難忘的一課作文合集15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的一課作文，歡迎大家分享。

難忘的一課作文1

　　“立正”！ “稍息’” ！隨著鐘教官響亮又精神的聲音,我們的軍訓拉開了序幕！。

　　經常有人說軍訓十分辛苦的,會累得你腰酸背痛。所以我抱著一半高興, 一半害怕的心情,來到操場準備軍訓。軍訓時間為一天兩個小時, 在下午最后的兩節課訓練。

　　軍訓時間到了,我們排好隊伍, 鐘教官馬上就來了,把我們帶到了操場。開始了, “立正”！ 鐘教官下了口令,我們個個站得整整齊齊；“向后轉”！ 我們齊刷刷地轉了過來……教官表揚了我們,我們心里比吃了蜜還甜。第一次見面,我們盡力地和教官配和。我們合作得不錯,各項訓練內容都做得很好。唯一美中不足的是齊步走,第一次走得特別亂,有的走得快, 有的.則走得很慢。教官很不滿意,我認為要是現在上臺表演去,一定會被笑掉大牙的。教官很有耐心地一遍又一遍的教導著我們;終于在他的教導下,我們走得很好了。經過一天又一天的訓練,我們很熟練,準確地掌握了各項訓練內容。

　　人人說軍訓十分辛苦,我認為也不盡然;我還覺得很開心。

難忘的一課作文2

　　早就聽說東山外語的教學與眾不同。寒假期間，媽媽為了讓我提高英語水平，特意讓我參加了這個英語興趣班。精彩又緊張的第一節課讓我至今難忘。

　　教室里的桌椅圍成一個半圓型。在這寬闊明亮的教室里，我們十幾個人開始了第一節口語課。英語老師KANDY是個年輕的女孩。一節課四十五分鐘，自始至終用英語與我們交流，一句句流利的`英語讓同學們聽得津津有味，我卻不知所措，簡直就像“鴨仔聽雷”。

　　上課的時候，第一個內容是自我介紹大比拼。被老師點到的同學，至少要用五句話做自我介紹。我心里委緊張，真希望老師別點到我的名字，“蘇億林……”老師的聲音偏偏響起了。我愣了一下，慢吞吞地站起來走向講臺。站在講臺上，看到全班同學的目光齊刷刷地投向了我，我更緊張了，心砰砰直跳，臉上的肌肉不由自主地收縮了幾下，腳有點顫抖。我努力使自己冷靜下來，在頭腦里回想學過的英語。好不容易想起平時在學校里學的幾句自我介紹，便鼓起勇氣講了出來。剛講完教室里便響起了掌聲，我的心漸漸平靜了下來，臉上露出了微笑，肌肉也放松了。沒想到書本上學的英語派上了用場了，讓我闖過第一關。

　　在后來的幾節口語課中，娛樂、趣味的活動越來越多，然而，第一節課的精彩和緊張卻讓我至今難忘。

難忘的一課作文3

　　在小學六年學習生涯中，“上課”變成我們最常見的名詞了，上課我們都司空見慣了，但一次英語課卻令我終生難忘。

　　那是一次下午，我們見英語老師進來，但翻課本。本以為他會說：“今天我們上……。”但出乎意料的是，他意讓我們向他提出了他的缺點。大家面面相覷，一句話也不敢說，生怕惹惱了了英語老師而懲罰。老師見沒有人敢說，又補了一句：“沒關系，說吧！ 我不會責怪你的”。這時一個膽大的同學只小聲的問一句：“老師，你的普通話為什么不標準？”我們原以為老師會重重懲罰他，但老師卻態度溫和回答：“那里我們沒你們條件這么好，說話只用本地話交流，所以我才說得不標準。”同學們聽了膽子大了，因為有了那個同學做“引火線”我們這群“炸彈”便不斷得“炸彈”“老師為什么你……”等大家說完了，老師又問，我們也應該怎么上課。我們爭著舉手，我向老師提出“在讀課文時給我們介紹英國的.一些東西，例如，英國的名勝古跡什么的”老師說我提得好。這時我發現英語老師跟我們零距離。

　　在我們心里中老師是嚴厲的。但通過這堂課我覺得老師也是我們的好朋友。

難忘的一課作文4

　　“啦啦啦，我是賣水果的小行家。”我們一邊唱著歌，一邊朝水果批發市場走去。陳老師說，我們的課要到大街上去上。大家能不興奮嗎？

　　我們早早地就分好了工。劉佳興和黃舟手腳麻利，是水果小賣家；王鎬烊、袁天宇、劉嘉鑫和李為在班隊活動上都有精彩的表演，所以選他們當水果小演員。我和關佳怡被大家一致認為是組里最能說會道的同學，就當上了水果推介員。

