我的變化作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的變化作文，希望對大家有所幫助。
我的變化作文1
“野火燒不盡，春風吹又生。”春天來了，小草在春風的懷里生長變化，看見小草，我就會想起，我有沒有變化呢？我也要像小草一樣，成長，變綠，更上一層樓。
剛上四年級的時候，彭老師讓我寫一篇作文，要求四百字以上，聽到這句話，心“嘭”的一聲，我嚇了一跳。回家后，我抓耳撓腮，寫不出來，就哭著給彭老師打電話，彭老師說：“這篇作文就可以這樣構思：在語文課上課時，上節課的黑板沒有擦，全部都是數學題，我批評了值日那一組的一名學生沒有擦黑板，然后找了兩個人，一個是單，一個是雙，以后你們都不用再擦黑板了，就讓他兩人擦黑板，因為他們倆上課說話，做小動作。”老師說了以后，我的靈感一下子就來了，我知道怎么寫這篇作文了。
我認認真真地從半張寫到一張……很快，那篇作文完成了，但還是沒有四百字，我有些失望。我沒有放棄努力，過了一段時間之后，慢慢地從寫半張，到寫一張，再寫一張半，我一直在不停地努力，最后我發現我的.作文越來越有進步了。
這件事讓我明白了，寫作文要肯吃苦，勤練習，就像莫泊桑一樣，剛開始他的作品都是平平常常的，他去請福樓拜老師指導他的作品。第一次，不知道怎樣寫的；第二次，看了幾天來來往往的馬車，還是一無所獲；第三次，寫了一些作品……他不斷努力，終于成為一位有世界影響力的作家。
希望我也能像莫泊桑一樣，一直向前面走，登上一層比一層高的臺階，這就是我的變化。
我的變化作文2
我身邊的變化
每當我看到馬路上川流不息的車流，高大豪華的大廈，我不禁會想起我們的祖國每一天都在發生的變化，只要細心，會發現變化就在我們每個人的身邊。說起身邊的變化，真是太多了。今日，就讓我來說一說吧！
看！祖國的每一天都比昨日更加興旺發達。“神5”、“神6”、“神7”載人飛船相繼發射成功，這說明祖國的科學在不斷提高，說明科學家們為此付出了多大的貢獻以及心血！“嫦娥1號”、“2號”成功上天，還有這幾天剛發射的“天宮一號”，這需要多大的努力和時間呀，科學家們把青春全放在了科學上，他們這么做，為了什么？為了祖國的事業，讓祖國興旺發達！
不說這樣的大事，就說說我們生活中的變化。我住的這個小縣城――響水，那里公交車四通八達，只需1元錢，就能夠從第一站坐到最終一站。公路當然也是，能夠說是“條條道路通響水”啦！并且電腦、電視、冰箱、洗衣機都普及。異常一到晚上，所有的霓虹燈閃爍著，十分耀眼，燈火輝煌，從高處向下看，就像是一個燈火世界。那飯店更是濟濟一堂。
看那農田，五谷雜糧，應有盡有。一片荒涼的土地只要是把它交給農民，在上頭就會有許多農作物，要明白，那些東西可是全世界人要吃的`口糧！當然在豐收時，人們不會用手去拔了，而是收割機，糧食的枝、莖都被收割機割掉了，倒下來的是一堆堆金黃的麥子和稻谷。秋天，果園里更是一派欣欣向榮的景象。
瞧，這就是祖國每一天發生的變化。
祖國，你是地球上一顆璀璨的明珠，發出的光芒照耀著這個世界的每一個角落。你是神州大地上的母親——中國！
我的變化作文3
人，總是會發生變化的。你可能變化的是外貌、聲音、性格……在6年的小學生涯中，我對讀書的認識發生幾次變化。
記得小學一年級時，剛開學，有記者來我們班來采訪。當問到我：“你覺得小學好還是幼兒園好啊？”我毫不停頓地說：“小學好！”當他問道：“你覺得你為什么要讀書？”這時，我茫然了，不過我還是很快地回答出：“讀書是為了增長知識學習！”
在我剛入小學時，我干勁十足。一、二、三年級非常認真，努力閱讀，認真學習，但到了四、五年級，我發現我變了。
