畫鼻子作文【熱門】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的畫鼻子作文，希望能夠幫助到大家。
畫鼻子作文1
我經歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。
寒假里的一天早上，我在萬碟教育里上作文課，題目是畫鼻子，游戲即將開始，老師定了游戲規則。
我在游戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待著游戲的'開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什么嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子”老師說：“對了，你們真棒”下面就是要你們來把鼻子添加上去。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戲開始了，小牛組和大牛組并排兩列，每列從排在最前頭的同學開始，“要求都戴上眼罩，再在原位轉三圈，畫得正確的加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分”。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的腦海里總想著要為我們大牛組增光——一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行”。當我轉完三圈后，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然后聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接著，輪到后面畫的同學也讓我們笑聲不斷。比賽結束，結果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，“友誼第一，比賽第二嗎”？
如果下次還有這樣的游戲，我還想玩，因為它會讓我開心回味好幾天。
畫鼻子作文2
上課鈴響了，老師走進教室，沒有像往常一樣開始上課，而是在黑板上畫了一個圓圓的臉，臉上一雙水靈靈的大眼睛，還有一個微笑著的大嘴，頭上豎著三根頭發，可他就是缺了一個鼻子。這是怎么回事呢？
原來今天我們要玩畫鼻子的游戲。游戲規則是：先蒙上眼睛，轉三圈，然后走到黑板前給圓臉畫上鼻子，看誰畫得準。
同學們都激動地舉起了手，喊著：“我來，我來！”第一個是小付。老師幫他戴上眼罩，給他一支粉筆，讓他轉了三圈。小付搖搖晃晃地走到黑板前。同學們大聲提醒他：“往左，往左。”他居然左右不分，拼命往右，然后使勁地在黑板上畫了一個圈。還沒等小付摘下眼罩，全班同學都哈哈大笑起來。小付畫的鼻子竟然長在了臉的外邊。第二個輪到小朱。她跟小付不同，她戴上眼罩轉了三圈之后，一個箭步沖到黑板前，一筆畫下。啊！她畫得正正好好。“耶！”同學們都高興地歡呼起來，小朱摘下眼罩看了下她的作品，興奮地跑下了臺。看著同學們畫的鼻子，我也躍躍欲試，高高地舉起了手。終于輪到我了。我擔心自己畫不好，情不自禁地緊張起來，心里像裝了一只小兔子一樣，“怦怦”直跳。我戴上眼罩，轉了三圈，頓時暈頭轉向，像喝醉酒一樣完全沒了方向。我小心翼翼地一點點向前挪，這時，同學們對我喊：“往左，往左。”我按照他們的指令往左移動，腳下輕飄飄的，像站不穩一樣。等他們說“到了。”我停下腳步，伸出左手去摸黑板。我舉起粉筆，不知道怎么畫，心里想著：是這里嗎？此時同學們鴉雀無聲，沒有人再提醒我了。不管了，畫了再說。我硬著頭皮畫了一個小圈。這時，同學們都在說：“這畫的'是一滴眼淚吧！”我摘下眼罩一看，原來我畫在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室里充滿著歡樂的氣氛。
畫鼻子這個游戲真有趣，不僅要有膽量，還要有敏銳的方向感和正確的判斷力。
畫鼻子作文3
今天作文課上，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫做“畫鼻子”。
老師先說了游戲規則：分為兩組，有一組是畫鼻子組，一組是干擾組。畫鼻子組要在同學畫鼻子的過程中提出正確的信息，干擾組則提出錯誤的信息干擾畫鼻子同學。限時3分鐘。游戲開始了，第一組的小剛上場了，老師給他戴上眼罩，在教室后面原地轉了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿著粉筆晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸著東摸摸，西摸摸好像在探路，腿邁著細小的步伐，一幅小心翼翼的樣子。底下的同學也跟炸開了鍋一樣，向前，向前，往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲，大家都哈哈大笑起來，原來是小剛竟然走錯方向直接撞在前排的桌子上了。此時的小剛并不氣餒，只見他先用左手往四周摸一摸，終于摸到了墻壁，他順著墻壁才正確的走到黑板面前。此時底下的同學沸騰了，向左，向右……不對不對……小剛迷茫的站在那里不知所措……突然小剛想到了一個好辦法，他把一邊的耳朵捂了起來，一邊豎起耳朵，認真的聽自己小組的.提示。他慢慢的把粉筆向上向上，往左……他順著底下小組的同學的提示慢慢地移動著粉筆。“時間快到了！”老師在一旁提醒著。小剛聽到后非常著急，就依靠著自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子，底下的同學就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起來，原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……
這節課太有意思的，我喜歡這樣快樂的課堂！
畫鼻子作文4
“哈哈哈……”一陣笑聲點亮了嚴肅的課堂，飄蕩在四年級教學樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來的呢?是什么事這么有趣呢?原來是我們班的徐老師為了激發我們的寫作靈感，在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫鼻子呀!