　　第一位客人是一位阿姨，皮膚白凈，長發飄飄，看起來很像喜歡吃水果的人。我走過去，輕聲問： “阿姨，請問您要買水果嗎？”阿姨微笑著跟我走進了水果店。可是她沒有買水果，只是朝水果攤上看了看就走了。我有點納悶兒。阿姨是覺得水果不夠新鮮，還是沒有找到想買的水果？

　　沒過多久，又來了一位阿姨，在我們的介紹下，買了好幾種水果呢！我們正高興著，突然，正在背誦水果童詩的王鎬烊一個箭步沖上前去，撲人那位阿姨的懷里。

　　我們都嚇了一大跳。她響亮地叫了一聲： “媽媽。”原來王鎬烊的`媽媽聽說我們在這兒做活動，悄悄跑過來支持我們的工作。

　　一個下午，我們共賣出了一百多元的水果。同學們都說，雖然很累，但是很有收獲。

難忘的一課作文5

　　人是不能驕傲的，因為驕兵必敗。這是一個淺顯又熟知的道理，而我卻直至今天才深刻的體會到。

　　今天在放學的路上，我遇見了一個補課老師，但他不覺得像我說補課的'好處，以及差生要提高，優生要拔高這個觀點。我成績的確不太好，但我仍是很不屑，說出了驕傲又自大的話：我不需要補課。那老師一下生氣起來，問了我許多關于成績的問題，而我那副丑陋的表情仍舊不改分毫。

　　我無動于衷，神經像是冷卻了一般。

　　回到家，我將這件事告訴了父母，父母當即斥責我：這是別人的職業，無論如何，你都不能用一種輕視的眼光去看。你這孩子實在是太不懂得尊重他人了父母的斥責在我耳邊沸反盈天。

　　我咬牙切齒，神經開始暴怒。

　　我坐在書桌前，拿過紙張開始涂鴉，一筆接著一筆，那筆尖的摩擦聲于我來講好似震耳欲聾。嘩，紙張被劃破了，我索性放下紙筆，用手環繞起小腿，蜷縮在角落里。慢慢的，我開始意識到我的錯誤。都說驕兵必敗，況且我還沒有驕傲的資本，我有什么可驕傲的呢？我有什么資格用這種口氣對別人說話呢？我如是想著，心中的暴怒便不復存在，心里反而平靜了許多。

　　翌日我去到昨天與老師發生爭吵的地點，想當面說聲抱歉卻發現老師早已不再原地

　　這件事給我上了彌足珍貴的一課，它讓我明白說出去的話永遠收不回來，因此在說話之前要做一番思考，以道德品質為原則。

難忘的一課作文6

　　我最難忘的一節課是在三年級的暑假里，那時我和媽媽去蘭州過了一段時間，到那里媽媽找了一個作文補習班，讓我去那里學習。

　　補習班的老師是個女的，她姓文，年齡50多歲，聽說她教學經驗豐富，但是我非常膽怯，畢竟我是一個插班生，我落了幾節課，我上第一節課那是讓人最難忘最溫暖的一節課。第一次看到文老師就有一種十分溫暖舒服的感覺。由于那是雙迷人的.，善意的眼睛。剛上來自我介紹的時候我有些緊張，有些磕磕巴巴，但我看見文老師那雙眼睛時，她好象對我說，大方一點，在大方一點。我突然鼓起勇氣重新自我介紹起來，等我介紹完，底下一片雷鳴般的掌聲。

　　接下來，文老師開始講課，等文老師叫同學們回答問題時，同學們都踴躍舉手發言，文老師見我沒舉手發言，說：“朱政你來說一說。”

　　我一下就傻了。站在那里呆若木雞。文老師說：“朱政同學有點緊張，請朱政坐下想一想。”……該寫作文了，我一邊寫一邊想：如果老師讓讀作文我肯定要舉手。不出我所料文該寫作文了，我一邊寫一邊想：如果老師讓讀作文我肯定要舉手。不出我所料文老師讓同學讀作文，我第一個舉手，文老師讓我讀，讀完后底下一片雷鳴般的掌聲，我看了文老師一眼，她好象說對我說很好，繼續努力，你真棒。

