初中《小王子》讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的初中《小王子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中《小王子》讀后感1
第一次讀它，大概是小學三年級的時候。開頭結尾以及大部分情節都已模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個個星球中流轉。
趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一只老鼠的國王、不斷脫帽致意的愛虛榮的人、不停點燈熄燈的守燈人……當時的我雖隱約察覺每一個行星上的人有所喻指，但是我的注意力全然不在于此。我被這一個個古怪卻又神奇的人吸引，深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中，渴望著自己能夠踏上一個人的旅程，看看這個大千世界，遇到些萬分奇特的人。
現在回想，可能此生的意義便在于此吧，當時的'我便已如此近地觸碰過，倒是越長大經歷得越多，想得越多，越是看不清。
第二次讀它，是初三的時候，正是萬分苦痛的青春期，空虛感與孤獨感無可抑制地從內心涌現，卻又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情緒只能在我的內心不斷堆積，壓得我難以透氣。正是這個時候，我在各種機緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細細閱讀了兩遍后，卻只把那片沙漠以及那一顆612星的插圖刻在了心中。
在這兒，小王子從天而降，也正是在這里，“他好像一棵樹那樣慢慢地倒下來，由于沙子，甚至沒有發出響聲”。遠離人煙的沙漠，曾經有一個有著小麥顏色的頭發的王子，他穿越了星際而來；遠離人跡的沙漠，曾經有一個思念著自己的玫瑰的小王子，擺脫軀殼歸去。地球上萬物亙古不變，與之相比，我們每一個個體以此為布景，用有限的時間去尋找自己心中的獨一無二，與這個世界建立聯系，讓這個世界于我們產生意義，因此歡笑流淚，隨即一瞬，帶著留戀消逝，了無痕跡。
初中《小王子》讀后感2
小王子，作者在一次飛機故障中偶爾遇到的知己——一個來自于那個叫b-612號小行星的那個知己。他一邊歡快地流浪在每一個星球上，一邊樂觀地成長。但是，成長帶來了什么?它，是不是會讓天真的小王子變成他稱為蘑菇的那些成天忙著要緊的事的'大人們?那些大人們又在小王子照看她那朵嬌嫩的花的時候干什么呢?
國王：坐在紫貂王袍就能鋪滿的小星球上，“統治”著所有的星球。
自大狂：“自負的人總以為別人都把自己當偶像。”
酒鬼：喝酒是用來遺忘恥辱，遺忘他喝酒的恥辱……
實業家：擁有了卻不知道去管理，管理了又不知道擁有他們干什么。
點燈人：“他是所有這些人當中唯一不讓我感到荒謬的。這也許是由于他不是只顧自己，同時還能想到別的人和事的緣故吧!”
……
還有那些地理學家們，只知道擺弄一些資料與天文數字，雖然有真正的職業，但他們不會去感悟，不會去愛，更不會向小王子一樣去關愛一朵驕傲的花。他們這些大人啊，小王子看見他們后，都會說一句：“這些大人們真是好怪啊。”
小王子，在他那挪挪凳子就能觀賞到日落的小星星上，做著每一件重要的事：拔除后面包樹的幼苗，清理火山，還有他那朵花兒——雖然她有些驕傲。小王子把她視為自己最寶貴的東西。每天澆水，施肥時必不可少的，還要為她加上玻璃罩，以免她受到風或者是毛毛蟲的“襲擊”……
啊，小王子。但愿你不要長大。永遠保持著這份天真，并且去關懷你所愛著的玫瑰、狐貍、還有你那小小的星球吧……
初中《小王子》讀后感3
這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨而又充滿童心的小探險家。
他在自己小小的星球上本來生活得很平靜，后來有一朵美麗的花朵進入他的生活，他那平靜的生活立刻充滿了生機。不過他們為了一件小事就分開了，從那時起，傷心的'小王子就開始了孤獨的旅行。
他拜訪了許多星球，每當他從一個星球走出時，總能聽見他傷心地說：“這里的大人太奇怪了！”的確，大人并不理解小孩！正如那個小飛行員畫了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫，當他讓家人看時，問害不害怕，家人說：“一頂帽子沒什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因為童心是快樂的，充滿想象力的，大人當然看不懂啦！
我媽媽就時常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿毛絨玩具，學著各種角色為他們配音。有時我尖著嗓子當一只小狐貍，有時又粗著嗓子當小熊，還有時“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥鳴……好不熱鬧啊！正當我玩得開心時，門開了，媽媽走進來說：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰相信呀，姥姥曾跟我說，媽媽小時候特別愛玩小浣熊！”誰小時候不愛玩玩具呀！
好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。
直到小王子來到地球，他才知道世界沒那么冷清。小王子那友善的微笑，沒過幾天就交到兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實在太喜歡小王子了，于是便主動邀請小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因為麥子的顏色與小王子頭發的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見小王子了…… 有一天晚上，我夢見自己來到了非洲沙漠，突然，一個亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來啦！
初中《小王子》讀后感4