我變得對學習不那么感興趣了，做作業不那么認真了，總是想方設法去玩，想方設法去抄。最后，我竟認為學習只是為應對考試的。我就在這一片漆黑中前行，終于有一天，老師的一席話，讓我恍然大悟。
他說：“學習，不是為別人而學習，不是為考試而學習。如果你只認為是為別人而讀，為考試而讀。你大可不必讀了……”
老師的話就像一把鑰匙解開了我的心結。我回家寫了一篇長達700字的日記，深刻反省了自己的問題。
“我終于看清了，讀書不是為了應對考試，而是讓自己變得聰明，為將來可以有更多的選擇……”我在日記中寫道。
在接下來的'日子里，我發現我又變化了。我重新對學習充滿了興趣，能自覺學習，不再整天渾渾噩噩、懶懶散散……
之前，對讀書目的不同認識，我或收獲動力或彷徨迷茫。現在，我重拾信心，奮起追趕。我想我現在真的長大了。
我的變化作文4
我來到平涼市已經十年了，在這十年的時間里，我的身邊發生了許多的變化，平房變成了高大的樓房，有了自選超市，新世紀購物廣場，所有的小吃都出了名，如：靈臺清燉甲魚，靈臺清燉甲魚聞名全國，是甘肅的一道特色名菜。其選用享有“全國甲魚之冠”美譽的靈臺甲魚，加入高湯、生姜、大蔥、大蒜、花椒、味精、白糖、食鹽，燉至甲魚肉軟糯即可。其制作工藝獨特，營養價值豐富，深受廣大賓客的親睞。還有：釀皮子，釀皮子是平涼的素食小吃。其薄軟柔韌、酸辣涼爽，深受人們的喜愛。是將和好的面團置于清水盆中，攥、揉、搓洗，直至分離成淀粉和面筋，將淀粉放入專用的釀皮鑼蒸煮，吃時切成條狀，入盤或碗，調以以鹽、醋、蒜泥、油潑辣子、芝麻醬等佐料即可。
還有紅燜肘子：紅燜肘子是平涼的特色名菜，其色澤紅潤，味道鮮美，油而不膩。平涼紅燜肘子制作考究，先將選用的豬肘子囟熟，食用時將肘子放入餐盤，澆上配好的佐料，讓人回味無窮。
平涼酥餅：平涼餅酥也叫酥饃，是平涼具有地方風味的大眾化美食，已有上百年的歷史。平涼酥饃分為漢民的暗酥酥餅和回民的明酥、扯酥酥餅三大類。暗酥餅表面不見酥，吃到口里才覺酥，有五香味的'咸酥餅和包糖餡的甜酥餅兩種。明酥餅表面油亮酥脆，吃口酥軟，也分甜、咸兩種。酥餅的花樣有牛舌頭、麻鞋底、“一道眉”和方塊等十多種。數十年來，經過廚師的不斷創新，平涼酥餅形成了花色多、入口酥、余味香、宜攜帶的特點。
總而言之，我周圍的變化實在是太大了。
我的變化作文5
以前我是一個沒有毅力，遇到困難就退縮的孩子。可是有一件事改變了我。
那是一個炎熱的夏季。媽媽帶我來到了三一三海邊。這還是我有生以來第一次見到大海，不禁被他深深的吸引住了，他那遼闊的身影，聽見它嘩嘩的笑聲，我就想一下子撲到它的懷抱。還有幾只海鷗在天空中，一邊唱著動聽的.歌，一邊在空中自由的飛翔。他們是否要飛到遠方呢？我換好了游泳衣，準備下水。可我不會游泳，望著眼前無邊無際的大海，我不敢下水。正在發呆，不料被老媽一把拉下了水，我只好壯著膽子，小心翼翼的向前走去。忽然，我踩到了一塊尖尖硬硬的東西，心里一慌，腳底一疼，仰面就摔倒了，海水立刻往我嘴里，鼻子里鉆，嗆得我直暈，不料又喝了一大口海水。
我好不容易爬起來，嘴里滿是又苦又咸的海水味道。于是我跑到岸上，喝了一瓶礦泉水后，眼巴巴的看著別人在海水里嬉戲，追逐。就當這時，天空中烏云密布，一聲巨響后，下起了瓢潑大雨，我急忙跑進了一個大傘下避雨。一陣聲音傳進耳際，我扭頭望去，是海鷗。他們在狂風驟雨中同大自然搏斗。為什么他們有這么大的勇氣和這樣頑強的性格呢？想到自己，我感到臉上火辣辣的。
不久，雨過天晴。一輪紅日出現在天空中。海鷗還在蔚藍的天空中飛翔。在海鷗的鼓舞下，我不顧在為里翻騰的苦澀的海水，在大海中慢慢的游著，雖然有時也會摔倒，但經過我一點點的練習，我終于學會了游泳。
以后，別人見了我都說我變了，我變得更大膽更勇敢了。是海鷗那種不畏艱險，敢于拼搏的精神在激勵著我前進。
