我與經(jīng)典作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我與經(jīng)典作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與經(jīng)典作文1
在我幼兒的時(shí)候，經(jīng)典也許是在我幼兒的時(shí)候手鼓．在我呀呀說(shuō)話時(shí)，陪伴著經(jīng)典就我一字又一字地說(shuō)著，每一聲鼓響就教會(huì)我一字又一字；在我慢慢步行時(shí)經(jīng)典就陪伴著我一步又一步地向前，每一聲鼓響就教會(huì)我怎樣向前，怎樣跨出新的每一步；在我緊緊握筆時(shí)，經(jīng)典就陪伴著我一筆又一筆地寫(xiě)著，每一聲鼓響就教會(huì)我，怎樣寫(xiě)出美妙的文字。
在我少兒的時(shí)候，經(jīng)典也許是我的玩具．在我讀書(shū)的時(shí)，經(jīng)典就每一個(gè)零件就會(huì)讓我明白著陪伴我一句又一句地閱讀著，讓我每一個(gè)零件就會(huì)明白詩(shī)句的蘊(yùn)味；在我寫(xiě)作的時(shí)，經(jīng)典就著陪伴我巧妙的運(yùn)用好詞好句，每一個(gè)零件就會(huì)讓我明白寫(xiě)作時(shí)多么有趣的事；在我落淚時(shí)，經(jīng)典就慰問(wèn)我，讓我的心菲變得寬廣，讓我每一個(gè)零件就會(huì)明白哭泣其實(shí)是一種美麗。
在我少年的.時(shí)候，經(jīng)典也許是在我心中的太陽(yáng)．在我做每一道作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)典就著陪伴我思考，陽(yáng)光就會(huì)讓我鼓起勇氣，勇敢面對(duì)困難；在我失敗的時(shí)候，經(jīng)典陪伴著我，每一道陽(yáng)光就會(huì)讓我知道失敗是成功之母，不失敗哪能有成功呢？
經(jīng)典一直陪伴著我們成長(zhǎng)，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它就在你的生活中．
我與經(jīng)典作文2
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”這句話運(yùn)用在讀書(shū)當(dāng)中，那可真是前所未有啊！也許這是我的獨(dú)創(chuàng)，難道讀書(shū)就不該如此嗎？
我喜歡讀書(shū)，只要有時(shí)間，我就會(huì)如饑似渴抱上一本書(shū)津津有味看著、讀著、品著。正是因?yàn)槿绱耍乙查喿x了很多書(shū)。如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。在里面，我和張飛雙打馬超，和劉備南征北戰(zhàn)，和諸葛亮出師伐魏。在秦朝，我發(fā)現(xiàn)了秦兵馬傭，在北宋，我和燕青結(jié)友，在蒙古，我率兵滅金。你看，我多牛啊！
我不僅游歷了古中國(guó)，還飄洋過(guò)海，去了遙遠(yuǎn)的那邊……在阿拉伯，我見(jiàn)識(shí)了神燈的厲害。在大西洋上，我遇見(jiàn)了兀鷹。在 冰天雪地的`路上，我為那賣(mài)火柴的小女孩點(diǎn)亮了蠟燭，在那壯美的靈魂升上天空之后，我的眼淚變成了水晶。你看，我多牛啊！
如今，所有的一切，深深地印在我的腦海中……
記得，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，要是沒(méi)有書(shū)，就好像人缺少食物，從而會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。所以我們一定要讀書(shū)，以豐富的知識(shí)來(lái)充盈大腦，免得讓大腦患上“缺鈣癥”。
我與經(jīng)典作文3
人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。”經(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的。一本好的`經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧Ｗ孕【蛨?zhí)著于看書(shū)、愛(ài)書(shū)的我，到今天讀過(guò)的經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，經(jīng)典使我受益無(wú)窮，如果問(wèn)哪本經(jīng)典給我的受益最大，我想，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是《論語(yǔ)》。
論語(yǔ)作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論。《論語(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品；它給我們?nèi)松膸椭步o我們心理的健康。