小王子離開他的小行星，訪問了那些只住著一個居民的星球之后，發現那些大人都極端孤獨地生活在凄涼的寂寞中。那么，這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢 他們缺少可以使他們互相結合起來的東西，缺少愛、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達的思想。(只有點路燈的人是個例外，他對于哪怕是荒唐的職責也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來可能成為小王子的朋友。)小王子也得學習那個“馴服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說，一個生物，哪怕一個普普通通的小生物，如果它馴服了你，或曰“你被他馴服了”，它在你的眼里就是獨一無二的'了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開放。
當他第一次看見她露面的時候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀!”可是不久，他對這個如此討人愛的小東西就看透了。她有缺點：愛虛榮、驕傲、疑心重還有點說謊。由于對花兒完全失望，小王子離開了他的星球。這里，富于想象的藝術家用簡單而又強烈的手法，向我們揭示的正是理想與現實之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質世界中努力體現之間的尖銳矛盾。小王子承認了他的錯誤，但是太晚了。一天他對他的朋友掏真心地說： “我本來不該聽她的，永遠不該聽那些花兒的話。只應該聞聞她們、觀賞她們。”當小王子在地球上發現五千株與他的花兒一模——樣的玫瑰時，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說，不管怎么說他的花兒是獨一無二的，因為他馴服過她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的：“本質用眼睛是看不見的，只有用心才能看清楚。”應該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發現了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。
初中《小王子》讀后感5
《小王子》講述小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但是玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。
小王子說：你這兒的人，在一個花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要的東西。
這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過青春年少時的懵懂沖動，越是期待越是經不住一絲不合，所以好不過青春年少時的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐貍說：對你馴養過的東西，你永遠負有責任。小王子說：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都非常堅定的兩個人，只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會非常艱難。開始相信老式婚姻的.好，兩個人抱著堅定的不可分割的決心讓時間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。
什么是成長，成長就是正視害怕并充分體驗害怕，只有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。愛情亦如是，不可替代的愛情來自理性判斷基本面契合之后的風雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價遠不到令人覆滅，所以沒有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無二的她。
世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情，那么就是做好自己，遇到那個人的時候無畏的愛，好像盲目一樣的愛。如今的我們已經閱人無數，看過幾眼就能判斷出對方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺得對了就愛吧，仿佛從來沒受過傷一樣。
初中《小王子》讀后感6
許多愛不用說，用心感受，因為愛到深處，所以無言。
——題記
小王子是一個天真無邪的孩子，因此總能想象出許多美好的事物。但事實上他又是不幸的，因為他所居住的星球比自己的身體大不了多少，只有三座火山和一朵玫瑰花陪伴他，顯得十分寂寞。
這是一個令人心碎的故事，小王子為了得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價，為她遮風擋雨，即使她的態度很傲慢，還仍然沉浸在她那美麗的光彩中。她在他的心中是那么重要，對于小王子來說，她是唯一的。獨一無二的，他要對她的愛負責。就因為狐貍對他說的那個秘密：用心去感受才是真實的。重要的東西，不一定是眼睛看得見的。
在生活中，只要我們多用心去觀察，會發現許多感人的故事。在雨天，我們焦急地在校門口徘徊，母親在趕來的路上，冒著風雨，最終來到你面前遞給你雨傘，你卻反而發脾氣，責備她。在寒雪天，父親毅然擋在孩子面前，把能保暖的衣物都給孩子穿，不讓他臉色通紅，可他卻只對周圍的景色感到興奮。難道這些事在我們眼中就這么微不足道。理所當然嗎？不，當然不是，假如我們能用心去體會父母對我們的`愛，你還會對這些事視而不見。充耳不聞嗎？或許，你明白了之后，會多一絲溫暖。
如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發現我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始追求，我們就已經失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可笑。
