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【精華】抒情作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文9篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
清晨我吃過“綠色”早餐，帶上超音波無線電傳送器，我坐上地毯傳輸機，一輛嶄新的太陽能專用跑車赫然在我眼前。這種太陽能跑車，它是一種靠太陽光作為燃料的專用跑車，既經濟又節(jié)省能源，每小時可以行使200華里，十分便利。
我坐上這種太陽能跑車，一眨眼的工夫就到了“無痛”醫(yī)院。這所醫(yī)院是全國著名的激光療法醫(yī)院，這種激光療法聞名遐邇，在國際界引起過很大的轟動。
而我，當然是這家醫(yī)院的特級教授了。我坐在病菌防毒椅上，悠然的拿起了紅外線電子顯示儀，一個病人的面容就親切的出現在屏幕上，我按下紅色電鈕，AC小助手用她那甜美的聲音向我介紹了病人的情況，我再按下藍色電鈕，超音波無線電傳送器把病人帶到了我的面前。只見他走到消毒自動裝置機內，一秒鐘的工夫，它的.全身上下都被凈化了一遍，就連最小的C號病菌也不能在他身上存活，我坐在激光操作儀前，悠然自得的指揮著遠紅外線激光治療儀，這種激光治療儀的筆一接觸病人的血液它就會立刻凝固，所以病人不會感到疼痛，我按了一下紅色電鈕，病人的心臟立刻浮現了出來，我又按了一下藍色電鈕，就把新的心臟安在了病人的身體里，這種心臟移植術既無疼痛，又節(jié)省時間，僅用十分鐘，一個漂亮的手術就圓滿的完成了。
一天下來我做了100個這樣的手術，這個數字會很讓你吃驚吧?
實際上，未來的醫(yī)科水平會讓我們無法想象，它高深莫測，而今天的我更要努力學習，學習更多的科技知識，研制出更為先進的醫(yī)科儀器，這就是我的夢想。
抒情作文 篇2
記得上初中第一眼見語文老師的時候，便覺得這是一位溫婉的女子，巧笑嫣然，舉止溫雅。
小學時，我養(yǎng)成了懶散的習慣。初中開始時，漏下很多筆記，復習時沒有依據，考試成績自然不理想。老師課下找了我，和顏悅色地對我說了做筆記的必要性，還向我介紹了一些識記的方法。老師沒有責備我，態(tài)度如此溫和，我不好意思再懶散了。課堂上做好筆記，課后按老師的方法識記，效果還真好。
嘗到了語文成績進步的甜頭，我又將學習語文的方法融合到英語的學習中，也取得了成效。
懶散的習慣改了，可我還有一個粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丟十幾分。語文老師又一次找到我，跟我分析病因，提出解決的辦法。老師依舊那么和顏悅色，那么和風細雨。
語文老師有一根精致的教鞭，主要用于教學——指點黑板上重要的文內容，有時也用它來嚇唬各種毛病屢教改不了的同學。老師一貫是拿教鞭做做樣子，教鞭與我們的手總是“擦肩而過”。那么精致的教鞭，算得上是一件藝術品了，老師用它于教學，本就不是用來懲罰的.。老師舉起教鞭，只是讓我們加強重視，在答題中不要犯不該犯的錯。所以，在那根精致的教鞭面前，我沒有害怕，只有內疚：老師強調的知識怎么會反復出錯呢！春風更能化雨，老師用她的真誠和智慧教我們知識，也幫助我們改掉不良的習慣。
我與語文老師已相處兩年了，在她的課堂上學習是愉快而又有效的。她用真誠傳遞知識和智慧，我用全心孕育學業(yè)的果實。若沒有語文老師的教導，我初中的學習不會如此順利。
我愛我的語文老師，溫婉，智慧，真誠。
抒情作文 篇3
