為我豎起大拇指作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的為我豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為我豎起大拇指作文1

　　我是一個(gè)活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是說了，最令我自豪的是我的懂事。

　　平時(shí)，買菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶著做，尤其是家里添了一個(gè)小妹妹以后，我變得更勤快了。

　　記得有一次，媽媽有事要出門，可年幼的妹妹又沒人照顧，看著媽媽左右為難的`樣子，我就自告奮勇地說：“媽媽，你去吧，反正有我在家，我來幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個(gè)不放心，但因?yàn)槭虑榫o急，媽媽還是千叮嚀，萬囑咐地走了。

　　事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對著妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個(gè)不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕�？擅妹冒察o了片刻，又大哭起來。妹妹是不是餓了?于是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時(shí)，看到妹妹已經(jīng)睡著了，連忙笑著夸我棒呢!

　　怎么樣?請為我豎起大拇指吧!

為我豎起大拇指作文2

　　我，一個(gè)成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦！

　　我滑起來像陣風(fēng)，一吹而過。等你看見我時(shí)，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。

　　那是暑假里的'一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑著活力板走在媽媽前面，媽媽騎著電動(dòng)車在我后面，不知不覺就到了我的秘密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了，我馬上加入了他們的隊(duì)伍，他們正在玩“龍游四海”的游戲，這可是我的拿手好戲�。∷麄冏屛以邶埼病�—最刺激的地方，這時(shí)龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著，輪子時(shí)不時(shí)地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續(xù)呢？繼續(xù)吧！我艱難地滑著，終于到了終點(diǎn)。

　　活力板真有趣��！我滑得這么好，請為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文3

　　我們應(yīng)該都被別人表揚(yáng)過。比如：有一個(gè)老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來，大人會(huì)表揚(yáng)。我們看見一個(gè)叔叔把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，沒扔進(jìn)去，我們過去撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，大人也會(huì)表揚(yáng)的。

　　我有一次練習(xí)騎自行車，我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樽孕熊嚩秮矶度サ模瑡寢屨f：“一只腳先踩在上面，再走幾步，接著另一只腳再踩上去，就可以騎了。”我照著媽媽說的'去做，我只騎了一下，就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說：“我不想練了。”我媽媽又說：“堅(jiān)持就是勝利。絕對不能放棄�！甭犃藡寢屵@番話，我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車，騎了幾下，又摔了下來，我說：“好痛呀！”我又站了起來，騎了起來，騎了一半，我又摔了下來，我一次又一次地騎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我非常高興。媽媽對我說：“你真棒！”

　　我愛騎自行車，因?yàn)轵T自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指！

為我豎起大拇指作文4

　　��！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。

　　一連就是幾個(gè)鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時(shí)只聽見“啪”的一聲�！笆钦l在那里！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見一個(gè)黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個(gè)世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個(gè)世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來了這里也沒有樹藤��！到底是什么呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風(fēng)吹起來的.樹葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。

　　原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文5

　　在班級里，我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)課代表，我的數(shù)學(xué)成績也是很好的。

　　有一次星期一數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿地接過試卷，認(rèn)真地寫了起來，一邊寫，一邊對自己說:“時(shí)間很多，不要著急，一定要細(xì)心！”不一會(huì)兒，我把卷子寫完了，我一再細(xì)心地檢查，檢查到一半，我又有點(diǎn)小心思，玩了起來。當(dāng)老師通知即將收卷時(shí)，我馬上重新檢查，最后才交了卷子。

　　到了星期三下午，老師發(fā)卷子了，很快叫到了我的`名字，我一看，竟然是“100”分，發(fā)到最后，原來全班只有我一個(gè)是滿分，我高興地說:“太好了，我考了第一名！”我反復(fù)看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，讓我們先來做一做，我仔細(xì)地看完題，然后拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個(gè)大大的勾，然后又說我的答案非常正確，并且還夸獎(jiǎng)了我。

　　這使我自豪，讓我覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。

為我豎起大拇指作文6

　　我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會(huì)彈鋼琴。

　　小時(shí)候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，記得剛學(xué)時(shí)，鋼琴老師教我數(shù)拍子，可是，我總是數(shù)不對拍子，樂曲的節(jié)奏總是不對，我急得眼淚都快流下來了。后來，為了能數(shù)對拍子，我費(fèi)了好大的功夫。每次練琴的時(shí)候，我看著鋼琴譜，心里默念著節(jié)拍，一次，二次，三次……終于，我彈對了！直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持練琴。不論是簡單的練習(xí)曲，還是難學(xué)的'轉(zhuǎn)曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因?yàn)槲覑蹚椾撉�，彈鋼琴讓我快樂�?/p>

　　在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好，但我會(huì)更加努力的。今后有機(jī)會(huì)我還會(huì)去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。

　　彈鋼琴的道路，我還會(huì)堅(jiān)持下去的，我要走向更大的舞臺(tái)，請為我豎起大拇指！

為我豎起大拇指作文7

　　一個(gè)星期天的早上，我在我家的附件的.廣場上去玩耍，我看到許多和我年齡沒相差沒多少的朋友在廣場上放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏的種類很多，有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹，等等�？上О职謰寢屵�沒有下班。過了一會(huì)，爸爸媽媽下班了，我對爸爸說：“爸爸，可以給我買風(fēng)箏嗎？”爸爸說：“可以，但是別到處亂跑�！蔽艺f：“好。