只看見教室里同學們瞪著眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫有一個大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨沒有鼻子，很是奇怪，老師首先說起了游戲規則：一個人蒙住眼睛原地轉三圈，然后拿著粉筆在黑板上畫出小人的鼻子，誰能在正確的部位畫上鼻子，視為獲勝。游戲規則一出，同學們個個興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來畫!”
我正在琢磨著怎樣才能找到正確的鼻子位置時，老師突然點到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數，我慢慢地走上講臺，依據規則蒙上了眼睛，轉了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個時候臺下的同學們開始給我出謀劃策了，有的說往上往上;有的說不對，往下往下;有的說往左一點……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽他們的，想想自己上臺前觀察到的小細節。”突然，靈光一現，我用手開始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫了起來。當我洋洋得意地放下粉筆，臺下同學們哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫到眼睛上了。“不對啊，我明明上臺前發現鼻子這邊的黑板有個凹陷，所以摸到了凹陷才畫的`呀，怎么不對呢?”我有點迷茫，定睛一瞧，嗐!原來有兩個小凹陷，我摸到的并不是自己事先觀察到的那個，看來做什么事投機取巧都是行不通的呀。后來，汪佳霖、何學航等同學依次上臺畫鼻子，都沒畫對。有人畫到了眼睛里，有人畫到了嘴巴上，雖然沒有人畫到正確的位置，但是整節課大家都非常開心。
這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!
畫鼻子作文5
同學們，今天我們來做一個游戲！老師一進教室就對我們說道。聽到游戲同學們你一言我一語說個不停，整個教室變得熱鬧起來。只見老師把手指放在嘴邊，提醒我們安靜下來，然后在黑板上畫了一個大小適中的圓，又用不同顏色的粉筆給它畫上了頭發、眼睛、眉毛、耳朵還有嘴巴。咦，怎么沒有畫鼻子呢？老師笑著說：今天這節課我們就來玩畫鼻子的游戲。
老師話音剛落，同學們就嘰嘰喳喳地討論起來：太簡單了，我以前就玩過這個游戲。簡直就是小case，等會就看我表演吧，我一定給它畫上一個帥氣的鼻子。
第一個上場的勇士是朱子墨，只見他不緊不慢地走上講臺。老師拿出一條紅領巾，對折了兩下，輕輕地蒙住他的眼睛。老師又伸出兩根手指問他：這是幾？朱子墨無奈地搖搖頭表示看不見，于是老師讓他在原地轉五圈。轉完之后，只見他左摸摸右摸摸，完全是丈二的和尚摸不著頭腦。其他同學見此更興奮了，有的`喊往前，有的喊往右，還有的把頭搖得像個撥浪鼓。臺下亂糟糟，搞得臺上一片混亂。最后，在大家的誤導下，他成功地把鼻子畫飛了，飛到了頭發上。他摘下紅領巾一看，無奈地笑了笑。
終于輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，緊張壞了。轉完五圈后，我感到天旋地轉，根本分不清前后左右，只能一通亂走。其他同學在下面亂喊，吵得我一個頭兩個大，就在我快要放棄的時候，耳邊響起了老師的聲音，加油，不要放棄，成功就在眼前了。最后，在我搭檔的提示下，我終于把鼻子畫好了。我長吁了一口氣，迫不及待地摘下紅領巾，鼻子絲毫不差地畫好了。我高興極了，老師說的沒錯，再堅持一下，勝利就在前方。
這個游戲不僅讓我明白了成功貴在堅持。
畫鼻子作文6
“哈哈哈……”我們班里笑聲不斷，要是想知道為什么，就往下看吧!
