《假文盲》讀后感

　　看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《假文盲》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《假文盲》讀后感1

　　“文盲”我對(duì)他是很陌生的，但生活中卻有人寧愿當(dāng)“文盲”，今天，我看到了這場(chǎng)景。

　　寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)的站點(diǎn)，有兩個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)是青年上車(chē)處，一個(gè)是母子上車(chē)處，青年上車(chē)處的人，真是人山人海，排在最后的四個(gè)人就想去母子上車(chē)處，因?yàn)槟菐缀鯖](méi)人，四位男子在母子上車(chē)處上車(chē)時(shí)，一位年輕婦女抱著她的孩子說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們知道這是那里嗎？”年輕婦女想試探他們是不是真的文盲，高個(gè)頭的說(shuō)：“這那里呀？”年輕婦女急了，矮個(gè)頭說(shuō)：“這是母子上車(chē)處。”“終于讓他們說(shuō)出來(lái)了。”年輕婦女說(shuō)，矮個(gè)頭的不對(duì)勁連忙跑了，接著都跑了。

　　母子上車(chē)處是優(yōu)先上車(chē)的.位置這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的具體表現(xiàn)，可是，有些人卻看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方給自己優(yōu)先，他們看上去很紳士，其實(shí)內(nèi)心是丑陋的，他們是不懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。

　　大家不要做“假文盲”“假文盲”者是；有垃圾箱，卻扔在地上的“假文盲”；草地上有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)，可人們就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪，這都是“假文盲”的行為。

　　要努力，我們行動(dòng)起來(lái)吧！不做假文盲。

《假文盲》讀后感2

　　一天晚上，我的作業(yè)非常多，所以我就想：這么多作業(yè)，少做一個(gè)教師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？可在我想去玩時(shí)，一幅漫畫(huà)出現(xiàn)在我眼前：漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)母子上車(chē)時(shí)的情景，一對(duì)母子被四個(gè)身穿大衣的大漢擠在一邊。男人中一個(gè)戴眼鏡，有兩個(gè)穿著發(fā)亮的皮鞋。那位母親無(wú)助地望著身邊的幾位大男人。

　　我只看了一眼就知道了他們是貪心一時(shí)便利擠開(kāi)了那對(duì)母子，想從母子上車(chē)處上車(chē)，這是多么無(wú)恥，多么沒(méi)有素質(zhì)啊！但是這些事在現(xiàn)在有不少。比方：禁止在此倒廢品的告示下放了一袋廢品；在禁止踐踏的告示下，小草早已被踐踏得不忍目睹；節(jié)約用水的告示下，一個(gè)水龍頭嘩嘩地流著水；公共場(chǎng)所，或有人開(kāi)心吞云吐霧……這些現(xiàn)象太多了，構(gòu)成了一面反映行為的鏡子。

　　讓大家從身邊做起，堅(jiān)持那一顆純真的心靈，一同呼吁周邊的人；做有素質(zhì)的.人，做文明事，創(chuàng)立文明新生活。不要像圖中的那幾個(gè)大男人一樣，只貪心一時(shí)的便利與利益而不顧及別人。讓咱們的行為像鏡子變得清撤透明。由于人之初，性本善。人的秉性是仁慈的，不會(huì)去尋求利益而做出損人利已的事。

　　讓咱們一起進(jìn)步，把咱們的社會(huì)創(chuàng)造成美麗、文明、祥和的國(guó)家吧！

《假文盲》讀后感3

　　“文盲”指的是不識(shí)字的成年人，文盲已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，現(xiàn)在大家都是有文化、有教養(yǎng)的人。可是生活中還存在著一些“不識(shí)字的文盲。”這讓我想起了一副叫作《假文盲》的'漫畫(huà)。

　　在一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站上立著一塊引人注目的牌子，牌子上大大的寫(xiě)著“母子上車(chē)處，”可牌子下站著的是一對(duì)母子和四位年輕力壯的男人。那位婦女包著頭襟，抱著一個(gè)孩子，被四位男人擠到了一邊。四位男人面無(wú)表情、若無(wú)其事的站在那兒，第一位男人身穿黑色大衣，褲子皮鞋都十分講究，應(yīng)該受到過(guò)良好的教育，可瞇著眼睛，一副理所當(dāng)然的樣子。第二位戴著大棉帽子，穿著厚厚的外套，一臉的不耐煩。第三位戴著眼鏡的像是老師，身形矮小，穿著羽絨服，一雙干凈的皮鞋，似乎毫不在意那牌子上的字。最后那位穿著皮衣，戴著口罩，可還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的不安。

