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安全教育有感

時間：2024-11-22 01:04:11 觀后感我要投稿

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安全教育有感(15篇)

安全教育有感1

　　“注意安全，安全第一”這些話常常在人們嘴邊響起，可為什么有些人就是做不到呢？

安全教育有感(15篇)

　　今天我在班里看了《安全教育片》使我深受感觸。這個片子主要是講注意交通安全的。在交通安全方面有百分之八十的事故是可以避免的。在這個片子中我看到了許多驚心動魄的畫面，我在現實中也看到了許多。

　　我的弟弟就有過這樣的教訓，那是在一個暑假的'晚上。弟弟出去玩，我跟爸爸還有媽媽在家里看電視。忽然門外傳來一聲叫喊聲，我們出去一看原來是姑姑。“你有什么事？”媽媽問道。姑姑急沖沖地說：“玉龍被車撞了！”我們大吃一驚，一家人趕忙跑過去。只看見弟弟在一旁哭，馬路邊還停著一輛汽車。姑姑走過來說：“剛才玉龍正要回家的時候，走快了沒看車。他一走過去就被車上的東西掛住了，車一跑給他甩到那邊了。”媽媽聽了連忙問：“玉龍，你有事嗎？”弟弟哭著說：“沒事”爸爸不放心，最后又帶弟弟到醫院做一次檢查，這才放心。你們看這就是不注意安全的結果，幸好沒什么大事，要不然哭也來不及。

　　安全是不可輕視的，如果你輕視了它，它也會輕視你。所以我們要注意安全，珍惜生命。

安全教育有感2

　　在生活中，火災、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然災害等等時有發生，像中小學生由于安全意識淡薄，安全知識缺乏，自我保護能力較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安全能力問題時刻牽動著廣大家長和老師的心。

　　為提高大家的安全自救能力，所以，我為家長、教師和及同學們推薦這本書——《安全教育》，看完這本書，是我對安全有了進一步的認識。

　　這套安全教育叢書的內容包括：安全意識、人身安全、交通安全、集體活動、計算機和網絡安全、人身保險等多個主題的知識內容。編寫過程中使用了大量的'圖解，使我們看得更清楚、明了，突出了叢書的可讀性，既有知識的學習，又有相關活動，讓學生們能夠在具體的問題、情境中學習和提高。在我們定的生長過程中，難免會遇到危險，有些同學不知道該怎樣自救，包括我自己，以前遇到危險，會叫“救命”，現在我讀了《安全教育》，在遇到微笑的時候就可以采取一些自救方法。這本書給我許多的安全常識，也拓寬了我的思維，讓我們在逆境中如何自救。

　　這本叢書還在每課后讓你鞏固一下你所學的知識。給了我很大的幫助，所以，我現在把這本叢書推薦給大家，讓大家能少一份危險，多一份安全。

安全教育有感3

　　今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前看《中小學生春季安全教育第一課》，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

　　在節目中，通過案例分析以及專家的講解，從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災難與安全事件時，我們應如何應急避險，學會自救與助人是我們必修的`功課。

　　當發生地震時，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來不及向外跑，我們應該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。

　　火災來臨的時候，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報警。我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。

　　隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

　　在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手。每年，中國中小學生死亡人數中溺水占了三分之一還多。這是非常恐怖的數字，而大多數溺水都是在沒有安全保證的水域當中發生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的。當我們碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要急于跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險的水域中游泳的念頭了。

　　我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，我也知道了人的生命是多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命。花謝了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命卻只有一次，無法輪回!希望同學們都能夠重視和學習安全知識，因為多學一些安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

安全教育有感4

　　7月7日晚晚飯后，我和爸爸媽媽早早坐在電視機旁，準備紙筆，準備看《安全教育講座》。

　　《安全教育講座》開始，用真實的照片和活生生的'事實告訴學生：“注意安全，珍惜生命”。看了這個《安全教育講座》，學到了很多知識，比如：如果有人落水，不要自救，請大人救；十二歲以下不能騎自行車；萬一發生地震，你應該躲在桌子下面，雙手護頭，聽從老師的指示。

　　印象最深的是一個“籃球女孩”。因為出了車禍，下半身被截肢，不得不坐在籃球里謀生。看到這里，我真的想哭。因為她太可憐了！和小女孩比起來，我好幸福！因為我身體健康，所以我可以自由地和朋友們一起玩。

