今天我是旗手作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的今天我是旗手作文，歡迎大家分享。

今天我是旗手作文1

　　《今天我是升旗手》這本書(shū)是由黃蓓佳寫(xiě)的，說(shuō)到黃蓓佳，大家一定會(huì)讀過(guò)《我要做好孩子》吧，這本書(shū)就是繼《我要做好孩子》這本書(shū)寫(xiě)的，是一部?jī)?yōu)秀的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　主人公肖曉爸爸是軍人，媽媽死了，只好跟著爺爺奶奶過(guò)日子。肖曉精力充沛，腦子里總有一些奇奇怪怪的想法，不過(guò)他也有一個(gè)崇高無(wú)上的夢(mèng)想：為一回升旗手。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)他來(lái)說(shuō)遙不可及的，但是他并沒(méi)有放棄，可是全校文明的好人，他誠(chéng)懇地幫助“學(xué)習(xí)尖子中的尖子”杜西西和他的“好哥們”包郝，和馬奴一起抓捕了“偷猴賊”。熱心似火的.他還給追星族祝小娜送飯，收留了小狗海海，這就是肖曉！

　　終于在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候他如愿以償當(dāng)上了升旗手，親手將神圣的國(guó)旗莊嚴(yán)地升上藍(lán)天，想想，升國(guó)旗可是碰之不得，求之不能的呀。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要不泄氣，就一定能成功，就算失敗了也不要生氣，“失敗是成功之母”嘛！

　　如今我已經(jīng)上五年級(jí)了，也自豪地成為了學(xué)校的升旗手之一！每周一，在陽(yáng)光舞臺(tái)上，在大約20xx人的目光里，一切動(dòng)作都要完美。每個(gè)星期天我都要認(rèn)真地把第2天的紅領(lǐng)巾校服準(zhǔn)備好，真是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊！

　　我祝各位“追夢(mèng)人”早日追到自己的夢(mèng)想喲！

今天我是旗手作文2

　　“紅旗飄呀飄，紅旗飄呀飄，騰空的志愿像白云越飛越高。紅旗飄呀飄，紅旗飄呀飄，年輕的心不會(huì)衰老……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起我第一次當(dāng)升旗手的往事。

　　上學(xué)期，老師對(duì)我們?cè)S下承諾：誰(shuí)的總分第一，就可以當(dāng)升旗手。升旗手，那是我夢(mèng)寐以求的事，多么想親手升一次國(guó)旗啊！于是，我認(rèn)真、仔細(xì)地復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于獲得了第一名。

　　盼啊盼，盼到了我們班值日。我默默地祈禱，千萬(wàn)不要下雨，千萬(wàn)不要下雨！可是老天偏偏跟我作對(duì)，下起了小雨，升旗儀式還是被取消了。我倍感傷心，畢竟是我第一次升旗啊！第二天，老師興奮地告訴我們，因?yàn)榕e行明星娃的`揭牌儀式，今天將會(huì)舉行升旗儀式。班級(jí)里一片歡呼，我激動(dòng)得寫(xiě)字時(shí)手都在顫抖。

　　隨著一陣清脆的鈴聲，莊嚴(yán)的時(shí)刻即將到來(lái)，同學(xué)們快速排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。我心中既快樂(lè)又緊張，在同學(xué)們期盼的目光中，升旗儀式開(kāi)始了。我接過(guò)了國(guó)旗，小心翼翼地將它系在繩子上，嘹亮的國(guó)歌響了起來(lái)，同學(xué)們行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮，一千多雙眼睛仰望著徐徐升起的國(guó)旗……

　　五星紅旗升上了藍(lán)天，在金色的陽(yáng)光下，它在祖國(guó)的藍(lán)天迎風(fēng)飄揚(yáng)。我驕傲，今天我是升旗手！

今天我是旗手作文3

　　俗話說(shuō)：“書(shū)是人類力量的泉源。”是啊，書(shū)是人類知識(shí)的來(lái)源，而知識(shí)又是無(wú)邊的力量，有了知識(shí)變充滿動(dòng)力。今天我要向大家推薦一本書(shū)——《今天我是升旗手》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。這本書(shū)的主要內(nèi)容是:主人公肖曉出生于家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他從來(lái)沒(méi)有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起了一面鮮艷的`五星紅旗。當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎。他只有一個(gè)愿望，一個(gè)小小的愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)。與肖曉相比，我們是多么的無(wú)能。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，做又做不到，言行不一致。他會(huì)為了理想去奮斗、去付出，而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。這就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！朋友，雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。我將這本書(shū)推薦給你們，希望你們能像他一樣，做個(gè)堅(jiān)持的少年！