媽媽，感謝您這十年來對我的照顧、關心，您就像甜甜的露水，滋潤著我的心田。您就像一層厚厚的保護膜，保護著我的生命安全。
媽媽，我常常在夢里夢到您有一天會消失在我的世界里，可是，您總是對我說：“不要怕，不要怕，媽媽在這，媽媽在這！”當我遇到困難時，您總會幫助我，教我怎樣去克服困難；當我受傷時，您總是第一個流下眼淚，沖去拿藥箱，親手幫我包好傷口，然后不停地問我疼不疼。這一刻，我的眼淚忍不住從眼眶里流了出來。
前幾年，父親突然不幸地離開了我們，父親這個重任也落到了您的身上，剛剛開始，我們很傷心，直到現在，您還安慰我：“不要哭了女兒，人死不能復活，不要再哭了，您爸爸在天上看見了也不會開心的。”媽媽，感謝您教我堅強。
媽媽，您日日夜夜為我著想，您一下班，就為我們洗衣服、掃地、做家務事等等。時間一天一天過去了，魚尾紋已經悄悄地爬上了您的眼角邊上，您的手指也漸漸變得粗糙了，當我拿護手霜給您的時候，您總是說：“不擦了，等一下還要去洗衣服，不要浪費了。”媽媽，感謝您這么多年來努力地照顧這個家庭。
我以前非常任性，作業(yè)做錯的時候，您總會罵我一兩句，指著我，嚴肅地說：“你這孩子，怎么這么不認真呀，這么簡單的題目也出錯。”可我也忍不住頂您一兩句，“你還頂嘴！”您很失望地說。可我現在不會這樣了，我會乖乖地聽您的`話，會認真聽您的教誨，認真地去改正。
媽媽，謝謝您！我永遠永遠地愛著你！如果沒有您無微不至的照顧，就沒有今天的我！
抒情作文 篇4
微笑像是蠟燭的火焰，為黑暗帶來一絲光亮；笑臉像是冬天的火爐，為寒冷帶來一些溫暖。一個會心的微笑，能讓灰暗的天空，湛藍了起來。一張燦爛的笑臉，能讓抑郁的氣氛改變。
微笑是世界最美的語言，也是人類最動人的表情；微笑代表關心和鼓舞，更是送給他人最珍貴的禮物。多一點微笑，或許不一定能避開災難，但可以讓你成為受歡迎的人，無論是最熟悉的朋友，還是素不相識的陌生人，一個微笑，會打開彼此的心窗，會開啟緊閉的`心扉，會感受到滿滿的暖意，會體會到真摯的友情。
笑臉代表真誠和友善，是彼此最難得的激勵；笑臉可以消除人與人間的隔閡，融化我們心中的堅冰。一張笑臉，可以讓一切煩憂煙消云散，劍拔弩張也會握手言和，雷霆之怒便會雨過天晴。笑臉代表溫暖和愛心，是盞照亮他人旅途的心燈。
如果沒有雨露的滋養(yǎng)，就沒有大地的生機與活力；如果沒有陽光的照耀，就沒有人間的光明與希望，那如果沒有微笑和笑臉呢？這個世間一定會黯然失色，所以我們要常以笑臉迎人，才能讓這世界多了些溫馨，同時也變得美好。
抒情作文 篇5
蔚藍的海邊，映照出了太陽蔚藍的色彩；
海邊的落日，映照出了海邊落日的余暉。
又是蔚藍的一天，
又是落日的余暉。
這里是海上。
當陽光穿過海面直射海底時，才有了新的蔚藍的景象：
一群群蔚藍的魚兒歡快的游暢，中間有著一位美麗的姑娘，蔚藍的。她似乎很會歌唱，那是因為她嘴邊冒出的一串串泡泡，蔚藍而輕快。
海龜智者慢悠悠游來，和藹地對著美麗的.姑娘說道：“為什么不上去看看呢？海外的世界更精彩呢！”姑娘驚訝地問道：“也是蔚藍的嗎？”智者笑道：“豈止呢，美麗的多呢！”
姑娘心動了，開口愉快地唱道：“終日在這蔚藍的海底，雖然美麗卻也無趣，如今聽得老智者的一番話語，我的心好似已經出去，等我，海面，我來了。”
周圍的魚兒卻好似犯了急，慌忙用水草攔住姑娘的去路。魚兒們齊聲唱道：“美麗的姑娘啊，快快打消你那危險的念頭。外面雖然美麗卻也遍布危機。那漁夫的密網可不會對你憐惜，別去著迷什么奇跡，還是靜下心來享受這海底的靜謐吧。”
姑娘搖頭唱唱：“安心，安心，如今我心意已決，必要上去瞧瞧外面是何等美麗，莫攔，莫攔，何不隨我上去見識見識？”
