實用的書法作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的書法作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法作文 篇1
從小，我就對書法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業，有不少字畫，我也受到藝術的熏陶媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學寫字”。小時侯，我看媽媽裝裱字畫，便用我那稚嫩的小手，在紙上涂鴉，鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道：“你要是寫的好，我就裱起來。”“好。”我說。
于是我與寫字結下了不解之緣。記得我讀二年級的時侯，媽媽帶我到學校書法班報名，老師讓我試著寫一下，我像拿蠟筆似地拿起毛筆，衣服沒一會兒就弄臟了，還弄的滿手都是墨。我第二天進書法班的時侯，老師正式教我寫毛筆字，可我寫的字歪歪扭扭，活像戰場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐，她寫的字，就像是再紙上歡快跳舞的小精靈，秀麗端莊。我像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，不想再寫了，可每當看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時，我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫好。有時我手寫酸時，那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷，也會看到我凍得通紅的`小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木，但看到那端正的字時，我就無比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的，是練橫的時侯。輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石，怎麼也寫不出漢字那獨有的韻味。但我覺不會向困難低頭。依然一筆一畫地寫著，起筆、頓筆、行筆、寫字時老師教給我的口決我現在還記得。當我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時，我欣喜若狂。漸漸地，歪歪扭扭的字變成了端端正正的字，漸漸的，端端正正正的字變成了秀麗端莊的字，漸漸地，秀麗端莊的字變成了歡快跳舞的精靈在紙上嬉戲。
真是功夫不負有心人。學寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個道理，只要有夢想，有目標，并朝這個目標去奮斗，成功，就在前方。
書法作文 篇2
暑假里，我參加了《書法報》主辦的在蘇州分賽區的書法比賽，并以一等獎的好成績，成功晉級十月在武漢舉行的全國現場總決賽。 比賽前一天，我做好了充分的“作戰”準備，為第二天的總決賽打好了堅實的基礎。
比賽時，小選手們身著深藍色的唐裝，空氣中彌漫著陣陣墨香，整個會場顯得莊嚴典雅。在六個大門口都站滿了家長，每位家長向考場投來了殷切期待的目光。每個考生都拿出精心準備的`書法用紙，大家同臺競技，都拿出了自已的看家本領。
我還是第一次見識到這么壯觀的場面呢！我把宣紙攤開，拿出毛筆，蘸上墨汁，穩穩在紙上落筆。五年如一日地練習書法，近一個月來我更是勤奮刻苦，每天堅持兩個小時的練習，因此我對自已的書法水平充滿信心，寫起字來自然如有神助。隨著毛筆的舞動，黑色的墨汁在雪白的宣紙上勾畫出一個個蒼勁有力的隸體大字：“精神到處文章老，學問深時意氣平”。整幅作品顯得氣勢宏大，毛筆字更是遒勁圓潤。
