機械設計轉正工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的機械設計轉正工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機械設計轉正工作總結1
轉眼間三個月的試用期已結束，這是我人生中彌足珍貴的經歷。在一個收獲的季節九月，我榮幸的踏進了這個新欣向榮、朝氣蓬勃的企業—xxxxx。首先感謝領導給予我這個工作的機會，我想分三個階段來總結我這段時間的工作。
第一個階段：9月16日—10月16日
這個時間段是一段對公司充滿新鮮與迷惘的時間段，雖然我一直從事機械設計相關的工作，也對自己的能力有一定的信心，因為在入職之前，我對本公司的產品曾經做過一些了解。覺得產品并不是特別困難，結構也并不算復雜。可入職后，我接觸到第一份圖紙，我突然感覺有點意外，因為xxx我是我之前未曾接觸過的部分，也就對我產生了一定程度的壓力與迷惘，但是既然已經選擇這份工作，就必須承受一切的未知，我很高興，在我的人生中又能夠多學習一些新知識的機會，雖然有些迷惘。
第二個階段：10月16日—11月16日
這個時間段是我對公司產品的熟悉及了解階段。這個階段，我們多繪制了一些圖紙，也接觸到了領導給我們的很多關于xxx方面的資料。越是看資料看得多，我反而覺得更加困惑，因為很多標準的內容有重復，但是具體要求方面卻有略微差異，當產生沖突時候，我應該以什么標準為準？什么標準適用什么產品？至今為止，我們繪制的圖紙全部都是以前的成品圖紙，我很困惑，整個設計流程是如何？哪些是原始數據？哪些是計算數據？而我
們又應該怎么樣滿足客戶的要求來進行設計，我很想知道，但是我也不知道該從哪里著手！所以我就先琢磨成品圖紙，看不同的圖紙用什么標準，圖紙跟圖紙之間有什么不相同，結構方面有何差異，雖然我未能夠很透徹的理解，但是我知道，我欠缺很多，我應該向哪個方向去努力……
第三個階段：11月16日—至今
這個時間段是我的成長期。我們一起去車間，經過一些從事過壓力容器的.老師傅的講解，我們大致了解了車間的一些設備跟生產流程。很多設備都是我一直在書面上見到過但是現實卻從未遇到過的。然后結合我們之前的圖紙，看看現實的`成品，我們有更多的了解。但具體的工藝流程，細節方面卻還未接觸到。這個將是我們今后面對的難題，如果無法了解工藝，無法知道其生產制造中的困難點，如何設計出更好的產品呢？
雖然對于現在的工作我仍然有很多的困惑，但我從不是一個輕言放棄的人。對于20xx年我的計劃是xxxxx，我從來就是遇到困難反而開心的人，當解決了一個困惑自己很久的問題，那是多么值得驕傲的一件事情呀！
今后我會更加謙虛努力的學習，保質保量按時做好每一件領導交代的事情，跟同事之間和睦相處，與公司一起共創一個騰飛的xxxx。
機械設計轉正工作總結2
機械專業的畢業生就業率一直居高不下，目前一名中高級技術人員年薪至少在2.5萬元，工程師能拿到20萬元年薪，而且上不封頂。
目前很多機械類企業都急需人才，如果具有機械專業碩士學歷，熟練的英語(課程)運用能力及一定的實踐經驗，往往成為企業重點保護的人才，也是獵頭的目標。
專業介紹：
業務培養目標：本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與制造的`基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；
5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
機械設計轉正工作總結3
1.設計、調試出口印度的摩托車試驗機
印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難，在不到三周的時間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產品的出口，缺乏經驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現了故障，讓印度人對我們的.滿意度下降。如果我們注意這些細節，用我們的產品打開印度這個工業剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設計pws-j20b1
此試驗機已經交檢完畢，各項指標達到了技術協議要求，等用戶款到發貨。
3.參與設計pws-200b
與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產品已發貨。
4.參與設計pws-250c
與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。
5.作為技術方面的項目負責人，設計nw-dyb200
此項目為新產品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找mts等產品的資料讓
讓我參考，給了我很大的自主性，經過努力，最終完成了設計任務。目前，此產品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設計
這兩臺產品同樣是新產品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設計
此產品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產品，他們都是業務素質高、人品好的動態權威人物，是他們讓我在短時間內對動態產品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設計
目前正在緊張的圖紙設計階段。
9.與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。
10.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。
二、xx年學習成果
xx年，我結合機械行業的發展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進一步學習了solidworks，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。xx年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。xx年，我自學了cosmos有限元分析軟件，經過多次實踐，并與專業人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具。現在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ansys這一更專業、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ansys，并給技術人員培訓。我以此為動力，經過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了proe等三維軟件。雖然在目前的工作中，solidworks已經夠用，但proe畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將 所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
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