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精選舞蹈作文600字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的舞蹈作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文600字 篇1
小時(shí)候看電視時(shí)，看見一位漂亮的阿姨跳孔雀舞，她優(yōu)美的舞姿深深吸引了我。仿佛眼前有一只美麗的孔雀正在翩翩起舞，那么耀眼，那么光彩奪目。從媽媽那得知，原來她就是中國著名的舞蹈家——楊麗萍。從此，我喜歡上了舞蹈，夢想將來能成為像楊麗萍一樣的舞蹈家。
之后，媽媽給我報(bào)了芭蕾舞蹈培訓(xùn)班。由于我長得高，老師把我安排到一個(gè)級別較高的班級。看著其他同學(xué)的每一個(gè)動作都那么規(guī)范，那么標(biāo)準(zhǔn)，而作為初學(xué)者的我，動作生硬、別扭，而且練久了，胳膊和腿又累又痛，心里不禁打起退堂鼓。媽媽知道后，鼓勵我說：“想當(dāng)舞蹈家，就要不怕苦，不怕累，而且要堅(jiān)持練習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。”于是，我除了每次專心上課外，回到家里，我不斷在床上反復(fù)練習(xí)老師教的每一個(gè)動作，即使摔跤了，爬起來繼續(xù)練習(xí)，再痛再累我也要堅(jiān)持。經(jīng)過努力，我學(xué)會了站下腰、后臉翻和蹦跳等動作，在班上嶄露頭角，成了老師關(guān)注的對象。
去年暑假，舞蹈培訓(xùn)中心選拔一些同學(xué)到南寧參加第三屆廣西少兒舞蹈展演比賽，很榮幸，我被選上了，當(dāng)時(shí)不知我有多開心。按照老師的要求，我們每天堅(jiān)持在30幾度的高溫下練習(xí)，即使汗流浹背，雙腿磨腫，我也覺得是一件光榮、快樂的`事情。除了集中練習(xí)外，我每天還堅(jiān)持在家練習(xí)，對著鏡子，看動作是否正確，臉上是否有表情，盡量把自己最完美的一面呈現(xiàn)在人們眼前。
這幾年學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛歷程，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，讓我勇于面對生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何挫折和失敗，也更讓我堅(jiān)定了我的夢想——舞蹈家。
舞蹈作文600字 篇2
上個(gè)星期六下午，我?guī)е欢亲拥脑箽夂蜔o奈來到舞蹈班，踢腿、搬腿、走技巧，光是練腿就把我們累得筋疲力盡，趴在地上一動也不想動了。
終于，放學(xué)的時(shí)間到了，我們強(qiáng)打起精神，搖搖晃晃地來到教室中間，站好隊(duì)，盼望著老師的這句話——好了孩子們，我們今天的訓(xùn)練就到這里。可老師并沒有如我們所愿，竟然對我們說道：“大家的腿和技巧都不好，以后在家要多練習(xí)練習(xí)，還要把小視頻發(fā)到朋友圈。”當(dāng)時(shí)我的'心里一直盼望著老師可以早點(diǎn)放學(xué)，腦子里就跟一團(tuán)醬似的，以至于老師說的話我一點(diǎn)也沒有聽清楚，只是跟隨同學(xué)們隨口答應(yīng)了一聲。
到了這周去上課時(shí)，由于我上一節(jié)課沒有認(rèn)真聽，所以別人都發(fā)了小視頻，而我壓根一個(gè)都沒發(fā)。放學(xué)時(shí)，老師又重復(fù)了上一節(jié)課說的話，這一次我可聽清楚了，頓時(shí)嚇得冷汗狂噴，馬上站好，生怕老師知道我沒有完成作業(yè)，把我罵個(gè)狗血淋頭。
一回到家我立刻行動起來，把老爸拽了過來讓他錄我踢前、旁、后腿的視頻，又在床上把過肩翻走了一趟。錄完之后讓老爸及時(shí)將視頻發(fā)到了朋友圈。
后來我天天堅(jiān)持，腿的功力一點(diǎn)點(diǎn)提升，老師為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，加上我們的腿功越來越好了，就讓我們只練技巧。