正當我胸有成竹地落款時，悲劇發生了！身旁的選手在整理作品時，毛筆一不小心滑到我的作品上，形成了一團無法剔除的黑墨。看到這一幕，我的眼前頓時一黑，心情霎時180度大轉變，從萬里無云到烏云密布。旁邊的選手急得面紅耳赤，再三向我道歉，我怒目相視，難過得眼眶都濕潤了，要不是在比賽現場，恨不得跳起來大吼一聲。我緊緊盯著自己寫得書法字，心里反復念叨著上面的內容“意氣平，意氣平”，是啊，練書法就是修身養性的，何況我已經練了五年的書法，看了那么多的書，要學會控制自己的脾氣了，何況，小選手也不是故意的。慢慢地，慢慢地，心里的怒氣居然消散了，因為事已至此，最后我還是很大度地接受了他的道歉。我暗暗地想：這次就算失敗了也不要氣餒，下次再來參賽一定會有更大的進步。
最終，我捧回了一尊沉甸甸的銀獎杯。我相信：明年一定會再次闖入全國總決賽，拿回名副其實的金獎。
書法作文 篇3
墨香韻長，紙筆交織，軟硬互襯。書法，正美之時。
鋼筆流利抒瀟灑。
每當我拿起鋼筆，沉甸甸的重量好似壓在了我的心上，那是一種莊重的儀式感。冰涼的觸感已溫熱，我手心里蒙上了薄薄一層汗紗。終于，落筆了。細小的筆尖不帶一絲留戀地滑過，優雅利落得像個舞者。橫、豎、撇、捺，似彩虹，似流星，在這張白紙上，勾勒出最美好的意韻。金屬質感的鋼筆在燈光照耀下閃閃發光，一支筆，凝注了太多太多：有書寫時干凈利落的暢意、有落筆前斟酌琢磨的`躊躇……一筆一劃，或行云流水，一氣呵成，清麗的線條抒寫著瀟灑；或細書慢寫，微微的停頓，留下一個敦厚的句號。
毛穎氣韌柔融剛。
提起久違的毛筆，時隔兩年之久，我竟生疏了這么多。摩挲著筆桿，幾次停頓，卻不知如何下筆。好聞的墨香縈繞在我鼻間，不知是不是禁不住的誘惑，手一微頓，紙筆相碰，紙墨交融，平穩的劃過，頓筆，一個“一”字就展現在泛著黃的毛邊紙上。厚重的墨色與這有些陳舊的黃色映襯著，別有一番風韻，雖不比白紙黑字的明晰，但漾開了一種默契的古韻。一，工整清麗，只是略顯淡薄，有失毛筆字乘風破浪的氣勢。我端詳著手中的毛筆，雖是毫毛而成，但豎直而立的筆，卻是那樣正氣凜然，氣力深厚。我平穩了呼吸，蓄力，懸腕，均勻吐氣，手穩穩的劃過，一筆一劃……此時的墨色不再那般死氣沉沉，還未干透的墨在燈下泛著柔柔的光。歲月靜好，墨香彌漫的歲月，靜好。
方格子中的墨色，沿著紙的紋路擴散，墨水，鋼筆，墨汁，毛筆，牽連古今。是鋼筆抒寫的瀟灑，是毛筆抒寫的敦實。五千年文化沿著它的一筆一劃傳承，古今氣節神韻貫穿每一字，每一劃，傾注了無數中國人的氣力。曾有它的延續，曾有中國的不滅。
書法書法，書中華氣韻。
書法作文 篇4
當我走進了這個教室，當我開始學第一個字，我心中的想法是怎樣的呢？
這是同學——方志把我領進了這個書法的世界，那明亮的窗戶，在陽光的照耀下，反射光芒；一張張大桌子上鋪著寫字的墊子，上面整齊的排著老師準備的“文房四寶”；這兒有我們這些快活的種子，每天吸收土地中的水份，我們漸漸的長大。
剛來，老師就很關心我，把我安排在班上字寫的最好的同學旁邊，她名叫——王思琦。老師在教我寫第一個字“一”時，我的手總是不聽使喚，不停的顫抖，那字被我寫得歪歪扭扭的'，哎，真羞啊！大家寫得如此的好，而我呢？就像“一碗稀飯白白的，里面一粒老鼠屎，讓人看了惡心”不過，我不氣餒，要做到勝不驕，敗不餒，我一個字一個字的練，才不過一年，我的橫，點，撇，捺，已運用的得心應手了。這個書法的世界讓我找到了樂趣，讓我找到了靜心的感覺。
這個書法“學堂”，這個書法“之門”，我永遠進去，永遠惦記，永遠……永遠……
書法作文 篇5
世博會的腳步越來越近了，你看！到處都是她的身影：世博園內的工地上熱火朝天，工人們在忙碌著；公共場所人們主動讓座，講衛生，講文明。熱情的志愿者在馬路上擔當起交通員……分分秒秒大家都在為世博積極準備著。我想：作為上海的小主人，我也應該為世博會做點事，盡一份力。
我是一名小學生，除了從身邊的小事做起，我還要利用自身的特長，向來自五湖四海的朋友們宣傳我國五千年悠久的`歷史、燦爛的文化。我是一名毛筆書法愛好者，自從兩年級時我就開始練習毛筆，剛開始我并不十分樂意練，有幾次都想放棄了。但媽媽鼓勵我說，如果我寫的好，以后可以寫一幅迎世博的作品在小區展示，表達一下對世博的祝福……聽了媽媽的話后，我一下子興致勃勃，還立刻在宣紙上練了起來，第一張寫好了，我掛起來一看，有的字大了，有的寫歪了。不行，太難看啦！如果這樣的字讓別人看了，肯定是笑掉大牙。我重新寫第二張，第三張…到今天為止，我已經寫了無數張，并且學會了正楷，馬上就要學行書了。這個周六我還參加了全國的書法等級考試呢。現在我越來越喜歡寫毛筆字，只要作業做好了，我都會練一練。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，到世博會開的那天，我會寫一幅 “迎世博，講文明” 的作品作為獻給世博的禮物，實現我的心愿，。
