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期末考試的檢討書

時間：2024-10-30 07:00:50 考試我要投稿

期末考試的檢討書(精選15篇)

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編為大家收集的期末考試的檢討書，歡迎閱讀與收藏。

期末考試的檢討書(精選15篇)

期末考試的檢討書1

尊敬的xx:

　　期中考試結束了，面對學生的學習成績，雖然都比以前略有進步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學中有一些經驗教訓還是需要認真檢討，以便能針對性的解決教學中存在的不足，使其成為以后教學工作有效的指導。

　　本次考試試題量大，考查的知識點非常全面，范圍也極其的廣泛，側重于閱讀能力和習作能力的考查，各占30%。學生在做的時候唯有細心、用心，并且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點詞，上課也強調過，但從沒復習，學生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現的"無可厚非"居然又一次被考;還有一些等到畢業前夕才要復習的一些詩句、名句也出現了。

　　本班的成績：均分80.29，及格率98.46%，優生23.1(其中有一個分數少加了10分，靳松本應是90.5，誤合為80.5)。根據我班學生的現狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業在即，深知責任、擔子重大。通過分析學生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：

　　1.要繼續重視識字和句子訓練

　　本次考試中，從卷面情況看基礎知識學得比較扎實，對此不能有所松懈，而是必須繼續重視識字和句子方面的'訓練，要鼓勵學生多背精彩的語段。

　　2.要立足于課堂培養閱讀能力

　　閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習，這需引起足夠重視。精讀課的教學，老師要根據教材特點指點學習方法;略讀課的教學，老師要更放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。

　　3.習作教學要提醒學生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數同學要達到的要求是"不少于400字的文從字順的作文"。重點還是要寫好記實文，能表達自己的真實感受。引導學生開闊思路，從多個角度選擇材料，個性化地表達感受和真切的體驗，而不應做統一的限制。另外，應一如既往地要求學生每星期堅持寫課外作文，并自己學會修改作文，循序漸進，扎實提高寫作水平。

　　4.要充分發揮學生學習的積極性和主動性。一是課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態，二是課外學生能主動讀書、主動積累，完成作業和擴展學習。

　　5.要培養學生良好的學習習慣。本班有幾個學生作業經常拖欠、回家作業時常不做，課外沒做好預習、復習工作，學習被動，這是造成學習成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學生良好的學習習慣。另外要強調學生認真書寫，養成良好的寫字習慣。從卷面上看，有的學生書寫規范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目;有的學生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫現象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學中對學生良好學習習慣的培養。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日

期末考試的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道自己干了一件特別特別錯誤的事，這讓老師和家長以及同學們都對我感到失望了。在本次的期末考試里，我耍了一些小聰明想讓自己的成績變得好點，可是這些小動作哪能逃過監考老師的火眼金睛，我被發現了，而且我的試卷也被沒收了。這事發生的太突然了，以至于我都沒來得及反應，現在回想起來可真是覺得后悔啊。為了記住這次慘痛的教訓，也為了能讓老師您消消氣，我給您寫下了這份檢討書。

　　在本次的期末考試中，我希望自己能考出一個好成績，這樣我就會得到老師和家長的夸贊，而且我也能度過一個開心的暑假。可實際情況卻遠比我的想象要殘酷，因為我在最近的學習中表現的不是很好，不僅上課沒認真，而且作業完成的也不好，所以我對于這次的期末考試并不是很看好。我知道爸媽很希望我能考出一個好成績，這能讓他們感到臉上有光，可我卻讓他們多次失望了，這讓我的壓力越來越大了，所以在期末考試開始前，我就動起了歪腦筋。

　　我在學習上的不足之處就是記憶力不行，這是因為我沒舍得花時間去記背那些知識點所以我成績不好是有原因的。為了能提高自己的成績，在考試前我特意準備了不少的小抄，這小抄上都是一些知識重點，對我的幫助很大。當期末考試正式開始了后，我先是把會的.寫完了，然后就等待時機拿出小抄。但由于我是第一次作弊，沒有任何經驗，所以我還沒拿小抄出來呢，就把自己憋的面紅耳赤的，這引起了老師的關注，在我接下來的行動中，老師看到了我手里的小抄，隨后老師就來到了我身邊，讓我主動地拿出小抄來。這時候周圍的同學都齊刷刷的望向了我，這讓我的心跳都變得格外的快了，我知曉自己的作弊行為被發現了，所以只能乖乖地把小抄遞給老師，然后我眼睜睜的看著自己的試卷被老師沒收了。