　　后來的作文課上我表現的越來越出色。

難忘的一課作文7

　　生活中處處有課堂，，哪怕是一個不經意間的舉動，一句話，都能告訴我們一個深刻的道理。

　　那天晚上，我們一家出去吃飯，雨后的空氣清新甜潤。坐在室外吃飯是一件很愜意的事。就在我和爸爸談笑風生時，一個穿著樸素破舊的青年映入眼簾。他總是在食客走后的桌邊轉悠。爸爸仿佛覺得有些不對勁兒，停止了談笑，目光緊緊跟隨著他。這時，青年的注意力落在了旁邊空桌別人吃剩的半塊豆腐干上。他的眼里閃過一絲喜悅，顧不上周圍投來的異樣目光，以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那塊豆腐干匆匆離開。我驚呆了，用詢問的目光看著爸爸，可爸爸卻若有所思地望著他遠去的'背影，自言自語：“看來他真地遇到困難了。”爸爸轉過頭來對我說：“他不向別人乞討錢財，只求溫飽，說明他真的餓了。”說完，便起身朝那青年離開的方向尋去，我也不由自主地緊隨其后。“等等，”爸爸叫住了在一角落正背起行囊準備離開的他，他呆在原地，一臉的慌張。只見爸爸從口袋里掏出一些零錢遞給他，他后退了幾步，受寵若驚，連連擺手：“不……不用……。”“拿著這些錢去旁邊包子店買個包子吃吧。”爸爸輕輕地說。一把把錢塞到了他的手中。“謝謝！”他緊緊握著那些零錢，眼里隱隱約約閃著淚花，向爸爸深深地鞠了一躬。

　　我上前拉起爸爸的手，他手心里的溫度溫暖著我的手，也溫暖著我的心。爸爸用他的一言一行給我上了難忘一課！

難忘的一課作文8

　　光陰似箭，長達五年的小學生活即將結束了，回想以往的小學生活，許多事都多彩又有趣。但是，最讓我印象深刻的還是那節評價課，讓我受益匪淺。

　　星期四，我們踏著大步趕往展示廳，一路上我都在專心地背稿子，生怕一會忘了詞丟臉。走到了展示廳，我勾頭一看，老師們在里面坐成一排一排的，黑壓壓的一大片，嚇得我腿都發軟了！

　　“讀書好哇，多讀書啊......”隨著一串音樂響起，主持人走了上來。他們領了我們度過了好多個項目。終于到了有看頭的“展示讀書名言”，在路上我一直沒背，正準備背，主持人就叫了我們列，真是“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”啊！我不知所措，緊張極了，可到我時，我竟背得很好！

　　過了讀書名言，就到了此節課的壓軸戲：名著書VS漫畫書辯論會！

　　首先身為名著族族長的王翼騰先發制人，道：“我族認為名著好，因為名著里有很多值得吸收的'東西！”將我方觀點闡明了出來。

　　“我認為漫畫好，”擔任漫畫族族長——我們的死敵李淼說“因為他十分有趣，比如《豌豆》......”

　　李淼這樣一說，王翼騰就敗下陣來，只好喊了一句：“拉拉隊，上！”

　　只見陳雨昕兔起鵑落般站起，反駁道：“你認為這樣的笑有意思嗎？這些書除了能讓你一笑之外......”李淼被這句話說的啞口無言。

　　鄭佳木見李淼敗下陣來，慌忙救助：“想不到他們的拉拉隊這么厲害呀，李淼別怕，我來幫助你......”

　　這樣一直說了十幾個回合，我們才贏了！

難忘的一課作文9

　　“叮鈴鈴”要上體育課，體育老師把我們帶到了操場上，同學們議論紛紛，今天會安排什么內容呢?老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊?

　　“噢”原來是足球比賽，體育老師把我們分成紅藍兩隊，準備開始比賽了!只見老師把足球扔的老遠，我們紅隊的“飛毛腿”一下子搶到了球。但他一個不小心，摔倒了，我們幾個連忙把他扶起來，心想:完了!一開局就這樣，下面就更懸了呀!這時，我想到了老師說的一句話“只要團結一致，就可以獲得成功”。有了這句話，我便充滿了信心。接著，球落到了藍隊的手上，但那名隊員沒有在意，一下子把我看成了他的隊員，把球傳給了我。我興奮不已，把球傳給了飛毛腿，飛毛腿用力一踢，把球射進了自家球門，同學們哄堂大笑，差點把肚皮給笑破。我無奈地對他說:好你個飛毛腿，我把球給你，是覺得你聰明過人，能把球射進球門，沒想到你······真是太可惜了，飛毛腿紅著臉，有點兒不好意思了!

