學校開學初安全工作總結(4篇)

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的學校開學初安全工作總結，希望對大家有所幫助。

學校開學初安全工作總結1

　　學校安全工作關系著師生的生命和財產，事關學校、社會的穩定與發展。我校在綠春縣教育局的領導下，認真貫徹落實各級安全工作要求，從實從細抓好學校安全工作，切實保障校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。

　　一、加強領導，明確責任。

　　開學初學校就成立了安全工作領導小組，由李勇勤校長為組長，全面負責學校安全工作；三個副校長為副組長，直接負責安全工作的具體執行；各組室長及各班主任為組員，分級分層具體落實各項安全措施。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為二大塊，并明確了相應的責任部門：一是食品衛生安全、消防安全、器材安全、鍋爐使用安全、校舍安全和學校環境衛生由校總務處負責；二是交通安全、校園治安安全、校園周邊安全和安全教育由學校政教處負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，明確細化安全責任，從而使全校安全管理工作實現了校園安全的全方位設防。

　　二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處、室的考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。平時制定了有關學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度，使各項制度職責更具體化、更細致化，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，沒有空檔。總務處、政教處和班主任、后勤（食堂、宿舍）人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。在開學初的.班會、學校的廣播會、學校的宣傳欄、黑板報上進行大力宣傳，提高了學生的自我防范意識。

　　3、建立了學校安全意外事故處置預案制度。學校根據校園學生特點、環境特點和各種實際情況，按照“預防為主，防治結合”的原則，制定了緊急情況處理預案，盡量做到未雨綢繆，杜絕或者消除意外事故可能帶來的損失。

　　三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護，提高安全意識。

　　1、學校政教處把安全工作作為日常的重點工作，要求班級通過主題班會、自救自護知識宣講等形式，提高學生安全防范意識，避免意外傷害。

　　2、學校根據寄宿學生實際情況，從嚴從細規范管理，從生活習慣、行為習慣、作息要求等多方面對學生進行了安全教育，確保寄宿學生在校期間生活管理、學習管理能相互銜接、不出漏洞。

　　3、根據本地學生回家來校實際情況，學校及時組織全體學生進行了交通安全教育、預防意外傷害教育，各年級還確定了一定數量的安全監督員，引導教育學生注意遵守交通規則，遠離危險地帶，避免意外傷害。

　　四、狠抓落實，及時整改，確保安全萬無一失。

　　1、開展常規檢查。開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對學校校舍及其公用設施、學校食堂、校內商店、工程設施、學生活動場所等都及時進行了檢查和隨機抽查，對主管人員提出了明確安全要求。

　　2、堅持24小時門衛值勤制度。學校門衛保安人員堅持24小時在校園大門口值班，來人來訪實行登記制度；檢修了校園網絡監控系統，確保實時監視。

　　五、存在的主要問題和下一步的打算。

　　我們在校園安全方面做了大量的耐心和細致的工作，使安全工作得到進一步加強，學校無安全事故的發生，但是我們感覺學校安全工作的形勢仍然非常嚴峻。

　　1、寄宿學生周末往返校路途遠近不一，路途中交通混亂，“三無車輛”沒有得到杜絕，交通設施不夠完善，不穩定因素較多，存在一定的安全隱患。

　　2、學校安全工作的難度不斷增大。學生家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校對安全管理的難度。

　　總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決師生生活中常見的安全方面的問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

學校開學初安全工作總結2

　　我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

　　一、組織健全，職責明確。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保證，實施到位。

　　1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

　　2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

　　3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

　　4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。節假日前都與家長簽訂告家長書。

　　5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

　　6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。

　　7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

　　8、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。教育學生不買沒有質量保證的零食，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。

　　9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好校內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度。

　　10、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

　　三、加強教育，增強安全意識。

　　1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、拒絕毒品、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

　　2、學校對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

　　3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

　　4、經常開展安全工作監督和檢查，建立臺賬發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

　　5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　6、抓好安全教育，是學校安全工作的`基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