我的變化作文6
以前的我可膽小了，記得上學第一天，媽媽把我送到學校門口，讓我背上小書包自己進學校。可我扯住媽媽的衣角，硬是不放。媽媽沒辦法，只好把我送到教室門口。我一見老師，又連忙躲到了媽媽身后。這時，老師笑瞇瞇地來到我面前，拉著我的小手說：“咦，怎么藏起來了？來，讓老師瞧瞧。”她邊走邊拉，把我領進了教室。我記不清她當時還對我說了些什么，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。第二天，媽媽把我送到門口，是我自己走進了教室。
有一次語文課上，老師提出了一個問題，同學們都爭先恐后的搶著回答，我雖然也會，卻不敢舉手，生怕出了錯，被同學笑話，老師看不起。于是，我低下頭，心里默默祈禱著：老師，別叫我，千萬別叫我。沒想到就在這是，老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來。同學的頭“唰”的扭過來看著我。頓時，我的臉像發了高燒似的，一下子紅到了耳根。我不敢看老師，也不敢看黑板，低著頭，說話的聲音非常輕，像蚊子嗡嗡叫似的。“回答聲音要大些，說錯了沒關系，你聽，同學說話多響亮。親切的話語傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭，從老師那溫柔的.目光中再次得到了鼓勵。于是，我盡量讓自己靜下來，看著黑板，大方而且完整得回答了老師提出的問題。老師滿意地點點頭，同學們也不約而同地向我投來贊許的目光。從那以后，我的膽子開始變大了，上課回答問題再也不怕了，聲音也變得悅耳起來了……
現在，我不但能聲音響亮地回答老師提出的問題，還能勇敢地主持各種主題班隊會，真的，我和以前大不一樣了。這一切，都離不開她??我的老師。
我的變化作文7
太陽每天從東方升起到西邊落下，這每天都要發生的事情好似都一樣，其實每個事物都有細微的變化。而我也不例外，我每天隨著時間的流逝也細微地變化著。
我在變，長大了。從牙牙學語開始，我從媽媽那里學會了喊：“爸爸媽媽。”從蹣跚學步開始我學會了慢慢離開爸爸媽媽的雙手獨立行走。從我只能喝牛奶和吃雞蛋一些簡單適應我的食物開始，到現在我什么有營養的'食物我都可以品嘗了，說明我的確長大了。
我在變，變得不在那么任性了。比如說這件事吧。媽媽答應我這個星期天去公園玩，但是天公不作美下起了大雨，沒法出去玩。于是我又蹦又跳、又吵又鬧無法收場。現在想想多么可笑。如果我再遇到這種事情，我可以換種角度看待這個問題，可以在家看看電視或休息休息嘛。
我在變，變得獨立了。以前上幼兒園每天都要爸爸媽媽的接送，下課時常常會把玩具撒滿地，還常常發脾氣。而現在的我可以自己收拾書包上學，放學也可以獨立回家，這說明我確實長大了。以前上一年級的時候，我學習時需要爸爸媽媽的陪同，給我念題給我講題，而現在的我可以像小大人似的，很順利地把自己的事情安排的井井有條。每當媽媽看見我主動完成我的任務時，都會會心的笑了。
隨著時間的流逝，我長高了，長大了，我在細微的變化著，變著變著我就真正地長大了。
我的變化作文8
“汪，汪……”上幼兒園時，一見到這一種“大型猛獸”——狗，我定會嚇得哇哇大叫，或是撒腿就跑，離它越遠越好。
上了小學，膽子大了，又聽聞許多同學有養狗，漸漸地對狗放下了戒備心。每每瞧見公園中，有人牽著寵物來遛彎，那些狗咬著大尾巴，乖乖地聽主人的話，“轉圈、坐下、起立”。我的心癢癢的，不再害怕狗，反而想養一條如此聽話的寵物狗。
問媽媽，她堅決反對，常嫌養狗麻煩，或是說六年級學業繁忙，無閑暇時間來養。
