【實用】成功作文合集八篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成功作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　成功，美嗎？這個問題無論你問誰，他（她）都一定會回答說：“美！”是��！真正的成功，真正的勝利，那當然是世界最美的。但是如果你問我成功美不美？那我會毫不猶豫地回答你：“不美！”不論是任何一種“成功”都不美。不信？那你聽聽我的看法吧！

　　真正的成功，來之不易，我會快樂，但絕不會認為它美。為什么呢？因為成功的代價太多，多得如同一座山壓得我直喘不過氣來。成功的代價有哪些呢？俗話說：守業更比創業難。你想一時成功，一時出名，難嗎？不難！但難的是“守業”，你得守住這份成功，你得守住成績，因此，你就會比原先付出更多。如果你一旦名落孫山，那么流言扉語就會一塊來，明明原先的成績是自己用辛勤之汗換來的豐碩的果實卻只因一次失敗而落得可悲可嘆的下場。聽到這里，我想如果我再問成功美嗎？我想能夠再毫不猶豫地回答說“美”的人恐怕也已經不多了吧！

　　當然啦，真正的成功雖不美，但也是靠了自己的真本事，也足夠高興一陣子了。但有一種成功比這種成功更不能算美，應該用丑陋這個詞來形容，那就是虛偽的成功。

　　有的人想要出名，有的人想要得到他人的贊賞，但他又不能用實力來取得成功，那他就會怎樣呢？那他就會出現種種陋習。

　　在考場上，有的學生為了能躲過家長責罵，為了能讓老師表揚，為了讓同學看得起自己，為了讓自己守住以前的成績或名次，他就會編出種種借口，說服自己去作弊，然后在取得虛偽的成功之后還厚顏無恥地向同學炫耀。我可以毫不客氣甚至不文雅地說：“這種人丟的是自己的臉，丟的是他父母的臉，甚至丟的是班級、學校的臉�！表槺阄以俑嬖V大家一條可恥的消息，從外國被當場抓到作弊的學生，百分之九十以上是我們中國的學生，這種人丟的更是國家的臉，民族的`臉。

　　大家不要認為我說的是危言聳聽，這種事例在現實生活，在我們身邊就可以查出一大堆人物。真正的成功雖不美，但用的是自己的真本領，值得高興。但虛偽的成功不但不美，而且十分丑陋，甚至是在丟人現眼。失敗乃成功之母，一次失敗不能意味什么。所以，希望大家無論有多渴望成功，都請讓自己的真本事去爭取。因為只有這樣，你才能嘗到成功的甜，才能真正品味到先苦后甜后的愉悅與幸福，只有到那時你才會真正明白——成功真美

成功作文 篇2

　　在一個陽光明媚的下午，我校全體師生在操場上舉行“春季田徑運動會”。學校的操場太小了，同學們有的坐在柳樹下，有的坐在乒乓球臺邊，有的坐在走廊里，都在認真的觀看比賽，為運動員加油。

　　我班參賽隊員有李欣，鄭雅、于潼、劉斌、楊奉源、謝浩。比賽開始了，謝浩、劉斌、鄭雅參加的'是100米沖刺，他們拼命地跑，我們也為他們鼓掌，雖然最后輸了，我們仍然為他們鼓掌、加油。李欣、楊奉源開始擲壘球了，只見他們用盡全身的力氣把壘球擲了出去，李欣獲得了第一名，楊奉源第二名，我們四(1)班都歡呼了起來�！盎@球接力賽”也在激烈的進行。謝浩把籃球飛快的傳給了楊奉源，楊奉源緊接著傳給了劉斌。他們跑得非�？�，我們熱烈為他們加油。

　　接下來的是老師的比賽——群鴨旅游、跳大繩。其中最有趣的是群鴨旅游三人組比賽了，老師都蹲下來，一個老師在前面，后面的老師摟著前一個老師的腰，像一群鴨子在旅游，非常有趣。

　　這次運動會圓滿成功。我永遠不會忘記這次“春季田徑運動會”的。

成功作文 篇3

　　在生活中，我們常常會遇到一些麻煩。我也不例外，遇到了一個麻煩。

　　跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實也不能說是“罷工”，只是有點漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢？我想扔掉它，但又有點舍不得。所以，我就請教了電腦老師。