上課了，李老師大步流星地走進教室，告訴我們今天要玩一個非常有趣的游戲，大家聽了后都歡呼雀躍起來。李老師接著講了游戲規則：讓一位同學戴上眼罩，在原地轉五圈，然后再拿著粉筆去黑板面前畫鼻子。然后李老師在黑板上畫了一個小丑，但是這個小丑啥都有，唯獨缺了一個鼻子。
游戲開始了。第一位上來的是尹堂旭，老師給他戴上眼罩，還伸出手指問他這是幾，他一臉疑惑，轉上五圈后，他摸摸索索地走啊走，摸一下課桌走一下。終于，他來到了黑板旁，左摸又摸，在黑板上畫了一個鼻子，全班頓時哄堂大笑起來。原來，他把鼻子畫在了小丑的嘴巴下面，看著自己的“杰作”，他不禁也哈哈大笑。
第二位上來的'是王梓喬，只見她原地轉了五圈后，像無頭蒼蠅似的到處亂竄。走著走著，竟向助教老師的方向走了過去。她好像突然意識到了什么，于是她向門那邊走去，我真怕她破門而出。她又走到窗戶那去，我又怕她出什么安全事故。同學們見此狀，個個都笑了起來。有的同學笑得滾到遞上去了;有的同學站在座位上捧腹大笑;就連老師也笑得直不起腰來。過了一會兒，她終于走到了黑板面前，手停在了小丑的鼻子位置，我恨不得搶過她的畫筆，畫上一個鼻子。結果，她的手突然往上一移，把鼻子畫在了小丑的眼睛上。唉!真讓人不省心。
第三位上來的是劉欣穎。只見她也走向門邊，還好在同學們的指揮下，她走到了中間那條路。本應向前，有人卻惡作劇起來，要她往后，但她仿佛很相信自己的直覺似的，一直往前走，還一邊說：“我不信你，我就不后退。”終于，她來到了黑板邊，左摸又摸，畫了一個鼻子，全班都發出了驚呼聲，她畫對了!
“叮鈴鈴……”下課了，歡樂的時光總是那么地短暫，雖然游戲結束了，但是同學們的笑聲還在教室里回蕩。
畫鼻子作文7
今天下午，陽光媽媽說：“寶貝兒，我們來玩一個游戲吧。”什么游戲？原來是蒙眼畫鼻子啊！陽光媽媽叫小黃鸝上來畫娃娃，不一會兒，一個活潑、可愛的娃娃就出現在我們的面前。
但是，沒有想到的是，當我剛轉過身跟同伴說了句話，娃娃的鼻子就不見了。嗨，娃娃成了丑八怪了。
陽光媽媽說：“游戲開始！”小延安第一個自告奮勇地走向講臺，陽光媽媽用淺藍色的絲巾蒙住小延安的眼睛，此刻，小延安就像“盲人”一樣找不到方向，多虧陽光媽媽幫他調整方位，要不然小延安就走到講臺下面了。小延安用手摸索著娃娃的臉，在尋找著鼻子的位置，當他摸到嘴巴往上一點的地方，他似乎覺著那就是鼻子的地方，于是，就把鼻子畫上，解開絲巾，看見了自己畫在正確的位置上，他開心地笑了。首戰告捷！
小黃鸝是創造這個娃娃的人，她走上臺，系上絲巾開始畫鼻子了，小黃鸝的手簡直是個探測器，不，是雷達，她準確無誤地找到了鼻子的位置，我真為她高興。
接下來就是我了，我胸有成竹地走向講臺，陽光媽媽幫我系上絲巾，我眼前一片漆黑，伸手看不見五指。
只聽陽光媽媽說：“游戲開始！”下面的'尖叫聲也就開始了，真是此起彼伏啊！我都聽不見陽光媽媽說話了。此刻我不知所措，于是我跺了跺腳，想讓她（他）們安靜下來，誰知道下面反而更加熱鬧了，這時陽光媽媽大喊一聲：“安靜！”把我嚇了一大跳，我終于可以安靜地畫鼻子了。
可是我的眼前一片漆黑，誰能在黑暗中給我一點光亮呢？我說：“我要求助小黃鸝。”小黃鸝說：“往左一大步！”我小心翼翼地走了一小步，大概是她覺著我沒有走到正確的位置吧，小黃鸝又說：“往左一小步。”我就又走了一小步，畫好了，我解開絲巾，看見我把鼻子畫到嘴巴往上一點的地方，雖然沒有畫在正確的位置上，但是我依然很開心。
玩完這個游戲，這一天我都沉浸在這快樂的時光里，如果時間能永遠停留在那個下午，該多好啊！
畫鼻子作文8