今天我是旗手作文4

　　今天我是升旗手這本書(shū)主要是寫(xiě)主人公肖曉，他崇拜在北京天安門(mén)升國(guó)旗的解放軍叔叔，也想自己有一天能做一次升旗手。

　　一二年級(jí)因?yàn)槌恫粍?dòng)旗繩，所以只能做“觀禮者”。三年級(jí)第一次有機(jī)會(huì)升國(guó)旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，可肖曉是副班長(zhǎng)，所以他沒(méi)戲唱。

　　四年級(jí)肖曉在全區(qū)小學(xué)生國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽中獲得冠軍。老師讓他當(dāng)旗手，也算他倒霉，升旗的那天他生病住院了，當(dāng)然也升不了旗了。六年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樗�太想�?dāng)升旗手了，在一次作文比賽中抄了同學(xué)金鈴的作文，結(jié)果被梅老師發(fā)現(xiàn)了。梅老師知道了他抄作文的原因后決定幫他借一次升旗手的`機(jī)會(huì)，可惜沒(méi)有借到。

　　后來(lái)他決定幫助身邊有需要的同學(xué)，還獨(dú)自一人去北京看升國(guó)旗，結(jié)果升旗沒(méi)有看成，卻幫忙抓住了偷猴子的賊，在他堅(jiān)持不懈的努力下，終于在快畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)了一次升旗手。

　　讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應(yīng)該像肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢.堅(jiān)持不懈，樂(lè)于助人的精神。

今天我是旗手作文5

　　這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了六本書(shū)，其中我最喜歡的就是《今天我是升旗手》。

　　這本書(shū)的主人公講的是一位小學(xué)生他叫——肖曉，他是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的'一名小學(xué)生。他非常熱愛(ài)祖國(guó) ，他 想自己 親手將五星紅旗升起。

　　他是一個(gè)善良、正義、 很強(qiáng)責(zé)任感的一 個(gè)男生。善良是 因?yàn)?有一次，為了幫助一只“可可”的小狗，他 就把自己花了好多錢(qián)的新鞋子和 狗販子交換，寧可自己 把午間餐省著不吃也要 把點(diǎn)心帶給“可可”吃，讓 “可可”重新獲得了生命。又很有正義感是因?yàn)橛行⊥翟?動(dòng)物園里偷猴子，他 就 和同學(xué)一路追蹤，最后找回了猴子。對(duì)于騙領(lǐng)失物的老板，他靈機(jī)地保護(hù)失物。還有……做回家作業(yè)會(huì)很 認(rèn)真地仔細(xì)地完成。

　　終于，他快要臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起那面鮮艷的五星紅旗。我喜歡肖曉，是 因?yàn)樗�善良、正義、又有責(zé)任感。

　　我也是 一名小學(xué)生，我們要以肖曉同學(xué)為榜樣，每一個(gè)人都會(huì)為肖曉為榮，因?yàn)樗�是我們每一位小學(xué)生的好榜樣，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

今天我是旗手作文6

　　今天我是升旗手。

　　我以前也當(dāng)過(guò)升旗手，但都是好幾個(gè)人，現(xiàn)在回想起來(lái),還依然那么莊嚴(yán),那么興奮。而今天，我一個(gè)人當(dāng)升旗手，我真是欣喜若狂，也是我期盼已久的一件事。

　　我穿著校服戴著紅領(lǐng)巾站在升旗臺(tái)上，李校長(zhǎng)親自為我戴上了“升旗手”的紅色綬帶，心里有種說(shuō)不出的喜悅和自豪。看到幾千名老師同學(xué)整齊地站在操場(chǎng)上,都注視著五星紅旗。當(dāng)開(kāi)始升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮時(shí)，我馬上精神抖擻,站得筆直筆直的，莊嚴(yán)的國(guó)歌響起, 在國(guó)歌聲中，我眼睛看著國(guó)旗，將國(guó)旗緩緩升起，這一刻我激動(dòng)無(wú)比，操場(chǎng)上的同學(xué)都向著國(guó)旗敬禮。國(guó)歌聲停了,旗也升到了頂端，我筆直地站在旗桿前,抬頭仰望著鮮艷的'五星紅旗，我頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

　　十分感謝學(xué)校給我當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　二零一三年九月九日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)檫@一天我是升旗手。

今天我是旗手作文7

　　我最喜歡《今天我是升旗手》這本書(shū)了，它是黃培佳的著作。里面有拾金不昧的肖曉，膽小如鼠、樂(lè)于助人的包郝、嫉妒心極強(qiáng)的馬馭，我最喜歡肖曉、包郝二人。