　　母子上車(chē)處優(yōu)先上車(chē)的位置，是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童、婦女的表現(xiàn)，可這些看上去有紳士風(fēng)度的人，卻借這個(gè)地方提前上車(chē)。像這樣破壞社會(huì)風(fēng)氣的行為還有很多，如“禁止停車(chē)”處停車(chē)，草坪上寫(xiě)著“禁止踩踏”卻隨意行走等，這些人就是所說(shuō)的“假文盲。”

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲，”做個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。

《假文盲》讀后感4

　　公共汽車(chē)站，木牌：“母子上車(chē)處”，幾個(gè)年輕力壯的大老爺們等著上車(chē)。

　　我覺(jué)得站在最前面的那個(gè)人臉皮最厚，此人穿著西裝西褲，文質(zhì)彬彬，他看著“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，無(wú)動(dòng)于衷。第二個(gè)是一個(gè)穿著不佩帶軍章軍裝的人，是個(gè)退伍軍人吧。部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)呢？最有意思的是第三個(gè)人，他把頭縮進(jìn)羽絨服里埋得低低的，雙眼緊閉，活象個(gè)縮頭烏龜。排在最后的那個(gè)人，戴著個(gè)大口罩，把嘴和鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)的，看似挺衛(wèi)生的，如果他的心靈也這樣衛(wèi)生就好了。幾個(gè)年輕力壯的大老爺們把等車(chē)的母子擠在一旁，那個(gè)母親的眼光斜視著他們。

　　這就是漫畫(huà)《假文盲》，是華君武老爺爺1984年3月畫(huà)的。漫畫(huà)不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人，還諷刺了車(chē)站工作人員只立牌子卻不加管理的現(xiàn)象。

　　20年了，漫畫(huà)上的'現(xiàn)象還存在嗎？如果到了2008年中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，這種不良現(xiàn)象還存在的話(huà)，那中國(guó)人的臉就會(huì)丟向全世界了。

　　公共秩序是靠人們來(lái)遵守的，也是靠人們來(lái)維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。

　　讓“假文盲”現(xiàn)象從此在中國(guó)廣闊的大地上消失吧！

《假文盲》讀后感5

　　今日，我偶然看見(jiàn)一幅漫畫(huà)——《假文盲》，這幅畫(huà)讓我內(nèi)心久久不能平靜。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著四位身強(qiáng)力壯的男子，在候車(chē)站外有一位年輕的母親，她身穿薄衣，懷里抱著孩子。那位母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但是雙手仍然不忘把孩子往懷里摟，生怕凍著孩子。

　　四位男子中，一位男子頭戴貂絨帽，身穿貂皮大衣，腳穿烏黑發(fā)亮的皮鞋，他瞇著眼睛，仿佛在思考著什么。還有一位鼻子上掛著一副眼鏡，筆直地站在那里，仿佛周?chē)�的一切都與他無(wú)關(guān)。那位母親用求助的目光看著他們，本想著他們會(huì)讓出一個(gè)位置，誰(shuí)知那幾位男子卻無(wú)動(dòng)于衷，目不斜視地望著前方。母親看到此場(chǎng)景，心灰意冷地低下了頭。

　　這幾個(gè)人一看就是知識(shí)分子，但做出的事卻與他們的`氣質(zhì)恰恰相反。那牌子離他們不過(guò)幾步遠(yuǎn)，他們卻當(dāng)那牌子不存在似的。從他們的穿著上看，不可能連這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，他們不是“文盲”，是名副其實(shí)的“假文盲”！

　　現(xiàn)在，我們每日都在學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)，渴望能夠成為一個(gè)“文化人”，千萬(wàn)不要一邊學(xué)著書(shū)本中的知識(shí)，一邊成為了一個(gè)“假文盲”。

《假文盲》讀后感6

　　一個(gè)寒冬刺骨的早晨，車(chē)站候車(chē)室里，一個(gè)掛在候車(chē)室“母子上車(chē)出”的標(biāo)簽，站著幾個(gè)理直氣壯的中年男人，卻把一個(gè)抱著兒子的年輕婦女給擠到了旁邊。年輕婦女一言不發(fā)地盯著這四個(gè)男人。四個(gè)男人裝作不識(shí)字地站在車(chē)室沉默低語(yǔ)地等待著車(chē)子。周?chē)�的旁人引起了紛議……

