我的書包作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的書包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的書包作文1

　　書包，它是我們學(xué)生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個(gè)口袋，各有各的用途。

　　每天早晨，我背著書包，帶著問題到學(xué)校，聽老師傳授知識(shí)，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子里的知識(shí)也越來越多。老師，我要感謝你對(duì)我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識(shí)。

　　爺爺奶奶說他們小時(shí)候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學(xué)了，所以他們說自己所學(xué)甚少。爸爸媽媽說，他們小時(shí)候上學(xué)有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學(xué)不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!里面有這么多書，又有這么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包里裝的知識(shí)也不會(huì)變成我自己所擁有的知識(shí)。

　　書包里裝載著是知識(shí)的`種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識(shí)結(jié)出豐碩的果實(shí)，獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給敬愛的老師，也獻(xiàn)給陪伴我多年的好友——書包。

我的書包作文2

　　早上起床了，我穿好衣服去洗臉，看見了我的書包。我對(duì)它招手，它好像在說：“小主人快洗臉，我們一起上學(xué)去。”于是我三下五除二馬上洗完了臉和我這個(gè)形影不離的好伙伴一起出發(fā)了。

　　我的書包是黑色的，它的形壯是一個(gè)長(zhǎng)方形，像個(gè)紳土一樣。它有一個(gè)大兜和三個(gè)小兜。它有時(shí)在肩上左滑一下右滑一下好像在我背后跳舞一樣。好像又在說：“小主人我?guī)洸粠洝！彼�有一個(gè)小朋友們都喜歡的畫面《鎧甲勇士形天》里的主角形天鎧甲帥呆了！它的第一層小兜里裝的是一些工具，第二層裝黃卷因?yàn)槲沂莻�(gè)“小馬虎”。經(jīng)常把卷子弄丟為此我頭痛無比有了這個(gè)“小幫手”我再也不會(huì)每到復(fù)習(xí)的時(shí)候手忙腳亂的到處到卷子。第三層空蕩蕩的沒有什么東西，但我準(zhǔn)備把它放作業(yè)，第二天好找。第四層裝的就是所學(xué)的課本了。有了這些“小幫手”，我找起東西來方便多了。

　　我的書包后面還有一個(gè)小提帶。書包輕的時(shí)候我可以來提，要是提累了之后它的雙肩帶可就派上用場(chǎng)啦，我可以把書包背在肩上而且它張開的'長(zhǎng)度和我肩的長(zhǎng)度一致。

　　它背在背上冬暖夏涼很舒服，這是為什么呢？因?yàn)樗�的雙肩和肩帶上都有海棉，海棉可以散熱。夏天背在背上就像背著一個(gè)空調(diào)，冬天背在背上又像背著火爐一樣。

　　這就是我的書包和我朝夕相處的好朋友，學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。

我的書包作文3

　　我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因?yàn)闆]注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書包。

　　書包表面鑲嵌著小巧精致的指紋識(shí)別器，由電子程序控制。它能識(shí)別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書包會(huì)自動(dòng)打開，幫你拿出所需的課本文具，對(duì)你說：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽。”。下課后，它會(huì)自動(dòng)提醒你收拾課本和文具，幫你整理書包。

　　如果不是小主人打開，它會(huì)發(fā)出電擊，提醒對(duì)方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。

　　它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。

　　它會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的；雨水灌滿的時(shí)候，又黑又亮；熱的'時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。

　　你看，這是我神奇的多功能書包。如果有一天你在購(gòu)物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。

我的書包作文4

　　一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的書包太小了，再買一個(gè)吧？”“好呀！”媽媽毫不猶豫地說。

　　走進(jìn)商場(chǎng)，一看到它，首先映入眼簾的是那個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。看他那身肌肉，可以用生龍活虎、鋼筋鐵骨來形容，。旁邊的小星星一閃一閃的，好像微笑著朝你眨眼睛呢！另一邊的雷神威風(fēng)凜凜。這可能就是我喜歡它的緣故吧。所以，我每天把它放在一個(gè)寶座上——我爸媽的'床上。

　　上學(xué)的一天，我收好作業(yè)本迷迷糊糊的睡覺了。第二天早上，我的書包望著我，好像在說：“快來好好檢查一下，你有東西沒有帶！”我翻了翻書包，咦？我的語文書呢，我找了找書桌，果然發(fā)現(xiàn)了。謝謝你，我的好伙伴！

　　還有一次，我的朋友喊我出去玩，我的書包板著臉好像在說：“先把作業(yè)寫完了再出去！”我左右為難，只好把書翻出來把作業(yè)做了。做好作業(yè)，而它卻又變了臉，微笑著對(duì)我說：“你現(xiàn)在可以出去玩了，不過要要早點(diǎn)回來哦！”