　　肖曉這個(gè)人很倔、好勝心極強(qiáng)，他認(rèn)定的事情要么不做，要是做就力求自己做到最好，所以，他在男生當(dāng)中的`威信很大。有一次，他犯了個(gè)錯(cuò)誤，梅放老師讓他到后面站一節(jié)課，他從起立走到后面以及站姿，都是以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗�爸爸是一名海軍�?qū)逐艦艦長(zhǎng)，他爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“爸爸常年在外，早已把紀(jì)律看成了生命，有時(shí)也把你當(dāng)成我的兵。”肖曉說(shuō)：“我愿意當(dāng)爸爸您的兵。”所以他和他爸爸一樣也把紀(jì)律看成了生命，從肖曉的身上我知道了：做什么事情，雖然不可能做到最好，但要盡力做到更好。

　　包郝這個(gè)人特別膽小怕事，特別怕爸爸打斷他的腳筋。凡是關(guān)于到他自己名義的事他都無(wú)所謂，但他很重情義，可關(guān)于到肖曉名義的事，他立刻就火了，他會(huì)毫不猶豫地去幫助肖曉，從包郝身上我看到了友情，在他的心里名利輕、友情重。

今天我是旗手作文8

　　這個(gè)月老師讓我們讀一本書(shū)，就是《今天我是升旗手》，這是著名作家黃蓓佳寫(xiě)的。

　　本書(shū)主人公是肖曉生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的.時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　講到樂(lè)于助人，我想到了我弟弟。一次，我在樓下玩完，一個(gè)剛會(huì)走路的小孩跑了過(guò)來(lái)，想完我的跳繩，我用不耐煩的眼神看了他一眼，就跑到其它地方。當(dāng)那小孩跑到我弟弟那時(shí)，我想：弟弟肯定不會(huì)借他的。可是我壓根就想錯(cuò)了，弟弟把跳繩送給了那個(gè)小孩子。我決定不和弟弟玩了。于是，我跑回家，把事情和媽媽一五一十的說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你的弟弟他樂(lè)于助人，是他的優(yōu)點(diǎn)。《弟子規(guī)》不是有一句叫做見(jiàn)人善，即思齊。縱去遠(yuǎn)，以漸躋的詞嗎？你應(yīng)和你弟弟學(xué)學(xué)！”我聽(tīng)了媽媽的話，羞愧的低下了頭。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)樂(lè)于助人的人了。

　　我希望大家能看這本書(shū)。

今天我是旗手作文9

　　當(dāng)一次升旗手，也許是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事情，我也不例外。今天，我終于當(dāng)上了升旗手。

　　自從老師宣布這個(gè)消息以后，我便在每天晚自習(xí)的時(shí)候都去練習(xí)，為的就是在星期一的早晨完成這次神圣的使命。終于讓我等到了升旗的這一天了！我的內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)，但同時(shí)也有不安，即喜又怕。喜的是，我終于可以當(dāng)一次升旗手；怕的'是，萬(wàn)一我沒(méi)有升好怎么辦？被人笑話怎么辦！眼看馬上就要升國(guó)旗了，我懷著忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窩兔子一樣“怦”、“怦”、“怦”地亂跳。當(dāng)升旗的時(shí)候，國(guó)旗下的隊(duì)伍鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)上充滿了莊嚴(yán)和神圣的氣氛，放眼望去，操場(chǎng)上是一片小手的“樹(shù)林”。我站在國(guó)旗下，目送著國(guó)旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已經(jīng)被神圣而莊嚴(yán)的氣氛沖掉了，換來(lái)的是激動(dòng)和尊重。在主持人講話的時(shí)候，我望著臺(tái)下黑壓壓的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布結(jié)束后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，發(fā)現(xiàn)衣襟已經(jīng)被汗水浸濕，腳也有些發(fā)麻。

　　通過(guò)這次升旗，我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭難，有一些事情看起來(lái)難，做起來(lái)卻很容易。升旗也是這樣，我希望那些默默在心底看著別人升旗的人，有朝一日也能自己親自升旗，感受一下升旗的樂(lè)趣吧！作文

今天我是旗手作文10

　　終于，我盼望已久的周一正式升旗到來(lái)了。

　　早上我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，本想大展一下我的風(fēng)采。可操場(chǎng)上除了我們班同學(xué)，整個(gè)操場(chǎng)空無(wú)一人。這時(shí)，廣播大喇叭響了起來(lái)：“從今天開(kāi)始，以后的升旗儀式改成室內(nèi)升旗了。”這可讓我徹底泄氣了，渾身都癱軟了。

