寫銘記的九年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫銘記的九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫銘記的九年級作文1

　　那個可愛的她，那個可愛的笑容，那份可貴的溫暖。那一天，讓我銘記。

　　寒冷的早晨，連太陽公公都不愿意早起上山了。而我，急匆匆地跑出家門，飛奔到公交車站站牌。我在那凍得直跺著腳：“沒法，誰怪自己答應了姨姥要去照顧表妹呢。”人越來越多。等了好一會兒，公交車才緩緩向我們駛過來。

　　看到公交車來了，人們都急匆匆地擠上車，“無奈，人小，擠不進去呀。”我和一個小妹妹排在最后。我轉過頭，她，一雙大大的'眼睛是那樣清澈明亮，身穿一件黃色外套，還掛有兩個毛絨絨的小球球，真可愛!

　　我看著前面的人一點點減少，馬上到我了，我掏掏兜，空的?!完了，換了衣服，錢在那衣服兜里!完了完了，怎么辦呀。我掏空了所有兜，可一個硬幣都沒有。到我了，我裝樣子掏了掏兜，尷尬的笑了笑。

　　頓時，車上所有人都看著我，我真想找個地縫鉆進去。我剛要準備走時，她，拽住了我：“叔叔，嗯……我幫這位姐姐付。”她踮起腳，“滴，滴。”兩聲，付過錢后，小妹妹拉著我的手一起找座位。

　　我望著眼前這個小女孩的背影，是那樣溫暖，那樣美麗。我們坐在一起：“小妹妹，謝謝你了。”她笑了，那笑是多么純真，多么無邪呀。這天雖是冷的，但我的心是暖的，我透過公交車窗戶，看著路邊，天藍藍的，太陽公公也升了上來，真美好。我握著小妹妹的手，無比溫暖。

　　下了車，我望著她漸行漸遠的背影，她向我揮手，我也一邊笑著一邊向她揮手再見，她那背影又讓我感受到了一份暖暖的溫暖。

　　那一天，讓我銘記，讓我感受到了一份厚厚的溫暖。

寫銘記的九年級作文2

　　過去的如云煙，又怎么可以挽留?不可改變的歷史無可厚非的劃痛了所有人，而自己卻在那里哈哈大笑。抬起頭，蒼天流淚，狠心的蒼天也會哭泣?不想探尋過去，那斑斑駁駁的記憶是如此令人心痛，痛到不會哭泣。第一次覺得自己如此的可憐，像小獸一般眼力刻滿了恐慌。

　　傾覆，一切都是殘忍的傾覆，那曾經的'一切都是三生石上的花朵嗎?開始與結束僅僅只在一瞬間，撒旦的微笑，路西法的嘲諷，那倒下的身影一個個都那么不甘。瞬逝的繁華，又能給這滄桑的人間帶來什么?僅僅只是遺憾或者說連那輕輕的一聲嘆息都沒有，殘垣斷壁僅僅只是歷史的符號，沒有后人回顧及那曾經的壯麗，那柔弱的手腕又如何與死神搏弈!

　　順著臉頰滑下的淚水又能挽救些什么?飛蛾撲火的命運與翅膀上的道道傷痕又能證明什么呢?虔誠的跪拜僅僅只能救贖什么?天馬行空的誓言早已不再，歡聲笑語聽來也成了刺耳的噪音。一次次的承諾，而又一次次的違背，那一次次的違背讓那一次次的承諾化為灰燼。一切都旖旎在時光之中，所有都消融在空氣之中，曾經的滂沱珠淚也一起走了?所有的秘密都在土壤里，被詛咒的記憶又如何讓曼珠沙華還我?!“不被認可的美麗，你我都一樣吧!”曾經的美麗，妖嬈而恐怖，殘艷的黑色，凄美的紅色，流動的憂郁也陪我來到了這。

　　銘記，是應該銘記，有些記憶在痛苦也不能忘卻，忘川水面前——我止步了，原來沉淪與輪回就這么近，有那么遠，近的半步之遙但比昨天還遙遠，在忘川水前徘徊，我不應該忘記，不知從哪兒飄來一片落葉，我緊緊攥在手中。

寫銘記的九年級作文3

　　我絕對忘不了那一天，那一群人。

　　難得的假期，本想呆在家中好好玩上一天，卻被奶奶告知叔婆搞生日。不去，是我腦中首先浮現的字眼，可那是撫養我三年的叔婆哦，腦海里拼湊出一幅畫面：老人抱著一個一兩歲的嬰兒在大廳里來回踱步，衣服顯得寬松，消瘦的手臂像干枯的枝條，卻對懷中嬰兒寵愛有加。她笑，她也笑;她哭，她馬上皺起了眉;她安恬進入夢鄉，她稍感欣慰。