　　電腦上說：對于漏水的雨傘，就要用吹風機。讓吹風機吹風的表面貼近雨傘接觸雨的表面，吹十至二十分鐘，雨傘就會“重新上崗”。

　　于是，我便做了一個試驗——用吹風機將雨傘的一面吹二十分鐘，另一面吹十分鐘，剩下的六面不吹做對比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結果很快出來了，吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來；吹十分鐘的那一面上面的`水融解在一起灑落下來；而沒有吹風的六面上面的水不僅融解在一起，而且還滲漏了下來。這個鮮明的對比證明我的實驗成功了！我歡呼了起來!

　　可是，為什么吹風機能使雨傘“重新上崗”呢？因為雨傘之所以能防水，是因為雨傘上面有一層防水膜，上面有成千上萬個具有疏水性的小絨毛，它們利用水分的表面張力將雨水彈開�？墒�，時間久了，小絨毛被雨水打趴下了，雨水就會融解在一起，甚至會漏進去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時就會“站起來”，吹風機能達到75攝氏度的溫度，所以讓小絨毛恢復功能是絕對沒有問題的。

　　我的實驗成功了，下雨天，我又可以頂著我最心愛的小傘去上學了！

　　生活中有科學，科學也在生活中。只要我們多觀察，多留意，多發現。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門。

成功作文 篇4

　　去年暑假，大舅送給我一個房子模型，我很高興，心想：不就是房子嗎？有什么難的？

　　我拆掉了包裝紙，打開盒蓋，一看，不會吧！這么多零件，起碼有一百多個。我頓時對自己沒了信心。這時媽媽走了過來，看到我那副表情，說：“不要怕他，最大的敵人就是你自己，你要戰勝它！”

　　我聽后，信心又回來了，對自己大喊一聲：“加油！”便開始行動了。

　　我打開說明書，明白了操作方案后，便開始組裝了。我先把房子的底座找出來，接著把第一、第二層以此按從下往上的順序拼好。這很容易嘛！我干嘛要怕它呢？我正想著，房子“嘩啦”全垮了！我并沒有放棄，再仔細地重新組合。第一層、第二層、第三層……

　　一個小時過去了，總算把房子拼好了，我累得滿頭大汗，高興的'大叫一聲：“我成功啦！”便倒在床上呼呼大睡……那天，我成功地克服了困難,成功的感覺真好。

成功作文 篇5

　　在人的一生中，我們都會遇到上百回，甚至上千回失敗，但是失敗后只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。

　　在我八歲時，發現一些小朋友在玩滑板，很好玩。我很快喜歡上了它，就纏著媽媽買來了一個滑板。它長約1.1米，上面是綠色的，底下是黑色的，由硬塑 制成。在黑暗的地方輪子一轉就會閃閃發光，很是好看。我欣喜若狂，馬上就開始學滑板了。誰知我剛踩上滑板，身子就不由自主地向左一傾，失去了平衡，嚇得我 急忙跳了下去。我氣得直跺腳：“唉！這玩意怎么這么難學！”媽媽說：“別灰心，總有一天你會成功的`！”于是，我又開始了第二次嘗試，用我的手扶著花壇起 板，努力使腳有節奏地擺動，并慢慢加速。嘗試了八次后，奇跡發生了：這次我屈膝并展開雙手保持平衡，象小鳥一樣，借助板的慣性成功向前滑了一小段。我的心 情十分激動，叫道：“我成功了！”正當我得意忘形時，我又摔了一跤，引得旁邊的人哈哈大笑。

　　就這樣練了一個月左右，我能不扶任何東西起板了，還能把板當成身體的一部分一樣活動自如，翻“山”（石坡）越嶺，到達許多我想去的地方。

　　付出不一定立即有回報，但是只要你努力，終將會有回報！

成功作文 篇6

　　不知道自信的人是否全部自信，但我確定，成功的人一定自信。——題記

　　太陽高高懸掛，使秋月失去了他原本的氣息。食堂里人來人往，悶熱不已。我興致缺缺，一下一下搗著碗中的飯，口中卻干燥不已，手上出了些細汗，心口直跳，那飯于是成了石頭，如何也教我提不起味。