　　7、多次進行疏散演練活動，組織全校師生組織防火逃生、防踩踏、地震疏散演練，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。使學生基本掌握突發火災、地震事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

　　8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。

　　四、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

　　1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。

　　2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

　　3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

　　總之，一學期來我校安全工作在上級的正確指導下;學校無安全事故發生，取得較好成績。但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。

學校開學初安全工作總結3

　　根據20xx年秋季開學安排和要求以及學區校長工作會議精神，我校于20xx年9月2日，對新學期開學各項工作進行全面、細致的檢查。現將有關情況總結如下：

　　1.學校及時全面開展安全隱患自查發現問題立即處理;對全校師生進行安全上好安全第一課;

　　2.健全校內安全管理;及時更新突發公共事件應急預案;

　　3.及時調整學校安全綜治工作領導機構，校長親自領導分管安全綜治工作，分工明確;并層層簽訂責任狀;

　　4.制訂安全教育，開設安全課;按要求備好安全課并定期檢查安全備課情況;

　　5.正確使用安全工作記錄本，規范安全工作臺帳建設;按要求開展學生安全提醒教育每日一播工作;

　　6.貫徹落實《深州市教育局關于做好20xx年暑假開學學校安全工作的通知》;配齊滅火器、應急照明等標志，消防安全通道暢通;開展消防安全演練及“四個能力”建設。

　　7.學校周邊道路有警示標志，校門口交通較擁擠;無家長用違規或非法車輛接著學生，加強交通安全教育;

　　8.學校加強校舍、圍墻、電路、大門、體育設施等安全管理;

　　9、學校加強節假日和特殊時期應急值守工作，有值班安排和記錄;致家長信回執統一保管存檔。

　　學校存在的安全隱患：

　　1.學校大門開焊，以立即找人維修，并焊接牢固。

　　2.學校后圍墻附近的.雜樹太大對圍墻有營養，已和村委會聯系，村委會已答應給清理，并對圍墻進行加固。

學校開學初安全工作總結4

　　為確保師生生命安全，維護正常的教育教學秩序，開學伊始，我校積極執行市教育局下達的《關于切實做好新學期開學前后學校安全工作的通知》，開展了一系列活動，增強了師生的安全意識，提高了自我保護能力。

　　一、科學施訓，保證安全

　　1、學期初，學校對初一新生進行了軍事訓練工作。為確保軍訓工作安全順利地開展，暑假期間，分管領導就認真做好了軍訓期間的訓練計劃，制定了詳細的應急預案和軍訓作息表。

　　2、學校采用《致家長一封信》的形式，對初一各班同學進行了全面的體制摸排，班主任對有異常體質的同學單獨做工作，征求他們的意見，在軍訓期間不對他們做硬性要求。校醫每天都堅守崗位，確保降溫防暑工作及時有效的開展，學校領導向馬大哈營養快餐有限公司的相關領導再次強調了飲食安全的問題。

　　3、軍訓期間，我們切實做好了事故的防范工作，采取了必要的防暑、防災工作，科學施訓，勞逸結合，實現了軍訓期間安全工作的零事故。

　　二、做好檢查，保障了校舍安全

　　1、暑假期間，學校領導及時發現學校大門上的字存在著安全隱患，并與相關部門積極協商，及早維修，排除了安全隱患。學校還利用暑假對辦公樓內的廁所衛生間進行了改造，解決了以往存在的諸多問題。

　　2、開學前，學校領導同總務處的老師一起，對學校的水氣、電路、開關插排、排水管道、樓梯、扶手、窗戶、照明設施、安全應急設施等進行了拉網式檢查，發現的問題都得到了及時的處理。