今天，我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子，它頭上有一小撮頭發，彎彎的眼睛，翹翹的'嘴巴，唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說：“誰想來畫鼻子？”同學們一個個興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運，第一個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領巾蒙住了我的雙眼，我什么都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎么辦？同學們會不會嘲笑我？當我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當我打算落筆時，很多同學說：“往右畫！”還有些同學說：“不對不對，應該往左畫。”我迷惑不解，就隨意在黑板上留下了一個“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時，教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎？等我摘下紅領巾回頭看時，自己都笑得前仰后合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！
畫鼻子游戲繼續進行著，大家躍躍欲試。有的同學挑戰了“中級難度”，只見他在原地轉了三圈再上去，結果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學信心十足，先往右轉了三圈，又往左轉了三圈，然后不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的中間，這下小孩有了一個小巧的鼻子，越發逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布游戲結束。可同學們還想玩“畫鼻子”，這個游戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應的準備，這樣我們才可以把事情做好。
畫鼻子作文9
你們會畫鼻子嗎？我想你們肯定會回答：“畫鼻子，不就是兩條豎線加一個倒著的‘3’嗎？這么簡單的事，誰都會！”可是如果我蒙上你的雙眼，你還能把它畫在正確的位置上嗎？
周五上午的第四節課，于老師教我們玩了一個有趣的游戲——“畫鼻子”。她用黑筆在白板上畫了一個大大的“三毛”頭像，可是“三等毛”沒有鼻子。這到底是為什么呢？郁老師似乎看穿了我們的`心思，解釋道：“同學們，今天我們要玩‘畫鼻子’游戲，你們要給‘三毛’添上鼻子。不過你們要用圍巾蒙住眼睛，再轉上三圈才能開始畫。”我們聽了，若有所思的點點頭。我想：這也不難啊！只要記住正確的位置，轉身就能畫對。
可是事實并不是這樣。郁老師讓老湯、于佳卉、呂維等同學上去畫鼻子，但他們都失敗了。于佳卉把鼻子畫在了“三毛”的耳朵上；老湯把鼻子畫在了嘴巴里；古詩祺把鼻子畫在了嘴唇的上方……
呂維畫得最搞笑。她被圍巾纏成了一個小“阿拉伯人”，再轉了三圈以后，郁老師搞了一個小惡作劇，她把呂維悄悄地帶到了最旁邊的一塊白板前，并告訴她“三毛”的頭就在這塊白板上。同學們心領神會，附和道：“對！對！呂維，你快畫吧！”呂維信以為真，她伸出手，小心翼翼地在白板上摸索，試圖找到“三毛”頭的位置。在我們的催促下啊，她下定決心，把鼻子畫在了離“三毛”頭十萬八千里的地方。同學們頓時哈哈大笑。呂維被我們笑地莫名其妙，迫不及待地取下圍巾，看了看自己畫的鼻子，難為情地笑了。
時間過得真快，轉眼間下課鈴就響了。我還想試一試身手呢！“畫鼻子”游戲真好玩！回家我也想和爸爸媽媽一起玩這個游戲，把課堂里的歡樂帶進家里去！
畫鼻子作文10