　　我匆匆吞了兩口，便離開了食堂。頭一次，我第一個到了教室，坐下，擦汗，走出。我不知如何平息，腦中只想著一件事：中午十二點的演講比賽的串詞人。可是，我卻是個“三無”人員：無信息，無稿子，無準備。這對于我來說，無疑是個不小的挑戰。

　　過了小會兒，教室里稀稀地來了些人，我在走廊里來回踱步，等待語文老師的來臨，陪在我身邊的，是同樣參加演講的同學錢。我見了她，朝她笑笑，然后略帶玩笑的說：“我超級緊張，語文老師呢？”她攬上我的肩，給我打氣道：“加油，你是最棒的！”我不置可否，只是依舊在來回踱步。

　　十二點的太陽懸在正中。我坐在會堂的最前面，一偏頭便旬我們班上的五位同學。莫名其妙的他們都對上了我的視線。我一愣，手心的汗已決堤。他們卻只是看著我，看著我，一個個目光清明，卻令我發慌。因為在他們的臉上，我看見了我沒有的東西——自信。是的，自信。他們坐在那，沒有忐忑，只是坐在那你兒，令人瞧不見他們心中的慌張。耳畔忽而響起我的那句話：“加油！你是最棒的！”是的，老師選中了我，我被老師選中，我有什么理由不相信自己，又有什么理由放棄我的自信。我偏頭，去看五位戰友，目光依舊清明。

　　語文老師的'聲音在對面響起：“有請主持人……”我起身，一步一步的，走上講臺，走上全場視線的焦點“又是一年……”

　　接下來的一切，我都似夢似真，可我記得，對視的那一剎，我得到了許多，明白了許多。

　　自信的人不一定成功，成功的人一定自信。

成功作文 篇7

　　當下是一個“成功學”泛濫的時代。在中國，很多扭曲和亂象，都與追求表面上的成功有關。我們往往只追求現實的結果，不追求真理；我們把結果看得非常重，因此我們無法享受過程；我們為了實現某個愿望，往往不擇手段。

　　20xx年，我參與了倫敦奧運會的報道。倫敦奧運會的口號是“影響一代人”。有記者提問：“體育如何影響一代人？”倫敦奧組委的一位官員回答：“體育教會孩子們如何去贏�！边@句話很平常，在中國，很多事都能教孩子們如何去贏。但是他的下一句話讓我格外感動：“同時，教會孩子們如何體面并且有尊嚴地輸�！�

　　這是中國人很缺乏的一種教育。在我們的教育體系中，孩子從小到大，什么時候學習過體面并且有尊嚴地輸？

　　我記住了這句話。一方面，它讓我更加明白，為什么體育在我們的生活中，扮演著如此重要的角色；另一方面，它像一面鏡子，映照出此時的中國。

　　其實老祖宗早已明白這個道理，說“人生不如意之事十有八九”。既然不如意之事十有八九，那么為什么我們從來不教“十有八九”時人的心態和應對方法？相反，十之一二的成功，被看得極其重要；十之八九的挫折，也被放大到無以復加。

　　回頭看世界歷史，特別是中國歷史，想想看，失敗很可怕嗎？中國有無數偉大的歷史人物，他們之所以偉大，是因為失敗，而不是因為成功。

　　岳飛是因為成功才偉大嗎？如果我們從現在的“成功學”角度來看，岳飛很失敗。不管仗打得怎么樣，岳飛終究被朝廷用十二道金字令牌召回，最后還給“辦”了。在當時來說，他是一個失敗者。當時的.成功者是誰？是秦檜。可是后來呢？秦檜一直在西湖邊上跪著，但岳飛是我們心目當中的英雄。

　　項羽是成功者嗎？作為一個男人、一個將領，項羽已經失敗到無以復加的地步了吧？但是他仍然以英雄的形象，存留于中國的戲劇故事和百姓談論當中。反倒是“成功者”劉邦，會讓我們在心里產生某種不屑或者不那么喜歡的感覺。

