《不上補習班的》讀后感
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《不上補習班的》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《不上補習班的》讀后感1
前段時間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補習班的第一名》。
這本書是韓國作家韓令熙寫的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來是一個什么事情都要靠媽媽來做的人。后來小米班上轉學來了一個叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動的給自己設定目標。平時不但要自己安排自己的學習、生活，還要照顧生病的奶奶。后來在智律的帶動下，小米開始反省自己，并且慢慢地改變觀念。“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，對比一下現在的自己，真的是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時作業需要媽媽提醒、學習不認真等。讀了這本書讓我明白：我們應該自律，不應該再在家人的懷抱里了，不應該再當溫室的.小苗了，應該幫父母分擔家里的家務，自己完成自己應該做的事情。
說做就做，上個星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個“長大宣言”，明確地規定了自己行為規范。如今過去一個星期了，媽媽夸我堅持的很好，我一定有能力有信心堅持下去，做一個象智律那樣的好孩子。
對了，告訴你們一個小秘密，我的媽媽看了這本書，也連連稱贊，愛不釋手，也反思了對我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
《不上補習班的》讀后感2
進入暑假，沒有了在學校要抓緊時間學習的緊張氣氛，我開始有些依賴家人，什么事情都懶得做，媽媽當機立斷，立刻給我叫了份“外賣”，給我來了份“自律大餐”——《不上補習班的第一名》。哇，這可真是“饕餮盛宴”，饞死人不償命啊!
第一道菜：依賴自律大拼盤
李小米是個典型的依賴派，媽媽幫她張羅好了一切事情。臨近考試，小米的媽媽幫小米劃重點、報補習班，忙得焦頭爛額，而小米的成績卻總是與最后幾名作伴。新轉學來的韓智律與小米恰恰相反。他和奶奶相依為命，任何事情都是自己做，而且從來不上補習班，臨近考試，也不是很刻意的復習，成績卻一直名列前茅。
第二道菜：油炸依賴
有了智律做榜樣，小米開始改變自己依賴的特性，一點一點走向自律。而我，隨著這道菜一點點的被我消滅，隨著讀書的漸漸深入，我的'自律意識也在逐漸萌發。我開始自己的事情自己做，刷牙水我自己兌好;房間我自己整理;暑假我自己安排!我不要做人人喊打的邋遢小孩，我要擺脫依賴!
第三道菜：爆炒自律
直到享受了這道菜，我才知道自律并不是那么容易做到。在小米宣布“自律宣言”的第三天，學校便組織了獨立體驗日。小米原本和小美約好乘地鐵去書店，誰知，她們在地鐵站遇到了智律，他要到清溪川去。于是，她們改變了行程，先一起去書店，再到清溪川去。改變路線后，小米并沒有打電話給父母，害得父母一天都提心吊膽。哦，原來，我行我素不是自律!