　　突然，主持人的聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)。我之前的那股泄怠勁兒一掃而光，取而代之的是精神抖擻，遠(yuǎn)看像會(huì)發(fā)光一一樣。

　　“齊步走，一二一，一二一……”看著護(hù)旗手將國(guó)旗莊嚴(yán)地遞給了出旗手，出旗手又舉著旗向我一步步地走來(lái)，我的心越來(lái)越緊張，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”仿佛就要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。當(dāng)出旗手將旗遞到我手里時(shí)，一種莊嚴(yán)而又神圣的.使命感油然而生。

　　嘹亮的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空盤(pán)旋，伴隨著出旗手向斜上方撒出國(guó)旗的一瞬間，我將國(guó)旗冉冉升起。

　　望著在頭頂迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，在朝霞中顯得那么鮮紅、艷麗。我心中對(duì)國(guó)旗的尊敬不由得增加了幾分。

　　升旗使我懂得了更加尊重國(guó)旗，愛(ài)護(hù)國(guó)旗，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

今天我是旗手作文11

　　《今天我是升旗手》這本書(shū)我百看不厭，里面的很多章節(jié)，不僅讓我們學(xué)會(huì)怎樣寫(xiě)作，而且更讓我們感受到主人公努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

　　在書(shū)中黃蓓佳阿姨將人物的'神態(tài)、模樣、(.)動(dòng)作描寫(xiě)的生動(dòng)有趣。比如，肖曉走路大步流星，一身正氣、充滿愛(ài)心、百折不撓、永不言棄；林茜茜不會(huì)笑，只會(huì)學(xué)習(xí)，勤奮努力；林茜茜的媽媽和林茜茜一樣不會(huì)笑，非常要強(qiáng)；巴頓喜歡談軍事類的事，金鈴的作文寫(xiě)得好，卻不善于發(fā)表、梅芳老師得獎(jiǎng)心很強(qiáng)、包郝廢話很多……看了這本書(shū)，我覺(jué)得我們也要像肖曉一樣，要有勇氣，做事情要有軍人的氣勢(shì)：說(shuō)話簡(jiǎn)潔、口齒伶俐，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做事不要拖拖拉拉……而且我們心里應(yīng)該明白：只要為祖國(guó)做一件事情，哪怕就像升國(guó)旗一樣，你也應(yīng)該認(rèn)為這是一種榮譽(yù)，這是祖國(guó)信任你的一種標(biāo)志，應(yīng)該好好珍惜，不能彼此推辭。然而，我們更要學(xué)習(xí)肖曉：在班級(jí)里關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體，做個(gè)好同學(xué)。在課堂上要積極舉手發(fā)言，還要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做一位品格優(yōu)良的學(xué)生。

今天我是旗手作文12

　　在小學(xué)階段中，我讀了許多的課外書(shū)籍，其中讓我記憶猶新的還是《今天我是升旗手》這本書(shū)。

　　這本書(shū)講述了一位名叫肖曉的小學(xué)生，從小就渴望做一名光榮的升旗手。所以他從上一年級(jí)開(kāi)始，每天都做拾金不昧，見(jiàn)義勇為的事情。終于，有一天肖曉識(shí)破了小店老板的面目，后來(lái)錢(qián)包又因?yàn)樾�曉不在意時(shí)被小偷搶走，肖曉通過(guò)警察的幫助，追回了巨款。這可是一件轟動(dòng)全校的大事，校長(zhǎng)任命他為下周的升旗手。可因?yàn)槌霈F(xiàn)狀況，更改了升旗手，雖然沒(méi)有成為升旗手，但肖曉他一直努力著，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。

　　在六年級(jí)最后學(xué)期時(shí)，肖曉的付出終于有了回報(bào)，幫助了貧因?qū)W生來(lái)到學(xué)校，舉行了“手拉手”的活動(dòng)，所以肖曉又一次成為了升旗手。肖曉站在燦爛的陽(yáng)光下，手里捧著鮮紅的五星紅旗，光榮地站在升旗臺(tái)上，徐徐地升起五星紅旗。

　　讀完后，我明白了，現(xiàn)在為什么有許多人完成不了夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兲�容易放棄，我們每一位小學(xué)生都應(yīng)該具有肖曉這種堅(jiān)持不懈，積極上進(jìn)的精神，有肖曉這種樂(lè)于助人，拾金不昧的`精神，還要學(xué)習(xí)肖曉的聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取像他一樣，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也要親手升起我們學(xué)校的五星紅旗！

