽媽就帶我們回到浙江農(nóng)村老家，我們先到金華爺爺奶奶家住了一個星期，那幾天真的很熱，我和弟弟最愛玩水，我們在家門口的小河里，玩呀玩，媽媽教我疊輪船，疊好輪船放在河里漂走，弟弟在旁邊開心的鼓掌，可是，很快，我們的`衣服全濕了。媽媽見我們玩得那邊高興也不批評我了，真是太好玩了。
一周后，我們又到了臨安外公外婆家，那里依山傍水，空氣格外清新，房子寬敞明亮。我見到了我的小姐姐，我們又可以一起快樂的玩耍了，我們還一起寫作業(yè)，一起到田野里奔跑，一起爬山，玩水……在那里，我每天都能吃到新鮮的水果蔬菜，晚飯后在田野里散步，但是時間總是過得很快，我們又要回到西安生活學(xué)習(xí)。
我很喜歡農(nóng)村生活，每次回去都不想回來了，但我也想我的爸爸和老師同學(xué)們。我現(xiàn)在就期待放寒假了，到時候我又可以回到農(nóng)村了！
我的暑假生活學(xué)生作文12
今天中午，媽媽做了我的最愛——搓搓搓，這頓飯要把面搓好，然后炒菜和搓搓搓拌在一起才好。媽媽做完飯后非常的累，練練叫喊：“哎呦！我的'腰呀！真疼呀！”
吃完飯后，媽媽的腰還是很累，就對我說：“你會切西瓜嗎？會的話你就去把西瓜切切吧！”“沒問題！看我的！”于是我進(jìn)了廚房，把板子拿了出來，再把刀洗一洗，然后學(xué)著爸爸媽媽的樣子使勁的切著西瓜。
終于，我費了九牛二虎之力，把西瓜切好了！我高興地立馬端起放西瓜的盤子放在餐桌上，媽媽說：“不錯，這西瓜切的很棒！”“謝謝媽媽，以后就把切西瓜的任務(wù)交給我好啦！”
今天是我最開心的一天！因為我又能幫助媽媽多做一件事了，我真高興！
我的暑假生活學(xué)生作文13
盼星星、盼月亮，好不容易讓我盼來了期待已久的暑假，終于可以和妹妹去游泳池玩水槍了，心情無比激動。
星期三的.下午，來到游泳池，我和妹妹撲通一聲，跳下泳池里，泳池的深度到我腰部那里，不用帶游泳圈就可以，水槍大戰(zhàn)。不一會兒，游泳池來了許多小朋友，也加入到我們的游戲中。我們組建了兩個小分隊，有的隊員沒有帶水槍就用雙手拍擊水面進(jìn)行射擊，有的隊員帶游泳圈就站在前排作守門員，防止各自隊員被水擊中。我們分工明確，堅守各自的領(lǐng)域。雖然每個小隊員都像只“落湯雞”，但是我們真的很開心。
時間過得很快，水槍比賽結(jié)束了，我和妹妹不舍的跟小朋友揮手再見。
我的暑假生活學(xué)生作文14
這個暑假，媽媽根據(jù)我的愛好在“小雨點”補習(xí)班報了電子琴和書法繪畫兩門課程，還在“優(yōu)尼卡”報了補習(xí)班，這樣一來我又和平常上課一樣，從星期一一直上到星期五，星期六下午，還要補兩個小時的電子琴課。暑假期間玩耍時間減少了，帶我更想像“小柱子”那樣趁假期里學(xué)點“絕招”。
先說電子琴吧，剛開始學(xué)的時候我覺得很簡單，但是后來越來越難，有時候彈不成就使性子，自己打自己，后來想起翟老師說的一句話：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。想起這句話我就下定決心，一首歌一首歌的反復(fù)彈。從鈴兒響叮當(dāng)，小星星，劃船歌，到遙遠(yuǎn)的路，瑪麗的小羊，現(xiàn)在總算入了門，以后我還要繼續(xù)努力。
還有書法和繪畫，在課內(nèi)我總是第一個把老師布置的'任務(wù)完成，就是繪畫涂色總是弄的畫面不太干凈，以后一定要努力改正。
在“優(yōu)尼卡”補“語數(shù)英”，我在哪里也交了許多新朋友，我們邊玩邊學(xué)非常開心。
這就是我的暑假生活！
我的暑假生活學(xué)生作文15
開學(xué)就升六年級了，馬上要面對小升初的考試，這個暑假，就開始補習(xí)班的生活了。
先上英語——老師站在黑板前，說著一串串讓人聽不懂的英語，時而叫人回答，時而測試口語。因為是早上，同學(xué)們都很困，聽著老師講課，像數(shù)羊一樣，哈欠連天。
數(shù)學(xué)開始了，——老師唾液唇飛地講著六年級知識，初中知識。我聽到窗外孩子們嬉戲時的笑聲，他們是多么快樂啊！而我只能嘆口氣，繼續(xù)聽著老師的講解。
接著語文課，作文課，鋼琴課通通向我壓來，像大山般把我壓著。窗外的嬉戲聲越來越大，淹沒了老師的.話語，快樂只圍繞在耳邊。
五十一天課，埋藏了我們的歡樂，我有種說不出的累，真的很累……
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