自律，是要獨立自主不依賴;自律，也是要建立在有責任感、懂得計劃的基礎上。這便是這餐“美味佳肴”給我的啟示。
《不上補習班的》讀后感3
《不上補習班的第一名》這本書里的主角是小米，她有一個總是幫她張羅好所有事的媽媽，一向是媽媽說什么她就做什么，她媽媽也從來不讓小米分擔家事。她媽媽覺得現在小米最重要的讀書，而不是做家務，而小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過日子。直到班上來了個新同學智侓，他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習班，成績就是第一名。小米被智侓感染了，被感染的是那自動自發的精神。
有一次小米和小美說好一起去教育書店看書，順便給尚允帶一本書，她們先去買票，雖然小米以前自己做過一次公交大巴，但已經是很久以前的事了，可是這回坐的地鐵，小米一點都不懂怎么買票，怎么乘地鐵，小美買好票后小米就跟著一起去了車廂里，她們想去看一下地圖，了解一下路程，正巧，碰上了要去清溪川的.智侓，他們就想一起去清溪川，可是小米想到要幫尚允買一本書，就想拒絕，可小米太想去清溪川了，于是他們就想了一個辦法，先去教育書店看書買書，再去清溪川。
于是他們先去教育書店看了一上午的書，又去了清溪川痛痛快快地玩了一下午，回到家反倒被爸爸媽媽罵了一場……
小米的舉動是因為智侓，否則小米還是原來的小米。
《不上補習班的》讀后感4
最近，我讀了一本書《不上補習班的第一名》。
這是一本勵志校園小說，作者：韓令熙，主要內容：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大眾似的，什么事情都自己做，而且不用上補習班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……
主人公小米值得我們做榜樣，雖然之前她懶洋洋的，什么事兒都不做，但自從智律來了之后，小米耳濡目染，漸漸地變得乖巧懂事，沒有想到自己的改變讓家人得到莫大的幸福和自由。從中我懂得了讓孩子自律的七個戰略：1、讓孩子相信自己的能力。2、引導孩子對自己正在進行的事產生興趣。3、讓孩子試著自己去做選擇。4、讓孩子自己決定要做到什么樣的程度。5、當所進行的工作告一段落，可以試著引導孩子預測結果。6、訂必要的戰略，以期成功地完成工作。7、即使孩子只做對了一件小事，同樣需要家長大力的.鼓舞。
關于自我目標、自我方向，做比說更難落實。我們要自動自發地思考，下決心并且靠自己的力量踏出去的第一步，從某個角度而言，阿姆斯特朗踏出代表人類的第一步一樣，也是可貴而偉大的。
最勵志校園小說《不上補習班的第一名》告訴我們要自律，要獨立自主不依賴，小孩子不能總做“小太陽”。
《不上補習班的》讀后感5
《不上補習班的第一名》講述了小米從拖拉的小孩變成了自律的“小大人”的經過。
小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，總是說：“小米，我來做家務，你去寫作業，等你長大了再做這些家務事吧！”小米的媽媽總是讓小米去上補習班，但是小米很不想去，她想要跟好朋友智律一樣獨立自主地安排自己的學習和生活。
有一次，小米向爸爸媽媽述說表達了“自律宣言”，以后不要爸爸媽媽凡事都替她安排好，她的事情她自己做主。
智律沒有把小米的嫉妒放在心上，反而耐心地幫助小米背英語單詞，告訴她學習的方法。到后來，小米的成績提高了很多。小米還把自己從什么都不會做的`五年級小屁孩變成和智律一樣的“小大人”。
讀了這本書我覺得有很大收獲，收獲之一：自己力所能及的事情應該盡力去做，而不是等著別人安排好，做家務是不會影響學習的。
收獲之二：自律不是我行我素，而是指不受他人的監督和約束，而根據自己的原則和判斷，完成某一件事情的方法。沒有責任感，不懂得計劃，這種有勇無謀的行為并不是懂得自律的人會做出來的舉動。當要去完成一件事情的時候，先要做好周全、詳細的計劃，并按照計劃一步一步跟進，盡量不要有閃失。