　　現在，經過老師您的批評教育后，我也知道了作弊是多么的不應該，作弊這種行為不僅對不起自己這一個學期以來的學習，也對不起老師的教導，更是對同學們的不公平。但是請老師您放心，我以后絕對不會再發生作弊的行為了，我會謹記這次教訓，并把這次的失敗轉化為我學習的動力！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　期末考試結束了，成績也經過老師的認真批改出來了，當我看到自己的成績，那觸目驚心的排名，感到非常的失落，老師您對我的期望挺高的，但我卻讓您失望了，對不起。

　　驕傲使人自滿是的，我被期中的成績蒙蔽了雙眼，在期中考試獲得了好成績后就對自己放松了，對自己的要求也降低了，沒有以往的那種拼搏精神，也沒有了以前的刻苦。期末考試檢驗了我這段時間的情況，讓我從那不可一世的傲慢中蘇醒，讓我從墮落中抬頭，奮進。

　　失敗不可怕，可怕的是一次跌倒，永遠都爬不起來，順境讓我一路高歌，沒有遇到過挫折，也使我慢慢變了，變得沒有以前純粹。老師雖然這次我成績倒退了但這次的考試也給我敲響了鐘聲，我向您道歉，我辜負了您的辛苦培養，沒能用好成績報答您，怨天時運不濟，怨老師教的不好？那都是借口，為自己開脫的借口，您多次教導我，任何事情都要多方面考慮，尤其是從自身考慮，因為很多時候我們忽視的往往就是自己。

　　從自身出發我認真思考了我這段時間的學習狀況，在學習上，雖然認真的聽老師講課，但會時不時走神，會在課下和同學說話，這是我學習不到位的原因之一，課堂的每一次講授，每一分鐘都是寶貴的，一旦開小差就會讓我不知不覺落下功課，作業我有些應付差事，不懂得問題并沒有及時解決，雖然能做出答案但是題型變了不會靈活運用沒有深入的研究和向老師請教也是使得我這次失敗的'原因。態度沒有以前那么良好，有些傲慢，有些手高眼低，也變得懶惰，不在愿意去拼搏，想多玩會給自己放寬限制。這是我考試退步的主要原因。遇到問題就要解決問題，學習要認真，課堂上學好做好，課后保證作業質量，有問題及時問，改正驕傲自滿的心態，用一顆堅定的心去學習去開拓，我有這么好的學習條件就應該好好珍惜更加努力。我不會忘記這次的教訓，努力去改正自身的毛病，以一個全新的姿態再次出現在您的面前，得到您的認可。

　　堅持不懈刻苦學習不可忘，虛心好學不可棄，我讓您失望了一次，但是這并不代表以后也不代表將來，我會向您證明我在這里摔倒，就一定會從這里再次爬起，從新成為您的驕傲。

　　此致

敬禮

檢討人：

日期：

期末考試的檢討書4

尊敬的政教處吳主任：

　　您好，我在此遞交這份深刻檢討，深刻檢討我泄露期末考試答案的錯誤。現在，我對自己所犯下的不良行為以及因此造成的不良影響，對于班級師生造成的傷害，向所有受影響的'人表示深深的歉意。

　　如今重新審視我的錯誤，我是多么的不應該。我這樣的行為性質嚴重，有違誠信道德。須知，考試是學校檢測學生一段時間真實學習效果的重要方式，我這樣的行為不單單欺騙了老師，也陷害了同學，更加使得學校公平公正的考試環境遭受嚴重破壞。由于我泄露期末考試給高一12班，導致他們全班的數學成績普遍高于往年，導致他們全班數學成績都失去參考意義，這讓學校數學教育工作也蒙受損失。

　　此時此刻，我深感愧疚。錯誤的發生深深暴露出我誠信意識缺乏、思想道德敗壞、無視紀律的情況。經過吳主任的嚴厲批評，我班數學老師的嚴肅教育，我痛定思痛，決心采取以下措施改正錯誤：

　　1.今后我決心徹底端正自己的思想態度，恪守誠信，老實本分，絕對不再做任何有違誠信、誠實的事了。

　　2.我牢記此次教訓，真誠地向所有受影響的老師、同學道歉。

　　3.對于此次給學校數學教育工作帶來的損失，從今往后我要通過努力學習，以優異成績回報老師的辛勤教育，校園生活中積極參加義務勞動，盡己所能地予以補償。

　　感悟：吳主任，此次錯誤的發生是我思想覺悟不足的體現，說明我還要好好接受教育，需要鍛煉、成長。從今往后，我要嚴肅認真地對待自己的人生，尤其是在校生活中一定嚴格規范自己的言行，不再給學校老師添麻煩了。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　時間：20xx年x月4日

