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工作計劃

時間：2024-09-14 14:32:39 工作計劃范文我要投稿

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【精品】工作計劃范文集錦6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】工作計劃范文集錦6篇

工作計劃篇1

　　我院基本公共衛(wèi)生服務的工作思路是：以深化醫(yī)改為主線，以提高全鎮(zhèn)人民健康水平為目標，突出抓好基本公共衛(wèi)生服務工作，努力完成上級交給的工作任務，使各項工作再上一個新的臺階。為了我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務工作做得更好，使我鎮(zhèn)居民真正享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務，對我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務均等化工作作出以下安排：

　　一、工作目標

　　公共衛(wèi)生服務項目是國家切實提高城鄉(xiāng)居民健康水平的重要方法和惠民政策，透過實施基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生服務項目，對居民健康問題實施干預，減少主要健康危險因素，有效預防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛(wèi)生服務和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置潛力，使全體居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務。

　　二、長期工作安排

　　1、健康檔案。繼續(xù)建立健全信息化檔案，及時更新檔案，并做好保密工作。在上一年度工作的基礎上將繼續(xù)完善返鄉(xiāng)及流入等人群健康檔案的建立工作。

　　2、慢性病管理。對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行至少四次應對面的隨訪，定期進行咨詢服務和用藥指導，并及時對其電子錄入，尤其是高血壓人群，應分級及時按月做好隨訪工作。加大篩查重點人群，對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理。并做好門診日志記錄。

　　3、健康教育工作。要真實，有好處。在原有的基礎上，結合季節(jié)防病重點，每月更換一次室外及室內健康教育宣傳欄的資料，印刷發(fā)放健康教育資料，每個月進行一次健康知識講座；每個月利用集市開展一次健康咨詢活動；每一天循環(huán)播放音像資料不少于六種；帶給不少于十二種的印刷資料，居民覆蓋率達30%以上；居民對公共衛(wèi)生服務項目和健康知識的知曉率達60%以上，其相關資料（通知、照片、記錄、教案、試卷等）務必規(guī)范存檔。

　　4、老年人保健。為65歲及以上老年人進行四次應對面的隨訪和一次健康管理服務，帶給疾病預防、自我保護和傷害預防、自救等健康指導。尤其是管理的老年人輔助檢查工作，做好宣傳發(fā)動，用心參與強化免疫，進行有針對性的以健康教育為重點的健康干預。

　　5、檔案（紙質和電子）的利用工作既是重點，也是難點。今年不漏來院的.任何一個就診、咨詢者，未建檔的建檔；建檔的充分利用檔案，如信息的更改，資料的填充，隨訪等，除特殊狀況下，務必當面立即完成。

　　三、臨時性工作安排

　　如有特殊狀況，以上時間、工作臨時調整。按時完成上級安排的其他工作。根據工作狀況，對村衛(wèi)生室人員進行培訓、檢查、督導。抓住機會進行宣傳教育工作，如集市、學校開家長會、家長接送學生、接種日等。根據狀況，進行居民健康檔案的整理工作。

　　展望未來，前景無限完美。但工作任務是繁重的，我院全體職工將更加團結一致，進一步解放思想，振奮精神，與時俱進，扎實工作，讓基本公共衛(wèi)生服務在新的一年里取得更大的成績。

工作計劃篇2

　　為了更進一步的發(fā)揮體育科學學院團委、學生會這個組織的紐帶、橋梁作用，更好的為同學服務，培養(yǎng)出更多“勤于學習、善于創(chuàng)新、樂于奉獻、甘于服務”的學生干部，充分實踐我們這個“自我管理、自我教育、自我服務”的學生組織。現將我院團委、學生會XX—XX學年下學期的工作計劃如下：

　　一、學習雷鋒精神活動

　　為了培養(yǎng)我院學生的愛國主義精神，加強我們學生思想道德情操。我院團委、學生會計劃在下學期3月份組織系列學習雷鋒精神的活動，主要是開展有關方面的大會學習，組織學生參加義務勞動等等。

　　二、體育科學學院共青團委員會的日常工作

　　為了更進一步的發(fā)揮我院共青團委員會的作用，我院在每學期的開學階段都要按時完成團委的日常工作：

　　（一）收納團費。

　　（二）核實各班團員學生的團組織關系。

　　（三）組織“推優(yōu)”工作。

　　三、第三屆體育專業(yè)技能大賽

　　為了增強體質，增進我院學生的友誼，豐富學生的業(yè)余文化生活。給我院的學生提供更多交流、溝通、學習和展現才華的舞臺，為構建和諧校園文化增添更多亮麗的風采，我院每學年都舉辦一次體育專業(yè)技能大賽。我院將于XX年4月初舉辦第三屆專業(yè)技能大賽。

　　四、第四屆大學生“職業(yè)生涯設計演講”大賽

　　演講大賽，一直都是我院學生業(yè)余文化生活的'一部分。通過演講比賽，增強了學生的語言組織能力和表達能力，增進了不同年級學生之間的交流、學習和溝通的機會。也為那些善于演講、口述能力強、有才藝的學生提供了一個表現自我的機會。我院將于XX年4月下旬舉辦第四屆“大學生職業(yè)生涯演講”比賽。

