基地揭牌儀式講話稿
在當今社會生活中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家整理的基地揭牌儀式講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
基地揭牌儀式講話稿1
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
承載著對xxx的企盼，沐浴著我縣高考全市奪魁的喜悅，今天，我們在這里隆重舉行xx大學xx縣實習培訓基地揭牌儀式，這是我縣進一步加強教師隊伍建設，促進教育質量提高的又一重要舉措，意義重大，影響深遠。首先，讓我代表縣委、縣政府向不畏酷暑、遠道而來指導我們的省、市委領導、xx大學黨、團委書記以及這支年輕有為的研究生團隊表示熱烈的慶祝和誠摯的謝意！向聆聽報告的各位英語老師和會務工作人員表示親切的問候！
剛才，西外領導的重要講話給予我們以非常重要的指導，下面，我再講四點意見，供大家參考。
一、建立實習培訓基地是學生走向社會的需要
人們常說，大學是個象牙塔。事實上，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間總是存在著一定的距離。要么是人生理想高于現實生活，造成頻繁跳槽，好高騖遠；要么是心性膽怯，不能正確估計自身價值，降格使用。這兩者都達不到理想與現實生活之間的完美吻合。怎么辦？實習卻給大家提供了一個絕好的機會，讓我們提前觸摸到了真實的職場，親身體驗并積累了相關的實習經驗。今天貴院與我們攜手搭建這個實習培訓基地，正是為了加強大家的理論實踐，促進對社會生活的了解。所以大家不能拘限于培訓英語教師，還要加強社會調查，加強理論應用。這樣畢業時，我們就能更好、更快地融入新的環境，順利完成學生向職場人士的角色轉換。
二、建立實習培訓基地是教師培訓的需要
從全國形勢來看，隨著城鎮化速度的加快，農村教師的結構性矛盾都比較突出，特別是初中、小學的英語教師非常短缺，我縣也不例外。去年，為了抓好全縣英語教學質量，我們在小學檢測中加試了英語，從效果來看，英語教學得到了前所未有的重視，但執教老師的業務能力有待于提高，基于這個原因，我們想到了搭建這個平臺。通過培訓來準確校正英語教師的發音，進一步充實知識儲備，提高英語教師的業務能力和執教水平；另一方面在培訓中接受新的教學理念，形成新的工作思路和方法，進而優化我們的教師隊伍結構。
三、建立實習培訓基地是學校發展的需要
xx大學是新中國最早建立的4所外語院校之一，是西北地區唯一的一所主要外語語種齊全的普通高校，歷經50年的文化積淀，學校成為國家西部重要的外語人才培養基地。今天來看，這所學校之所以能名揚海外，其中一個非常重要的原因就是學校堅持發揮自身優勢，廣泛開展國際學術交流；堅持“立足陜西、服務西北、輻射全國、面向世界”的辦學方針，建立廣泛而實用的實習培訓的基礎，把學生推向社會，把學校推向市場。通過培訓基地，增強學生的實踐經驗和綜合素質，提高職業的.適應能力和就業競爭力，同時，也拓寬了社會選拔人才、培養人才和儲備人才的渠道，拓寬了學校發展的渠道。
四、建立實習培訓基地是宣傳澄城需要
我們澄城風淳俗美，人杰地靈，享有古徵之美譽，素有尊師重教之優良傳統。多年來，歷屆縣委、縣政府堅持把教育擺在“富民強縣”的戰略地位優先發展，大力支持；廣大教育工作者精誠團結，頑強拼搏，全縣教育在銳意開拓中一次又一次地實現了跨越式發展。特別是教育質量，一直位居全市前列，去年高考，我縣北大、清華錄取生占全市三分之二，今年高考，一本、二本萬人比率均居全市第一。我們以大型活動為載體的素質教育扎實有效，得到了各級領導、社會各界及全縣人民的充分肯定和高度評價，可以說，教育已經成為澄城對外宣傳的窗口和品牌。今天，我們舉行xx大學澄城縣實習培訓基地揭牌儀式，這是我縣教育資源共享由內部整合走向外部擴張的一次創新，是深化教師培訓新機制，搭建教師培訓新平臺的拓寬教師培訓新領域的一次有益探索，也是提高全縣英語教師整體素質，消除農村英語薄弱學科，縮小城鄉教育差別，促進教育均衡發展的一項重要舉措，更是增進雙方溝通與了解，加強相互宣傳與協作、發展友好往來，促進全縣經濟、社會健康、快速發展的一次思想大解放。具有雙向互利共贏性，也是一舉多得的好事情。
同志們，今天的培訓僅僅是個良好的開端，今后我們還要建立長期友好往來的關系，祝愿我們一路合作愉快！
基地揭牌儀式講話稿2
尊敬的xx：
一中就讀的七中畢業生都是品學兼優，一中和七中有著多年良好的合作基礎。全面發展，而且每年都有許多學生考入全國和省重點大學就讀，這是七中多年來堅持素質教育的結果，只有堅持素質教育才干真正培養出知識豐富，人格健全，意志堅強，全面發展的勝利人才。盡量多的接納七中的優秀人才進入一中就讀，一中的幸運，也是七中師生的驕傲，今后，希望我兩所學校繼續共同高舉素質教育的.旗幟，嚴格依照素質教育的要求安排和開展教學活動，為培養出更多更優秀的特長生而共同努力，為教育事業發明更輝煌的業績。