　　同學們，一定要注意安全，因為人生只有一次。

安全教育有感5

　　考試結束了，今天我們又進行了安全賞識教育，學校請來了兩名警官，一個女警官，一外男警官，兩個警官配合講一些交通安全知識，女警官講，男警官做動作，我們在底下模仿他們做，由于我們不停地做，同學們都感到很累了，也體會到警察們每天是多么的'辛苦，原來以為學一學交通知識就行了，才知道一個標準的動作要經過反反復復的練習才能做好。

　　隨后我們全校又進行了地震演習，警鈴一響，我們迅速頂上書包，雙手抱著桌腿，警鈴一停，我們又迅速往下跑，在老師井然有序地指導下，我們都順利地逃出來。今天一上午的安全課，雖然有點累，但是學會了好多東西。

安全教育有感6

　　在生活中，交通事故、火災、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然災害等等時有發生，像中小學生由于安全意識淡薄，安全知識缺乏，自我保護能力較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安全能力問題時刻牽動著廣大家長和老師的心。

　　為提高大家的安全自救能力，所以，我為家長、教師和及同學們推薦這本書——《安全教育》，看完這本書，是我對安全有了進一步的認識。

　　這套安全教育叢書的內容包括：安全意識、人身安全、交通安全、集體活動、計算機和網絡安全、人身保險等多個主題的知識內容。編寫過程中使用了大量的圖解，使我們看得更清楚、明了，突出了叢書的可讀性，既有知識的`學習，又有相關活動，讓學生們能夠在具體的問題、情境中學習和提高。在我們定的生長過程中，難免會遇到危險，有些同學不知道該怎樣自救，包括我自己，以前遇到危險，會叫“救命”，現在我讀了《安全教育》，在遇到微笑的時候就可以采取一些自救方法。這本書給我許多的安全常識，也拓寬了我的思維，讓我們在逆境中如何自救。

　　這本叢書還在每課后讓你鞏固一下你所學的知識。給了我很大的幫助，所以小學生作文，我現在把這本叢書推薦給大家，讓大家能少一份危險，多一份安全。

安全教育有感7

　　早晨八點半我打開電視，觀看了法治頻道播出的《中小學生安全教育》。片中例舉了一個個現實生活中有關災難發生的事例，那一樁樁災難，災難中一幕幕驚險的片段，讓我觸目驚心、心驚膽戰啊！同時，也讓我受到了深刻的啟發和教育。

　　從片中我們可以看到，發生在中小學生身上的災難，主要有地震、溺水、交通事故、火災、一氧化碳中毒、房屋倒塌等災難。避免被這些災難傷害主要的方法，就是以預防為主，平時多學習災難逃生知識，這樣才能臨危不亂，才會提高自身的生存指數。例如汶川地震時，一所小學的校長平時很注重安全教育，經常進行安全逃生演練，所以，在地震發生時，全校學生在老師的正確指揮下，無一傷亡，全部有秩序的安全撤離。

　　溺水傷亡是中小學生傷亡比例最大的一項，約占意外傷亡比例的三分之一。大多都是因為孩子們忽視安全隱患，沒有自我保護意識所造成的。

　　例：2006年，某小學12名男生和10名女生在河邊玩耍，十名男生在下游，而女生在上游，這10名女生過河走到河中間時，不慎被水沖走。最終經全力搶救，2人獲救，8人不幸溺水身亡。例二：某小學7名女生來到河邊玩耍，6人下水，5人不幸溺水，在河岸上的一名女生緊急呼救，恰巧中學生楊斌經過此處，聽到呼救就奮不顧身的跳下河中救人，最終因體力不支未能就出遇難的學生，自己也失去了寶貴的生命。以上兩例慘痛的實例，讓我們深感痛心，同時也給了我們極其深刻的教訓。為了盡可能避免此類事件的再次發生，我們中小學生應做到以下幾條：

　　1、沒有家長陪同下，不要擅自下水游泳。

　　2、不能去不知危險程度的.小河、池塘里游泳。

　　3、下水前要做好熱身運動，預防因腿抽筋造成的溺水。

　　4、不要在水中嬉戲打鬧，造成嗆水、溺水的隱患。

　　5、在游泳時遇到危險，沒有自救和救人能力的未成年人，千萬不要下水救人，應及時向成年人求救。

　　除了溺水以外，近年來交通事故也是危害中小學的一大隱患。預防在交通事故受傷害，中小學生應做到：

　　1、過馬路時要遵守交通法規，要看指示燈，要走人行橫道。如果沒有人行橫道，靠邊走或走過街天橋。

　　2、騎自行車上路時，在慢車道上靠右邊行駛。

　　3、不能違規橫穿馬路，更不能在馬路上奔跑或嬉戲打鬧。

　　片中那讓人刻骨銘心的災難事例中，那慘痛的讓人揪心的一幕幕，像重磅一樣重重地敲擊著我，像警鐘一樣，時刻提醒著我要珍惜生命、預防隱患、時刻注意安全。只有真正地重視安全教育，把安全放在第一位，從我做起，從現在做起，熟練掌握安全知識，萬一在災難來臨時，才能給自己多一線生還的希望。那么，就不會出現片中那慘痛的一幕幕了。