人生不就是這樣嘛。或許，這是無法避免的結果。只有好好珍惜現有的美好事物，才不會在失去時后悔不已。讓我們用心感受純凈的愛，純潔的我們會在世界上找到最純真的自己。
初中《小王子》讀后感7
我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來說，喜歡讀的肯定是現在很流行的《意林》。我是一個文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢幻的名字，我認為是一部童話，所以我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們去看的。”我聽了，懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安托萬·德·圣埃克蘇佩里，他是法國文學史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發現愛的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節十分簡單，主要講了小王子因為他愛的玫瑰，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的.空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨與寂寞。當面對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發現自己的玫瑰不是獨一無二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過的東西，你永遠負有責任”時，他選擇回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因為我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時間停止，讓現在成為不朽，但是我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽光。
初中《小王子》讀后感8
我處于在花年夏季，對于像我這么大女孩來說，喜愛讀肯定是此刻很流行《意林》。我是一個文靜宅女，喜愛宅在家里，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。感性話
《小王子》是我在前幾天讀，對于這種夢幻名字，我認為是一部童話，因此我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們去看。”我聽了，懵懵懂懂。《小王子》這部書作者是安托萬·德·圣埃克蘇佩里，他是法國文學史上最神秘飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤，他傳奇生涯，伴隨著小王子腳步共同消失天際。
有人說，它是一部童話，卻不知它是一部杯具。對于書中小王子來說，他愛是憂傷，沉重。每一部童話結局都是灰姑娘與王子幸福生活在一齊，而小王子卻在剛發現愛真諦后，死在了沙漠中。
故事情節十分簡單，主要講了小王子正因他愛玫瑰，離開了屬于自己星球，先后游覽了五個星球，作者讓小王子以小孩眼光，說明了大人們空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人孤獨與寂寞。當應對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發現自己玫瑰不是獨一無二，而在狐貍告訴他：“對你馴養過東西，你永遠負有職責”時，他選取回他星球，找他心愛玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱，他無法忍受思念苦楚，他選取用毒液拋開那份笨重身體，但是，小王子靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他星球，看他心愛玫瑰。
我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣純潔心，帶著他，在繁華世界中找到屬于自己彼岸。具體而微造句
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述，童年是完美，我們不能祈求上帝讓時刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻每一分每一秒，讓自己人生充滿著陽光。
初中《小王子》讀后感9
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我國的大詩人杜甫也曾吟，“讀書破萬卷，下筆如有神。”是的，在我們的生活中，書籍是我們必不可少的精神養分。學會讀書，對我們來說也是一件非常有意義的事情，這幾天我就讀了一本叫做《小王子》的書。
起初，小王子居住在一顆非常小的星球上，他與他心愛的玫瑰花相依為命。可是有一天，小王子和玫瑰花鬧別扭，想要離開星球，去別的地方旅行。一路上他遇到了形形色色的人，其中，有愛發號施令的國王，數星星的商人，忙碌的燈夫等等。但是都不最后他在地球上遇上的人，也就是“我”——本書的作者。這是因為只有“我”能夠為小王子畫一只羊，是這些人中唯一一個還保留著一些童心的人。
“只有用心靈才能看得清事物的本質，真正重要的'東西是用肉眼無法看到的。”這是我在讀書時最感到震撼的一句。當小王子看到滿園玫瑰時，才知道它那朵玫瑰并不是宇宙獨一無二的，起初他很懊惱，直到后來馴養了小狐貍后，他才明白只有心靈才能看清的東西，那就是愛和責任。于是他對滿園玫瑰說，“你們的確一點也不像我那朵玫瑰花，你們沒有被馴養過，也沒有馴養過別人。你們就像我的狐貍過去的樣子，那時，她只是一只和千千萬萬只狐貍一樣的狐貍。但是現在，我已經把她當成了我的朋友，于是她就成了世界上獨一無二的狐貍。”
小王子是幸運的，因為他在孤獨的旅行中，終于明白了人生的真諦。我想這也要歸功于小王子那純凈真誠的心靈，正如他說，“你仰望星空時，你會看到所有星星對你笑。因為我住在其中一顆星上對你笑，那么對你來說，所有的星星好像都在對你笑。”多么靜謐美好。
