有關媽媽的手四年級作文集合六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的媽媽的手四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽的手四年級作文 篇1

　　媽媽的手是一雙辛勤的手。當我把家里搞得亂七八糟時，這雙手在默默地為我收拾；當我……媽媽的手是辛勤的。

　　以前媽媽的手是那樣細膩柔軟，那樣光滑。顏色粉里透紅，沒有一絲傷痕。可是現在呢？由于長年累月的做家務，手指上已經磨出了像鼓皮一樣硬的老繭。中指上有繭子，小指沒有繭子，食指有繭子……

　　有一天，我在我屋做作業，突然聽到“哎呀！”一聲，我聞聲立刻跑出來。只見，媽媽的手在流血。原來是切菜時不小心把手給切破了！我立刻到柜子里拿出來了創可貼，對媽媽說：“媽媽，來，我來給你包扎。”媽媽朝我笑笑，點點頭。我先小心地用清水把媽媽的手洗干凈。在我替媽媽洗手的一瞬間，我驚訝了：“我發現媽媽的那雙手，陌生了許多！以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟。可是，現在卻變得這么粗糙！手指上還布滿老繭。看到這一幕，我的心里很難過，媽媽真是太辛苦了！我用干布小心地把媽媽手吸干，又小心地把創可貼貼好。

　　媽媽的.手上雖然刻上了歲月的傷痕，但我愛媽媽的手，也更愛媽媽。

媽媽的手四年級作文 篇2

　　我見過的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。

　　媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過，媽媽早上送我去上學，給我做早飯。早飯的內容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學，到了學校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。

　　媽媽的手是嘮叨的，她的手經常提示我。媽媽在我的作業上面寫到：加油！所以每當寫作業時，就不忘媽媽的提示，時刻寫作業時，我媽媽的.提示就銘記在耳邊，在我不會寫的時候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去，畫來畫去，至少這樣，媽媽的手已經痕跡千萬了，一天一天。

　　媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業時，因為那個晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時，我對媽媽說我很冷，媽媽說非常冷嗎？我說嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。

　　我愛這雙手，因為這雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。

媽媽的手四年級作文 篇3

　　有一雙手，在寒冷的冬天給我帶來溫暖；在炎熱的夏天給我帶來清涼；在成功時給我贊許；在失敗時會給我信心。這雙手對于我來說，是那樣的重要和熟悉。

　　媽媽的手光滑細膩，并且富有光澤。媽媽的手指纖細修長，摸上去又滑又軟，還有彈性。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手，她總能把亂七八糟、臟兮兮的房間收拾得一干二凈、整整齊齊。

　　媽媽的手是一雙靈巧的`手。每天早上，她都會準備好花花綠綠的皮筋和發卡，她那靈活纖細的手指在我的發間來回穿梭，不一會兒像變魔術一樣，我的頭發就變幻出各種各樣的發型。

　　媽媽的手是一雙清涼的手。在炎熱的夏夜，家里停電時，媽媽用那雙手給我扇風，一絲絲清涼讓我很快進入夢鄉，媽媽卻熱的滿頭大汗，無法入睡。

　　媽媽的手是一雙溫暖的手。有一天，我發燒了，媽媽心急如焚，一會兒摸摸我發燙的額頭，一會兒關切的問我，一會兒又給我沖藥喝。媽媽那雙溫暖的手握著我的小手，我頓時感到一陣暖流涌上心田，頭似乎也沒那么暈了，感覺好了許多。

　　就是這雙溫暖的手，養育著我，愛護著我，帶給我健康、快樂、溫暖和幸福，我愛這雙溫暖的手，我更愛媽媽！

媽媽的手四年級作文 篇4

　　我的媽媽是一個大美女，她高高的個子，小小的嘴巴，大大的眼睛上有著淡淡的眉毛，烏黑的頭發扎成一個馬尾辮。但是，我最喜歡她的手了，她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。