　　三、做好設施設備的.檢查工作，保障使用安全

　　1、開學初，相關人員就認真檢修了學校的消防設施，滅火器、消防栓、消防**都落實到專人負責。

　　2、體育老師利用暑期休息時間對室內外的各種體育設施進行了檢查，該加固的加固，該修理的修理，確保了設施的完整和安全可靠。

　　3、總務處的相關人員就教室內的課桌椅也進行了及時的檢查，出現問題及時維修，保證了學生使用的安全。

　　4、飲水設施也及時進行檢查，發現損壞和老化的及時維修和更換，確保學生在開學第一天就能喝上安全可靠的礦泉水。

　　四、積極做好食品衛生檢查工作，保證了師生飲食的安全

　　1、校長切實擔負起食品安全第一責任人的責任，親自抓師生的飲食工作，就食品的安全質量問題直接與馬大哈營養快餐簽訂安全責任狀，由分管領導靠上去抓，不定期對餐廳食堂進行全面檢查;學校還成立了飲食管理委員會，定時對伙房的各種證件、進貨渠道、飯菜質量、個人衛生等進行督查，發現問題及時整改，保證讓師生吃的放心，吃的開心。

　　2、學校商店由學校統一管理，定期對庫存食品進行檢查，查明生產日期和保質期，發現過期變質食品，一律銷毀，學校對進貨渠道嚴格把關，杜絕了三無食品進入校園。

　　五、加強機動車入校管理，切實保障校內交通安全

　　學校明確規定，上學放學期間，教師開車不得與學生搶道，要等學生全部走完教師方可開車進出。保安人員嚴格控制非本校機動車輛進入校內，確保校內交通安全。

　　六、加強安保工作，確保校園穩定和諧

　　1、學校聘請兩名保安擔任門衛，一人把守大門，嚴格門衛登記、驗證制度，嚴格控制外來人員入校，加強入門登記制度，需與相關人員取得聯系，得到認可后，方可入校，絕對禁止外來人員進入教學樓，邀請家長來校，安排在學校專門設立的家長接待室;一人在校園巡查，嚴防有通過其他途徑進入校園者，同時嚴格監視校園，及時發現安全隱患，杜絕危險問題的發生。

　　為增強學校的防范力量，學校配備了一把鋼叉、一支電棒、兩顆催淚彈、四支警棍、八根鋼棍，存放在學校警務室，安排專人負責看管，隨時可以使用。

　　2、學校成立了由各年級主任及其他教師組成10人的校園巡邏隊，每天從早到晚不定時地對校園及周邊環境進行巡邏，發現安全隱患及時處理，全方面確保學生校內外安全。

　　3、學校也贏得了交警部門的支持，每天早晚上學、放學時段，交巡警部門派出4人，榮安路派出所派出2人，在學校門口協助管理，維持校園秩序。

　　七、加強法制安全教育，提高學生的法制安全意識

　　根據學校的實際情況，我校將開學第一周作為“紀律、行為規范、安全教育強化周”具體開展的工作如下：

　　1、開學后，根據學校的工作部署，各班級利用開學第一課加強對學生的紀律、行為規范和法制安全教育。

　　2、以年級為單位，各班級上好一節以“知法、懂法、守法”為主題的法制教育課，班主任借助班級多媒體，以圖文并茂的形式，向同學們講述了知法、守法、用法、護法的重要意義。

　　3、邀請榮安路派出所民警來校為全校師生做專場的安全法制教育。

　　4、引導學生通過制作黑板報、手抄報等形式加強教育，豐富學校廣播、宣傳欄、網站等宣傳教育媒介，全方位對學生進行安全教育。

　　5、積極組織師生進行了防火、防震等逃生演練，切實提高了師生的逃生自救技能。

　　6、針對全體學生的思想狀況和性格特征，我校進行了一次深入細致的排查，對思想行為和心理失偏的學生建立了專門檔案，并組織教師進行“一幫一、手拉手”活動，對其進行教育幫扶。

　　安全工作牽扯面廣人眾，有些還具有不可預測性。因此，我們將以高度的責任心，慎之又慎，以如履薄冰的心態，以安全高于一切的態度，扎扎實實地做好安全工作，為全校師生提供一個**詳和的工作學習環境，為“平安**”建設做出貢獻!

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