　　它雖然壞了好幾次，但我對(duì)它依依不舍，只能把它修了又修。兩年過去了，它依然是我最好、最心愛的書包，也是我最好的朋友。

我的書包作文5

　　上學(xué)前，媽媽給我買了個(gè)書包，它已經(jīng)陪伴我二年了。

　　書包是藍(lán)色的、橢圓形的模樣。書包的上面有個(gè)半圓形的提手，用它可以拎書包；后背有雙肩帶，里面充滿的海綿，背著書包很舒服。我對(duì)書包的設(shè)計(jì)非常滿意。

　　書包有一大一小二個(gè)“居室”。“小居室”位于書包的最前端，用來擱放手帕、濕巾等物品。“大居室”位于書包的后端，它空間大；又用隔板分為前后二個(gè)區(qū)域：前面的區(qū)域較大，裝我的'教科書；后面的區(qū)域較小，裝我的作業(yè)本。書包兩側(cè)分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋，右側(cè)擱放水杯，左側(cè)擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。

　　我非常喜歡我的書包，書包的外表若有灰塵，我及時(shí)拍打干凈，我還會(huì)定期給書包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書、本子等整整齊齊地放在書包里，書包內(nèi)側(cè)顯得整齊有序。

　　有次爸爸接我放學(xué)回家，把書包放在電動(dòng)車的踏板上。書包好像要獨(dú)自看看外面的世界，悄無聲息地“溜”下電動(dòng)車。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)書包不見了，急得滿腦門都是汗。這時(shí)，媽媽恰巧下班回來，手上拎著書包。原來書包被好心的店主拾起，掛在店門外，被媽媽認(rèn)領(lǐng)了。我緊緊地抱著書包，再也不想和它分開了。

　　書包是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我學(xué)習(xí)用品的家園，我離不開它。

我的書包作文6

　　按照蘇州人的習(xí)俗，上一年級(jí)的時(shí)候舅舅給我買了第一只書包。一開始，我不太喜歡它，因?yàn)樗�黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書包看起來不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著一只奇怪的小動(dòng)物，我覺得它很像動(dòng)畫片里的小灰灰。媽媽說它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實(shí)它是一只小雪豹。

　　這只書包裝著我所有的文具，每天陪我上學(xué)放學(xué)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書包雖然不大，里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書包中找到它，而且它也非常耐臟，不會(huì)像粉色的書包，一下子就變得臟兮兮的.。另外，我還發(fā)現(xiàn)我的書包很防水，即使在下雨天，里面的書也被它保護(hù)地好好的。

　　暑假里，媽媽準(zhǔn)備把它扔掉，給我換個(gè)新書包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺(tái)盆里，給它里里外外都洗了個(gè)澡，然后晾在陽臺(tái)上。第二天，當(dāng)我去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽光下沖我高興地笑著，仿佛在說：“謝謝你，我的小主人！”

　　看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。

我的書包作文7

　　我的書包，我背了兩年了，那是我過七歲生日時(shí)，媽媽給我買的。

　　我的書包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數(shù)學(xué)書和語文書、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長(zhǎng)方形的，都是把文具盒放在里面，第四層也是長(zhǎng)方形的，都是把新本子放在里面。我的書包非常大，書包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著，非常方便。它的`顏色是紫色的，書包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫真的好有趣。

　　有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨(dú)的時(shí)候，有書包在我身邊；令我不開心的時(shí)候，有書包的圖畫給我?guī)�來快樂。我的書包已�?jīng)是我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書包帶上。媽媽問我放寒假帶什么書包？我就說：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書包里拿出來記錄下來。

　　雖然書包不會(huì)講話，但書包已經(jīng)是我離不開的好伙伴了。書包給我?guī)�來了快樂和幫助�?/p>

我的書包作文8

　　每個(gè)人都有自己的書包，也有自己和書包的故事，自然我總是對(duì)書包有一種難以忘懷的情懷。

　　我的書包外面有一只可愛的小老鼠，側(cè)面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來裝書，第二層用來放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來放作業(yè)紙的，因?yàn)檫@是從一年級(jí)一直用到五年級(jí)，所以已經(jīng)有不少破洞了。

　　一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書包里，我立刻滿書包地找起來，連書包側(cè)面的小袋子也沒有放過，可還是找不到，再仔細(xì)一看，原來在書包的破洞洞里。連忙拿出來看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見了這只已經(jīng)千瘡百孔的書包，心中涌起了感傷。在一，二年級(jí)時(shí)，我背著它，懷著對(duì)小學(xué)的無限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門，以后每天我把課本放入這只書包時(shí)總會(huì)有一種說不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來。一旁的'同桌嚇了一跳說：“怎么了”，“沒事”我心想：我一定要好好珍惜它，因?yàn)樗�是我初進(jìn)小學(xué)的象征。