今天我是旗手作文13

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最大的愿望就是當(dāng)一名升旗手了，然而就在一個(gè)月前我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　上周剛剛到學(xué)校，就聽(tīng)到廣播來(lái)里公布本周所有升旗手名單，并要求名單上的同學(xué)到廣播室門(mén)口去集合。升旗手共分為兩隊(duì)，每隊(duì)十幾個(gè)人呢！

　　我滿懷激動(dòng)地來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)前，心里是既高興又緊張，高興的是我終于要做升旗手了，緊張的是怕在這么多人面前發(fā)揮失常，那樣可就慘透了。

　　在我無(wú)比復(fù)雜的心情中，升旗活動(dòng)終于開(kāi)始了。我們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，昂首挺胸，凝視遠(yuǎn)方，時(shí)時(shí)刻刻都在做著充足的`準(zhǔn)備，雖然人數(shù)不多，但是一行行，一列列，隊(duì)伍排得十分整齊。國(guó)歌響起，我們小旗手個(gè)個(gè)都英姿颯爽地走向國(guó)旗臺(tái)，有的向左轉(zhuǎn)，有的向右轉(zhuǎn)，然后敬隊(duì)禮，頓時(shí)我對(duì)自己很是佩服，自豪之情不禁油然而生。

　　雖然這只是在一座學(xué)校里的升旗儀式，但是我也深深感受到了國(guó)旗的威嚴(yán)，我一定會(huì)用努力讓自己更好成長(zhǎng)，無(wú)愧于中華兒女的稱號(hào)。

今天我是旗手作文14

　　暑假里我看了《窗邊的小豆豆》和《今天我是升旗手》這兩本書(shū)。《今天我是升旗手》這本書(shū)令我印象深刻。

　　這本書(shū)的主人公是肖曉，一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)定的陽(yáng)光男孩，是六（4）班的副班長(zhǎng)。他的夢(mèng)想是能當(dāng)一回光榮的`升旗手，可是，因種種原因，肖曉都上六年級(jí)了，卻一次升旗手都沒(méi)當(dāng)成。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，肖曉千方百計(jì)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，最后終于親手把五星紅旗升上了藍(lán)天。

　　看這本書(shū)時(shí)，我的心情隨著肖曉一起時(shí)而高興，時(shí)而委屈，時(shí)而激動(dòng)……當(dāng)看到升旗手被換成奧數(shù)競(jìng)賽得獎(jiǎng)?wù)吡周畿鐣r(shí)，我真為肖曉感到不公平！學(xué)校認(rèn)為的“好孩子”難道是除了學(xué)習(xí)之外，其他什么事都干不好的“學(xué)習(xí)機(jī)器”嗎？我想，學(xué)生是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，但也不能忽略其他方面的發(fā)展與培養(yǎng)。我理想中的好孩子是集林茜茜與肖曉的優(yōu)點(diǎn)為一身的。

　　肖曉有很多優(yōu)點(diǎn)，其中，我最欣賞的是他為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力，不達(dá)目的不罷休的精神。不過(guò)，“賭氣待在教室不參加升旗儀式”和“不告而別，獨(dú)自去北京”這兩件事也反映出肖曉做事有時(shí)欠思考，過(guò)于莽撞。

　　我要學(xué)習(xí)肖曉的優(yōu)點(diǎn)，遠(yuǎn)離他的缺點(diǎn)，做一個(gè)真正的好孩子。

今天我是旗手作文15

　　今天，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。同學(xué)們穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，顯得很?chē)?yán)肅。而我掩飾不住內(nèi)心的喜悅和緊張，手心有點(diǎn)出汗。你們猜猜為什么？因?yàn)椋�今天我是升旗手�?/p>

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員站在操場(chǎng)看臺(tái)向大家宣布：今天升旗儀式活動(dòng)由四（15）班承擔(dān)，請(qǐng)升旗手出列。我戴著白手套雙手捧著國(guó)旗，站到旗桿下，在護(hù)旗手的幫助下系好扣子，靜靜等待升國(guó)旗那一刻的到來(lái)。當(dāng)升旗手、護(hù)旗手的個(gè)人介紹完畢后，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。雄壯的國(guó)歌響起來(lái)了。一瞬間，我的害怕和緊張都消失了。我輕輕的拉動(dòng)繩子，幫隨著國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗在我手中徐徐升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，全體師生向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮。國(guó)旗在微風(fēng)中緩緩的`升向旗桿頂部，在藍(lán)天白云的映照下，國(guó)旗顏色那么紅，那么美。

　　升旗儀式結(jié)束了，這神圣的一刻會(huì)永遠(yuǎn)映在我的記憶里。我自豪我是升旗手。

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