從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，我們還有20天不到的時間，讓我們分分秒秒都為世博會準備，為上海的美好明天去努力。
書法作文 篇6
要說書法獎會花落誰家，嘿嘿，我敢打賭，肯定是被我的好朋友——牛亞文奪去了。哎，你們不大相信吧？那就讓我說給大家聽聽，保證讓你們心服口服。
牛亞文長著一張又圓又胖的蘋果臉，兩只水靈靈、炯炯有神的大眼睛。說起他的眼睛好像會施魔法似的，能看的你渾身不自在，讓你全身的雞皮疙瘩都緊急集合。上面還有兩條淡淡的月牙一般的眉毛。一個嗅覺靈敏的鼻子掛在臉的`正中間，一張能說會道的小嘴，一對善于聆聽的大耳朵。
他最大的優點是自寫得漂亮。他寫字時，上身挺直，右手緊握鋼筆，會施魔法似的小眼睛緊盯著筆下，寫出的字蒼勁有力，美觀大方，給人以美的享受。
幾天前，我采訪了他，才知道他的一手好字是花了了許多功夫練出來的。每天晚上他都堅持練一頁，有時候手指會被磨起泡，但他還是忍痛繼續練。功夫不負有心人，經過一年的努力，他終于練出了一筆好字。他的這種毅力，我自愧不如。
每當我們班辦黑板報時，他總是大顯身手，寫出的字工整、美觀，老師看了，也夸他的字寫得好。從此，牛亞文名聲大振，一直穩坐我班書法第一把交椅，他卻并不因此驕傲，字寫得更好了。
怎么樣，聽了我的介紹后，你們是不是也很佩服他呀？那就來投他一票吧。
書法作文 篇7
書法已有幾千年的歷史，是中國最早特有的一種傳統藝術。我愛書法，尤其是硬筆。
至于軟筆，早些時候也練過，但當并不“瀟灑”的字體順著毛筆的足跡顯現時，就讓我大倒胃口。相比之下，硬筆書法更清秀，鋼筆緩緩流動，每個筆畫拼貼地天衣無縫。相對軟筆，我更愛硬筆書法。
我與硬筆的相逢卻是被迫的（從這個角度看，我的字很爛），由于老師的火氣不可遏制的爆發及其他一些因素……但當我懷揣著一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書法課堂后，竟驚奇的發現老師表揚的話語頻頻灌入耳中，寫的也越來越熟練。
學了很長一段時間后，我的字似乎有了退步，很大原因就是字體僅限于書法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機會練習，苦練……在學習、練習的過程中，我的書法水平大為提高，也給我帶來了很多，他給了我知識，它行云流水的樣子，刻在我心上，印在我腦中。
硬筆書法是一盞晶瑩透亮的燈，點亮我的.生活；是一支五顏六色的筆，充實我的知識；是一名德高望重的導師，給我刷新字體的能力；是一位朋友，鼓勵我努力奮進……
我愛你硬筆書法，你的發揚光大一定有我的辛勞！
書法作文 篇8
書法是我國的瑰寶之一，鋼筆書法堅挺剛勁，毛筆書法飄逸秀美，但我最喜歡毛筆書法。
我為什么喜歡書法呢？因為我的爺爺的爺爺在我的家鄉很有名氣，紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖，一筆筆，一字字鏗鏘有力。
我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺的毛筆字，她的字比我爺爺的字寫得還要好，不管大字，小字都筆力勁挺，入木三分，是一位出色的書法老師。我想：我是周家的后代，一定要把書法藝術發揚光大。這樣，我與書法便結下了不解之緣。
于是，我要我姑媽教我練書法。剛開始練習書法的時候，我怎么學也學不好，也沒有耐心去練，手笨的要死，像腳一樣。姑媽經常對我說：“游子，學習書法首先要有信心，其次要有決心，還要有耐心，這樣才能把毛筆字寫好。”
我聽了姑媽的話，覺得很有道理。于是，我下定決心跟著姑媽練習書法。慢慢地，我對書法產生了濃厚的興趣，進步也越來越快。這樣，我勤學苦練書法整整一年，終于有了結果。
在學校舉辦的`藝術節中，我的書法多次獲得了年級二等獎。去年上半年，我在全國的書法大賽中，我順利地拿到了三級證書。通過幾次的書法比賽，我的信心更足了，決心更大了，不管刮風下雨我都堅持去姑媽家練習書法。