論語(yǔ)中有很多內(nèi)容讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)被迷惑。比如在生活中：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。
我與經(jīng)典作文4
今天，盼望已久的古詩(shī)吟誦會(huì)終于在藝體館舉行了。第一個(gè)上場(chǎng)的三（2）班表演得輕松自然，一點(diǎn)也不緊張，給了我們信心。終于，主持人報(bào)到了我們班，準(zhǔn)備上場(chǎng)了！大家有序地站上了舞臺(tái)，當(dāng)古箏的前奏響起，作為領(lǐng)讀的我心里掠過(guò)一絲緊張的情緒。不過(guò)，很快我就平靜了下來(lái)。
另外一個(gè)領(lǐng)讀趙若妍開(kāi)始帶領(lǐng)女生朗讀起來(lái)了，我做好了準(zhǔn)備。輪到我了，我深深地吸了口氣，發(fā)出了“有子曰”這幾個(gè)響亮、有力的`字。然后，男生們跟著我一起吟誦了起來(lái)：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣……”就這樣，我們吟誦著《論語(yǔ)》，仿佛真的回到了古代，“孔子們”在教育著“弟子們”呢！
我們?nèi)嗯浜系煤苣酰S聲悅和楊心怡的古箏彈奏更是表演的一個(gè)亮點(diǎn)，充滿(mǎn)了秦風(fēng)古韻。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們?nèi)?）班的演出圓滿(mǎn)結(jié)束了！
我與經(jīng)典作文5
經(jīng)典是什么？
“經(jīng)典是古人留下的文化，那是永恒的經(jīng)典，將一代代傳下去。”
“經(jīng)典是一個(gè)讓人記憶猶新的畫(huà)面,深深的印在人們的腦海中。”
“經(jīng)典是一樣美麗的東西，使人難忘懷，永遠(yuǎn)的保留著。”
……
現(xiàn)在，讓我們穿越時(shí)空，來(lái)感受永恒的經(jīng)典。我最敬佩的是李白，他寫(xiě)的詩(shī)中，有一首我最喜歡：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我欣賞這首詩(shī)的豪放爽朗，他展開(kāi)了自己所有的想
像空間，大膽開(kāi)放，用“三千尺”來(lái)說(shuō)明瀑布之長(zhǎng)，沒(méi)有精確的數(shù)據(jù)，自己也沒(méi)有評(píng)估，打破了一般人寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)格。
比喻，人人也都會(huì)寫(xiě)，可是，這樣的.比喻有誰(shuí)會(huì)想到，人們的目光只會(huì)停留在一些就近的事物，他卻將世界以外的東西都包容了進(jìn)來(lái)。
我與經(jīng)典作文6
人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。”經(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的'。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧Ｗ孕【蛨?zhí)著于看書(shū)、愛(ài)書(shū)的我，到今日讀過(guò)的經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，經(jīng)典使我受益無(wú)窮，如果問(wèn)哪本經(jīng)典給我的受益最大，我想，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是《論語(yǔ)》。
論語(yǔ)作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的`言論。《論語(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品；它給我們?nèi)松膸兔Γ步o我們心理的健康。
論語(yǔ)中有很多資料讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的資料，就不會(huì)被迷惑。比如在生活中：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。
我與經(jīng)典作文7
小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)教我背簡(jiǎn)單的古詩(shī)，但是，由于我不太明白詩(shī)中講的是什么意思，過(guò)了不久，就會(huì)忘記，而且常常會(huì)鬧出笑話，比如，我曾經(jīng)把“床前明月光”背成了“床前沒(méi)有光”，到現(xiàn)在，舅舅還常常用這個(gè)來(lái)逗我。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們?cè)谡n堂上接觸到古詩(shī)文。古詩(shī)文讀起來(lái)很押韻，朗朗上口，有的可以馬馬虎虎懂一些意思，有的就不怎么理解，所以，我對(duì)古詩(shī)文的'興趣不高，只是老師讓我們學(xué)，我就學(xué)。