　　人的一生中，不可能都是一帆風順的，或許會在不同的時間、不同的地方，遇上不同形式的災難。災難雖然很可怕，但是在災難面前要用正確的方法去應對。要有不拋棄、不放棄的精神，盡可能的保護自己寶貴的生命。在保證自己安全的同時，盡最大努力幫助自己可以幫助的人求生，才是我們中學生最應該做到的。

安全教育有感8

　　20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個節目，看完節目我還在網上搜集了一些知識，今天的學習讓我知道了關于地震，火災，交通事故的.知識。

　　首先是關于地震的知識：在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被子、枕頭、臉盆等物品護住頭部，在地震暫停時再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到停止地震再出去室外或等待救援。

　　其次還有各種交通事故的預防：在馬路上行走，要走人行道。在沒有人行道的地方，應該靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走。

　　家庭火災的預防：

　　在家里，不能玩火，不能玩弄電器設備。

　　不亂接亂拉電線。

　　廚房附近不放置可燃易燃物品。

　　明火照明不離人，不要用明火照明尋找物品。

　　離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉。

　　以后我一定要遵守這些事項。

安全教育有感9

　　夏天來臨，游泳和在水邊玩耍的人越來越多。當然，溺水事故也是在不斷發生的。據統計，我國每年有幾萬個中小學生因溺水而死亡，很讓人惋惜。

　　就在今年的五月七日下午，西湖區轉塘小學中村校區，四年級學生曹斌，在轉塘鎮中村附近的楊家門水庫嬉水不慎溺水死亡。同一天，蕭山區育苗學校五年級學生趙旭和三年級學生趙松兩兄弟，在摸螺螄的過程中也不慎溺水死亡......

　　星期四的午間談話，我們班就針對這個問題展開了交流和討論。通過這次談話，同學們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的`運動，但是，溺水卻成為了中小學生非正常死亡的頭號殺手。不幸的例子已經有很多很多...... 因此，為了我們的安全，準備去游泳的時候要注意以下幾項：一、中小學生不能自行結伴游泳，如果要游泳，必須叫上會游泳的成年人陪伴。二、身體不舒服，感覺自已體力不足的時候不要去游泳。三、參加劇烈運動后不能立即跳入水中游泳，因為那樣容易引起手腳抽筋，有很大的危險。四、水質不好的地方不能游泳，那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫中有急流的地方均不能游泳。一般來說，自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意，因為有些地方水流也會因為下雨或另外情況而變得和平時不一樣，給我們帶來危險。

　　另外，夏天的時候我們也喜歡去釣魚、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動。在做這些的時候也要隨時注意身邊的環境，感覺有危險的地方就不要去，這樣才能保護我們自已和同伴的安全。

　　我們一定要提高安全意識，小心嬉水，開心玩水，遠離溺水危險，珍惜我們的生命。

安全教育有感10

　　許多的事，成了敗了還可以重來；許多的花，開了謝了還可以盛開……但是我們人的鮮活的生命去了，為什么一去再也回不來？人一出生這就約定不可更改。生命沒有彩排，只有一次精彩。今天我校給我們播放了《安全教育》的影片，我感慨萬千，也頗受教育。

　　這次的影片不僅給我們播放了一個個鮮活的生命在我們眼前逝去的畫面，同時還為我們播放了 “我國每年就有十萬兒童因意外傷害而死亡，四十萬因意外傷害而殘疾……”的情況。看著眼前的大屏幕無情地播報著這些數字，我的心臟像是被一把銳利的刀割開了一道裂痕，突突地疼著……看著這我只有和所有的同學一起無奈地搖頭嘆惋。又看到屏幕上播放的那些因溺水身亡，放學的路上因車禍而一剎那失去鮮活的生命的情景，我的心在不停地顫抖著……當真是世事無常，我這么想著。