和《小王子》相遇是一場奇妙的旅行，這本書的一字一句都蕩滌著我的心靈，它使我懂得珍惜一顆童心的可貴。也許我長大以后再翻開這本書，便又是一般滋味。到那時，也許更濃的是對童年的懷念和留戀。
初中《小王子》讀后感10
這是一個早已被人遺忘的詞語，像我所要講述的故事那樣并沒有什么規定的意義。
愛上小王子的狐貍這樣解釋這個詞，馴養即建立關系。從此狐貍不再是普通的狐貍，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不舍是對方的唯一。幸福的感覺就是王子說他四點鐘會來看狐貍，于是狐貍從三點就開始感到愉快，時間的流逝會令它感到越來越興奮，直到他看見王子的金發從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。
可是狐貍忽略了另一種情況，王子可能會去見他中意的一位公主，而并非一只長著要用在婚禮上獻給新娘裘皮的的動物。王子或許成功地馴養了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關系，或者說沒有馴養愛情。
不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個故事，女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的.小巫婆和自以為是公主的巫婆。
當我們想要了解這個世界的時候，我們開始拿周圍的人做實驗，我們會問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據他們做出的回答或反應的差異判斷這個人是不是我們的同類，思考應對這些自己以外的人的態度。后來這一光榮的歷程變成了一種職業——心理醫生。這使長大變得很不真實，商業氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認為可以幫助我們長大的家伙。
當然了長大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當我們拋開了自認為慘淡的童年回憶時或許有許多孩子正經歷著這些，而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養一個孩子，我們為他操心、勞累也因而得到一個難忘的過程。狐貍不會向王子抱怨他馴養它的目的，因為它得到了一份去愛別人的感受。或許這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。
初中《小王子》讀后感11
生日那天老媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，老媽對我說：“老媽希望你能像小王子一樣永遠有一顆純凈的心。”我很納悶，小王子到底是個什么樣的人啊所以我就趕快抱起書如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都喜歡看的書，難怪老媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個小得只有他一個人的星球上。每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他來到地球，在沙漠見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球。小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深的愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了一個口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰不一樣，假如花兒沒有了，就好像所有的星球的都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
老媽還告訴我，這里的故事都是有比喻意義的。比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人也不要自高自大；那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們不要在沒有意義的.事情上浪費時間；而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠于職守，認真負責……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像老媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中要永遠保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
初中《小王子》讀后感12
母親一口氣往家里添置了許多新書，我隨意地翻了翻，看見了它——《小王子》。
前不久我和閨蜜一起去看了電影版的《小王子》，這部電影給我的感觸很深，它時刻教育著我，要像小王子一樣，擁有一顆純凈的心靈。
劇情依然清晰地在腦海里閃現，可我還是忍不住拿起了它，想要再看一遍。
小王子住在一個小的只能容納他一個人的星球，只有一朵嬌艷的玫瑰花陪伴著他。但他并沒有感到孤獨，更多的卻是滿足。因為他有一朵玫瑰花啊！每天，他都會給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了玫瑰花去旅行，見到了很多奇奇怪怪星球上的人，直到他來到地球，在沙漠中遇見了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼。可他還是萬分想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他了。
重溫了這本書，我更加理解所謂的“純凈”了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員幫羊畫了只口罩。對他來說，如果沒有玫瑰花，就好像世界失去了顏色。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開了他，也會永遠記得那麥子一般的顏色。