這節課是語文課，老師走進教室，沒有上課，而是先在黑板上畫了個男孩臉，圓圓的臉，大大的眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節是語文課，又不是美術課，為什么要畫一幅畫呀？為什么這張臉上沒有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會后說：“在上課前，我們來玩個游戲，請五個同學上來，蒙著眼睛，把磁鐵當成‘鼻子’貼到正確的`位置上，一定不能偷看哦！”老師正說著，隨即把自己的圍巾解下，放在講臺上，準備選人。
大家把手高高地舉起，因為名額有限，我也趕快把手舉起來，老師請了張同學。老師用圍巾蒙住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉了一會兒，她沒有立即往前走，而是站在原地不動，似乎在思考什么。
“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，張同學走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點一點向上移動，移動了一段距離，她以為找對位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………
接著，老師叫了沈同學，他也被蒙住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學都笑了，原來他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學這次差的太遠了，也太馬虎了。
老師又叫了余同學，她快步走向前來到黑板前，仔細地摸了半天，下了決心，堅定地貼了上去。“哇——”下面傳來尖叫聲，“她貼對了！”大家都不約而同地鼓起了掌。
我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節有趣的語文課就這么結束了，老師還給我們總結了一個道理：遇到事情要細心、認真，慢慢地去思考，并用心去完成，才可以得到滿意的結果。我真喜歡這節別開生面的語文課啊！
畫鼻子作文11
今天下午第二節課，老師在黑板上畫了一個可愛的小女孩，就是缺了一個鼻子．老師說話了：＂同學們，今天我們玩畫鼻子的游戲！＂話音剛落，教室一下子沸騰起來！
同學們爭先恐后地舉起手，嘴里喊著：＂老師選我！選我！＂老師的目光投向了我們這一組，選中了我，我便走上了講臺．老師不知從哪兒找來一塊布，蒙住了我的雙眼．老師又把我扶到一個地方，把一枝粉筆放到我手中．我摸上前去，東摸西找，找到了我認為是小女孩鼻子的位置，畫了一個鼻子．下面有的同學說：＂鼻子畫得太小了！＂我連忙畫了一個大一點二的鼻子．
只聽見下面一片哄堂大笑，我把遮在眼前的布摘了下來，看見我畫的第一個鼻子是正確的，而第二個鼻子卻畫到了小女孩的嘴上．
我笑的和不籠嘴，同學們笑的前俯后仰，還有的同學捂著肚子一個勁兒的在那傻笑．
這次畫鼻子的活動在歡聲笑語中結束了......
我多么希望老師每天都帶我們玩這樣有趣的游戲啊！
今天下午第二節課，老師在黑板上畫了一個可愛的小女孩，就是缺了一個鼻子．老師說話了：＂同學們，今天我們玩畫鼻子的游戲！＂話音剛落，教室一下子沸騰起來！
同學們爭先恐后地舉起手，嘴里喊著：＂老師選我！選我！＂老師的`目光投向了我們這一組，選中了我，我便走上了講臺．老師不知從哪兒找來一塊布，蒙住了我的雙眼．老師又把我扶到一個地方，把一枝粉筆放到我手中．我摸上前去，東摸西找，找到了我認為是小女孩鼻子的位置，畫了一個鼻子．下面有的同學說：＂鼻子畫得太小了！＂我連忙畫了一個大一點二的鼻子．
只聽見下面一片哄堂大笑，我把遮在眼前的布摘了下來，看見我畫的第一個鼻子是正確的，而第二個鼻子卻畫到了小女孩的嘴上．
我笑的和不籠嘴，同學們笑的前俯后仰，還有的同學捂著肚子一個勁兒的在那傻笑．
這次畫鼻子的活動在歡聲笑語中結束了......
