【實(shí)用】小學(xué)生演講稿作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
晚飯過(guò)后，媽媽約我去外婆家不遠(yuǎn)處的小溪邊散步。散步？那河岸上總堆著花花綠綠的垃圾，散發(fā)著臭氣的小溪邊散步？每次往那兒過(guò)，我就被蚊子叮個(gè)大包，癢好幾天哪！不去不去。我把頭搖得像撥浪鼓。
“傻孩子，現(xiàn)在不會(huì)這樣了！”媽媽笑了，“你不知道啊，現(xiàn)在小溪大變樣了。不信我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>
我將信將疑地跟著媽媽走到小溪邊。果然，原先的垃圾堆放場(chǎng)已經(jīng)灰飛煙滅了，河岸兩邊都被綠化帶覆蓋著，一棵棵大樹郁郁蔥蔥，一溪兩岸綠意盎然。我的心情也隨之愉悅了起來(lái)。看，溪水漲了不少，蜻蜓在水面上低飛，婦女們?cè)谒呄匆拢粫r(shí)傳來(lái)?yè)v衣聲和談笑聲。
天色已暗，沿著老街走回來(lái)。記得外婆說(shuō)過(guò)，這條路是她的媽媽出生時(shí)修好的。后來(lái)每次去外婆家，媽媽都告誡我不要去在這條路上玩！因?yàn)檫@里可臟了，路面上有很臟的水！可是今天，這還是那又臟又亂的'老街嗎？寧?kù)o中透著古樸，小屋里透出的燈光影影綽綽，地面上干干凈凈，兩面的店鋪里人影重重，有一種“小橋流水人家”的感覺。
還有，破破爛爛的灰墻全被漆成了白墻了。嘿，這邊還有文化墻呢，一幅幅宣傳圖畫吸引著我邁不動(dòng)腳步。這里是孫悟空正和妖怪大戰(zhàn)三百回合，那里大黑臉張飛和大白臉曹操殺得正歡，一面墻就是一個(gè)故事。
家鄉(xiāng)變化怎么這么大呀？媽媽給我解惑了，這都是因?yàn)檎七M(jìn)“五水共治”、“三改一拆”的功勞啊！回到外婆家，我發(fā)現(xiàn)家里還有兩個(gè)垃圾桶，上面寫著“可回收”、“不可回收”，哈哈，垃圾桶都進(jìn)家進(jìn)戶了，難怪地面這么干凈啊！
看來(lái)，不僅城里的環(huán)境變美了，老家也變美了。我希望家鄉(xiāng)明天更加美。不，是永遠(yuǎn)美！
小學(xué)生演講稿作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是2號(hào)選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。
彈指一揮間，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！
六年前，我還只是一個(gè)初入小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆]上過(guò)學(xué)前班，而且當(dāng)時(shí)眼睛也正在做散瞳，所以上學(xué)時(shí)，拿不起鉛筆，寫不會(huì)拼音。畫出的“a’’像個(gè)大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進(jìn)度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來(lái)第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。 當(dāng)時(shí)剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過(guò)多少次。但是，對(duì)音節(jié)的練習(xí)，卻始終沒有中斷。那時(shí)，不光白天讀，晚上練，就連國(guó)慶節(jié)去串門時(shí)，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙。終于，在國(guó)慶收假后，我的“惡補(bǔ)”得到了回報(bào)，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當(dāng)中。大家用一年時(shí)間學(xué)會(huì)的拼音，竟被我一個(gè)月就趕上了。從此，我的學(xué)習(xí)快樂起來(lái)，我上學(xué)的腳步輕松起來(lái)。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，勤學(xué)苦練，就定會(huì)有收獲！學(xué)習(xí)任何技藝，都如歐陽(yáng)修筆下的賣油翁所說(shuō)的真理——————“，天下無(wú)難事，唯手熟爾”。
我上二年級(jí)時(shí)，有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁(yè)練習(xí)。回家后，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當(dāng)時(shí)老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開始寫。當(dāng)寫到第二張時(shí)，悲劇發(fā)生了，我的右手因?yàn)檎耗槐悖龅沽四浚瑹o(wú)情的墨汁頓時(shí)揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁(yè)都面目全非！我當(dāng)時(shí)出離憤怒了！天哪，不但當(dāng)天的作業(yè)無(wú)法完成，過(guò)去的辛苦也白白浪費(fèi)了。更讓我難過(guò)的是，學(xué)校第二天就檢查我們年級(jí)的作業(yè)！我真的不想給班級(jí)抹黑！雖說(shuō)‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生。”但當(dāng)時(shí)的我，只有七歲，稱不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來(lái)。從此，我知道了，在學(xué)習(xí)上，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定命運(yùn)！
四年級(jí)的暑假，我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng)，代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的`王老師帶著我和參賽的隊(duì)友，在百忙之中，步行很遠(yuǎn)的路，給我買來(lái)了一個(gè)生日蛋糕，在異地他鄉(xiāng)給我過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動(dòng)，終生難忘。原來(lái)，這個(gè)世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！
五年級(jí)的時(shí)候，是我小學(xué)生涯中的低谷時(shí)期。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當(dāng)我有與眾不同的想法時(shí)，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無(wú)法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時(shí)候才能離開這所學(xué)校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學(xué)。后來(lái)，在無(wú)法溝通的情況下，我把自己的目標(biāo)鎖定為考入重點(diǎn)中學(xué)！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當(dāng)中，并以此為樂。這件事讓我明白了，每個(gè)人的生活中，都會(huì)有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
童年發(fā)生的事教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)生演講稿作文 篇3
新起點(diǎn)，新開始又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。 元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日，但元旦一詞，在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的.“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。
隨著20xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，希望之門正朝我們打開。一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。讓我們?cè)谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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