到了三年級(jí)，有次語(yǔ)文考試，有道題目前面一大段寫(xiě)了草的美景，最后要你用古詩(shī)結(jié)尾，我想了半天，終于想出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)來(lái)，我覺(jué)得這句詩(shī)寫(xiě)在這里最妥當(dāng)。那時(shí)，我就覺(jué)得學(xué)一點(diǎn)古詩(shī)對(duì)我們有不少好處，可以提高我們的語(yǔ)文水平。
我現(xiàn)在很喜歡《每逢佳節(jié)倍思親》、《但原人長(zhǎng)久》這樣的課文，因?yàn)檫@里用課文的形式寫(xiě)了詩(shī)的作者在什么樣的情況下要表達(dá)什么樣的感情，一篇課文學(xué)下來(lái)就懂得了詩(shī)的意思，我感覺(jué)到古詩(shī)文的確寫(xiě)得很美。
現(xiàn)在我們生活在現(xiàn)代社會(huì)，講的都是現(xiàn)代語(yǔ)言，要學(xué)好古詩(shī)文，肯定要花不少功夫。我更希望老師和家長(zhǎng)在教我們學(xué)古詩(shī)文的時(shí)候，多和我們講講，這樣我們才不會(huì)死記硬背，才能更好地去理解，以后更好地去運(yùn)用。
我與經(jīng)典作文8
人生就像一個(gè)五味俱全的調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。不是滋味各不相同，有酸、有甜，有苦。
酸一杯咖啡
我一向是很討厭喝咖啡的，所以每次喝咖啡就覺(jué)得它有點(diǎn)苦，每次喝的時(shí)候都會(huì)有一種苦澀的味道，就像是一口老鼠，又有一種難聞的氣味。
記得有一次，我喝咖啡的'時(shí)候，一口氣喝了一半，就覺(jué)得這是一杯非常苦的檸檬。
那是我剛剛學(xué)會(huì)喝咖啡的第二天，我把杯子放在桌子上，就去睡覺(jué)了。
第二天早上，我看著桌上的咖啡杯，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得這樣會(huì)有點(diǎn)苦的。”媽媽說(shuō)：“是啊。”我聽(tīng)了心里想：怎么可能呢。我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑱幟什钑?huì)變苦的，我還是喝檸檬茶吧！”媽媽說(shuō)：“那好吧，那我先去睡覺(jué)，你先睡覺(jué)。”我說(shuō)：“好吧。”我躺在床上睡覺(jué)了。到了第四天，我看起杯子的時(shí)候，我有點(diǎn)不舒服，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑱幟什钑?huì)變苦的”。媽媽就說(shuō)：“檸檬茶會(huì)變苦的”
這件事讓我感到非常開(kāi)心，也讓我懂得了一個(gè)道理。
我與經(jīng)典作文9
在小時(shí)候，我不知道經(jīng)典是什么，長(zhǎng)大了老師讓我們?cè)陔娔X上書(shū)籍上······
等地方查到了經(jīng)典是什么。在書(shū)籍上我知道經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識(shí)，做人的道理和學(xué)習(xí)的體會(huì)、方法。在電腦上知道經(jīng)典是濃縮的精華，里面充滿(mǎn)了知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在的'書(shū)籍只是微不足道的。
在《論語(yǔ)》里記載著這樣一段話“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而
不信乎？傳不習(xí)乎？”“溫故而知新，可以為師矣。”這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我們。
這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教。有“禮”、“仁”“智”無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到別人的歡迎、尊重、愛(ài)戴。這些句子還讓我知道了學(xué)習(xí)不論有多難，只要堅(jiān)持不懈，就一定能行。
我與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我們共同成長(zhǎng)。
我與經(jīng)典作文10
今天是星期三，學(xué)校舉行了經(jīng)典朗誦比賽，我們朗誦的是《沁園春·長(zhǎng)沙》。