　　同學(xué)們，你們一定也有自己的書包和故事吧。

我的書包作文9

　　我的書包，是我的“好朋友”，在我的學(xué)習(xí)生活中。它已經(jīng)陪我走過了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我的書包，它雖然不想公主服那樣絢麗，我的書包雖然不像水晶鞋那樣閃閃發(fā)光。但是，他有一雙寬厚的肩膀。是它伴我學(xué)習(xí)，使我感到學(xué)習(xí)中不困難。

　　我的書包，它的前面是黑白相間的，后面是全黑的。我的書包是布料的。后面就是兩個(gè)寬厚的肩膀——背帶。它里面是紗料的，它可以使我裝很多的.東西。它的層數(shù)很多，里三層，外三層。背起來很舒服。

　　你打開書包上面的蓋，你就會(huì)看到書包的上方有個(gè)小兜，上面有一個(gè)拉鏈這里面可以讓你放一些小物件。再往里看，你首先看到的是一個(gè)大格子，它可以讓你把你的書、本放進(jìn)去。接著后面還有個(gè)小格子，它那里可以讓你把你當(dāng)天的作業(yè)放進(jìn)去。不會(huì)使你把作業(yè)落家。小格子里面還有個(gè)小格子，它可以讓你把你心愛的手鏈和本子等放進(jìn)去。

　　你再來看看外面，外面有一個(gè)大格子，大格子上有一排拉鏈。它那里可以讓你把你的筆袋，筆放進(jìn)去。書包的樣子大概就是這樣吧！

　　我的書包雖然兩邊沒有裝水、跳繩的網(wǎng)兜，但是它可以放進(jìn)很多東西。我的書包雖然不自然，不絢麗，不耀眼。但是，它很實(shí)用。

　　我的書包大方、樸素、實(shí)用，有時(shí)我總會(huì)把東西落在家里，是它從此讓我不再落家東西。這就是我的書包。我愛我的書包。

我的書包作文10

　　小個(gè)頭知識(shí)多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書來不吃飯，知識(shí)海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買了一個(gè)“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅(jiān)定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長(zhǎng)大上“劍橋”。

　　我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛。

　　書包的正面有一個(gè)大大的劍橋校徽，每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的知識(shí)。書包兩側(cè)各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設(shè)計(jì)既美觀又能緩解書包的壓力。

　　細(xì)心的設(shè)計(jì)者給書包內(nèi)層設(shè)計(jì)了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓著大大的'肚子，里邊裝著知識(shí)的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識(shí)的旅途中一路同行。

　　我的書包里裝滿豐富的知識(shí)，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁。

我的書包作文11

　　今年六一媽媽送了我一個(gè)與眾不同的書包，我可喜歡它了。要說我的大書包，它是我學(xué)習(xí)中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。

　　書包是長(zhǎng)方形的，像一個(gè)充滿童趣的小屋子。我的書包表面有著精美的圖案，是一個(gè)花朵公主的圖案。因?yàn)槭菆D案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩只大大的眼睛是黑白相間的，一對(duì)眉毛彎彎的像月牙一樣，它的手托著一只玩具小熊，好像對(duì)她來說非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了！

　　有一次我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，剛開始我努力的去嘗試，結(jié)果還是沒有做出來，我一看我的書包，書包上的那個(gè)花朵公主似乎在說：“小主人，加油，努力！有句話是這樣的說：‘世上無難事，只怕有心人’。”于是我頓時(shí)精神百倍，埋頭苦想起來，終于我做了出來。有時(shí)候心里失落時(shí)，書包的畫像，又在我腦海里出現(xiàn)了，好像在說：“小主人，學(xué)習(xí)永無止境哦”它讓我不再驕傲。

　　書包兩邊有個(gè)小小的'袋子，那是我放水與衛(wèi)生紙的地方。我的書包分三層。第一層是放家庭作業(yè)的地方，我都是按語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)有順序的放著，因?yàn)檎Z文作業(yè)多，所以把它放最前面，方便組長(zhǎng)問我要家庭作業(yè)時(shí)，可以快速找出來，不耽誤組長(zhǎng)的時(shí)間。第二層是放教科書的，平時(shí)不可能每一科都有課，所以我天天要換書。第三層是里面最小的，放的是我從學(xué)校借的書和老師讓我買的各種課外書閱讀課本。

　　我愛我的書包，它不僅是我的好伙伴，還是我的小助手呢！

我的書包作文12

　　我有一個(gè)漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。

　　粉紅色的書包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的.服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂的笑容。看樣子，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì)，而我則背著書包走向知識(shí)的殿堂。

　　我的書包不僅好看而且實(shí)用。“書包肚里能裝知識(shí)”，為什么這樣說呢？你瞧，書包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……學(xué)習(xí)離不開書本的指引，書本離不開書包的裝載，那裝滿了書的書包就是知識(shí)海洋里的一滴水。