　　我親愛的叔婆哦。我低下了頭，一邊處理手中的事，一邊詢問時間地點。

　　我在服務生的帶領之下尋找到那間熱鬧的房間，打開門，迎來一雙雙熾熱的目光。眼前的老人，相隔了十多年，終于胖起來了，終于不再瘦弱了。嘴唇微微顫動，想說些什么，卻無法出口。

　　“來來來，別站著，快過來吃飯!”叔婆連忙招呼我們上座。當她的手搭在我肩上時，是久違的溫暖，為什么從前會忘得一干二凈呢? 飯桌上的我們明顯地應為久別而變得生疏，沒說什么。我夾起桌上的.菜肴，放在叔婆碗中，相視一笑。沒有絲毫緊張，飯菜熱騰騰地還冒著煙。看那縷縷白煙，忽然發現這算是家庭聚會吧。

　　飯后，我挺著塞得滿滿的肚子，與叔叔嬸嬸們倜儻起來。嬸嬸突然拉過我的手，“哎呀都長這么大了，要多回來看看呀。”“就是呀，都幾十年了，你好久都沒有回來東泊了，有空過來玩玩嘛!”“你小時候我最喜歡抱你了!”……叔叔嬸嬸臉上掛著笑容，七嘴八舌地說了起來，讓我實在難以一一回答。

　　我在他們中間笑著，傻笑，臉上也因為人多而泛起紅暈，很溫暖。

　　或許有很多人的名字我也不記得，但我從今銘記，你們給我的溫暖，你們給我的陽光。

　　忘記了就等于背板。

　　我會回來的，這是我的承諾，我會銘記于心。

寫銘記的九年級作文4

　　樹葉飄落，百花凋零，秋日里，萬物漸漸閉上了雙眼。在那飄飛的落葉里，在那落花堆里，我尋找著愛的記憶。

　　忘不了，那個夏秋交接的日子。秋風陣陣，使人不禁打起了寒顫，荷塘里的荷葉已經大半枯萎了。而我，卻一直嚷嚷著你去給我摘蓮蓬。你告訴我，只要我找到了蓮蓬你就幫我去摘。最終，我發現了那池塘中央唯一一棵沒有枯萎的蓮蓬。于是，你卷起褲腳，趟入冰涼的池水中。秋日里枯萎的荷葉，那刺比夏日更硬、更鋒利，但你依舊穿過那一株株帶刺的.荷葉。我的外公，那一刻，望著你的背影，我深深的感動了。這一天，外公為我摘蓮蓬的這一天，讓我銘記。

　　忘不了，那個白雪皚皚的日子。北風呼嘯，冷得透骨，街上人煙稀疏，雪花鋪蓋了大地。而你們，在那寒冷的雪地里穿梭，鏟除路上的一塊塊積雪，給我們開辟了一條雪中的道路。服務社會的清潔工們啊，那一刻，站在窗邊看著你們努力工作的樣子，我深深的感動了。這一天，清潔工人清掃積雪的這一天，讓我銘記。

　　忘不了，那個生機勃勃的春天，春風拂面，鳥語花香。人們在公園里嬉戲，卻隨處把垃圾亂甩。而你，卻彎下了自己那不便的身軀，將一個個垃圾撿起，把它們扔進了垃圾箱。我素不相識的老人啊，您彎下腰的那一刻，我深深的感動了。這一天，一位老人彎下腰的這一天，讓我銘記。他愛親人，他愛社會，他愛自然，所有的所有，無不讓我銘記。盡管那只是短暫的一瞬間，但“足”矣。

　　愛親人，是無私的;愛社會，是偉大的;愛環境，是值得稱贊的。

　　—— 后記

寫銘記的九年級作文5

　　考試失利了，我就一個人漫無目的的走在大街上，那時的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強烈的好奇心促使我走了過去。

　　那是一個蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。

　　蝶蛹被一點一點破開過了一會里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎?”

　　正當我想要走的時候，蝶蛹又重新動了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。

　　一會，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。

　　它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個點仿佛是他的翅膀上長了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了! 我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的.是他那種強大的生命力。 他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關，一個小小的昆蟲都能闖過去，兒那么一點小小的困難我怎么能被嚇到。

　　剎那間，生命又恢復了以往的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的.....

　　蝶蛹蛻變的過程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長久。

　　我沉醉了.......

　　這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長的一天。

　　這一天，讓我銘記.......

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