　　比賽又開始了，藍隊再一次發球，這回，球又落到了“飛毛腿”腳下，我心想，完了，他要是再馬虎下去，我們隊遲早會輸的'。沒想到，他迅速把球傳給了我，我使出九牛二虎之力，終于把球射進了球門。哇!我們贏了，同學們歡呼起來!

　　隊員們把我高高抬起，七嘴八舌地說:你真厲害，第一批射門球將誕生了!

　　這真是一節難忘的體育課啊!

難忘的一課作文10

　　新學期開學的第二天，我們上了一堂難忘的歷史課。一大早，我們全體師生來到了南京大屠殺遇難同胞紀念館參觀，一路上，大家心里沉甸甸的，失去了往日的`歡聲笑語。

　　一進大門，就看見了觸目驚心的“遇難者300000”，它讓我想到了70多年前，南京城到處是血，長江水成了紅色，鮮血染紅了雨花石……我們邁著沉重的腳步來到了歷史紀念館，這里再現了古城南京被摧毀后的原景模型——中山門，只見中山門內外已是一片廢墟，城門禁閉，但右邊的城門已被炸塌，路邊的電線桿東倒西歪……

　　現在繁華熱鬧的新街口，在當時呈現出一派悲慘凄涼的景象！道路兩旁的建筑等全被炸毀，南京城滿是創傷！日本帝國主義犯下的滔天罪行，我們怎么能忘記？從紀念館出來，看見一尊名為《家破人亡》的雕像：一位母親，她瘦弱的身體，衣著破爛，兩眼流露出極度悲傷絕望的眼神，手捧著已被日本鬼子殺死的孩子，它欲哭無淚。看著看著，我流下了傷心的淚水。我想：落后就要挨打！“前世不忘，后世之師”，歷史再也不能重演，我們這一代必須努力學習，振興中華，才能不受外國人侵略。

　　抬頭看，一群和平鴿在藍天上飛翔，他在藍天上優美地畫著弧線，快樂地飛向遠方。鴿子，你是和平的使者，我們需要和平！世界需要和平！

難忘的一課作文11

　　小道那邊有一條傻不垃圾的狗，要不要去逗它一下呢?我自以為是的想，不過那條狗真的是傻透了，一條舌頭伸在外面，大耳朵垂了下來，全身的毛“白里透黃”，傻里傻氣的蹲在那吃飯。

　　嘿嘿，只要把那條大黃狗的飯碗踢開，瞬間跑過來就行了，真簡單!我拿起一根竹竿，準備就緒。五秒后，我飛一般的沖了出去，躲在大黃狗的`不遠處，我兩只手握著竹竿，使他橫了過來，就在那大黃狗轉身的時候，我用竹竿快速捅了一下大黃狗碗里的雞腿，看看能不能試探成功，可沒想到，雞腿不動，盤子卻動了起來。

　　大黃狗回頭瞥了我一眼，再狠狠的鄙視我，目不轉睛的瞪著我，真么辦怎么辦，哪家的都這么野蠻?之后的是他大步大步的向我來，我也大步大步的向后退，“嗑騰——”我無路可退，狗離我越來越近，我慌張急了，難道我的生命就要這樣被狗剝奪了嗎?

　　此時，還是跑為上策，此時，我狼狽而逃，跑的真快，這樣下去跑步一定優秀!“汪——汪——”那笨狗對我大喊大叫，我跑得更快了，如果這時候被它撲上來咬一口，要到的肯定是pp呀。離家只有幾步了，我連哭帶喊得叫爹娘，狗跑得更快多了，來啊，你繼續教啊，囂張個毛啊?爺爺看見此狀，拿著棒子狠狠地打他了一記，那狗終于狼狽不堪的逃了。

　　這是此生最難忘的一課，從中我知道了千萬不要捅狗食，也讓我知道了自以為是的結果!