我多么希望老師每天都帶我們玩這樣有趣的游戲啊！
畫鼻子作文12
今天課上，我們玩了一個游戲，名叫畫鼻子，只見黑板上已經有了一只沒有鼻子的小熊。游戲規則是請一位同學在蒙住眼睛的情況下，拿著粉筆給小熊添鼻子。其他同學可以當指揮幫助這位同學，但也可以誤導他。游戲開始前，我們選了小陳同學當添鼻員。
游戲開始了，朱老師幫小陳同學蒙上絲巾，然后小陳同學模仿著大象轉了三圈，他好像頭暈腦脹一樣，晃來晃去的。哎！怎么只轉三圈就暈了，平衡力也太不好了吧！小陳同學向著反方向走去，只聽“嘭”的一聲，哎呀，不好了！小陳同學撞墻了。就這么一撞，全場同學都捧腹大笑，唯有我還是像淑女一樣微微一笑。哦！這一撞可不是要疼死了嗎？朱老師見了，馬上把小陳同學調整好方向，讓他重新回到“航線”上。小陳同學一直向前走，又聽“砰”的一聲，他撞到了他同桌的桌上，只見他同桌一直往后退，生怕被撞到似的。在那一瞬間，我也是真忍不住笑趴了呢！
當小陳同學快到黑板前的時候，有的男同學開始亂指揮，我們女生可不管這么多，靜靜地看著。只見小周喊道：“往上下左右去就對了！”等到小陳同學摸到小熊左臉的時候，小張帶著滿意的微笑，喊道：“就是這里！就是這里！”沒想到小陳同學信了，拿起手中的.紅粉筆，畫了一個跟手指夾大小差不多的圓形鼻子。全場笑得更歡了，有的同學站到了椅子上，有的同學笑得合不上嘴，還有的同學竟帶著邪惡的笑，不知道在想些什么。
就這樣，上半堂課結束了。這場游戲我會永遠記著，我還會把這好玩，有趣的游戲分享給更多的人，讓大家感受到更多的歡樂。不過，下次一定要我來畫鼻子呀！
畫鼻子作文13
今天一上課，趙老師就在黑板上畫了一個小男孩。這個小男孩有頭發，眉毛，眼睛……。咦？他就是沒有鼻子！這時，趙老師笑瞇瞇地說：“今天我們玩畫鼻子游戲！”大家頓時歡呼起來。
趙老師先借了一條紅領巾，把它展開，抓住它的兩個角，靠在身上，然后折了四道，疊成條狀。
趙老師先請了張帥。只見他摘掉眼睛，面帶笑容地走到了走道上。趙老師讓他閉上眼睛轉上兩三圈，把紅領巾蒙在了他的眼睛上，用力地在腦袋后面打了一個蝴蝶結。并伸出一根手指，問他：“你看，這是幾？”張帥說：“看不見。”下面立刻有人起哄：“你騙人！”張帥氣呼呼地回答：“我真的看不見，”并小心翼翼地挪到黑板前的臺階旁，他的腳踢到了臺階。趙老師連忙上去扶了一把，他才慢吞吞地抬起了腿，踏上了臺階。小心地走到黑板前，在黑板上摸索了一陣，最后在左邊的衣領上畫下了一個圓溜溜的鼻子。大家頓時哈哈大笑。張帥扯下紅領巾，也不好意思地笑了。
趙老師又請了王婧怡。王婧怡一開始就走錯了方向，撞到了同學的桌子。趙老師急忙把她扶向正確的方向。可她走上臺階的時候仍然執迷不悟，向右偏了一點，鼻子畫在臉的外面。我的肚子都要笑疼了。再看看王婧怡，她的臉漲的通紅，灰溜溜地回到座位上。大家的'笑聲都要把房頂掀開了。
最后，趙老師親自上陣。她拿了一根紅粉筆，飛快地畫了圓溜溜的鼻子。我們一看，笑得都喘不過來氣了。原來，趙老師畫的鼻子跑到兩只眼睛中間去了，活像動畫片《天眼神兔》里的天眼！
下課了，同學們擠到黑板前畫鼻子，可沒一個畫得好的。教室里一片歡樂氣氛，“畫鼻子”真好玩啊！
畫鼻子作文14
“哈哈哈！”只聽見教室里傳來一陣歡笑聲，原來大家在玩畫鼻子游戲。
老師先用粉筆在黑板上畫一個大大的臉譜。臉譜上有一對水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的眉毛和一張微笑的嘴巴，唯獨缺少了一個鼻子。而我們則要蒙上眼睛，轉過圈后，在臉譜合適的位置上畫鼻子。