收獲之三：復習的時候應該把之前上課沒有弄懂的題目全部找出來，然后一遍一遍的分析這些題目，如果還是不懂再請教老師或者家長，直到弄懂為止。
收獲之四：容易忘記或者曾經做錯的事情應該用一個筆記本記錄下來，并且經常反思提醒自己，以免下次再犯同樣的錯誤。
我要努力成為小米這樣的考霸！
《不上補習班的》讀后感6
上學期，我讀了一本非常好的書，書名是《不上補習班的第一名》，這本書雖然以前看過，但是我百讀不厭，經常重溫這本書。
這本書的主人公是小米，它的主要內容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來不讓小米分擔家務事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的興趣，懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報各種各樣的輔導班，可是小米的成績依然是班里倒數。忽然有一天，班上來了一位新同學韓智律，由于父母出國，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補習班成績總是第一名。小米對智律十分好奇，于是，開始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開始慢慢地改變自己，并且主動向父母宣布：“以后我要做個自動自發的人”，宣言之后，各種行為上的錯誤在一點一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學會了自己做早餐。看著小米的改變，她的爸爸媽媽非常欣慰。
看到小米的改變，我也很開心！從小米的身上我看到了自己的.影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒有自發自律的習慣，無論是學習上，還是生活上，都經常依靠媽媽的指導和監督。比起智律，我真是無地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨立自主，從不依靠別人。
讀完這本書，我懂得了自己要學習智律的獨立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級名列前茅。
不經歷風雨怎么能見到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個獨立自主，不依賴別人的人！
《不上補習班的》讀后感7
讀完這本書，我知道了要自律，要獨立自主不依賴。
《不上補習班的第一名》作者是韓令熙，在韓國梨花女子大學國語文學系畢業后，便如愿以償地一步一步實現從中學時期便已開始編織的作家夢，有十多年編劇的經驗，曾經編寫過紀錄影片、電視劇等，之后，基于希望能夠為小朋友們編寫有教育意義的故事而轉戰童話創作。來日希望可以通過持續創作電視劇和小說，寫出更多撫慰人們心靈的故事，著有《漫畫里的成吉思汗》系列。
這本書的主要內容是：“為什么他的奶奶說讀書不是最重要的`事?為什么一定要上學?為什么每天要寫作業?如果沒有媽媽的幫忙，我能把事情做好嗎?小米的媽媽總是張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習班，成績總是第一名，小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……”。
通過讀這本書，我奉送給家長幾句話：1、讓孩子學習相信自己的能力。2、引導孩子對自己正在進行的事產生興趣。3、讓孩子試著自己去做出選擇。4、讓孩子自己決定做到什么樣的程度。5、當所進行的工作告一段落，您可以試著引導孩子預測結果。6、訂必要的戰略，以期成功地完成工作。7、即便孩子只是做對了一件小事，同樣需要家長大力地鼓舞。以上的條件需要和孩子一起做哦!