我這才明白老師的良苦用心，她如果不嚴(yán)格要求，同學(xué)們就會養(yǎng)成懶散的壞習(xí)慣。練功就成了“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，老師見我們的執(zhí)行力越來越弱，就變了一招——誰發(fā)夠了20天視頻就獎勵一個(gè)漢堡和一杯可樂。
從此以后，學(xué)員們練功的積極性就越來越高，基本功也越來越扎實(shí)了。“冬練三九，夏練三伏，”我一定會堅(jiān)持練功，把身體練得棒棒的。
舞蹈作文600字 篇3
4歲那年，我第一次認(rèn)識了舞蹈，它像一個(gè)朋友陪伴我走過童年的歲月。從一開始的舞蹈“小星星”到現(xiàn)在一片飛揚(yáng)的水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。
記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我去學(xué)習(xí)舞蹈。燦爛的陽光照在我臉上，卻照不進(jìn)我的心里，今天舞蹈班有一位新老師代課，很嚴(yán)厲，練基本功時(shí)更是毫不留情。恐懼在我心中蔓延開。
上課了，老師果然十分厲害，剛活動了一會兒就要開始壓腿！我心頭猛地一顫，還是來了！第一位同學(xué)“上陣”了，她是全班柔軟度最好的一個(gè)，老師扳住她的.腿，使勁地開始壓。同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出一絲痛苦，緊接著開始嗚咽，像一只受傷的小鹿。我心里十分絕望：“天哪！這個(gè)同學(xué)都疼成這樣，我該怎么辦呢？”
這種時(shí)候，時(shí)間總是過得飛快，一眨眼的工夫就輪到了我，我感到空氣都凝固住了，一碰就會破碎。眼前的墊子像是一扇門，一扇有去無回的門。我硬著頭皮走進(jìn)那扇門，躺下來壓腿。老師開始用力，我感覺到一種撕裂的痛，這痛難以忍受，我差點(diǎn)叫出聲來，可老師還在不斷用力。我的腿越來越靠近頭頂，疼痛也一點(diǎn)一點(diǎn)在加劇，老師的臉在我眼中已變得模糊，同學(xué)們的聲音也像是從遠(yuǎn)處傳來，我閉上眼睛，平時(shí)踢后腿、扳前腿、跳舞的場景在我腦中閃現(xiàn)，一定要堅(jiān)持住！我對自己說。時(shí)間雖然以平常的速度在流逝，但我覺得我穿越了時(shí)空的長河。不知過了多久，我終于從凝固的空氣中掙脫了出來，像是復(fù)活一樣。我告訴自己，我成功熬過去了，我的基本功又好了很多，真值得高興。
舞蹈如一爐火，練就我的勇力和毅力；舞蹈如一條陽關(guān)道，指引我走向未來；舞蹈如一顆啟明星，照亮了我的成長之路。舞蹈是我的朋友，我愛舞蹈！
舞蹈作文600字 篇4
舞臺上翩翩起舞的這個(gè)小女孩是誰呀？隨著音樂的節(jié)奏，她擺動手臂，移動腳步，輕快地跳起民族舞來，多么優(yōu)美，多么迷人。快看，她的頭上還頂著三只小碗呢。跳躍，旋轉(zhuǎn)，搖擺，三只小碗總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模嫔衿姘。⌒∨⒕实谋硌葳A得了大家一陣陣熱烈的掌聲。
這個(gè)跳舞的小女孩不是別人，正是我們班的“小小舞蹈家”一一黃佳。
黃佳從小就喜歡跳舞，在她六七歲時(shí)，媽媽就送她到少年宮學(xué)舞蹈。剛開始學(xué)時(shí)，黃佳可辛苦了。她先練習(xí)壓腿，要把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿。哎呀，黃佳多么不容易啊！她的韌帶還被拉傷過好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒喘口氣，接著又有新的訓(xùn)練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……原來學(xué)舞蹈也不是我們想象中的那么愉快，那么輕松呀！也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，黃佳沒叫過一聲累，沒說過一聲苦，她默默地堅(jiān)持著，一年又一年，并且練習(xí)得越發(fā)刻苦了。