期末考試的檢討書5

尊敬的老師：

　　在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的'練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

　　在以后的學習中，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期末考試的檢討書6

尊敬的校領導，系領導，你們好：

　　我是ｘｘ大學ｘｘ學院ｘｘ專業ｘｘ級的一名學生，我叫ｘｘ，在參加年度ｘｘ考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的.負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

　　此致敬禮！

　　檢討人：________

　　20____年____月____日

期末考試的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，考試也不去。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的'是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

　　希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

　　花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試的檢討書8

尊敬的xx:

　　緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中檢討，因為通過檢討，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

　　但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。

　　態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的`彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。檢討自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。

　　所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和檢討。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和檢討，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時檢討自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日

期末考試的檢討書9

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　非常抱歉，在這次的期末考試中，本人做了違反學校規定的事情，本人在此鄭重地向您道歉，為自己做的這件破壞班級榮譽的事情給老師以及所有同學道歉，是本人的“自作聰明”破壞了班級榮譽，不奢望大家能夠原諒我，但希望大家能夠讀完我的這封檢討書。

　　這一次期末考試的作弊行為，是本人長這么大以來做過的最令自己感到恥辱的事情。也許你們會說，知道恥辱為什么還要作弊呢？哎，這都是因為本人在期中考試后與別人夸下的海口，說自己一定會在期末的時候超過對方，而且還說如果沒有超過對方，那我就做對方的徒弟……也不知道當時這位聽到我夸下海口的同學是不是現在在私下里鄙視我，但我真心有想要去超過對方，想要讓對方刮目相看，但最后卻因為自己的'學習方法不怎么樣而亦是到如果不做點小動作的話，那我一定在期末考試時超不過對方，還要叫對方師傅。

　　這整件事情里，我想我做得最錯的就是自己驕傲感太強了，一想到自己付出了努力，考試還是考不過對方，我就不愿意接受，這種強大的驕傲感導致自己“走火入魔”走上了考試作弊的歪路。殊不知，考試作弊這樣的事情，不管是沒被發現還是被發現了，本身就是一件更丟臉的事情，不僅體現不出自己的誠意，而且也會喪失別人對我的信任。可惜我在考試作弊被發現時才想明白了這一點，現在說什么也已經來不及了吧！

　　老師，不知道您愿不愿給我一次改過的機會，我不是一個壞學生，是自己一時“走火入魔”才走上了考試作弊這條“邪路”，學生我真不是一個特別壞的人。本人在班里的成績，雖從未擠進前十名過，但本人也沒有停留在二十名以后，一直也算是中等偏上的成績吧！如果不是對自己的認識有誤，認為自己努力努力可以超過那位成績優異的同學，如果不是恰巧有一個新的作弊方式讓我覺得考試作弊也有戲改變結果，我想我一定想到通過作弊來對待這次的期末考試，一定不會的！

　　老師，本人現在已經知錯了，在此向老師您保證，未來如果還有考試作弊的情況，本人自愿退學，不再成為老師恥辱，也不再成為同學和學校的恥辱！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　前不久剛剛結束的初中期末考試終于令我那顆長期繃緊的心得到了些許的放松，畢竟有的時候漫長的等待對我來說也算得上是一種煎熬吧，雖然現在距離說成績公布已經有著一小段時間了，但也足以讓我感到有著些許的悶悶不樂了，因為自己在這次考試中的成績的確不太好，不僅僅只是因為有著偏科的問題而已，最重要的是自己在此次考試中弱勢科目的表現實在是太令人尷尬，或許也正是因為如此才會令此刻的我在不斷進行自我反省。

　　其實我也明白一時的考試的成績并不能夠代表我以后依舊會在考試中犯下同樣的錯誤，但是現在回想起來依舊還是有著些許的不甘心，尤其是在進行自我反省之后我覺得明明是有可能取得更高的分數的，但是實際情況僅僅是在獲得這部分微不足道的分數之后便開始駐步不前。其實考試中有些問題初看的時候尚且還是發現不出什么問題的，但是經過長時間的仔細觀察還是能夠從中糾正部分的錯誤之處的。