我想，那一些有了家庭、孩子、事業的大人們在兒時也一定有過“養狗夢”吧。在他們心中也一定有過“想要養狗”的`念頭，只不過在歲月中，在事業與家庭的雙重壓力下，這個念頭消失了。
問奶奶她一定會皺著眉頭說：“不行不行，狗很臟，身上有很多細菌，不能養狗。”人老了，有些會討厭小動物，厭惡它們，或是一直保留著“動物身上細菌很多，萬一咬了會有危險的傳統思想。”但是也有一些年老的人會喜歡狗。也許是因為他們的兒女各自成家，他們成了“空巢老人”，想要養一條狗來陪伴自己，讓自己不那么孤單與寂寞。
人在不同的年齡會對養狗，有不一樣的看法與態度。
對于養狗這件事，媽媽與奶奶堅決不同意，那能否說服她們呢？這還是算了，現在養狗不現實，還是等我長大以后有條件再養吧。
我的變化作文9
我，是一個十一歲的女孩，每當談起變化這個詞語時，我總會想起我的變化。其實，在小學剛入學時，我還是一個性格內向的小學生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵了我。她，就是我的語文老師。
我的語文老師姓周，是一位敬職敬責的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語文課上，周老師微笑著問：“有誰知道‘打’字是什么結構？”同學們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來，我來！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見老師將手放在下巴上動了動，深思了一下，最后點了我：“袁藝菡，你來說吧！”我忐忑不安地站了起來，腳微微發抖，說：“是……是左右結構。”呀！我感到我的聲音都在發抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯？老師為什么叫我。她說：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機會煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點點頭，老師的.話深深地烙在了我的腦海里。
那天下午，我在上語文課上提醒自己：展示自己！終于，機會來了，周老師提出了問題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來，聲音鏗鏘有力。同學們都為我鼓起掌聲……
在人生的旅途中，每個人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個變化，我相信，只要努力戰勝困難，就會有變化！
我的變化作文10
俗話說天天長新知，歲歲都進步，我也不例外，隨著時間的推移，任何事物都在發生著變化，以前的茅屋變成了高樓大廈；小小的田地也變成了充滿歡聲笑語的兒童樂園……在我身邊也發生了許多事情，其中有一件事情改變了我，使我有了自信。從前，我從不跟著家長一起出門買東西，不是因為我懶，而是我不想去。
可是現在不一樣了，因為我有了信心。那是一個陽光明媚的一天，我剛寫完作業，媽媽對我說：“你去商店買兩包干脆面吧，好嗎？”我很干脆的回答：“你去吧，我在家里等你，可以嗎？”媽媽又說：“不行，就得你去，你不去可就沒你的份了，你再好好想想吧。”我想了想覺得也是，想要吃干脆面就得自己動手，自己動手豐衣足食。
