品才網>電影>電影作文

電影作文

時間：2024-10-26 20:16:02 電影我要投稿

抗戰電影觀后感作文推薦度：
電影長津湖觀后感500字作文推薦度：
相關推薦

關于電影作文匯編七篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的電影作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關于電影作文匯編七篇

電影作文篇1

　　看《漢娜阿倫特》是基于剛剛過去的一場舉世矚目的審判�！稘h娜阿倫特》講的也是一場舉世矚目的審判，審判一個十惡不赦的“惡魔”——艾希曼。電影的開頭就是一個夜黑的晚上，從一輛公共車上下來一個手提文件袋的人，打著手電筒，在昏黃的路燈光下走著。然后駛來一輛卡車，卡車上下來兩個年輕人，抓住過客，拖上卡車，遠去，留下長柄的手電筒，燈光射向不可知的空間。這個被抓的就是艾希曼，接著而來就是審判。

　　阿倫特作為《紐約客》的特派記者前往報道該審判，并以《艾克曼在耶路撒冷一一件平庸無奇的罪惡的報道》發表五篇報道，引發異議，眾叛親離。電影與其說是哲學家漢娜阿倫特傳記，不如說是漢娜面對人生的一種抉擇，一個片段，一種態度。用一種思考的人生，來告訴世人，如何拒絕平庸，如何逃離平庸的惡。

　　艾希曼的`審判以煽情的控訴開始，以600萬猶太亡靈的名義。但受控的艾希曼卻一臉無辜甚至茫然地聽著，好像在參加一場與己無關的公開活動。戴著眼鏡，眼神中還有一絲的善良、無奈以及同于社會的隨和，你怎么也看不出這是一個罪犯，一個殺了無數猶太人的惡魔。在阿倫特的眼中，他是個“個人素質極為膚淺的”，缺乏深刻個性的平凡無趣、近乎乏味的人。艾克曼否認了法庭對他的指控，他說：自己只是執行命令，效忠朝廷。他形象地把自己比成一塊牛排，在法庭上煎烤，至于要烤成什么味道，不取決于牛排，只取決于顧客和廚師。這讓我想起《朗讀者》中的漢娜（又是漢娜）。

　　漢娜是一個文盲，納粹統治下的一名集中營女看守，在轉移犯人去奧斯維辛集中營受死時，關押犯人的教堂發生火災，她沒有打開獄門致使幾乎全部的猶太人被燒死。戰后，她坐上納粹戰犯審判法庭的被告席。面對控告，漢娜覺得非常無辜，她只是在履行一個管理員職責，這份職責是社會所賦予的，她只是執行。她反問法官：“如果你是看守，你會怎么辦？”是的，如果我們是漢娜，如果我們是艾希曼，我們會怎么辦？我們也在做著政府賦予我們的工作，我們也在承擔著一定的職責，我們是否也在作惡？是否是作惡鏈條上的一環。現實生活的惡行處處可見，作惡者都是一個個普通平凡的人，甚至是我們的鄰居、同事、朋友，我們和他相處的時候，并沒有覺得他有什么不一樣，可當惡行發生時，我們譴責惡行的同時，是否也應拷問這個制度，拷問這個惡行的現實基礎。

　　阿倫特見證了整個審判，對審判的結果沒有異議。但對審判的性質和過程提出自己的觀點。她關注整個過程，關注一個平庸者如何成為大惡，并提出著名觀點：“平庸無奇的惡�！� 阿倫特認為：艾希曼之所以簽發處死數萬猶太人命令的原因在于他根本不動腦子，他像機器一般順從、麻木和不負責任。她再次運用極權制度的意識形態性質來分析這樣一個平庸無奇的人為什么卷入深淵般的惡而無法自拔，問題在于納粹通過使用新的“語言規則”來解說他們的反常行為：“滅絕”、“殺掉”、“消滅”都由“最終解決”、“疏散”、“特殊處理”來表達。對于追求觀念的人來說，“一切都是可能的�！毕胂脒@些極端的詞語，這些過于情感化的表達在審判艾克曼的一開頭就出現過。再想想：我們所經歷的文革、反右、肅反、整風的歷史，無一不是這樣的一種意識形態，在這種意識形態下，又有多少亡靈失去生命的空間，在這一意識相態下，有多少的漢娜、艾希曼在助長這種惡性。