姑娘起身游去，魚兒們急切的跟在后面。蔚藍漸漸變淡，有的是各種各樣的色彩。姑娘興奮地游去，露出水面向四周望去：“啊！多么美麗，多么寬廣多么像奇跡！那是什么？如此明亮閃爍；那是什么？如此挺拔獨立。啊，此時應高歌一曲。”悠揚的歌聲瞬時響起，剎那間波瀾不驚萬物皆寂寂。
曲畢，已是落日之刻。姑娘心滿意足正要回去，從天而降的卻不是驚喜。那鋒利的叉子刺穿的是她的身體，還有她的歌聲。蔚藍的血液一時濺起，姑娘卻是含著笑意，與身邊的魚兒做最后的道別。還是歡歌一曲，與大海融為一體，化為泡沫，消于安寧。
魚兒開始哭泣，大海開始驚起。落日也掩面沉了下去，黑暗籠罩大地……
還是海底，黑色的海底。閃亮出一絲蔚藍的光線，一位新的姑娘正在孕育，她企圖用歌聲，喚起正在沉睡的太陽。
抒情作文 篇6
一走到花園，我遠遠望去，工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀，有的像長長的面條，有的像數字十，有的像重重疊疊的寶塔，有的像五彩的傘，還有的像飛流直下的瀑布，走近花園，一陣陣清香就撲鼻而來，到處都是花香四溢，成千上萬朵菊花都爭奇斗艷，有紫色的，有黃色的，有橘色的，還有粉紅的'、白的，真是絢麗多彩呀！它的形狀更是千姿百態(tài)，有的像噴泉，有的像姑娘的裙子，還有些未盛開的菊花就像一個個害羞的小姑娘一樣。
但我最喜歡一種像公主一樣的菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀麗的頭發(fā)，它向下并向兩邊展開的花瓣就像公主美麗的裙子，粉紅色的花瓣襯黃色的花蕊，美極了。它的莖粗粗的，摸起來凹凸不平，還有些刺手，陣陣清香引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍菊花飛來飛去，真是美不勝收啊！
此時我不禁想起了唐代詩人元稹寫的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的詩句來，是啊！不是人們偏愛菊花，是因為菊花開完后，就沒有別的花再比得上它的美了。一陣風吹來，風中帶有陣陣花香，讓人心曠神怡。
啊！我愛美麗的菊花！它讓我賞心悅目、百看不厭。
抒情作文 篇7
青春的味道，令人捉摸不透。青春的味道五味俱全，是軟軟的棉花糖的甜；是櫻桃的酸；是汗水的苦澀；是芥末的辣……青春因這五味的“果子”而更加多姿多彩！
青春的味道是苦的。買入教師，沉重的書包里堆滿著數不清的書籍。把自己放到座位上，翻開課本，一句句文字都是分數，在自己眼前飄渺不定，總想抓住，急如星火，卻總是抓不到。撇開所有的雜念，埋頭苦干，汗珠一滴滴的落入課本，和文字融為一體，似乎并未看到，只是想讓課本上的分數成為自己的“囊中之物”。筆換來一個又一個，紙寫掉了一張又一張，可手并未停下，只為能在三年之后沖刺中招，奔向自己理想的學校。到了食堂，匆匆往嘴里扒入幾口飯，風風火火地又奔入教室，只是想讓那一個個文字，一道道試題流入腦海，為我所用。一滴滴汗水流入眼眶，蒙住雙眼，但我絕不會輕易放棄。青春就是在苦澀的汗水是不言放棄，激情飛揚！
青春是澀的：成績單握在自己的手中，不近人意的分數闖入眼底，淚水不爭氣的嘩嘩而落，近日的努力因自己的失誤而毀于一旦，站在那里，心里似乎有一塊石頭沉重的壓著，讓人喘不過氣。面臨著的不僅是失敗的痛苦，更多的是同學們的嘲笑，老師的斥責和父母的懲罰帶來的心理陰影。凝眸窗外，喃喃道：我還能行嗎？但有相信，天空總會有晴空萬里的那一天！青春雖然是苦的，但苦盡甘來！