我喜歡書法！在將來的學習生活中，書法會陪伴我走過人生的道路。練中華書法，承傳統文化。
書法作文 篇9
每當我們認真地去學習一樣東西的時候，我們就會有一種特殊的樂趣。在學習足球時我會感受到在操場上馳騁的樂趣，在學習音樂的時候我會感受到在音樂的世界中盡情翱游的樂趣，在學習象棋的時候我會被錯一步亡全局的'樂趣所感染……在我學習書法的時候深深地被它的筆走龍蛇、剛勁有力給吸引了。
書法是一件藝術。從書法作品中可以看出作者的性格和心情。書法是按照文字特點及涵義、以及書法的筆法、結構和章法寫字，使它成為富有美感的藝術作品。
書法教會了我靜心。練習書法要靜下心來寫，去細細地品味它的筆法輕重。有一次考試我沒考好，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的筆來到練習書法的位置前，倒上墨汁，鋪上宣紙，拿起毛筆，在宣紙上寫了四個大字：沉心靜氣。這四個看似簡單的字卻使我徹底平靜下來，投入到學習中去。
書法還教會了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打魚兩天曬網”可不行。正是如此，一開始覺得書法是一件很好玩的事而學習，后來又因為受了一點困難而輕易放棄。在生活中我也是這樣，有一點點困難就后退使我沒有恒心。學習書法后，想放棄的時候，我就用那些古今的書法家堅持不懈的事例來使自己堅持下來，王羲之把家門口原本清澈的洗硯池給洗黑了；歐陽修用蘆葦稈在沙地上寫畫……一想到這些我就又恢復信心堅持下來。
在學習書法的過程中，我找到了平常得不到的樂趣，我愛書法。
書法作文 篇10
我喜歡書法，喜歡練字。在學習書法的道路上，我付出而了艱辛，收獲了喜悅，在一次偶然的機會，老師推薦了我去學校的書法班。
書法是有靈性的，學習書法，會給你帶來許多好處。所以去年，媽媽讓我學習書法。
學書法，讓你的字很好看。我學的是毛筆書法。它有許多規律、步驟，寫起來比較復雜。“先逆鋒，對，再頓筆，把筆提上去，向右行筆……回鋒收筆……呀，橫折的折部分，為什么鼓出一個包？快改正吧!”瞧!老師又在指導我怎樣寫字了。但繁瑣的步驟并沒有使我失去興趣。我覺得古人寫字有特色：他們寫字端正，筆畫變化多端，時而長，時而短；時而彎，時而直；時而方，時而圓；時而粗，時而細；時而斷，時而連……
我愛書法!
書法能改變人的性格，進而影響人的一生。它造就三思而后行的風格，使人做事不再風風火火，不考慮后果。比如，我寫毛筆字，只要筆畫的位置偏離一點點，一個字就寫壞了。哪怕是幾毫米，也同樣如此啊!我寫“杭”字的時候，“木”字旁中的點向右偏離了幾毫米，它就和右邊的撇粘起來了!學習書法，讓我懂得了一個道理：做事不能急躁，要沉穩；不能草草了事，要做到深思熟慮。否則，結果就會很糟。
我愛書法!
書法還可以豐富人們的知識。畢竟，在學書法時，要寫作品，而寫作品就要閱讀古文，背下它，才能在沒有字帖的情況下寫出來。這樣，諸多古文，如《蘭亭序》《三峽》《卜算子·詠梅》……皆于無意之間熟讀成誦，無須刻意追求背得熟。這樣一來，自己掌握的`知識不就多了嗎？文化水平不就提高了嗎？我還常常背給爸爸媽媽聽呢!“《卜算子·詠梅》是這樣寫的：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁……”你聽，我又在背誦了。每到這時，爸爸媽媽都連連點頭。這個動作，包含著對我的驚訝、贊賞與期望。這都是學書法的功勞啊!
我愛書法!
學書法不僅讓人學會寫一手好字，還可以陶冶人的情操，又能讓人不知不覺地學習知識!不得不提的是，學習書法，確實為我的生活增色不少：今年5月中旬，我參加了“黨啊，親愛的媽媽”少兒書畫大賽。我寫的作品不下幾十幅。我的輔導老師幫我挑選了最好的作品參賽。終于，我在比賽當中獲得了優秀獎。當我拿到獎狀時，我是多么高興啊!我感慨萬千：這張獎狀來之不易，是我在老師的悉心指導下不厭其煩地刻苦練習的結果，是對爸爸媽媽長期接送和陪護的回報……
學書法益處多多，何樂而不為呢？
我愛書法……
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