隨后給媽媽說，還是我去買吧，一定完成您的任務。可剛一下樓，我就后悔了，隨著夜幕的降臨，院子里連半個人影也沒有。寂靜的院子里只能聽到樹葉的'沙沙聲，像是有個人想從我背后偷襲我而發出的腳步聲似的。我現在是進也難，退也難。忽然，我心里閃過了一個念頭：為了我心愛的干脆面，豁出去了，隨即拔腿就向者商店狂奔而去。等到了那里，我已經氣喘吁吁、上氣不接下氣了，我快速的向商店阿姨買了兩包干脆面。我成功了！我終于做到了，我克服了我無自信的心理障礙！如今的我已經長大了，我是在變化中成長，在成長中變化，隨著時間的一天天過去，我也慢慢的克服了我所遇到的許多困難，因為我一直相信：我是最棒的，我一定能做到更好！
我的變化作文11
我美麗的家鄉溧水，位于秦淮河的源頭，那里交通便利、風景秀美，被稱為南京的“后花園”。它不僅擁有風景如畫的天生橋風景區、無想山、傅家邊梅園，還有繁華的街市！
近幾年來，溧水的變化非常大。以前人們的出行只能坐長途大巴或公交車，時間太長；現在有了高鐵，通了地鐵，人們的出行更為便捷，節約了時間。對了，還有了網約車，我媽媽就是一位滴滴司機，厲害吧。
以前我家門前的馬路一到下雨天就積水，非常的不好走，還沒有路燈，晚上我都不敢走。現在你看，一條條新修的柏油馬路平整寬闊，綠化也越來越美，像一條條的`鮮花大道。晚上華燈初上，路兩邊的燈光仿佛一條條的巨龍。現在可是燈亮了，路美了。晚上散步的人也多了。我從路上走過，那真是一種享受。
要說變化，特別是今年。二小搬了新校區成為狀元坊小學。新的學校既寬廣又美觀，大門也特別的氣派非凡；開發區小學也搬了新校區，也都采用了科技化教學，可真是可喜可賀呀！下次有機會我一定要去參觀一下呢！
街上一棟棟高樓拔地而起。看，海樂城，“鯨”過我的世界，那么的吸引人；瞧，新時代，萬彩購物商城，那么的耀眼；望，萬達廣場，多么的時尚魅力。
變、變、變……溧水在變化，城市在建設，祖國在騰飛。我們優秀的少年也會更加努力。
我的變化作文12
改革開放30周年來，咱們身邊發生了多大的變化呀！
就拿我母親小時候來說吧！他們小時候買糧食要用“糧票”，買布要用“布票”……而如果要想得到一張“肉票”就更加難上加難了。現在，我們哪用得上這些呀！想買東西，就直接上超市或商店購物就行了。你們看，這樣是不是方便多了呀！
咱們再說說“衣”吧！以前，除了小孩子過年才可以穿上花花綠綠的衣服外，其他時間，人們都是千篇一律，穿著灰色有土里土氣的衣服。在改革開放30周年來，咱們衣服的花樣、款式也越來越多了。
說完了我們身邊的變化，再說說科技的變化吧！
以前，飛機在人們眼里是一種非常新鮮的“玩意”。但現在，飛機在我們生活中已經成為一種非常普遍的交通工具了。
“神七”上太空了！當這個振奮人心的消息傳遍世界以后，大家都非常的激動。當天晚上，我便打開電視機迫不及待得想看“神七”飛上太空。那振奮人心的一刻使我永遠也忘不了的。在08這一年里，我們能夠清楚的看到，我們中國正在飛速前進。
記得，拿破侖曾經說過：“中國是一個沉睡的巨人，一旦醒來，將震驚世界。”如今，這句話已經成真了。是中國人以自己超人的智慧和辛勤的'汗水向全世界宣布：“這位巨人已經醒來了！”
我堅信，咱們中國一定會更加繁榮更加昌盛的。讓我們一起努力起來，把祖國建設的更加美好吧！
我的變化作文13
一個人的改變。決定一個人的命運。書上說青春期是一個人性格轉變的重要時期。在上初中之后，我發現我變了。
就在前兩個星期的時候，學校組織去濮上園。要報項目，本來我是想要報一個項目的，可一看我的好朋友都沒有報名。我也就沒有報。其實我并不是認為我會給班級抹黑。而我認為，別人都不干我這么積極干什么。會讓別人說我逞能的。
這就是我的改變之一。從原來的'大膽請求加入比賽，就算老師沒有選到我，我也會盡力的去幫助。可現在變得不如之前大膽了，害怕別人說我。我變了。