　　媽媽有一雙神奇的手。有一次，我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步，媽媽一到那里就走進了一個“西紅柿不像蘿卜”的店里，我和爸爸也跟了過去，只聽媽媽說：“這個給我來一份，做慢點，我也學學。”老板同意了。我趕快給媽媽說：“這個簡單。”正好讓老板聽見，老板笑瞇瞇地說：“你來做做。”我走到做飯的地方一看，啊！這么多材料，我就把蘿卜放進去，把糖放進去，把米放進去炒一下，就做好了。可是一看媽媽，早就走了。我就追了過去，問媽媽：“學會了？”媽媽說：“學會了。”然后就去別的店，去完以后就回家了。第二天我放學回家，習慣地叫了一聲“媽媽”，但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門，就被撲鼻而來的飯香陶醉了，媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑著說：“開飯嘍！”我一聽，趕快跑到飯桌前，還沒等菜上齊，我的`嘴巴就忍不住了，馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”，我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。

　　媽媽還有一雙靈巧的手。有一次，我的衣服全小了，爸爸正要準備扔，媽媽說：“別扔，讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧！”說完，媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來，用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了，媽媽笑著說：“多好的衣服，大家都要謝謝我的手。”我說：“是啊，太謝謝了！”

　　媽媽還有一雙溫暖的手。我發燒時，這雙手就會摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。

　　這就是我媽媽的手，我們全家都愛它，你愛它嗎？

媽媽的手四年級作文 篇5

　　媽媽的手是一雙勤勞、能干和靈巧的手。

　　因媽媽每天喜歡抹護手霜，所以媽媽的手，摸起來十分光滑。而仔細看看，卻能發現媽媽的手上有許多紋路和褶皺，就像斑馬線一般。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手。她總是能將亂七八糟的屋子收拾地干干凈凈、整整齊齊。記得在過年前，媽媽在擦玻璃窗時，手的動作又迅速、擦得又干凈，好像在做著高難度的雜技表演，一會兒就能將臟臟的一扇窗戶擦得窗明幾凈。

　　媽媽的手是一雙能干的手。她就是我的營養大師，因為媽媽非常會做飯，只要媽媽一進廚房，就會三下五除二地炒出色澤艷麗、美味可口、香氣撲鼻的飯菜來。只要家里來客人，大家都會對媽媽做的飯菜贊不絕口。我長的胖胖的就是對媽媽做飯好的最好的見證。

　　媽媽的手是一雙靈巧的手。每當嚴冬來臨前，媽媽就會不辭辛勞一針一線地為我和爸爸織出溫暖牌配花色的毛衣，幾種不同顏色的毛線，在媽媽手中來回穿梭，快的令人驚奇，沒幾天就能穿上新毛衣，只要冬天穿上媽媽織的.毛衣，幾乎是感覺不到冷的。

　　媽媽的手是一雙靈活的手。因為媽媽是幼兒園老師，所以她很喜歡彈鋼琴，她的手指在琴鍵上快速靈活地彈奏出動人的音符，總是讓我陶醉其中。

　　每當我看見媽媽的手，我仿佛就會看到一扇扇明亮的窗戶，一頓頓可口的飯菜、一件件溫暖的毛衣、一曲曲好聽的音樂……

　　我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙勤勞、能干、靈巧、靈活地手。

媽媽的手四年級作文 篇6

　　媽媽的手是粗糙的，每次洗完衣服她的手一定會掉皮。你一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我窗臺上的一片空地，媽媽在公園里看見一些花草剛新長的，被人踩斷了，就帶回家放在我的窗臺上。現在那些折斷的.草都美麗極了。平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務，買菜、煮飯、洗衣、拖地板、整理房間，家里所有的活她都包了。

　　媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。幾個線團，她經常織一些可帶的小動物。媽媽正為我織一只可愛的小白兔，那雙手一針過來一針過去，針針顯得那樣歡快，每個動作都是那么嫻熟、準確，我簡直看呆了！幾天后一個小動物就做成了。媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的手！

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