由于時間關系，參賽資格僅有三名，所以我們要用“黑白配”決勝出那三個人。“黑白配”后，贏得參賽資格的人手舞足蹈，而沒有獲得參賽資格卻又很想玩的`人只能垂頭喪氣的走回座位當一名觀眾了。
首先，第一位上場的選手是小玥。只見她胸有成竹地走上講臺，老師用圍巾蒙住眼睛，她開始原地轉圈。本來以為她轉完圈后會暈頭轉向。誰知，她摸了摸兩側的桌子，便找準方向徑直走向黑板。這時，座位上的同學們按耐不住了，有人說往左，有人說往右，還有人說往上。而聲音最大的還是往左。小玥聽到后，便毫不猶豫的在左邊畫了個三角形的鼻子。同學們哈哈大笑，小玥成功地上當了。
接著，后面的兩位選手也紛紛敗下陣來。覃老師漸漸嚴肅起來：“有什么辦法能讓鼻子畫得更準確呢？仔細觀察。”同學們議論紛紛。突然，小達站起來說，應該找準定位，覃老師微笑著點了點頭。
最后由小達再來挑戰一次。他先來到了黑板前，從紫色的毛巾開始丈量，大約四根手指。之后他便走回過道上，蒙住眼睛，轉過圈后，自信的摸索著走上了講臺。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距離，往上一點點，然后畫了一個圓滾滾的鼻子，果然不偏不倚，正好畫在了臉譜的正中心。課堂上爆發出一陣熱烈的掌聲。
通過這個游戲我明白了，任何事情都有竅門，哪怕游戲也一樣。只要善于觀察，勤于思考，就一定能找到通往成功的鑰匙。
畫鼻子作文15
在我記憶的長河里，玩過許多活動，例如搶椅子、老鷹捉小雞等等，但我最喜歡的還是“畫鼻子”這個游戲。
記得有一次活動課上，老師說：“今天，我們來玩一個‘畫鼻子’的游戲。”“畫鼻子”？這是個什么游戲呀？我心里暗暗想到。只見老師先在黑板上畫了一張臉，一雙眼睛，一個嘴巴和一對耳朵，唯獨少了一個鼻子。老師告訴我們這個游戲就是讓我們把鼻子畫上去。同學們聽后紛紛舉起了手，躍躍欲試：有的同學把手伸到了老師跟前；有的`同學邊舉手邊說道：“老師，請我。”還有的同學直接沖到了講臺前。“不就是畫個鼻子上去，那還不簡單。”我一邊想一邊也舉起了手。“李雨莀，你來。”最終，我成了幸運兒。
游戲開始了，沒想到我一上去就被老師用圍巾把我的眼睛蒙得結結實實，眼前一片漆黑，老師又讓我原地轉了五圈，這時，我已經暈頭轉向，徹底分不清東南西北了。老師說：“你可以去畫了。”話音剛落，我便跌跌撞撞地一點點摸索著走向黑板。好不容易摸到了黑板，但是鼻子該畫哪里呢？我拿不定主意了。只聽到下面有同學在喊：“往左上方！”“錯啦，往右一點！”“對對對，就是這里！”我確認了地方后便毫不猶豫地畫了上去，剛落筆，就傳來了同學們的哄堂大笑。
我好奇地摘下了圍巾一看，自己也哈哈大笑起來，原來我把鼻子畫飛了，飛到了眼睛上面去了。再看看同學們，有的捧腹大笑，有的眼淚都笑出來了，還有的笑得滾到了地上，就連老師也忍不住地笑了。
就在這時，傳來了下課的鈴聲。我們都意猶未盡，多希望還能繼續玩下去啊。
【畫鼻子作文】相關文章：
【經典】畫鼻子作文09-24
畫鼻子作文01-20
畫鼻子作文01-26
畫鼻子的作文12-13
畫鼻子作文(精)02-07
(熱)畫鼻子作文10-23
畫鼻子作文【熱】03-29
【熱門】畫鼻子作文03-29
【推薦】畫鼻子作文03-30
【薦】畫鼻子作文03-30