《不上補習班的》讀后感8
我從這本書上學到了自動自發和自律是很重要的，如果不自律將會和這本書上的主人公是一樣的，小米是一個很懶的小女孩，什么事都要靠媽媽，媽媽叫醒他，他就躺沙發上，讓媽媽喂它吃飯，給她穿衣服，她也不想上學，在上學的'路上也會想第一堂課只上想上的課，第二堂課玩電腦······
直到快要遲到的時候才想起要上學遲到了，直到智律轉學過來的時候，她還是依賴媽媽，媽媽叫她做什么他才做什么，老師讓她寫心德，她足足想了一個晚上，媽媽才把她寫好的心德給小米，讓她抄上，期中考試前一天，媽媽忙著和小米復習到凌晨一點，期中考試考到最后一門課，小米才做了半面就睡著了，可是智律也不上補習班，書架里只有兩本書，還要照顧他奶奶，他爸爸媽媽出國留學，他自己學習，也沒教他的，他就考了第一名，這時候智律請了小米到他家玩，她看到書架上只有倆本書就考了全班第一名，他奶奶什么也不懂，智律也會煮飯，小米這才明白自律，她就開始自動自發，也不靠媽媽了，老師又要同學們寫心德，這次媽媽也早已經給他寫好了心德，可是他沒有抄媽媽的，自己寫了我和魯濱遜，又快到期末考試了，小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個單詞，智律就教小米小竅門，教完小米，小米按照智律教的方法一次背五十個單詞，小米到了輔導班背了五十個單詞，準時坐車回到了家，期么考試前一天，小米的爸爸出事了，小米的媽媽叫小米好好復習，期末考試了，小米果然很仔細的做了一遍然后又認真檢查了一遍，果然發試卷那天小米果然進步了，她爸爸媽媽看見小米進步了，就和考了第一名一樣，以后小米再也不上補習班了。
我從這本是明白了自律性，是指不受他人監督，不依賴他人，養成好習慣。
《不上補習班的》讀后感9
“起床了，衣服給你放在床頭，書包都裝整齊了，水也裝進去了，早飯也給你擺在桌子上了，快起床洗漱吃飯了!”估計這些是每一位媽媽大清早都會對自己的孩子一遍遍說的話。前幾天，我看完《不上補習班的第一名》，書里面講述了一個叫智律的小男生他沒上過任何補習班，家里也沒有爸爸媽媽為他輔導，每天給他整理書包，做早餐，催促他起床，然而他卻一直是班里的第一名！你們知道這是為什么嗎？
智律的爸爸媽媽都去了美國進修，他和年邁的奶奶一起生活，為了照顧奶奶，智律要學會做飯、洗衣服、整理臥室。只能自己抽出很少的時間來寫作業和復習功課。根本沒有休閑娛樂的時間，生活安排的充實緊張。
看完這本書，我很慚愧。我跟智律比起來差的`太遠了，每天要媽媽做好早餐，整理好書包之后一遍遍喊著才能起床。上著補習班成績也不好，每天總是想著利用一切時間去玩，從來沒想過要主動幫大人分擔什么家務。我也想過主動自覺的去學習，可就是不能堅持，沒倆天就又恢復原來的樣子了，每天總是要媽媽一遍遍的催促著才能開始寫作業，而且非常浮躁，寫作業時只要稍微有個動靜，我立刻就要放下作業去看個究竟，大人一說話我就要支著耳朵聽，還得插上幾句話急著發表意見才行，每次寫完作業從來不愿意自己檢查，把書桌收拾干凈，就是背完書以后也都是把書往書桌上一扔急急忙忙地跑去玩，生怕浪費自己一點點的游戲時間。
看完書中的智律，再對照下我自己，我突然覺得只要我們每個人有恒心，有毅力，都可以成為智律，無論是你，是他，還是我……同學們你們說呢？
《不上補習班的》讀后感10
暑假期間，我看了《不上補習班的第一名》這本書，書的作者是韓國的韓令熙。這是一本關于“自律”的書，讀完這本書對我有很大的幫助。
