【推薦】雨的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雨的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

雨的作文 篇1

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇�，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影卻有終。一場(chǎng)溫和小雨后，地上遍地她的足跡，花、草、樹木因?yàn)樗�的光顧顯得更綠、更艷。她“莎莎”的悅耳聲，也因她的無(wú)私更加動(dòng)人。

　　我愛雨，也喜歡賞雨。每當(dāng)撐著傘漫步在雨中時(shí)，總覺(jué)得世界安靜了許多；聆聽著雨聲時(shí)，心中的雜念和不快總會(huì)立刻消失。我也喜歡淋雨，每當(dāng)遇到委屈或心情不快，我總是在下雨時(shí)沖出家門、教室，讓一滴滴雨絲浸濕頭發(fā)，浸濕衣角，讓冰涼的雨絲和淚水一起從眼角順著臉龐滑下，委屈呵，不安呵，一起滑落在地上。這時(shí)，就只有我，和那清涼，陪伴著我，與我一起哭泣的雨絲。

　　如果讓我找出生活中的另一個(gè)雨，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是我的'老師。

　　她無(wú)私的教導(dǎo)著我們，呵護(hù)著我們，像一滴滴雨絲滋潤(rùn)著我們枯干的心靈。伴我們學(xué)習(xí)，伴我們玩耍，伴隨著我們的內(nèi)心。如潤(rùn)物無(wú)聲的雨絲般，不求回報(bào)，只為了我們我們的將來(lái)，為了我們的以后。

　　雨，我已經(jīng)找不出什么詞能形容你的偉大，請(qǐng)讓我再看看你的絕世容顏，再一次聆聽你的悅耳歌聲。

雨的作文 篇2

　　20xx年5月23日 星期三 雨

　　下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧?kù)o的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時(shí)變得陰深，恐怖起來(lái)。

　　雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來(lái)了。快放學(xué)了，我沒(méi)帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時(shí)望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽老師講課，真希望這節(jié)課不要結(jié)束，一直延續(xù)，延續(xù)……

　　“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學(xué)們高呼萬(wàn)歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開了課堂，走出教室�！傲樟铡�。后面?zhèn)鱽?lái)一聲呼喊聲。我驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，失望了。是五叔送傘來(lái)了。我沉默地接過(guò)傘，他離開了，我出了校門……

　　走在大街上，看見一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面，又看見一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛的小姑娘就是我――童年的我。

　　聽外婆說(shuō)，我出生的那一刻沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有微笑，有的僅是那無(wú)情的暴雨和失望的臉色，就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個(gè)月的時(shí)候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開始了與爸爸的爸爸、爸爸的`媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書包走進(jìn)了學(xué)堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運(yùn)的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運(yùn)兒――拉著爸爸(媽媽)的手上學(xué)的小朋友，即便我們拉著的是最盡責(zé)的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次，我問(wèn)了一位幸福的女孩，說(shuō)：“你的爸爸、媽媽為什么會(huì)接送你上學(xué)？”她驕傲的回答說(shuō)：“我的爸媽愛我呀！他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好。”嘴上這樣說(shuō)，眼淚卻順著臉頰流了出來(lái)。我的爸媽對(duì)我很好嗎？他們愛我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見到我。漸漸的，我心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學(xué)，在同學(xué)們面前炫耀自己。

　　然而直到現(xiàn)在，那仍然僅是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。

　　隆隆隆隆的雷聲震醒了我�；氐郊�，兩三歲的弟弟妹妹迎接了我。看到他們活潑可愛的樣子，我又沉入了遐想，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛的爸爸媽媽！你們什么時(shí)候不再把我們拋在沒(méi)有愛的世界？我們很孤獨(dú)！我們不要你們留下的錢！要你們的愛！不要?dú)�壞我們的童年！�?/p>

　　我們只有一個(gè)童年！

　　窗外的雨仍在……天空的雷仍在……

雨的作文 篇3

　　“吧嗒，吧嗒”。豆大的雨點(diǎn)落在傘上，唱出夏日里特有的樂(lè)曲。

　　“六月天，小孩臉�！辈诲e(cuò)的，夏日里的天氣說(shuō)變就變，翻臉的速度比翻書的速度還快。東邊還睛空萬(wàn)里，西邊就下起太陽(yáng)雨，打開傘，走在路上。

　　夏天的雨不像春雨，春雨像銀針，又細(xì)又密，悄悄地落下；夏天的雨卻變化莫測(cè)，傾盆大雨是夏日的代表，可有時(shí)它竟想學(xué)春雨的輕柔，悄悄地，伴著烏云，小心翼翼地，一點(diǎn)點(diǎn)地將雨珠降落。它的雨珠又大又圓，那“滴滴嗒嗒”的聲音雖沒(méi)有春雨的嫵媚，卻給這陰沉的雨天增添了幾分樂(lè)趣，別有一番風(fēng)味。

　　夏天的雨是最有童趣的，除了聽雨點(diǎn)的'樂(lè)曲，踩水也讓夏日的雨深受孩子的喜愛。

　　找一個(gè)小小的水洼，小心翼翼地踩上去，盡量不讓水進(jìn)入鞋內(nèi)，輕輕地抖一抖鞋，把鞋底刷得干干凈凈。走在胡同里低洼地一邊，脫掉襪子，換上涼鞋，慢慢地往前走，體會(huì)一下水緩緩流入鞋內(nèi)的感覺(jué)。當(dāng)腳從水中出來(lái)的時(shí)候，猛地向前一甩，鞋內(nèi)的水一下子被甩得老遠(yuǎn)，接連漸起三、四個(gè)水花，比用小石子打水漂的效果還要好許多。

　　夏天的雨有時(shí)很急，馬路邊會(huì)積下不少水，一輛電動(dòng)車沖過(guò)，會(huì)激起一道道弧形的水霧線。行人路過(guò)肯定會(huì)跳到一邊，皺起眉頭。但孩子們會(huì)沖上去，用雨傘去迎接那水霧線。

　　夏天的雨有時(shí)又是最浪漫的，一直是綿綿的，路燈下像一條條真絲的線，細(xì)細(xì)滑落。兩個(gè)人撐同一把傘，邊聊邊品味雨的清涼。

　　“吧嗒，吧嗒”。豆大的雨點(diǎn)落在傘上，唱出夏日里特有的樂(lè)曲。

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