　　生命世界對那些因種種事故而喪生的孩子真的是很不公平。他們也許還等著回去打新買的籃球，也許還等著讓父母夸夸他們剛得的好成績；女孩子們也許想趕緊回家穿穿媽媽買回去的新衣服，或者去書店買一本剛到的當紅作家的小說集。可是，一輛急速駕駛的卡車或汽車，無情地重裝了上去。把那么渺小而純凈的`愿望重重擊碎——就像一把刀狠狠打到玻璃上，于是玻璃碎了，只落了一地透明的，怎么攏也攏不到一起的玻璃渣。并且它們的棱角那么鋒利，狠狠地劃到父母的心上，成為一道不可磨滅的暗紅色傷痕。深深烙印在一生的靈魂里面。

　　我想我是了解那種傷痛的。我還清楚地記得，幾年前我同單元有一個姓陳的阿姨，每天總是郁郁寡歡的，在夜深人靜的時候，我總能聽到她哀婉的啜泣聲。之后我就問媽媽，陳阿姨怎么每天都哭啊？媽媽帶著嘆息告訴我：“那位陳阿姨的女兒紅紅因一個人在家里看完電視，急了。想去找正在賭博的媽媽，可是因為她年齡才八歲，交通安全意識不強，她為了急著見到媽媽，就跑著過馬路，可是這時正好來一輛急速的卡車正好撞在了陳阿姨女兒的身上，不幸的是他當場就死亡！那位陳阿姨每天都在后悔自己不該賭博！后悔她沒有照顧好自己的孩子！”緊接著媽媽又無奈地說，要是紅紅還在，應該和你差不多大吧。那個小女孩挺聰明的，活潑可愛，也懂禮貌……當時我就想，小紅紅離開了她媽媽，她媽媽那么難過，那我一定不能離開我媽媽，不然我媽媽一定也會很難過，天天都哭。在屏幕中，看著那些案例，我仿佛又聽見了陳阿姨凄凄的啜泣聲，看到她撫摸著女兒的照片痛哭起來……

　　每天這么多在事故中喪生的孩子是多么無辜啊。正是人生的花樣年華，他們還有大好的年華可以奮斗，還有遠大的指向需要實現，他們是馬上就要綻放的璀璨花朵，卻在一場暴風雪中盡數凋零，夭折于花枝之上。世界，是多么的殘忍與不公啊。

　　這些都是事故帶給人們的傷害，是世間魔鬼尖利的獠牙，是司機剎車前那一聲刺耳的聲音，也是這些泛著暗紅色的殘忍帶給我們的教訓。對于我們學生而言真地應該好好遵守那些安全性的規則。“如何防止燙傷”、 “如何安全用電”，“如何安全使用煤氣”，“預防火災應該注意什么”……我們這一代都是獨生子女，嬌生慣養遇到危險根本不會從容應對，能在還健全的時候聽到兩次關于安全教育的影片是我們運氣極好，背幾條安全實用的交通規則有時候可以挽救我們的一生。看看你的父母，他們期待著你成龍成鳳有一個明朗的未來，為了自己也為了他們——世界上最愛你的人，認真地遵守那些交通規則并好好活著吧。他們為我們傾盡所有，我們也許只能在將來認真報答其中微不足道的一部分。所以，從現在開始，認真地照著學校里的安全條例去做吧。

　　同學們，愛護自己的生命吧，別忘了：生命沒有彩排，只有一次精彩。對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！

安全教育有感11

　　七月七日晚上吃過飯，我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機旁，準備好了紙和筆，準備觀看《安全教育講座》。

　　《安全教育講座》開始了，一張張真實的照片，一個個活生生的'事實告誡同學們：“注意安全，珍愛生命”。看了這次《安全教育講座》，我學到了許多知識，比如：有人落水，自己不要去救，應該請大人去救；未滿十二周歲不能騎自行車；地震時應該躲到桌子下面去，雙手護頭，聽從老師的指揮。

　　我印象最深的是一個“籃球女孩兒”。因為她出了車禍，下半身截肢，只能坐在籃球里維持生活。看到這兒，我真想哭。因為她太可憐了！

　　和小姑娘相比，我太幸福了！

　　因為我身體很健康，可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。

　　同學們，我們一定要注意安全，因為生命只有一次。

安全教育有感12

　　今天下午，我和我爸爸來到了老師給我們的電影票上所寫的地址聽講座，題目是《小學生安全教育》。

　　這里人山人海、水泄不通，我和爸爸找了個位置坐下。首先觀看了有關小學生安全事故的幾個案例。慕老師給我們講：安全是不要做危險的事，如玩火、玩電、玩不應該玩的東西，不然會導致煤氣爆炸、火災和觸電等。作為小學生，這些東西是不應該摸的，我們要經過媽媽、爸爸的同意和說明這個東西怎么玩、怎么用，這樣我們才能避免危險。過馬路一定要走斑馬線和遵守交通規則，在學校不拿小刀和鋒利的東西與同學們嬉戲。不到危險的地方玩耍和游泳。同學們聽的都很認真，我從中起到了很大的啟發和幫助。