書的大概內容是：主人公小米——一個韓國小女孩，她的學習成績不太好，小米媽媽為她操碎了心，每天為小米整理學習筆記，找最好的補習班。更嚴重的是小米生活不能自理。早上，小米媽媽要給她穿衣服，喂飯，整理書包，除了學習之外，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。直到有一個叫韓智律的轉學生出現。韓智律跟奶奶相依為命，（但他也有父母）他像個小大人似的，什么都會自己做，做飯、煮粥，照顧生病的奶奶，一個人搭兩小時的車去外地，而且從未上過補習班，成績還是第一名。小米對韓智律感到非常好奇，慢慢的，他們成了好朋友，小米從他身上學到了很多東西。小米開始反省自己，改變自己的'觀念。主動向父母宣布“以后我要做個自動自發的人”的自律宣言，一點一滴地改變，慢慢成為了自己的主人。自己的是自己做，學習成績也明顯提高了，經常受到老師的表揚。
這本書告訴我們：我們要自己管好自己，成為自己的主人，不要父母為我們操心，父母有父母自己的事要做，我們還應該為他們分擔任務。
我要以小米為榜樣，成為一個自律的人。
《不上補習班的》讀后感11
這是一本關于“自律”的書，作者是韓國女作家韓令熙。
本書的主人公是一名小學生，她的名字叫“李小米”。小米一向是媽媽說什么她就做什么，雖然已經上了五年級，但生活卻一團糟。直到有一天，她遇到了韓智律。智律是她們班級轉來的一位新同學，與小米家相鄰，他獨自照顧年邁的奶奶，什么事情都自己做，總是主動地設定目標，是一位非常自律的學生，因此他的學習成績很好。受到智律的影響，小米和小米的媽媽開始自我反省并且慢慢的改變觀念。
書中的小米上過五花八門的補習班，但學習還是一塌糊涂。她什么都懶得做，甚至早上吃飯需要媽媽喂，家庭作業由媽媽幫助完成，在媽媽無微不至的照顧下，連思考也交給了媽媽，“今天該做什么事�。繎械孟肓耍凑龐寢岏R上會告訴我的”。奇怪的'是，智律不用上補習班，成績卻是第一名。智律和奶奶相依為命，智律的奶奶說，讀書不是最重要的事。小米常常在想，那什么才是最重要的事呢？
其實，最重要的是主動的自律意識。一個人要是能做到自動自發，生活就會變得很有條理，干什么事都會成功，因為他有主動的自律意識。家長們總是以為學習好就行，忽略了自律意識的存在，其實自律有著驚人的力量。小米在主動向父母宣布：“我以后要做個自動自發的人”的自律宣言之后，雖然經歷各種各樣行為上的錯誤，但“一點一滴”地改變，使她慢慢成為自己人生的主人。
希望你看完這本書關于自律的書之后，會有不小的收獲。
《不上補習班的》讀后感12
這是一本講自律書，這本書是韓國作家韓令熙寫的，這本書主要內容是：書中的小米是個什么事情都依賴著媽媽的孩子，比如：老師布置寫讀作業，讓媽媽幫忙寫好，夾在書里，自己再抄上；早上要讓媽媽叫上好多遍才起床，走到沙發上又開始睡，還讓媽媽喂自己吃飯，再讓媽媽幫她穿上衣服、梳起頭發，然后才懶洋洋的來到學校……而新同學韓智律，他和年邁的.奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習班，成績就是第一名。小米被韓智律與自己截然不同的習性和家庭深深的感染，決定要向韓智律學習。后來又通過和小美、韓智律去書店、清溪川、東大門，讓小米明白了，我行我素并不是自律。在智律的幫助和自己的努力下，小米最終成為了一個自律的好孩子。
通過這本書我明白了，很多事情不是我們不會做，而是懶得做，遇到不會做的事，要勇敢的嘗試，遇到會做的事，要勤奮的做。
我要向韓智律和現在小米一樣自動自發，成為自律的好孩子。
這本書中我印象最深的一句話是小米說的：“韓智律他都是自己去完成所有的事情，可是我卻好像總是在和媽媽玩兩人三足的游戲。有時候甚至連爸爸也來摻一腳，就變成三人四足的感覺。有些事情我很希望自己獨立的去完成�！�
《不上補習班的第一名》是一本很好的書，希望大家都能看這本書！
《不上補習班的》讀后感13
當我剛剛看到這個書名的時候，我就很好奇，不上補習班的第一名？通常我們的第一名都是通過努力而來的，還有課外的更多付出，補習班當然是必不可少的，為什么不上補習班也可以考取第一名呢？懷著好奇的心理，翻開了這本書。