中午，一些同學(xué)的家長(zhǎng)和化妝師帶來(lái)化妝品，來(lái)到班級(jí)為我們化妝。她們把我們打扮得可漂亮了，紅紅的嘴唇，粉紅的臉蛋，眼睛也涂上藍(lán)色的眼線和亮晶晶粉。
我們的節(jié)目第三個(gè)上場(chǎng)，我們?cè)谛菹^(qū)著急而又緊張地等待著。
輪到我們班級(jí)了。我很緊張，但又想到自己站在最中間，前面沒(méi)有人擋著，我不停地提醒自己“別緊張，別緊張！”。我放下緊張的神情，神氣十足地走上了舞臺(tái)。
音樂(lè)響起來(lái)了。我們跟著領(lǐng)讀，朗誦起《沁園春·長(zhǎng)沙》來(lái)。伴隨著音樂(lè)，我們的`朗誦聲抑揚(yáng)頓挫，一會(huì)兒胸懷蒼生，大氣磅礴，問(wèn)蒼茫大地；一會(huì)兒激情澎湃，指點(diǎn)江山，揮斥方遒……
當(dāng)我們表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我知道，我們表演成功了！我們向臺(tái)下觀眾深深地鞠了一躬，感謝他們對(duì)我們的贊許。
很快表演結(jié)束了。我和其他同學(xué)揮手告別，但心里還是想著掌聲響起時(shí)的那一幕。
我與經(jīng)典作文11
盼望著盼望著，一年一度的“三小”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)如約而至，我們?cè)跁?shū)海中徜徉，也享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！每天中午成了我們最幸福的時(shí)刻，書(shū)本陪伴著我們度過(guò)了最安靜的三十分鐘。
12月17日，我們利用品德課時(shí)間進(jìn)行了經(jīng)典古詩(shī)誦讀的比賽，此次比賽的內(nèi)容以我們?nèi)粘Ｔ趯W(xué)習(xí)的《經(jīng)典誦讀100篇》為主，分為必答題和冒險(xiǎn)題兩部分環(huán)節(jié)。必答題部分，參賽的10位同學(xué)基本上都能得到滿(mǎn)分，而冒險(xiǎn)題部分，因?yàn)樯婕暗接行┰?shī)題大家不是很熟悉，也有著對(duì)自己分?jǐn)?shù)的'顧慮，所以大家也是膽戰(zhàn)心驚，不過(guò)即使這樣，還是有不少同學(xué)積極舉手愿意來(lái)挑戰(zhàn)，當(dāng)有參賽選手背出大部分同學(xué)并不熟悉的古詩(shī)時(shí)，同學(xué)們都忍不住鼓掌表示贊嘆。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們祝賀一等獎(jiǎng)的獲得者：趙心怡、蔡惟肖和韓佩玲；二等獎(jiǎng)的獲得者：毛豐洲、張育誠(chéng)和吳屹恬；三等獎(jiǎng)：丁毅幀、馬一文、潘昶全和李沐晞。
通過(guò)這次比賽，讓大家對(duì)所學(xué)的古詩(shī)進(jìn)行了再鞏固，也讓大家積累了更多的古詩(shī)，期待下次這樣的比賽可以再多一些，讓大家都可以積極參與其中！
我與經(jīng)典作文12
在我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常跟我講一些有趣的成語(yǔ)故事，那時(shí)候感覺(jué)特別有趣。等到長(zhǎng)大一些，自己可以識(shí)字的時(shí)候，爸爸便給我買(mǎi)了很多的書(shū)籍，其中就有一本《成語(yǔ)故事》。
這些經(jīng)典，已經(jīng)慢慢的走進(jìn)了我的生活。“班門(mén)弄斧”讓我明白了那些在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)的人，最終都會(huì)被大家識(shí)破的。所以在日常生活中，我們一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，這樣在遇到那些具有真正本領(lǐng)的人面前才不會(huì)感到難堪。“不求甚解”講的`是陶淵明幾次外出做官，逐漸認(rèn)清了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的污濁與黑暗。于是，他歸隱山村，過(guò)起了閑適的田園生活。
耕作之余，陶淵明堅(jiān)持讀書(shū)。他讀書(shū)只領(lǐng)會(huì)精神，不死摳字句。這個(gè)故事告訴我們讀書(shū)要把握要旨，不刻意咬文嚼字。還有很多的成語(yǔ)故事，都給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了許多做人做事的道理。
通過(guò)閱讀，我可以獲得很多生活以外的信息；通過(guò)閱讀，我可以學(xué)習(xí)古今中外積累下來(lái)的知識(shí)。我與經(jīng)典有約，它讓我明白了學(xué)習(xí)的真理，讓我的腦海里充滿(mǎn)了豐富的知識(shí)；它讓我認(rèn)知世界，不斷的去探索發(fā)現(xiàn)。經(jīng)典，將在我的成長(zhǎng)路上伴隨著我。