　　漢娜的思考是深刻的，漢娜觸動了所有平庸者那不可示人的隱秘，但又不能不承認事實就是如此。電影的結尾，丈夫問她：如果知道文章會引起這么大的爭議？是否還會寫？漢娜說：是的。

　　的確，漢娜見海德格爾就是尋求思考的學問，思考的快樂才是真正的快樂，為了尋求理性的思考，這點非議算什么？一如電影開頭，電影最后漢娜點上一支煙，躺在沙發上，陷入深深的思考中。

電影作文篇2

　　明天要開學了，我和媽媽一起整理之前的課本和作業本，突然一本作業本吸引了我！原來封面上畫了一支奇異的大筆，我的記憶瞬間回來了。我打開，稚嫩的四個字“神筆馬良”出現在我的眼前。大家有看過神筆馬良這部電影嗎？

　　記得上二年級的一個夏天，學校組織同學們看電影《神筆馬良》。

　　這部電影講述了在百花村有一個非常愛畫畫的小孩叫馬良。他和村里的小伙伴們無憂無慮的生活著。有一天，大片的向日葵地里出現了一輛移動戰車，原來兇狠的大將軍帶著小皇帝和大批的士兵，要來挖百花村的金子。潑墨仙人知道百花村有難了，就送了一只神筆給馬良，希望馬良能夠拯救百花村。馬良一開始不知道神筆的用處，畫出了很多奇怪的東西。經過磕磕磕碰碰，馬良終于明白了神筆的用處。他畫出了大水壺，搖錢樹，貓和老鼠，幫助村民們解決了很多問題。兇狠的大將軍知道了神筆的事情，想盡辦法要把神筆偷過來。最后，馬良在大家的'幫助下用他的智慧打敗了大將軍和小皇帝，保護了百花村。

　　經過這次磨難，馬良真正明白了神筆的用法和如何幫助大家。如果我有一支神筆那該會多好呀！我會畫出可愛的玩具送給貧窮山區的小朋友；如果我有一支神筆，我會畫很多鮮花和草地美化我們的校園；如果我有一支神筆，我要讓無家可歸的小動物有棲息的地方……。

　　這部電影讓我了解到：應該力所能及的幫助需要幫助的人；正義一定能夠戰勝邪惡；遇到困難時，我們一定要沉著冷靜。如果你有一支神筆，你想畫什么呢？

電影作文篇3

　　今天，媽媽請我看電影，這個電影名字叫《人狗奇緣》。

　　剛開始的時候是這樣的，今天是小伊妹妹的'生日，哥哥燦伊去別人家偷了一只剛出生的小狗寶寶，當生日禮物送給妹妹小伊，燦伊把小狗放在小伊的床上，小伊睡醒了，她很開心！她以為是媽媽送她的生日禮物，小伊把這只小狗取名叫心意。以后都是他們三個一起生活了。有一天燦伊帶著小伊和心意一起去滑雪，燦伊要上廁所，叫妹妹小伊在這等他，心意不小心掉進水里，小伊想去救它，可是自己不小心掉進水里，心意上來了，燦伊很恨心意，他就離家出走了。心意只好追著火車，最后一直沒追著，后來心意就追著火車，可是后來一直沒追到，后來心意被人打了，而且還被打出血來，后來燦伊看到了說：這是我的狗不要打它了，可是燦伊還是不理它，后來他們和好了，因為燦伊不想心意在他旁邊，他就用腳一踢，他的鞋子掉了，心意把他的鞋子拿回來，燦伊笑了！所以他們倆和好了，可是后來燦伊被壞人帶走了，心意為了救主人它自己卻眼睛瞎了，他們回了家卻心意也死了，后來燦伊的媽媽回來了以后就是他們一起過日子了。