　　這是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的`諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。看完這幅漫畫(huà)，我深受感動(dòng)。其實(shí)那些人并非文化文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，只知道自己的方便而造成別人的不便。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情也是經(jīng)常存在的，上面寫(xiě)著“保護(hù)花草”的牌子，可是有人會(huì)故意踩踏，從奄奄一息的草兒踩過(guò)你覺(jué)得好玩嗎？還有的人看到墻上掛著“忽亂扔垃圾”的牌子，卻還把垃圾扔到墻邊的路上。造成他人的不便，好好的墻壁被弄得破爛不堪很好么？說(shuō)他們?yōu)榱俗约褐�想吧，他們又不是不識(shí)字，做出這樣的事來(lái)，就算文化在深的人也會(huì)破壞形象！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好人間。”只是歌啊！無(wú)論是生活中的假文盲，還是什么大領(lǐng)導(dǎo)，你做出這種是誰(shuí)也不歡迎，如果大家能多伸張正義，就能阻止這種事情發(fā)生，請(qǐng)立即行動(dòng)吧！

《假文盲》讀后感7

　　語(yǔ)文書(shū)上有一副極富諷刺性的漫畫(huà)：《假文盲》。畫(huà)上候車(chē)處的牌子上端端正正地寫(xiě)著五個(gè)大字——母子上車(chē)處，而牌子下面卻站著四個(gè)高大挺拔的男人……

　　故事是這樣的：

　　一位懷抱孩子的婦女剛走到“母子上車(chē)處”排隊(duì)，一個(gè)身穿厚棉襖的男人快步走了過(guò)來(lái)，搶在了婦女的前面，緊接著，又有一個(gè)男人一邊美滋滋地抽著煙，一邊走了過(guò)來(lái)，濃烈的煙味嗆得孩子咳嗽了幾聲，婦女趕緊抱著孩子離開(kāi)隊(duì)伍站到了遠(yuǎn)處，過(guò)了一會(huì)，又有兩個(gè)男人陸續(xù)來(lái)到“母子上車(chē)處”，婦女抱著孩子焦急不安，卻又不知所措，她無(wú)可奈何地望著這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人……

　　故事中的男人很過(guò)分，為了自己的'方便而而像個(gè)文盲一樣無(wú)視赫然矗立在身邊的標(biāo)示牌。其實(shí)生活中也有這樣的人，公交車(chē)上一般都會(huì)有標(biāo)牌提醒：先下車(chē)，后上車(chē)；不許插隊(duì)；前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)。可是每次公交車(chē)進(jìn)站后，剛一停車(chē)，很多人就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�上�?chē)，甚至從后門(mén)上車(chē)。他們就是我們生活中的假文盲。

　　假文盲自私自利，損害他人利益，令人討厭。拒絕做假文盲，遵守秩序，做一個(gè)有社會(huì)公德心的文明人，從我做起！

《假文盲》讀后感8

　　冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對(duì)“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)。“母子上車(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的`瘦弱的母親抱著嬰兒無(wú)奈地看著四個(gè)大男人。

　　他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識(shí)文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著他們。可氣的是，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

　　生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會(huì)會(huì)變成什么樣？

　　但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！

《假文盲》讀后感9

　　第一位男士穿著闊氣的衣服，雙手插兜悠閑自在，可能是一位富翁;第二位男士穿著軍裝，嚴(yán)肅端莊氣質(zhì)非凡可能是一名軍人;第三位男士穿著大衣，戴著眼睛，很文雅，像個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者;第四位男士戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生。他們四個(gè)人素質(zhì)都很高，卻假裝不識(shí)字。以大欺小占據(jù)了母子上車(chē)的位置，

　　若無(wú)其事的站在那兒。在寒風(fēng)中的母子冷得瑟瑟發(fā)抖，但并沒(méi)有理睬他們。

　　這幅漫畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們自私的一面，畫(huà)中四名可恥的假文盲對(duì)站牌視而不見(jiàn)。只為了自己的利益，卻傷害別人的利益。為了自己能夠早些上車(chē)，把弱小的.母子擠到車(chē)站外。這是多么不公平的事啊!

　　其實(shí)生活中這樣的事情很多很多。許多人裝假文盲：分明知道有斑馬線(xiàn)，卻非要裝不知道從旁邊過(guò)去;看見(jiàn)草坪上有“不許跨過(guò)”的警示牌，可還是抄近路從上面踩過(guò);馬路上有垃圾箱，有些人卻裝不知道，故意扔在一邊……

　　世界上，真文盲少了，假文盲卻多了。我真誠(chéng)的勸告大家一句：要守社會(huì)公德，維護(hù)秩序，這樣世界才會(huì)和諧!