　　林則徐的人生成功嗎？大家只記住了“虎門銷煙”，卻不知道在很多“妥協派”的壓力之下，一年之后林則徐被免去職務。從功名的角度來說，他成功嗎？一點兒也不。

　　為什么要補上失敗這一課？不僅僅是因為“人生不如意之事十有八九”，更因為生命從誕生開始，就是一條單行線，直奔死亡而去。就算你贏了全世界，也改變不了這個結果。死亡，是最大的“失敗”，你應該怎么去面對它？

　　失敗，其實有很多意義，這些意義比成功大，或者說有一種成功必須是以失敗作為助推力的。南唐李后主的失敗極其慘痛，我們想要經歷那樣的失敗都很難。但我們至今仍在談論他，為什么？因為他作為一個偉大的文學創作者，留在了中國文學史上。如果不是國破家亡，他會有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣一種感懷嗎？不會。這個失敗對于李后主固然慘痛，但對于后人，對于文學的傳承，何嘗不是一件幸事？在他的文字中，失敗，竟然有一種美妙的意境。

　　莫扎特生前在家鄉不是一個受歡迎的人，屢受排擠，命運多舛。他是一個天才。他一生中創作的音樂作品，交給普通人抄譜，終生都未必抄得完。在他的音樂作品中，你聽不到失敗，聽不到挫折，聽不到身世的飄零和難言之隱。他的音樂，永遠是人世間原本美好的那種存在。

　　還有很多偉大的詩人，正是因為人生中的不幸、挫折和難過，才創作出偉大的作品。我們都知道蘇軾的作品好，但蘇軾的官宦生涯其實是非常糟糕的，他屢屢被排擠，被貶謫，即便這樣，他仍然留下了傳世的佳作，連生活中的負面情緒也找到了別出心裁的出口，否則，“東坡肉”是哪兒來的？所以，以史為鑒，回歸到個人，我們應該知道，有時我們是需要失敗的，而且失敗是偉大創作的重要動因。

　　此外，我們還應該明白，挫折與失敗原本就為變革提供了機會。要知道，人在勝利的時候不必做出決定，但在失敗的時候要做決定。

　　做出決定，往往意味著一種變革的開始，人生何嘗不是如此呢？每當失敗與挫折來臨，你應該懷著好奇心去看待它，試圖弄明白它的目的：難道這是一次提醒？難道我應該做出一個更好的決定？

成功作文 篇8

　　做沙包的事已經過去好幾天了，可每想起來，我就會笑出聲來。

　　那是暑假里的`一天，我們在”金鑰匙輔導班”學習作文。這天劉老師教我們做沙包。我們事先準備六塊好大小一樣的正方形布、針、線、剪刀開始縫沙包了。我先把線捏成尖，左手拿針右手拿線，對準針眼，小心翼翼地穿上線。接著，我拿了兩塊布就七手八腳地縫了起來。

　　為了超過別人，我飛針走線，不一會兒就縫好了，我裝上填充物，一個四不象在我的手中誕生了。看著手中的“沙包”我不禁笑出聲來。這哪是沙包啊，分明是個“歪南瓜”。這時王楊正好對著我笑，好象在說：“這是沙包？”好勝心強的我不甘心落在別人后面。于是，我拆了沙包。穿好線，拿兩塊布，把帶有花紋的那面朝里，一針一線地縫起來。這次我縫得可好了，不僅針碼一樣大而且縫得特別密。

　　我一不小心，把手扎了，好疼��！看來任何事情都是說起來容易做起來難呀。我來不及不想，也顧不得手疼，又按同樣的方法縫好了后兩塊。該縫對面了，我先把下面轉著圈縫好，再縫上面，縫到只剩下一個邊為止。我翻過來，裝上填充物，我再把那所留沒縫的邊往里對折一下縫好。大功告成了！我拿著自己縫的沙包玩游戲，心里比喝了蜜還甜。

　　從縫沙包這件小事讓我明白了不經風雨怎得彩虹，陽光總在風雨后，當你失敗一次后，成功就會向你走近一步。

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