我與經(jīng)典作文13
以前，我認(rèn)為讀書(shū)是一件苦差事，而自從讀了我們學(xué)校發(fā)的《經(jīng)典詩(shī)文》后，我深深地被里面的內(nèi)容打動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件快樂(lè)的'事。
我之所以喜歡《經(jīng)典詩(shī)文》，是因?yàn)樗鼜囊荒昙?jí)就開(kāi)始陪伴我成長(zhǎng)。我從中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。到目前為止，我已經(jīng)收集了三本《經(jīng)典詩(shī)文》，學(xué)校老師要求我們每個(gè)人必須把里面的內(nèi)容背得滾瓜爛熟。當(dāng)時(shí)我上一年級(jí)，里面的許多字都不會(huì)，我覺(jué)得背誦起來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了。我想過(guò)放棄閱讀和背誦。可是后來(lái)，迫于老師的壓力和每個(gè)學(xué)期《經(jīng)典詩(shī)文》誦讀的比賽，我不得不認(rèn)真地去對(duì)待它。之后，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，里面有許多古今中外，天文地理和詩(shī)歌等，這些我都非常感興趣。有一次，我與人溝通的過(guò)程當(dāng)中，竟然用書(shū)中的一句詩(shī)句巧妙地回答了對(duì)方，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了，這難道就是所謂的“學(xué)以致用”嗎？
以后，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真讀《經(jīng)典詩(shī)文》，一想到里面那么多古圣先賢，為你述說(shuō)他們的思想感情，做人之道，我就迫不及待地想拿起經(jīng)典詩(shī)文，從頭到尾看個(gè)遍，讀個(gè)遍。
我與經(jīng)典作文14
今天，我們學(xué)校舉行了經(jīng)典朗誦比賽，大家都有準(zhǔn)備，我們班也不例外，穿著整齊的校服，大廳里頓時(shí)形成一道迷人的風(fēng)景線，就讓我給大家來(lái)分享一下吧！
我們班是第三個(gè)表演節(jié)目的，等其它班級(jí)都表演完后，就輪到我們班了，我緊張地來(lái)到了舞臺(tái)上，我心里似乎藏著一只小兔子，蹦蹦跳跳，我往臺(tái)下看，成千上萬(wàn)的學(xué)生目光都盯著我們，我咽了一口唾沫，來(lái)緩解緊張的心情，開(kāi)始了，我緊張的心情慢慢地放松了，我們表演的是朗誦《沁園春。長(zhǎng)沙》，我認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)朗誦完成了，聽(tīng)到大家的鼓掌聲，我心里樂(lè)呵呵的，這真是應(yīng)了一句古話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀！”我深信，只要肯下功夫，最后所付出的辛苦總會(huì)換到相應(yīng)的回報(bào)的'！
今天的朗誦比賽又給了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我相信未來(lái)的我肯定會(huì)變得越來(lái)越棒的！
我與經(jīng)典作文15
在我讀過(guò)的許多名著中，我最喜歡的應(yīng)該是《三國(guó)演義》，下面我就給你們介紹介紹里面有趣的故事吧。
我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)桃園三結(jié)義這一段吧：桃園三結(jié)義是發(fā)生在東漢末年的一段故事，那時(shí)候漢帝特別昏庸無(wú)能，整天不理國(guó)事，并沉溺在酒色之中，民眾怨聲載道。在河北涿縣的'一個(gè)村莊，有一個(gè)叫劉備的人，以編織、出賣(mài)草席、草鞋過(guò)生活。一天劉備在看招兵榜時(shí)，與黑臉大漢張飛相遇，他們?yōu)榱藨c祝相識(shí)，來(lái)到了一家酒樓準(zhǔn)備暢飲，這時(shí)，正好看見(jiàn)一位客人大聲叫道：”拿酒來(lái)。“于是他們就走了過(guò)去，相互問(wèn)候后得知，此人叫關(guān)羽。不知不覺(jué)中幾杯酒下肚，三個(gè)人也坐到了一起喝了起來(lái)。由于三個(gè)人有著同樣的理想，他們一起來(lái)到了張飛家的桃園，舉杯盟誓結(jié)成為拜把子兄弟。
怎么樣通過(guò)我的介紹，你們應(yīng)該知道桃園三結(jié)義的故事了吧。
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