　　現在回顧考試的過程的話還是能夠發現監考老師給過我機會的，就在考試進行了一半的時候他還特意題型我們仔細檢查一遍試卷，這樣的話當試卷作答中出現什么錯誤的話還能夠及時地補救過來，但是令人感到遺憾的是當時的我并沒有選擇多檢查幾遍，而是在最后的時候選擇提前交卷并最終走出了考場，或許是當時的我對這次考試并沒有太多的信心吧，因此才會覺得自己做完卷子以后再去檢查是沒有什么用處的'，不過此刻的我似乎除了唉聲嘆氣以外已沒有太多的辦法了。

　　然而有些事情最終還是需要我去獨自面對的，說實話我還真不愿意讓自己的父母看到這份慘淡的試卷，因為這將意味著我在接下來的假期都不會過得多么愉快，不過我覺得既然自己只能夠取得有限的分數的話，那么我就應該將這份卑微的心理轉化為以后發奮學習的動力，或者說當我因為此次的成績而受到父母的批評以后不但會讓自己的內心好受許多，更重要的是我也因此有了下次考試無論如何都不能夠再考差的理由了。

　　曾經的我在濃霧彌漫的十字路口摔了一跤，但是我也因此得到了相應的教訓與成長經驗，相信我在下次的期末考試之中絕對不會再犯同樣的錯誤了。當自己提前做完試卷以后一定要多檢查幾遍才能夠防止自己有著些許的疏忽之處，在那之前我還需要將自己的學習基礎重新夯實一遍，這樣的話我對以后的考試便有了充足的準備。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書11

　　您好！

　　這次在其中考試中發生的事的確是我犯下了非常大的錯誤，從中我也是越發的這件事帶給我的影響，我內心是明白老師對我傷透了心，同時我也相當地我能在這樣的時間里反復的思考，去為找尋到更好的改正方式與方法。

　　作弊的事情確實是我發生了錯誤，是我一時間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己在接下來的時間中收獲到成長，也讓自己能夠在下一段時間中有所改變。發生如此的事之后，我也是漸漸的明白過來自己的問題，所以期待著自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過自己的方式、方法來讓自己變得更加的優秀起來。

　　犯下錯誤之后的我，對我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發的明白自己的問題，也是堅定了自己想要改邪歸正的信心，現在我也是有期待著自己能擁有更大的成長與改變，就是希望能通過自己更好的成長與發展來促成我更好的轉變，當然我也是非常地期待著自己能夠在學習上變得優秀起來。

　　我深深的明白考試中的我犯下了一個甚是嚴重的錯誤，所以我也是愿意為了自己的未來去做更多的改變，也是希望能夠在中變得優秀起來。這次的錯誤讓我對自己的人生都警醒起來，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的.事情都是需要我去改變與多多思考的。對于我自己來說，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長，去反思的方面還是有非常多的。我對自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發展，所以對于未來的人生，我還是想要更加用心地去對待，我相信自己的未來一定是能夠變得更加的優秀。

　　感謝老師對我不斷的教誨，現在的我是完全的明白了自己的問題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優秀起來，再也不會由于一些思想上的問題而再次犯下錯誤。當然以后的每一天都希望老師可以更加的關注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會循規蹈矩，認真的做好自己的工作，讓自己在接下來的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的努力與奮斗。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書12

尊敬的班主任，敬愛的老師：

　　你們好！

　　關于此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完全是由于平常在課堂上的不認真，教師布置的作業沒有按時完成，由于關于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由于有心成心想應戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴重性。

　　從小學到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的.深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望經過此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習氣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了本人，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活次序起到引導作用的，而我，完整沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經驗，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長。當同窗們正啃著筆冥思苦想時，你曉得我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開端奮筆疾書。但是，上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

　　敬上，我決議采取如下整改措施：

　　1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份！對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。

　　2、認真地制定之后的檢討書范文，克制學習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯！

　　再次感激教師們幾年來對我的深切關心，感激我親愛的教師。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

期末考試的檢討書13

尊敬的英語老師：

　　時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學習，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

　　期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經過深思熟慮，我了解到了自身存在的.問題，也請多多批評指正。

　　1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。

　　2、沒有正確的學習態度。思想與態度是互補的關系，一個端正的學習態度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。用正確的學習態度對待學習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提高不了的學習成績。

　　3、基本知識不扎實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。

　　總而言之，學習成績的提高，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書14

尊敬的校領導，老師:

　　你們好!

　　我是XX學校XX班的的一名學生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　首先，是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂一失足成千古恨，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的.那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講以史為鑒，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改，善莫大焉，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日