　　書包里藏著許多等待我們?nèi)�學(xué)習(xí)的知識(shí)，也有更多不在里面的知識(shí)，需要我們自己去“探寶”。不過，說到底書包確實(shí)是我成長(zhǎng)中的好朋友；學(xué)習(xí)上的好伙伴；童年的回憶……

　　雖然我的書包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著我一起度過快樂和悲傷的時(shí)光。

　　我喜歡我的書包。

我的書包作文13

　　我有一個(gè)非常漂亮的書包，是我六歲生日的時(shí)候，爸爸買給我的生日禮物。

　　書包是藍(lán)色的，上面有一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的圖案。它就像一個(gè)能干的小管家，把我的學(xué)習(xí)用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書，第二層放各種書本，第三層放各科作業(yè)本。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)張大嘴巴，把書一本一本地吐出來；學(xué)結(jié)束了，再把書一本一本地吃進(jìn)去。

　　書包不僅在學(xué)習(xí)上幫了我很大的忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來，看見摔碎的香水瓶，生氣地問：是誰把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著我說：是哥哥摔破的！聽完，媽媽不由分說就把我揍了一頓。

　　我覺得很委屈，淚流滿面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎么也不給我解釋的機(jī)會(huì)就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個(gè)媽媽了！

　　小主人！突然一個(gè)聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的書包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛你的喲！

　　聽了小書包的話，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的`來龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯(cuò)了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書包。

　　這就是我的書包，陪我一起成長(zhǎng)的好伙伴。

我的書包作文14

　　兩天后，媽媽從’昆區(qū)榮資‘為我買了一個(gè)新書包，很貴，但很好看。你看粉紅色的，閃閃發(fā)光，可愛里透著一絲乖巧，活潑里透著天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠葛斯，身上的一對(duì)小翅膀似乎剛要飛起卻又舍不得離開地面，立在那里，好像在思考是否帶葛斯飛起；再看看微笑的葛斯，雙手支著下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛，也很美麗。

　　書包的第二個(gè)格子的`外表上寫著一句英語“givefirstplacetohappy”意思是“快樂為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂的生活嗎？英文邊上的云朵笑嘻嘻的看著我，似乎很喜歡我這個(gè)小主人，也好像對(duì)我說，“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，可不要辜負(fù)我對(duì)你的一片期望哦！！”

　　最后一個(gè)格子最大，雖然沒有裝飾，但是里面卻能裝好多學(xué)習(xí)用品，這個(gè)大格子語重心長(zhǎng)地說：“孩子，雖然這里面要裝的東西很多，但是這些都是將來成就你學(xué)業(yè)的東西呀！所以你不要討厭它，應(yīng)該喜歡它噢！”

　　書包帶就不多說了。我的書包真美，并且意義重大，因?yàn)樗�是我以后的知識(shí)寶庫(kù)，一座永遠(yuǎn)的知識(shí)寶庫(kù)。我非常喜歡它！

我的書包作文15

　　我有一個(gè)好朋友，它學(xué)識(shí)淵博，滿肚子知識(shí)，每天和我形影不離，你們猜猜？猜對(duì)了！它就是我的書包。

　　它是我十四時(shí)爸爸送我的生日禮物。我的書包前面是一個(gè)漂亮的'米妮圖案，米妮穿著一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。我的書包雖然小，但是它的作用可大呢！

　　它可以幫我裝書，不管裝多少書，它都照單全收。

　　記得有一天，我的作業(yè)很多。爸爸媽媽又不在家，我的心頭涌起陣陣憂傷。這時(shí)，我一眼瞥見了一旁的書包，書包上的米妮朝我笑著，仿佛在說：“主人，別傷心，不是還有我嗎？我可以陪你。”我開始做作業(yè)了，做著做著，我的作業(yè)基本完成了，雖然還有些難題，但我還是很開心，因?yàn)槲矣袝�包的陪伴�?/p>

　　還有一次，我一個(gè)人在家里看電視劇，爸爸媽媽不在家。突然。有一陣風(fēng)吹過來，如幽靈一般，我害怕極了。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭來。看見沙發(fā)上的書包，于是，我便把書包放在腿上，頓時(shí)感覺一點(diǎn)也不害怕了。我的書包，它陪伴著我走過春夏秋冬，我很愛我的書包。

【我的書包作文】相關(guān)文章：

我的書包的作文07-27

[經(jīng)典]我的書包作文10-27

我的書包作文03-02

我是書包作文(精選)11-12

我的書包作文02-05

我是書包作文01-07

我心愛的書包作文09-17

我的書包作文（通用）09-30

我喜愛的書包作文10-28

【實(shí)用】我的書包作文10-28