　　看完這部電影，我明白了一個道理，人要珍惜生命，還要關心家人。

電影作文篇4

　　1939年11月，我八路軍與日軍精銳獨立混成旅激戰太行山脈黃土嶺，在日本軍界被譽為“名將之花”的中將阿部規秀命喪于此。這是抗戰以來八路軍擊斃的日軍最高級別將領，此舉極大地振奮和鼓舞了中國軍民的抗日信心。76年后，電影《誘狼》藝術再現了這一著名戰役。

　　擅長軍旅、戰爭題材的國家一級導演安瀾執導，集結了鞏崢、陸彭、羅昱焜、侯勇、高明、墨陽等著名演員。該片通過大規模實拍和大量特效技術，真實再現歷史場景，深情譜寫了以晉察冀軍區第一分區第三游擊支隊支隊長曾雍雅為代表的.八路軍將士浴血殺敵、保家衛國的英雄壯舉。

　　影片除了有90后的年輕演員加盟，還有侯勇、高明等老戲骨前來助陣。

電影作文篇5

　　今天，學校組織我們觀看了一部抗日戰爭題材的電影《鐵血》。

　　· 這部電影講述了抗日戰爭時期，著名的昆侖關戰役的感人故事。第5軍的全體戰士得知昆侖關落入日軍手中，主動請求出戰�？墒悄菚r候，中國落后，裝備不如日軍精良，所以處于敵強我弱的狀態。一批批士兵沖上去，還沒打傷一個敵人，就全部犧牲了，一撥撥中國士兵倒下了，那畫面真是橫尸遍野、血肉橫飛。第5軍傷亡過半，這時由一位叫杜聿明的排長帶領的100多人組成的敢死隊，決心攻破敵人的防線，奪回昆侖關。這時許多日軍的大炮都瞄準了他們，可是戰士們毫不畏懼，把生死置之度外，英勇地沖了上去。盡管戰士的鮮血染紅了大地，空氣中彌漫著濃濃的血腥味，但是昆侖關終于被英勇的戰士們奪了回來。他們死的死，傷的.傷，為戰役的勝利付出了慘重的代價。

　　·這使我想到我們今天的幸福生活，是那無數先烈用寶貴的生命換來的，是多么來之不易��！我們一定要熱愛和平。努力學習，把我們的祖國建設得更加美好，更加富強。

電影作文篇6

　　沒事的時候又把《東方茱麗葉》看了一下，很有感觸。

　　一個年輕的女孩子5歲畫的小雛菊被一位知名服裝設計師盜走而運用到自己的服裝上，她深愁大恨并以優秀的.成績考進了知名學府。

　　雖然當時自己年輕但第一天宣戰要打敗知名服裝設計師楮形大師，因定出了這樣的目標所以遭到很多人的諷刺與嘲笑，但是她還是沒有放棄，繼續著自己的夢想，她沒有身份沒有地位，只能靠自己的努力堅持下去，這條道路她走的很艱難，因為沒有任何背景條條路受阻，她每天設計服裝去別人服裝店賣，但是即使設計的再好也沒有人敢接受她的作品，因為渚形大師一路踩她，即便是這樣也改變不了她的決心，她心地善良，功夫不負有心人，很多好心的朋友都愿意主動幫她支持她。

　　經過自己的努力拼搏，終于有一天自己的成績被別人發現而愿意贊助她搞一場個人服裝展，最后她成功了，她完成了自己的夢想打敗了知名服裝設計師褚形大師。我們每個人都應該這樣，只要自己有理想有目標，并沿著自己的目標、理想努力拼搏就一定會有收獲的。

　　我自己也是一個搞服裝設計的人，看完這部電視我深受感觸，突然間，我多么的希望自己就是劇中的林瀨穗，哈哈！想的太遠了！