故事的主人公：小櫻桃和胡小鬧。小櫻桃，是班級里面學習優異的人，也是一班之長，而胡小鬧成績一般般，有時還可能考個倒數，小櫻桃和胡小鬧的家長都因此很煩惱。小櫻桃的家長想讓她更優秀，基本上每科都要保持一百分，而胡小鬧的家長想讓他考到第一名。一次偶然的機會，名師來到他們的小鎮辦補習班，但資金及其昂貴，家長，為了讓孩子的成績有所提高，都忍痛付了學費。但是小櫻桃和胡小鬧都很不想上補習班，因此跟家長打賭，小櫻桃保持第一名，胡小鬧考到班級前16名，就可以不上補習班。
通過兩位主人公的.努力，最終他們如愿以償。其實不上補習班，我們照樣可以提高成績，并不是說上了補習班我們才能有所進步，補習班只是課外拓展，不是提高成績的唯一途徑，在課堂上認真聽講，課后認真復習，我們也可以提高成績，并且更掌握課本知識。
看完這本書，我學到了很多的學習方法，更讓我明白了，只要學習方法正確，只要肯努力，第一名對于我們來說并不遙遠！
《不上補習班的》讀后感14
原來我一直以為，我們零零后就應該在爸爸媽媽的羽翼下成長，什么事都不用做，只交給爸爸媽媽處理就可以了，但是當讀完《不上補習班的第一名》時，我改變了這個天真的想法。
這本書里有個小女孩叫做小米，她就是衣來伸手飯來張口那種孩子，所以她很邋遢，上學總是遲到，還總是忘帶書本和作業。小米的爸爸媽媽給她報各種各樣的補習班，但她的成績總是提不上去，最后是一個叫做智律的孩子改變了她。智律從小爸爸媽媽就不在身邊，他一直跟著奶奶生活，他有個和別的孩子不一樣的地方，就是從來沒上過任何補習班，但學習在班上卻出類拔萃。而且這個孩子什么家務都會做，還獨自去過很遠的地方旅行，這些都使小米佩服不已。小米決心做一個像智律一樣自律自強的乖小孩，這個信念促使她改掉了自己一身臭毛病，連一開始對她頭疼不已的爸爸媽媽都對她的'改變連連稱贊。
讀完這本書，我感受到自律對一個孩子的重要性。比起小米和智律，我真是無地自容，智律和我年齡一樣，但是他做飯、洗衣打掃房間樣樣精通，而我什么家務都不會。有一次，我自己在家還有些害怕，心里總是想著一些鬼呀，仙呀什么的，居然被植物傳出來的沙沙聲所嚇到，真是膽小到了極點。比起小米，我也不如她，雖然一開始她處處落人后，但她卻有追求自律的目標，有勇于認錯和知錯就改的精神，而我呢，在爸爸媽媽的愛護下卻身在福中不知福，總覺得是他們那個沒做好，這個沒做好，從不在自己身上找缺點。
智律和小米是我學習的榜樣，我要向他們學習，做個自律懂事的孩子。
《不上補習班的》讀后感15
《不上補習班的第一名》是一本勵志校園小說，也是我最喜歡的一本小說。它之所以能成為我喜歡的小說，是因為它的內容讓我眼前一亮。
書中的主人公是李小米和韓智律。一開始，兩人的生活截然不同，小米每天早上都不想起床，吃早飯也是媽媽喂，放學回家，倒頭就睡，什么活都不干，智律的父母在外地，他一個人照顧年邁的奶奶，還要打掃家里，幫奶奶拿藥、倒水、買衣服等等。自從他們成為朋友以后，小米也想成為智律那樣的人，于是她拒絕了父母的幫助，自己做了一張“自動自發行事歷”開始了另一種生活。
讀到這里，我情不自禁地開始想像她以后的'生活，同時又疑惑她能否堅持下去，會不會半徒而廢？這時，我不禁想起了我，雖然沒有小米那么懶，但也挺懶惰的，想到這兒，我又開始看：小米在出去買完書后，又去了商場，回來后，父母已如熱鍋上的螞蟻，焦急的不得了，父母沒收了她的權力，但她用一次又一次地行動告訴父母，她可以做到，最后，她成功了，她脫離了曾經地自己，父母因為她而高興、自豪。
看著看著，我驚奇地發現智律的方法真的和別人不同，連懶洋洋地小米都能接受。看完后，我真不知該怎么說，和智律一對比，我什么都不會。我想：也許，我可以試一試！但沒過多久，我便放棄了。后來，我再一次細細地讀完了整本書。我不該那么著急，做事應該一步一個腳印，踏踏實實地走，而不是一個跨步到達終點。小米途中也經歷了許多，但她都堅持下來了，并且一步一步走向成功。
現在的小米和智律，勤奮刻苦。我們要學習他們的精神：堅持不懈、多勞多得。
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