難忘的一課作文12

　　讓我難忘的事有很多，有讓我高興的，有讓我悲傷的，其中我最難忘的就是那一節難忘的`作文課。

　　作文課上課了，老師走上講臺，說：“今天我們只來折衣服，不用寫作文。”聽了這句話，有的同學目瞪口呆，有的同學豎起耳朵。我想：老師真葫蘆里到底賣什么藥呀？有課不上，干什么教我們折衣服呀？

　　老師先讓兩個同學走上講臺折衣服。第一個同學神氣揚揚地走上了講臺，老師從包里拿出一件特別亂的衣服遞給那個同學，之間他信心滿滿地折著衣服，不一會兒功夫就折完了。老師給我們看一看，哇，折成了一個大肉團，第二個同學把衣服折成了一顆好吃的花。兩個同學都有一個同樣的特點——神采飛揚地走上去，卻垂頭喪氣地走下來。

　　老師見兩個同學折得都不好，就教了我們正確的方法：先把鈕扣給扣好，如果是拉鏈的話就拉上。再把兩邊折一小部分，最后，把下面向上折一半，把上面折回另一半，就折好了。

　　這節課真有趣啊！這節課真難忘啊！它就像烙印一樣印在我的腦海里。

難忘的一課作文13

　　這一課非比尋常，一瞬間使我懂得許多從前的事，使我終身難忘！

　　一、這一課讓我懂得父愛如山

　　每當深夜，我睡得正香時，一道小小的光束斑斑點點照進來。您，小心翼翼地把我的.被子蓋好，又輕手輕腳地出去，每當我餓時，您不惜一切代價地“上刀山下火海”為我買東西——父親。

　　二、這一課讓我明白母愛如海

　　母愛好像由一滴滴水組合而成，而這些水就是來滋潤美麗的“花兒”。每位母親都是偉大的，我的媽媽也不例外。她為我操碎了心。有一次，您和我在車上吵了架，我在那生悶氣不吃飯。您，表面堅強，其實內心十分脆弱，但您不想在我面前表現，只會站在一旁看著我成長。

　　三、這一課讓我知道兄弟如手足

　　我有一個“兄弟團”，我們一直是有福同享，有難同當，從來就不自私自利。成員：張奕涵——機制聰明；顏天宇——沉著冷靜；林翔——勇敢義氣……我嘛，幽默風趣。

　　記得有一回，我被其他人欺負，張奕涵站了出來說道：“群毆，單挑哦！”那個人說：“單挑。”“兄弟上”張奕涵指揮道。“這是干嘛？”他說。“我們單挑你一個人啊！”張指揮就是厲害……

　　這就是我人生中難忘的一課，使我受益匪淺。

難忘的一課作文14

　　今天，老師給我們上了一節課，令人十分難忘。因為家長要來學校聽課。

　　上課了，我懷著一顆緊張的心來到會議室，找到自己的位置坐了下來，我轉過頭，四處尋找媽媽，哦，原來媽媽就在我后面坐著。老師開始上課，電腦里放出一首熟悉的歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂。”原來，是《生日快樂歌》啊！老師問：“聽了這首歌，你們想到了什么？”同學們爭先恐后地舉起了手，“你來”。老師點名，那個同學迫不及待的說：“自己的生日。”老師又連著抽了幾個同學，他們的答案五花八門，有的說：“美味的蛋糕。”有的說：“父母的祝福。”也有的說：“生日聚會。”很可惜，老師沒抽到我，接下來的幾個問題回答的同學越來越少，有的問題只有三四個人舉手，一大半的同學都成了縮頭烏龜。我卻還有舉手，當老師問道：“還有什么辦法可以知道爸爸媽媽的生日呢？”我回答：“看他（她）哪天高興，就說明生日快到了。”在場的家長都被逗笑了，老師說：“天天開心就是天天生日。”最后，老師叫我們拿出自己做的'愛心卡，寫上自己相對父母說的話。我寫下想說的話，把卡送給媽媽，她滿意地點點頭，笑了。

　　這一節課真讓我難忘，它讓我明白了要有一顆感恩的心，感受家人的愛，也讓我們要關愛家人。

難忘的一課作文15

　　在我的記憶中，有無數節的課讓我難忘，要說最難忘的得一節課那還得說是支玉恒老師給我們上的《可愛的'草塘》。

　　聽說支玉恒老師要來給我們上課了，同學們可高興了！一上課，大家便被支老師那風趣幽默的話語吸引住了。“同學們好！”“老師好！”“同學們真可愛！”“老師真可愛！”“同學們請坐下！”“老師請——”短暫的停頓以后，同學們齊聲喊道：“老師請站著！”瞧，這開場白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來。

　　看，同學們一個個都積極地要求發言；聽，同學們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動聽。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導，至今我還深深記得支老師指導我讀課文時的情景，“這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說當你感覺到這一點時，你就讀懂了課文。不知不覺中一個小時過去了，下課了，可同學們仍然戀戀不舍不想離開。

　　幽默風趣，妙趣橫生而又充滿哲理的一節課，至今仍讓我難以忘記！