青春的味道是甜的：在不懈的努力下，大紅的喜報終于向我走來，同學們的羨慕，老師的賀喜，父母的獎勵在我的'目中淡然而過，只是在心中默默的說：沒有過不了的橋！太陽總會對我微笑的！微笑又回到了我的臉上，我會更加快樂和自信。青春就是這樣的，失敗過后只要總結經驗，奮起直追，那么青春總會是甜甜的。
生活因多味的青春而五彩斑斕；人生因青春的味道而回味無窮。多味的青春，活力的青春，帶領我在人生途中一路進取，一路歡歌！
抒情作文 篇8
對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏偂Ｒ驗椋沂歉F人家的孩子。
每當春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的鞭炮聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的.！當我想到這時，母親走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關愛說：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。”“那邊還有點心，多吃點。”我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著母親給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的鞭炮聲，心中不覺暢快無比！
抒情作文 篇9
中華上下五千年，于歲月的沉淀下留下了深厚的文化底蘊。這是我們每一個華夏兒女所應感到驕傲而努力學習的動力。
其中有三最為重要。
一是勿忘中華。
我們的傳統文化在千年來砥礪前行，不斷奮斗，經暴風洗禮，歲月沖刷依舊是巍峨而偉岸的。作為華夏兒女，我們應當珍惜這寶貴的資源，從中華文化當中汲取營養(yǎng)，將我們的民族發(fā)揚光大。
二是勿忘篤行。
要切切實實的實行我們所傳承的文化，深入實踐，將學習的文化知識充分發(fā)揮好它們所具備的作用。在日常行為中可以靈活運用，用優(yōu)秀傳統文化的優(yōu)秀思想觀念使自己有良好的品質和作為。
三是學為成人。
人的成長是一個漫長的過程而不是一蹴而就的。在成長的過程中，我們要積極的去了解自己的文化，去學習優(yōu)秀的思想，使自己具備良好的言行舉止，擁有高尚的品格。只有在不斷奮進的路上，我們才能走的更遠，將我們的文化發(fā)展的更好！
具備了這些我們同時應該深刻的了解并喜愛自己的文化。
首先，中華文化博大精深。單從字跡說起，有行書楷書草書，每一種都獨具一格，擁有不一樣的魅力。而我們的語言則被稱為世界上最難學習的語言。可見我們中華文化是十分具有內涵的。
其次，泱泱中華，悠悠千載。五千年的文化底蘊，在歲月的沖刷下更顯巍峨。經歷千載時光沉淀，它所留下來的都是前人總結出的精髓所在。可以說單論文化底蘊，我泱泱大華無人可與之比擬。
最后就是我們的`民族。中華文化不單是一種文化 ，更是一種民族的精神象征。五十六個民族各具特色，五十六個民族萬眾一心。我們的民族團結奮斗，共攜手，同發(fā)展。這就是我們的底蘊！
在正處于變革的時代中，我們應該堅守中華傳統文化的核心內涵，保護好我們千百年來的傳承。將傳統文化的精髓發(fā)揚光大。
歷史的車輪總是不斷向前，可是我大華五千年來的傳承也不是那么輕易就可以抹去的。歲月所能帶走的只是槽粕，我們所要珍惜的，是那些優(yōu)秀的。
不忘初心，方得始終。傳承中華文化 使我們每個莘莘學子該做的！