為了學(xué)好舞蹈，黃佳不知摔過多少次跤，腳磨破過多少次，流過多少滴汗。為了學(xué)好舞蹈，她也不知放棄了多少休息的時(shí)間，舍棄了多少玩耍的`樂趣。終于，功夫不負(fù)有心人，黃佳的舞蹈越跳越好，成了學(xué)校有名的“小小舞蹈家”。
現(xiàn)在，舞臺上的黃佳頭頂著三只碗，熟練柔美地?fù)]動著手腕，優(yōu)美的舞姿令人陶醉。黃佳真不愧為“小小舞蹈家”！
點(diǎn)評：這篇習(xí)作有這樣幾個(gè)閃光點(diǎn)：一是緊扣主題“勤學(xué)苦練”展開想象，表現(xiàn)人物的勤奮品質(zhì)；二是注意了細(xì)節(jié)描寫，如跳舞的場景描寫，學(xué)舞蹈的敘述等，生動具體感人；三是敘述有條理，詳略得當(dāng)。
舞蹈作文600字 篇5
對于 “中國古典舞” 的認(rèn)識，是在世界范圍內(nèi)、各個(gè)國家在其自己本民族的歷史發(fā)展長河中，逐漸積累和形成的， 具有典范意義和獨(dú)特風(fēng)格的傳統(tǒng)舞蹈，它是 古典化 ”內(nèi)在精神與“民族性”外部特征的一個(gè)國字號舞蹈雅文化種類。
那么，應(yīng)該承認(rèn)每一個(gè)國家的歷史和文化背景都不盡相同，同時(shí)又受其當(dāng)時(shí)社會、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應(yīng)完全套裝在全球一體化的模式里，也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個(gè)國家的國情和人民身處這個(gè)時(shí)代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的。
主要特征在于：本民族舞蹈美學(xué)制約下的規(guī)范化的舞蹈語言，高度發(fā)展的舞蹈技巧，程式化的藝術(shù)表現(xiàn)方法和嚴(yán)謹(jǐn)、完善、學(xué)用一致的訓(xùn)練體系。它具有傳統(tǒng)性、典范性和一個(gè)國家或民族舞蹈藝術(shù)的代表性意義。在其形成過程中，吸收了眾多的舞蹈因素，受到國家、民族與地區(qū)的特有風(fēng)俗禮儀、道德風(fēng)尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學(xué)、政治的影響，是集傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現(xiàn)。
我們知道古典舞并不是古代舞的同義語，但它又和古代延續(xù)下來的某些傳統(tǒng)緊密相連著。
“古”在字面上理解為傳統(tǒng)的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應(yīng)解釋為典范、經(jīng)典的涵義，引申為科學(xué)系統(tǒng)的邏輯性。實(shí)際上，二者的有機(jī)結(jié)合，也和中外藝術(shù)領(lǐng)域中的其他流派一樣，實(shí)為體現(xiàn)藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱謂。
偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認(rèn)為：“強(qiáng)壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù)，就是古典的'，并不是因?yàn)楣爬系木褪枪诺涞模艘部梢詣?chuàng)作出古典的藝術(shù)作品。”可見，“古典舞”不是表現(xiàn)某個(gè)歷史階段的藝術(shù)，而是一種特殊的創(chuàng)作方法。因此，要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨(dú)一性與持久性的特質(zhì)。
舞蹈作文600字 篇6
胖青蟲因?yàn)樽约洪L得很胖，總被小伙伴笑話，胖青蟲很傷心，獨(dú)自一人來到路邊，它看到一只蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上的條紋非常美麗，它就卷成一團(tuán)模仿蝸牛殼上的條紋，學(xué)會后，就高興地走了。