這里舉行的這個揭牌儀式，今天。對我兩所學校都是第一次，一中建校年來，這是第一次在本校之外建立特長生的培養輸送基地，這個基地的建立，覺得首先應該感謝七中歷年來給我一中輸送的大量優秀的體育人才。七中是省激進體育項目學校，有著悠久的藝體類特長生培養優勢，多年來，七中成長起來的藝體人才已經普及全國各地，今年，七中又榮獲區中小學運動會中學部總分三連冠，這些成果的取得是七中全體師生共同努力的結果。代表一中全體師生，向你表示衷心的祝賀。
基地揭牌儀式講話稿3
尊敬的主席、書記、校長，各位領導、各位學者、各位老師、同學們：
大家上午好！
今天我們在這里舉辦省作協大學生創作中心揭牌儀式。受處長委托，我代表省教育廳處對揭牌儀式的舉辦表示由衷的祝賀，對與會的有關專家、領導表示崇高的敬意！
大學生創作中心的揭牌，代表著學院“學生寫作班”翻開了嶄新的一頁。學生寫作班自20xx年9月在XXX老師倡導成立以來，以創意寫作為個案和突破口，通過跨學科、追求“雙師型”師資隊伍的組建，采取特色實驗班的創新培養模式，圍繞寫作實踐組織教學活動，立足創作實踐，培養文學創作人才。尋求資源共享，拓寬人才培養渠道，重新確立了寫作教學在高校教學中的基礎地位與核心價值，使學生重點在文學閱讀、文學鑒賞、文學創作、語言表達、藝術思維及實踐創新能力等方面得到顯著提升；同時重視學生的哲學、美學、歷史、法律等綜合素質的培養。讓寫作向生命、創造、人文、詩性等主體層面回歸，建立適應時代發展、與時俱進的寫作教學體系與人才培養模式，切實改變傳統寫作教學工具化、邊緣化的現狀，實現了教學實踐能力向社會實踐能力的高效轉化，通過綜合一體的`改革實踐，打造了學院本科教育的特色與優勢。涌現出了A、B、C、D、E等一批大學生作家和優秀作品。
省教育廳處一直高度關注和支持學生寫作班的建設，相信通過大學生創作基地的設立，能夠進一步深化學生寫作班的教學改革和人才培養，繼續在大學生中間厚植優秀地域文化，接續文學根脈。為文學走出去，講好我省故事，創造具有獨特標識的“制造”奠定新的審美基礎，取得更大成績！
最后，預祝揭牌儀式圓滿成功，祝各位學者、領導、嘉賓身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
基地揭牌儀式講話稿4
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
大家好！首先我謹代表新田鎮黨委、政府對今天來參加揭牌儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!對大力支持我鎮扶貧工作的各界友人表示衷心的感謝！
我鎮的扶貧開發“雙到”工作，在縣委、縣政府的正確領導和上級有關部門特別是中山市五桂山辦事處聯合工作組的大力支持下，緊緊圍繞3年275戶貧困戶穩定脫貧的目標，以轉移當地貧困勞動力、解決就業和加強技能培訓為重點工作，率先實現“造血式”扶貧，通過暖流行動結對幫扶貧困戶學生，實施智力扶貧，同時通過興修水利等一系列幫扶措施，穩定、有序、有效地推進我鎮扶貧開發“雙到”工作，取得了明顯的成效。至去年年底，北山村、屯寨村、陂坑村三個貧困村的道路、通訊、供水、水利、教育等設施基本完備，農田水利設施和農田基礎設施建設完成，300人以上大自然村通耕路實現硬底化，村組織活動陣地基本實現“五有”，完善健全了村民自治制度及改變落后面貌的發展規劃和具體實施幫扶項目，建立了臺賬，并將三個村的發展規劃進行公示。并且根據三個村的具體實際情況，結合當地優勢資源，中山市扶貧聯合工作組幫扶每個村投入30萬元，共計90萬元入股新田鎮上佰公水電站。簽訂了《入股新田鎮上佰公水電站協議書》，通過收益轉移實現村集體收入超過3萬元以上的目標，通過“造血”工程項目，實現三個貧困村集體有穩定的經濟收入。為幫扶貧困戶脫貧，立足自有資源，因地制宜，制定了養牛和養魚等幫
扶措施，以每個貧困戶為單位，購買1-2頭小黃牛，搭建牛棚進行補助，集資入股養魚，至去年年底，超過90戶的貧困戶脫貧，達到人均年純收入超過2500元。在貧困戶危房改造方面，我鎮經過與駐村工作組、村干部反復討論，將三個村的貧困戶44危房改造列入了3年計劃，20xx年年底已完成計劃改造的7戶。
今年以來，為了進一步加大扶貧工作力度，我鎮和中山市扶貧聯合工作組深入三個貧困村，根據當地的`優勢資源以及村干部、村民的意愿，選擇了北山香蕉種植基地、陂坑早造水稻晚造馬鈴薯種植和養雞場、屯寨貢柑種植基地和魚塘養殖的發展模式，中山市扶貧聯合工作組將根據各個扶貧基地的規模投入相應的扶貧資金，希望通過這些龍頭項目，帶動貧困戶們盡早脫貧。最后讓我們對中山市扶貧聯合工作組的大力幫助表示再次的感謝！
謝謝大家！
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