　　”我一直玩到了天黑。第二天我去上學(xué)，老師說明天舉行風(fēng)箏比賽，我高興極了！第三天風(fēng)箏比賽，人山人海。比賽開始了，我的風(fēng)箏飛得很高，我得到了第一！請為我豎起大拇指！

為我豎起大拇指作文8

　　在人生道路上，你表現(xiàn)優(yōu)秀總有人為你點(diǎn)贊。今天我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

　　上周五，我們六個(gè)同學(xué)一起做值日。我和王習(xí)羽負(fù)責(zé)掃地。我先把凳子一條一條倒放在桌子上，再從前往后一組一組把地掃干凈。我把紙屑、塵土掃在一起，再掃進(jìn)畚斗，倒進(jìn)垃圾簍中。接著，我把抽屜里的廢紙?zhí)透蓛�，把桌椅擺整齊。我一掃完地，就跑去幫其他同學(xué)提水、倒水。之后，又幫同學(xué)倒垃圾。這幾個(gè)同學(xué)都向我投來贊許的目光。

　　有一次，放學(xué)了，突然下起暴雨，一個(gè)同學(xué)沒帶雨傘，我就把自己的雨傘借給他。還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒有帶水彩筆，我立馬把自己的水彩筆借給他。下課后，他為我豎起了大拇指。

　　我熱愛勞動(dòng)，樂于助人，請給我點(diǎn)個(gè)大大的.贊吧。人生就是這個(gè)樣，做任何事都要用心，努力讓自己有出色的表現(xiàn)。要不，別人怎么會(huì)給你點(diǎn)贊呢？請為我的努力豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文9

　　一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘著膠布，正準(zhǔn)備做飯，我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作，我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活，于是說：“奶奶，我?guī)湍阆床撕脝�？”奶奶開心地說：“好啊，你來試試看�！�

　　我把青菜一顆一顆地拿出來，剝?nèi)�黃葉子，再放進(jìn)盆里，打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進(jìn)去，輕輕摳出了裹在里面的臟東西，并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈，然后放了一盆水，把洗凈的青菜浸在里頭，端到一邊。過了一會(huì)兒，我把青菜拿出來放在菜籃里，把水濾干凈。

　　奶奶準(zhǔn)備做飯了，看著我洗好的`青菜，不禁豎起了大拇指，笑開了花，對我說：“你真棒，把青菜洗得這么干凈�！甭牭侥棠痰目洫�(jiǎng)，我覺得非常高興，決定以后多幫奶奶干活，做一個(gè)孝順的女孩。

為我豎起大拇指作文10

　　我是一個(gè)活潑、可愛的小男孩�；顫姾涂蓯劬筒挥梦艺f了，最讓我感到自豪的是我既會(huì)唱歌，還會(huì)打乒乓球。

　　每個(gè)周末，我都會(huì)去少年宮學(xué)乒乓球。有一次，教練叫我打正手，來回打二十次。我打到了第12個(gè)就接不住了，但是，我懷著永不放棄的決心繼續(xù)練習(xí)。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以連接教練20球了。我不僅超過了教練要求的數(shù)量，甚至還打到了一百多個(gè)呢！

　　學(xué)完了乒乓球，我又到少年宮三樓去學(xué)習(xí)唱歌。我走進(jìn)聲樂教室，走到了自己的座位坐了下來。老師先讓我們一個(gè)一個(gè)地還課。等我唱完了，老師笑著夸獎(jiǎng)道：“你唱得很不錯(cuò)的，唱歌水平有了很大的提高�！苯衲甑摹傲�一”兒童節(jié)，我還和我的'小伙伴們一起為大家獻(xiàn)上了《快樂露營》這首歌。我們動(dòng)聽的歌聲贏得了滿場陣陣的掌聲。

　　這就是我，一個(gè)喜愛乒乓球，熱愛音樂的小男孩。請為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文11

　　大拇指代表稱贊，代表肯定。今天我要把這個(gè)大拇指送給我自己。

　　每次要考試前我都會(huì)對自己說：一定會(huì)考好的。雖然我對自己很有信心，但是我還是考得不好。這幾天數(shù)學(xué)考了一次試，有五個(gè)等級A+、A、B、C還有D這幾個(gè)等級，那一天早上，我很早就起來復(fù)習(xí)。到了9點(diǎn)左右，數(shù)學(xué)考試開始了，我對自己豎起了一個(gè)大拇指，我用了最大的能力開始做題，整個(gè)過程謹(jǐn)慎有認(rèn)真�；丶椅覍�媽媽說：“這次我能考95分以上！”媽媽高興地說：“好�！�

　　一天之后，試卷就發(fā)下來了，我看了看，一共扣了11分，得了一個(gè)B，下課的時(shí)候我上了一個(gè)沒人的`地方，偷偷地說：“沒關(guān)系，我們還會(huì)考試的，下次一定會(huì)考的非常好的�！�

　　天下無難事，只怕有心人。只要你能堅(jiān)持就會(huì)成功，我們要用辛勤的汗水來鋪墊成功之路，讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時(shí)候，也為自己豎起大拇指吧！

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