書中的'很多角色也告訴了我們許多道理。比如：那個什么手下也沒有的國王的故事告訴我們：不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天都不停數星星的商人的故事告訴我們：不要在沒有意義的事情上浪費時間；而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們：要忠于職守，認真負責……
我很喜歡這本書。第二次看與第一次看的感覺有些不同。第一次是驚嘆，而第二次便有些悲哀。如今社會，人們都活在自己的世界中，有幾個是真正不為利益而友善待人的呢？可也是在這樣的社會，仍有人無私地去幫助有困難的人，保持一顆純凈的心。
而故事的結尾，小王子被毒蛇咬了一口，飛行員便再也沒有見過他。他是死了嗎？我認為不是。小王子是善良與美好的化身，他永遠活在人們的心里。
初中《小王子》讀后感13
說實話，我有點害怕談論這部經典的成人童話。正因它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發出的魅力，我認為卻是沒有一部書能夠企及的。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次，有點感觸，就是下方的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉折，正因這次轉折，小王子開始了他的`追求，追求自己也說不清楚的東西，而當自己發現自己真正的歸宿就應還是那個自己的星球的時候，小王子，已經會不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發現，已經來不及。每個人都是一樣，當我們開始尋找，就已經失去，而人們卻沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的每一個此刻。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每一天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的主角結合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣明白的。
我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的完美”，而忘記了，會成為完美的“此刻”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界，都想此刻未來都是完美的。但是，怎樣可能呢?我們不能留住時刻，不能讓此刻成為不朽，但我們能夠盡力珍惜此刻，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的此刻。
初中《小王子》讀后感14
我還不識字的時候，媽媽就已經給我度過《小王子》了。記得那時候我的媽媽告訴我，《小王子》是一本很讓人感動的書。時至今日，我已經認識字了，便想著利用暑假再讀一遍《小王子》，結果發現里面的故事十分有趣。
主人公六歲時，畫了一條剛吃完大象的蟒蛇。他把他的畫給大人們看，問他們會不會害怕。大人們說：“這只是一頂帽子，沒什么好害怕的。”看了這段話，我想，為什么大人們會看不懂他的畫，而且說那條蛇是一頂帽子呢？大人們真沒趣兒！接下去，他又把蛇肚子里的大象畫了出來，沒想到大人們勸他不要畫畫了。我這時想：大人們應該是永遠也不懂小孩兒的想法的，哎！
主人公在撒哈拉沙漠里遇到了小王子。小王子天真地對他說：“請你給我畫一只小羊吧，給我畫一只小羊。”主人公幫他畫了一只箱子，說小羊就在箱子里。小王子小聲地說，小羊就在箱子里睡覺呢！看了這些，我覺得小王子是個天真可愛的小孩，他和主人公有一樣的心思。
后來，小王子到了一個花園，里面有很多玫瑰花。小王子看到這些玫瑰花竟然和自己養的玫瑰花一模一樣，覺得很傷心。因為他的花曾經告訴他，她是整個宇宙中獨一無二的。如果他的`花看到這些花，一定會被氣得拼命咳嗽。他覺得自己不再是了不起的王子了，然后趴在草地上傷心地哭了起來。讀完這段話，我感到小王子非常喜歡他的花兒。最后，小王子回到了他的小星球，他給他的花兒罩上了玻璃罩，看好了小羊，不讓小羊去吃花兒。
媽媽說，這本書講了一個關于溫暖和愛的故事。我從這本書中體會到一個道理：自己最喜歡的東西雖然不一定是最好的，但是你喜歡它，它對你來說就是最好的。
初中《小王子》讀后感15
在豐富的暑假中，我看了許多本的著名小說。有馬克吐溫的《百萬英鎊》《湯姆索亞歷險記》，有安東尼德圣埃克蘇佩里的《小王子》，有魯賓遜·克魯索《魯濱遜漂流記》，有高爾基的《童年》，但最讓我印象深刻的是《小王子》這一本書，因為主人公小王子的樸實、童真打動了我的心靈深處，使我難以忘懷。當我從新華書店買回家后，我迫不及待的打開書籍，映入眼前的是作者安東尼德圣埃克蘇佩里的生涯歷史記錄，細心的還配上了圖片……
這本書寫了：六年前“我”的飛機出了故障，被迫降落在撒哈拉沙漠，附近沒有任何的生命跡象。“我”只好睡在沙漠上。第二天一個小男孩讓“我”幫忙畫一只綿羊，“我”畫了三張綿羊，他卻一張也不滿意，直到“我”沒耐心的畫了第四張綿羊時，他卻開心起來，說這正是他要的棉羊。他告訴“我”他叫小王子，來自另一個星球。那個星球很小，小的只有一幢房子那么大。小王子有一個心愛的花，那朵花雖然在地球上很普通、平凡，但在小王子的眼里，它是珍貴的、奇異的，小王子天天給它澆水，細心的栽培它……他還有三座火山，有一座還是死火山。他出走的'幾天還去了其它行星拜訪其它行星的人。有一位國王，他特別愛命令別人。有一個愛慕虛榮的人，他特別愛讓人鼓掌表示尊敬他。有一個酒鬼，他特別愛喝酒。有一位商人，他無時無刻都在計算。有一個點燈人和一盞燈，他的星球一年比一年轉得快。有一個地理學家，卻什么也不知道。小王子拜訪了許多人，卻都特別稀奇古怪。最后，他來到了地球，馴養了一直狐貍，狐貍卻比他懂得多，道理也多……
小王子告訴“我”他要回他的星球去了，“我”真替他高興，但又不舍，在后面的日子里，“我”時常想起他，想他在干什么，想他的花怎么樣了……
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