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【精品】想象科技作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的想象科技作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象科技作文 篇1
經(jīng)過我?guī)资甑难芯�，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽我慢慢說。
這個垃圾桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的`。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了�？�，來了一個小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進去，怎么辦呢?只聽“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個小朋友把垃圾扔了進去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴厲的制止，并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被垃圾桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會取消;如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，垃圾桶會把那個人帶到警察局接受處罰。
想象科技作文 篇2
科技館，是人類科技進步的證明，是偉大的科學(xué)發(fā)明，發(fā)現(xiàn)這世界上的奇跡，是他（她）們讓感受到了時代的進步，感受到了人類科技的日新月異。我愛科技館，因為它能給我們帶來豐富的知識，我愛科技館，因為它能讓我們體會到遨游世界的感受；我愛科技館，因為它能帶給我們小時候的歡樂；我愛科技館，因為是它讓我們遨游在科學(xué)的海洋里。
我小小心里的科技館，是和大自然融合在一起的，是能讓你感受到人類科技發(fā)達的源地，是世界上多少科學(xué)家辛勤發(fā)明創(chuàng)造的結(jié)晶。沒有它，我們不可能領(lǐng)略到這世界上那么多神奇的事物。
心中的科技館，矗立在楓林里。在這里，許許多多的參觀者和善于觀察的科學(xué)愛好者，都喜歡走在那幾條迂回的小路上，因為——春天，嫩綠的楓葉被春日的陽光閃的`耀眼；夏日，楓葉長的十分茂盛，給人們擋住了炎炎夏日的熱度和刺眼的光；秋天，楓葉已經(jīng)變得通紅，給秋天又添加了一道色彩；冬日，里的那片純白讓楓樹穿上棉襖。
當(dāng)然，科技館里面的一切也會隨著季節(jié)而變換，春天，科技館的裝飾變成了萬花齊放的樣子，讓參觀者感受自己正在大自然中，想像那些科技展品放在綠油油的草地上，有蝴蝶，蜜蜂，小鳥自由自在的嬉戲。
夏日，小路樹旁有許多碧綠的爬山虎。走進科技館，里面許多的植物足以令空氣變得十分清新。館內(nèi)在展示科技成果的同時，還允許人們自主體驗，并且還設(shè)置有亭子，供人們休息。
冬天，科技館就會變成雪花輕揚的樣子。在“雪地”上，科技展品當(dāng)中還有著一些學(xué)生們制作的科技小發(fā)明。我們當(dāng)中愛科技，善于發(fā)現(xiàn)，留心觀察，愛動手動腦的好學(xué)生，還有機會現(xiàn)場提出一個個奇思妙想；而我們也將會完整記錄下來。另外，如果制作者愿意，我們將會將制成品作為紀念品，免費發(fā)放給參觀者。
這就是我心中的科技館——科技與自然有機融合的生態(tài)科技館，必將讓人們?yōu)橹矍耙涣痢?/p>
想象科技作文 篇3
嗨！今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢？整衣服，打開柜門，里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲，春秋的毛衣、毛褲，還有夏天的T血和短褲。里面就像“一鍋粥”，我就想，以后的衣服會是什么樣呢？
有什么樣的功能呢？而且現(xiàn)在有那么多衣服，穿起來麻煩，洗起來浪費水。我打開我豐富的想象力，以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服，它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的'開關(guān)。紅色是冬天的開關(guān)，按一下開關(guān)，渾身馬上暖好了，外面冰雪再厚，也感覺不出一點寒冷。綠色代表春秋，開關(guān)一按，立馬春風(fēng)得意，渾身非常舒服，一點都感覺不到春天的干燥和秋天的涼風(fēng)。藍色開關(guān)是夏天，開關(guān)一按，立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周，舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關(guān)，一按白色開關(guān)，全自動清洗功能開始了，一會功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀！我的想象夠豐富吧。