《假文盲》讀后感10

　　《假文盲》這篇文章寫(xiě)的是一人在一個(gè)母子上車(chē)處的見(jiàn)聞，那里排著四個(gè)年輕力壯的大男人！第一位那氣勢(shì)，像當(dāng)官的。他根本不看牌子；第二位干脆“裝聾賣(mài)啞”，直接閉上眼睛；第三位可還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡；第四位帶著個(gè)口罩，連眉毛和眼睛都縮進(jìn)口罩里！在他們旁邊，有塊牌子上用大大的.字寫(xiě)著：“母子上車(chē)處。”

　　在他們旁邊有位婦女，還抱著個(gè)孩子，她用無(wú)奈的眼神看著這四位“文盲”，懇求他們讓一讓?zhuān)�但是他們卻視而不見(jiàn)。

　　隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，利益在人們心中的地位越來(lái)越高，人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡，一些人開(kāi)始昧著良心做事。記得有句話(huà)說(shuō)：“不好的道德教育可以使文化深的國(guó)家的人素質(zhì)變差”。我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，華夏五千年的歷史，現(xiàn)在，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)日益增強(qiáng)，在不知不覺(jué)中，人們開(kāi)始漠視道德，不講道德的行為隨處可見(jiàn)。如社區(qū)里地上大片大片的垃圾，亂吐口香糖，隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，上公共汽車(chē)搶上搶下等不文明行為，這些小事，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了道德；這些微不足道的小事，讓我們的祖國(guó)在世界上失去了往昔文明古國(guó)的風(fēng)采。

　　讓我們共同協(xié)起手來(lái)，從身邊小事，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明的人！作文

《假文盲》讀后感11

　　漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。每次，我看完漫畫(huà)都會(huì)忍不住哈哈大笑，但這次看了華君武先生的作品《假文盲》，我不但沒(méi)有哈哈大笑，而且沉默不語(yǔ)。

　　在一個(gè)寒冷的冬天的早晨里，在某某車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著四位衣冠楚楚的年輕有為的男人。可在“母子上車(chē)處”的牌子的`旁邊卻站著一對(duì)母子。這對(duì)母子無(wú)奈的看著這四位衣冠楚楚的男人。

　　這對(duì)母子心里想：“明明是母子上車(chē)處怎么站著四個(gè)大男人呢?”這四個(gè)男人都閉著眼睛，假裝不認(rèn)識(shí)字。這四個(gè)男人為了自己的利益，忽視了其他人的存在。

　　這種假文盲的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，如：在公共汽車(chē)上明明有“禁止吸煙”的牌子，有些人卻假裝看不見(jiàn)，還在車(chē)上吸煙;在草坪上明明有“禁止踐踏草地”的牌子，可有些人卻草坪上曬太陽(yáng)，在草坪上玩耍;在醫(yī)院里明明有“靜”的牌子，可有些人卻在醫(yī)院里大呼小叫。我們要打擊“假文盲”現(xiàn)象，因此我們要自覺(jué)遵守公共秩序。這樣一來(lái)，還會(huì)發(fā)生“假文盲”這種事情嗎?

《假文盲》讀后感12

　　文盲這個(gè)詞我們并不熟悉，應(yīng)該說(shuō)根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，可是，我們的社會(huì)卻處處存在著這種寧愿當(dāng)文盲的人。上語(yǔ)文課時(shí)，我們便看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的早晨，在一個(gè)小小的公交站點(diǎn)前，豎立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的'大字：母子上車(chē)處。這是為小孩和孕婦特別的設(shè)定的一個(gè)專(zhuān)用上車(chē)處，可是，后面卻站著四個(gè)健壯的大男人，他們雖然表面看著像知識(shí)淵博的人，可是，他們的內(nèi)心是丑陋的。

　　在我們的生活中，這樣的例子常常出現(xiàn)。我就遇到了一次：那天，爸爸帶我到公園去玩，售票處門(mén)口排滿(mǎn)了人，像一條長(zhǎng)龍。售票處窗口立著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)讓老人插個(gè)隊(duì)。幾個(gè)醒目的打字，目的是讓老人不用等那么久，以免腿腳站不穩(wěn)，摔倒。

　　可是老人還沒(méi)插隊(duì)，倒有幾個(gè)大男人把一位老人擠出了隊(duì)伍，老人只好到后面重新排隊(duì)。我看見(jiàn)這情形，真想沖出去為老人討個(gè)公道。無(wú)奈被爸爸抓住了，意思是不要出去惹事。我只好把位置讓給那位老人，自己在一旁生氣。