　　最后，慕老師又給我們演示了記單詞的準確方法——聯想記憶法；想、找、拼，并在熱烈的掌聲中結束了這次講座。

　　篇四：中小學生安全教育片觀后感

　　隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛知識，自我保護能力差。

　　周日，我觀看了《中小學生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的.自然災難與安全事件時，我們應如何應急避險，學會自救與助人是我們必修的功課。

　　在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。

　　當發生火災時，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。

　　通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學習安全知識，因為多學一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

安全教育有感13

　　父母縱矣吾生，天賜我美之世，此世界亦以生而彌佳，寶生為安業恒之言。

　　人生惟一，生此地脆，須精之呵，無安，則無生、當我于靜中之教室聽課時，其或意安在我之腦海里蕩，則體不安之重。而每分每秒皆有人生或橫死，時可輪回，而生之逝而如一江春水向東流——一去無返。

　　生謂每人也都一，皆可我去與愛惜。生非畫在紙上之圖，誤矣，可更畫過；生非一長青樹，不可久立風雨中，不可縱橫。正以生如，我則尤加意安，自愛健康，強者不能以金買賣之。此臣聞安教之大感。

　　在我之左右演著一場場血淋淋的`訓：車禍、火、墜樓。，一個個美之命遂潛殞失。何獨當事至方思行治？防患未然，其遺我者非獨思。

　　一則事使我沒齒不忘：在一次通宣傳課上，放映了許多實事車禍，其中有一個七歲的女子在一車禍中失去雙腿，兩手杖屐之板蝸行緣索，對采訪時，她卻笑得天真無邪，言其志則再要一陰城，聞者莫不動容一人，淚如泉涌，教室里一片欷泣，心酸。

　　恨耳，我何不見！看汝父母，其待汝龍成鳳有一明之來，為己亦為之——世上最愛汝者，謹守其法而善存乎通。其為我傾竭，我或可于將來報其區一部。汝必不愿以汝之性而成難，而使之生皆能生暗傷下之；汝亦必不欲以汝之惰而送你的花樣時與父母則多則多者？。那時或君之父母得以余年與你——其嘗或今或后直至最愛者——你。其子，汝。

　　“安責，重于泰山矣”聽了此番講，吾謂宜修自保識，學御奸害，能自保，以我之命惟一，不可以再來過。是故，安于我甚要，自然，在生活中他安問亦不容忽。使我好生，意安，共成一美之明日！

　　生于我唯一，我無緣不愛身，為企業中一員，宜執安識，高安？當時記，全為我，我為安，安責，重于泰山矣。

安全教育有感14

　　安全關系著我們的生命，同樣也關系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

　　而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的零食。不要進網吧這些的'游樂場所。

　　除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

　　預防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

安全教育有感15

　　人的生命僅有一次，安全性重于泰山！《小學生安全教育視頻》以生動活潑的動漫的方式，讓我們敘述了安全消防、道路交通安全、食品衛生安全、居家安全、校園安全等很多層面的安全常識，看過以后，我獲益匪淺。在其中幫我印像更為刻骨銘心的`是道路交通安全專業知識。

　　每一年，有多少的生命被奪走，有多少個家中被毀壞，有幾個要喪失家人了。如果我們每一個人心里都是有交通規則，每一個人都能主動遵守交通規則。相信一定能夠防止一啟接一啟的交通事故。讓交通法規在我大家心里長根吧，讓我們緊緊記牢：遵守交通規則便是珍愛生命！

　　中小學校意外事故中，交通事故也占許多。過馬路時，要走斑馬線，看交通信號燈。在沒有斑馬線時，要靠右邊走。行走時，不可以去看書，不可以玩耍和玩耍，不可以超越大馬路護欄，要走天橋或地下通道。不要在車子即將回來時，橫穿馬路。騎自行車的人不可以超重，不可以帶人行車，不可以忽然加快或忽然降速，不可以作急轉彎，假如要拐彎，應伸出手提示，讓路人有所準備。

　　根據觀看《小學生安全教育視頻》，我都知道許多災禍的防范措施及其逃生方式。學生們，大家一定要珍惜自己的生命，假如連生命都沒了，還談哪些課業呢？關懷生命，讓我們一起扛起安全性的天上。

　　學生們，讓我們多等一會兒的紅燈，大家的生命就多一份確保。讓我們多一分義務，就讓我們和別人少一分放棄。讓我們多一分觀念，做一個有責任感的學員吧！

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