所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。制造出這神奇的衣服。
想象科技作文 篇4
想起我與愛麗娜那段奇遇真是令人懷念！
愛麗娜是個未來人，是未來塔西夏國的小公主。她那次到這里來，是因為那是她十六歲的生日。她來臨的那一刻，頓時間，電閃雷鳴，火花四濺。瞬間，從天上的龍卷風(fēng)中下來一個穿著華麗的金裝，披著一頭金紅的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，挺秀的鼻子，櫻桃般的小嘴。
她歪著頭，看著我，太卡哇依了�！鞍。 蔽覈樀酵笠蛔�，屁股受罪了。“呵呵呵！”那迷人的笑容，如果我是男的，我一定會愛上她的。“我能認識你嗎？”
“能，能能！”我驚訝得一連說了三個能。她又笑了，她的笑猶如那泉水般的響聲，特別悅耳。
“你好，我叫愛麗娜，是未來塔西夏國的小公主，這次能到這里玩，是因為今天是我十六歲的生日，你能陪我玩十二小時嗎？”
十二小時？為什么，二十四小時也可以啊。愛麗娜好像看出了我的心思：“如果我不在十二小時之內(nèi)回到未來，三界必定大亂！為了三界，我一定要在十二小時回到未來。”
“你可以帶我去玩嗎？”能啊！我就叫愛麗娜吧！”
和愛麗娜相處了一點時間，顯然沒有那么緊張。愛麗娜高興的說：“好啊，出發(fā)咯！”
“可是……”
“可是什么！”她眼睛眨巴眨巴，好像有些不高興。我打量著她的衣服說：”你這樣能出街嗎？”她聽了著急了：“怎么辦怎么辦！”
我只好把自己的衣服給她穿了。
我們來到了星光游樂園，她高興的頑皮的喊著“我要玩這個和這個還有這個！我們先玩過山車吧！嗯？”
“好，好啊！”我有恐高癥啊！唉！那這次我就舍命陪君子吧！
我們坐上了過山車，我不斷冒出冷汗，三，二，一！過山車出發(fā)了，人們不斷吶喊著。喊出興奮，喊出煩惱。愛麗娜也在吶喊，興奮的，高興的。而我靜靜坐著，眼睛絲毫不敢睜開，生怕恐高癥，病發(fā)流鼻血，現(xiàn)在我能感覺到我的.臉色蒼白……
“��！”我最終喊出來了。
可怕的過山車終于停了。
“感覺就是不一樣！”愛麗娜深情地說。
“我告訴你吧！未來，科技發(fā)達了，把一切比較好的東西存入電腦里，包括這些，在我們未來游樂園是不存在的。而是全部存在電腦里，虛擬的，那就好像做夢一樣，睜開眼睛就沒那種感覺，閉上雙眼感覺又出來了，這次我玩到真的。在未來根本就沒有什么真實性，因為社會要的是方便，就發(fā)明了這些，但是我們塔西夏國的孩子需要的是真實。
聽了這些，我心里暗自慶幸，老想著，要是能在電腦里玩就好了但現(xiàn)在，我覺得真實才是最好的。
十二個小時，很快就在游樂園里過了，愛麗娜要回去了。鐘聲敲過十二下，愛麗娜要和我離別了，在黑夜里的火花中，雷鳴中，愛麗娜離開了。也許她不會再來了，我流下了淚水。
雖然，這件事，過去四年了，但是那一切，都歷歷在目。
我永遠都不會忘記與愛麗娜度過的每一分每一秒。
想象科技作文 篇5
我認為未來的學(xué)校會是這樣的：
當(dāng)我們要進學(xué)校的時候，會通過一個刷臉系統(tǒng)。只要是這個學(xué)校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進�！比绻莻�陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒帶作業(yè)，沒有關(guān)系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業(yè)的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的.問：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа�，老師�！毙∶髡f道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了�！薄班�，老師我明白了�！�
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學(xué)們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學(xué)生和同學(xué)們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機器人學(xué)生打敗了，機器人學(xué)生唉聲嘆氣的說：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學(xué)校怎么樣啊？
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