胖青蟲路過樹下，正好一片樹葉掉了下來，胖青蟲覺得這片樹葉非常漂亮，落下時(shí)的姿態(tài)也很優(yōu)美。于是它嘗試做了一下說：“這個(gè)也好簡單啊！”又繼續(xù)往前走。
胖青蟲又走到花叢邊，看到一只只蝴蝶在花叢里上下飛舞。胖青蟲覺得蝴蝶的舞蹈也很憂美，它也想嘗試舞一下。于是，它又模仿蝴蝶的.舞蹈。不厭其煩地練呀練呀，終于學(xué)會了蝴蝶的舞蹈翩翩起舞在空中飛翔，雖然累得氣喘吁吁，但它覺得自己很有收獲。
胖青蟲又來到了小河邊，它看到河水涓涓流淌，既清澈又明亮，蕩漾起一圈圈地水波好美。胖青蟲又嘗試做了一下，但覺得這個(gè)好難做呀！它想放棄，可又想：不能讓它們再嘲笑我。不管多難，我都要努力做出來！它一遍一遍，費(fèi)了好大力氣才學(xué)會了水波的舞蹈，開開心心地走了。
胖青蟲又來到了碧綠的草坪，它抬頭一看，天上的鳥兒正在自由的飛翔，多么快樂，多么灑脫，它也很羨慕。就繼續(xù)學(xué)習(xí)鳥兒的飛翔，這回它學(xué)了一小會兒就學(xué)會了。它心想：這回我學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，就再也沒有小伙伴會笑話了，它開心地回家了。
胖青蟲回到家后小伙伴看到它都大吃一驚，因?yàn)榕智嘞x的變化太大了，不僅瘦了很多，本領(lǐng)還很大。它主動把自己學(xué)到的各種本領(lǐng)表演給大家看，并承諾義務(wù)教會給小伙伴們，大家都夸獎它，不再叫它胖青蟲了，它們天天在一起快樂的玩耍，開心極了！
舞蹈作文600字 篇7
親愛的李雨陽同學(xué)：
你好！
還記得初相見，是在舞蹈班，當(dāng)時(shí)，我們是一個(gè)舞蹈班的，那時(shí)我們總是一起在舞蹈班升班，后來，我們上了小學(xué)又成了同班同學(xué)、好朋友。六年的相伴，我們經(jīng)常上學(xué)放學(xué)一起結(jié)伴而行，這讓我更清楚了解了你——小小舞蹈家。
當(dāng)我們還在舞蹈班小中班時(shí)，我們已經(jīng)是好朋友了。跳舞練基本功搬側(cè)腿時(shí)，我們班的小朋友總是兩三秒就掉了，而你卻一直保持著不掉，這時(shí)，我們就故意看著你沖著你笑，這時(shí)你就會忍不住也會笑，笑了之后退就掉了下來。可你總是馬上重新開始，慢慢地，你的基本功越來越棒，再搬前腿、側(cè)退，任憑我們怎么逗你笑你，你總是專心致志堅(jiān)持著。你不僅獲得了老師的表揚(yáng)，也贏得了我們由衷的贊嘆和掌聲，此時(shí)的你，依然是淡淡的微笑，不但沒有驕傲，反而更加認(rèn)真練習(xí)基本功、舞蹈動作。
到了舞蹈班的大一班，你更是讓大家佩服，舞蹈動作基本功樣樣不在話下，可我知道，你在課外付出了很多的'努力，那次去你家找你玩，你竟然在房間里正練著基本功，頭上都是細(xì)細(xì)的汗滴。
正應(yīng)為你的努力，舞蹈班里你是老師表揚(yáng)的對象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)校，你優(yōu)美的舞姿贏得了同學(xué)老師的贊賞，你扎實(shí)的基本功獲得了老師對你的信任。從此，每次學(xué)校演出、比賽都少不了你的身影，在運(yùn)動會開幕式上，作為領(lǐng)舞的你舞姿翩翩，笑容甜美，贏得了陣陣掌聲；在慶六一演出中，你的獨(dú)舞更讓很多同學(xué)成了你的粉絲；在吉利區(qū)舉辦的舞蹈比賽中，你作為“主角”的動作標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟，你們集體榮獲了冠軍……
現(xiàn)在，到了六年級了，你依然沒有放棄自己的夢想，六一舞蹈隊(duì)里依然少不了你熟悉的身影，七年的舞蹈學(xué)習(xí)，讓你變成了我們大家心目中的小小舞蹈家，相信你將來一定可以成為真正的舞蹈家，不要放棄自己的夢想，為你加油，好朋友！
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，希望我們以后還是好朋友！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開！
你的朋友：郭怡欣
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