還有一個變化就是這兩年里，我記得在上初一的時候，我們班要組織一個歡度元旦的聯歡會。我們班同學都積極的準備，當然，我們那個組也不例外。我們組長給我們開了一個小會。商量一下我們要準備什么節目。我們七嘴八舌的說。有的說唱歌，可我們組的人都不會。我想說咱們演小品吧！我這個建議，全部組員都同意。結果我在組里的地位頓時高了許多。
這就是我的變化，我從小學從來不加入班級的內政，包括組里的內政。從前同學們都說我是“陶淵明”不參與班級的政治。可現在的我在變。敢于在組里發表自己的意見。但是我還是有自己的意見。我相信等我漸漸的長大，我會有更好的膽量。
這就是我這段時期變化，有好也有壞，有喜也有憂。不過我會把壞習慣改掉。
我的變化作文14
不知不覺，已經上了初二：不知不覺，已經十四歲。曾經，干什么事都是隨想所欲，沒有理想，沒有以后，只有現在，只懂得享受，卻不懂得付出和打拼。
以前，覺得學習容易，成績不重要，只要能學會就好，沒想過得第一，沒想過拿獎狀。
不經意的，上初中兩年了，性格，心理，和做事的方法，看人的態度，都有了改變。不像曾經那么無知，不像從前那么單純。知道了想在如今的社會活下來，不容易，只有靠我們的雙手，去學習，沒填只有在知識中游來游去，才不會因此而和社會斷開聯系。
原來，我對那些拍馬屁的人挺喜歡，卻不知道他們的真心，經過了兩年，我才知道，他們的.臉上帶的都是虛假的面具，我在看他們時，心中只有厭惡。曾經，對于那些吵我，打我，教育我的人，心里充滿的僅僅是恨，現在我才明白，我曾經的無知，也懂得了他們對我的好。
學習不能學成書呆子，但起碼要學到本分的內容，做人要“正”，這是班主任對我說的，我對這個字半懂半不懂，當我做了不正的事時，我才明白了他的涵義，但是老師對我的感情有的只是大部分的失望，我很無奈，但我知道，這都是我自己惹下的，只有靠我自己才能彌補曾經的過錯，重獲老師的深信。
以前我對任何人都是和和善善，卻沒想到最后到頭后悔的卻是我，我明白了，對人要有區分，我們對付那么下三濫的人，要的態度只有厭惡和堅毅。
不接受所有人，也不拒絕所有人，干什么都有一個度。
兩年我改變了很多，其中錯事也多，我想去改變，但是已經無法改變，我現在做的，只有好好地去做每一件事，來彌補曾經。
我的變化作文15
走進初中的大門，意味著我將成為一名中學生，意味著我的工作將更加穩定，意味著我將改變小學的不和諧。在我初中生活的三個月里，我變得更成熟、更聰明、更穩定。我在改變，變得成熟。
我把我的小學從無憂無慮、自由自在、無所事事的狀態改變了。我不再是小學時整天說笑的那個人了。更多的是沉浸在書籍的海洋中漫游，更多的是在問題的海洋中飛翔，更多的是被體育場所困擾。我正在改變并變得聰明。我改變了小學的沖動和野蠻，小學的狂暴和小學的騎士精神。看到我的'好朋友被欺負，我再也不會像在小學時那樣沖上去給那些鬧事的人打了。相反，我會上去保護我的朋友，理解他們，感動他們，讓他們確信離開。這不再是小學對抗歐洲和詢問家長的結果。我在改變，變得穩定。我改變了小學時的沖動，小學時的異想天開，小學時的信口開河。我的朋友損壞了我的物品。
我不會馬上拋出一句極端的話。相反，我會對他或她說:“沒關系，只是修理它。”組長發錯了練習本。我不會像小學一樣忽視它，而是把它還給它的主人。如果我的同學不小心打了我，我不會馬上還手，而是開玩笑說:“這位同學，你不練拳擊真可惜。”我在改變。進入初中后，我鼓起勇氣勇往直前。
我經歷了許多困難，取得了好成績。我會盡我所能，永不放棄，奔向終點，理解勝利的意義，贏得桂冠！我在改變，變得精彩，變得強大和成功！阻礙我們實現明天目標的唯一因素是今天的疑慮。讓我們帶著積極堅定的信心和勇氣向前邁進。
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