　　這些事例在生活中可多了去了，我們可不能想他們一樣做“假文盲”，我們要做一個(gè)真正有文化有內(nèi)涵的人。

《假文盲》讀后感13

　　圖上畫(huà)著一個(gè)車(chē)站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個(gè)醒目的大字──“母子上車(chē)處”。這是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設(shè)計(jì)的。牌子后面站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。咦？他們既不是女的，又沒(méi)帶孩子，怎么會(huì)站在了“母子上車(chē)處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個(gè)字？不像啊，你瞧，最前面的一個(gè)男子，一臉的.冷漠，挺著他的“將軍肚”，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)身材高大的軍人。他瞇上了雙眼，好像在嘀咕：我是個(gè)軍人，保衛(wèi)國(guó)家，理應(yīng)受到優(yōu)待。第三位，是個(gè)知識(shí)淵博的“眼鏡先生”，他見(jiàn)到前兩個(gè)人都站這兒了，自己也就心安理得地站在了這。第四位帶著口罩，肯定是個(gè)醫(yī)生，呵，在醫(yī)院里救死扶傷，為人民服務(wù)，出了醫(yī)院，換上便衣，就不吃那一套了。這四個(gè)男人站在這兒，卻毫不知羞恥，心安理得。而站牌后面卻站著一個(gè)弱不禁風(fēng)的婦女，手中還抱著個(gè)未滿(mǎn)周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿(mǎn)地看著。?

《假文盲》讀后感14

　　今天，我在語(yǔ)文上看到了一幅令我難忘的漫畫(huà)：在在車(chē)站的一處上車(chē)通道上方赫然寫(xiě)著一行醒目的大字——母子上車(chē)處，可是就在這個(gè)牌子下面，卻站著四位身強(qiáng)力壯青年，他們?nèi)�都裝作一副若無(wú)其事的樣子，把本該從這里上車(chē)的母子擠到了一邊。

　　這四人中的第一位身穿一件棉襖，看起來(lái)應(yīng)該是個(gè)有文化的人，可是他站在隊(duì)伍最前面，卻對(duì)牌子上的`大字視而不見(jiàn)；第二位頭戴一頂棉帽，看起來(lái)也是個(gè)斯文的人，可是他卻瞇著眼睛安之若素的樣子；第三位穿著一件時(shí)尚的棉大衣，腳上是擦得锃亮的皮鞋，一副無(wú)所謂的樣子；第四位帶著口罩遮住面部，好像也很淡定。他們都是毫無(wú)節(jié)操的假文盲。

　　生活中也有許多這樣的假文盲，例如，圖書(shū)館的書(shū)架上明明寫(xiě)著：看完請(qǐng)放回原處，可是有很多人卻不這樣做，人走了，書(shū)還放在桌子上；在車(chē)站里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，可還是有人卻不管不顧，怡然自得地抽著煙，影響別人健康；小區(qū)的分類(lèi)垃圾桶里還是有很多人亂放垃圾，甚至有人直接把垃圾丟在垃圾桶邊上……

　　從這幅漫畫(huà)中我體會(huì)到假文盲自私自利，不遵守社會(huì)公德，危害他人利益，危害社會(huì)文明。希望假文盲都能改過(guò)自新，發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)格，做一個(gè)堂堂正正的人。

《假文盲》讀后感15

　　今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到一副漫畫(huà)《假文盲》，感觸十分深刻。

　　漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的：在北風(fēng)呼嘯的冬天，戴著頭巾的婦女懷中正抱著一個(gè)小孩，站在了“母子上車(chē)處”這個(gè)醒目大牌子下，這個(gè)大牌子下還站著四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著大衣，兩只手還揣在兜里，說(shuō)不定還是個(gè)干部。站在他背后的，貌似還是年輕軍人，穿一件軍大衣，頭戴著絨帽子，手也放在了口袋里，正在閉目養(yǎng)神。身后的一個(gè)人頭戴鴨舌帽，臉上還有一副金絲眼鏡，正斜著眼睛，仿佛正在思考著什么。最后一位帶著口罩，可能是個(gè)醫(yī)生吧。可是他們都對(duì)這牌子視而不見(jiàn)，對(duì)著那在寒風(fēng)中可憐兮兮的母子視而不見(jiàn)。

　　我不禁覺(jué)得有些好笑：“他們是文盲嗎？不，他們不是。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，為了能夠更快地上�?chē)，霸占了那原本屬于那對(duì)母子的`上車(chē)處，我們的生活中也有許多這樣的人。”

　　圖書(shū)館里分明寫(xiě)著禁止喧嘩，可還是有人在大聲吵鬧、嬉戲、奔跑；醫(yī)院里寫(xiě)著禁止吸煙，可還有不少人在吞云吐霧；草坪上寫(xiě)著禁止踩踏，可還是有人在草坪上打鬧、丟垃圾。

　　文盲是可悲的，假文盲是可恥的。我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，不做假文盲。

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