　　五、“五四杯”排球友誼聯賽

　　為了豐富學生的業(yè)余文化生活，加強交流、溝通，增強專業(yè)技術能力，綻放大學生的青春活力。我院將于XX年5月份組織“五四杯”排球友聯誼。

　　六、大學生辯論賽

　　配合大理學院每年都舉辦的大學生辯論賽，我院將于5月份舉辦第六屆大學生辯論賽的初賽活動，組織優(yōu)秀的學員參加大學生辯論賽的決賽。

　　七、協辦大學生校園“三獨”比賽和“校園之星”歌手大賽等活動

　　為了加強我院學生“德、智、體、美、勞”各方面才能的全面發(fā)展。我院每年都配合其他學院舉辦“三獨”比賽、“校園之星”歌手大賽等系列活動的預選賽。選拔推薦一些有才華的學生代表我院參加比賽。

　　八、團委、學生會干部隊伍建設

　　為了讓我們這個“自我教育、自我監(jiān)督、自我服務”的組織更具凝聚力、生命力。每學年我們都組織一系列干部隊伍自身建設的活動，我們將于XX年5月到6月組織團委、學生會的討論學習活動，堅持在每個星期天的例會結束后討論學習。通過討論學習，更進一步加強我們學生干部的組織能力，口述能力等，不斷完善和健全我們團委、學生會這支干部隊伍，從而培養(yǎng)更多的“勤于學習、善于創(chuàng)新、樂于奉獻、甘于服務”的學生干部。

　　九、團委、學生會聯誼活動

　　為了更進一步加強我院與其他二級學院的交流、溝通，互相借鑒工作方法與管理理念，我院將于XX年5月中旬舉行同其他二級學院團委、學生會的聯誼活動。

　　十、XX屆畢業(yè)生文藝晚會

　　隨著我院畢業(yè)生人數的劇增，更多的同學都希望在畢業(yè)之際能更進一步與新生成員加強交流、溝通。同時讓我們的畢業(yè)生在離校之際留下一段美好的大學生活回憶，我院將于XX年6月份舉辦XX屆畢業(yè)生文藝晚會，使全院的師生共享多姿多彩的文藝晚會盛宴。

　　十一、積極組織暑期社會實踐工作

　　為了讓我院的學生更進一步的了解社會生活、服務社會和走進社會，我院將在XX年學期末組織一支學生志愿者隊伍參加XX年的暑期社會實踐。

　　十二、做好相關學期末的工作總結和下學年的工作計劃。

　　十三、協助學校組織考試的相關工作。

工作計劃篇3

　　新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是八年級美術教學工作。新時期的中學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;中學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃。

　　抓好常規(guī)教學

　　1、認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

　　2、充實課堂容納量，充分利用好教學時間。

　　加強自身建設

　　從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展“兩學”(學習業(yè)務和政治)，進一步提高師表形象。具體做法是。

　　1、堅持參加集體學習，并與自學相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經驗，樹立創(chuàng)新意識。

　　2、在學習中學會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事。

　　關注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練

　　加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的.學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活。總之我將嚴格要求自己，不斷提高業(yè)務水平，做一名合格的美術教師。

　　在教學方面為了能盡快熟練本學科的，我也做了如下的計劃。

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意。

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

　　積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，根據我園的教研計劃，我們將進行的是如何在活動中為幼兒創(chuàng)設寬松的環(huán)境，從中探索尋找寬松學習環(huán)境的創(chuàng)設方法，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的成語接龍游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩。

　　二、具體措施

　　1、在豐富幼兒語言知識的基礎上，啟發(fā)幼兒產生對新的成語的興趣，展開有情節(jié)，培養(yǎng)幼兒進行成語游戲的獨立性。

　　2、多給幼兒說成語的機會，給幼兒創(chuàng)設一個能夠自我發(fā)展的機會和空間，不局限于他們的發(fā)展。

　　3、發(fā)動幼兒和家長收集成語，豐富游戲內容。

　　4、觀察幼兒在游戲中的表現，及時做出評價，教師以適當的.方式參與指導游戲，促使幼兒對成語的理解并豐富他們的成語量。

　　5、引導幼兒在游戲中建立和遵守規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的責任心和信心。

　　6、通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習慣。

　　7、在講評活動中，教師要隨機地靈活地抓住游戲中好的一面，提供幼兒討論的機會，讓幼兒在游戲講評中得以解決，并能在講評中整理和分享經驗。附成語

　　道聽途說、說三道四、四海歸心、心口如一、一脈相承、承前啟后后來居上上下其手手到擒來來者不拒

工作計劃篇5

　　根據佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司前期人力資源建設中的工作分析、崗位評估結果，在對組織架構進行調整，人員重新編配的前提下，人力資源部工作總體思路：以招聘為先導，調整、完善人力資源招聘體系，加強新員工入職管理，協助佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司進行崗位評估后的薪酬設定與績效考評體系推行、維護，利用工作分析、崗位評估結果建立健全培訓體系，以標準化、集團化模式做好人力資源管理工作。

　　一、具體工作步驟如下：

　　1、統一思想，樹立人力資源管理理念

　　在前期與佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司的老師溝通中，其有意愿為公司主管級以上人員培訓“非人力資源部門主管的人力資源管理”課程，建議公司使佐尚管公司為部門主管以上人員培訓此課程，確保公司在人力資源管理理念推行中形成統一的認識，使人力資源管理理念知識在管理層中普及，降低后期績效推行的阻力、提升推行效率。

　　2、加強內部建設，明確人員工作職責

　　在部門、人員調整后，結合工作流程，將對人力資源部門內部進一步明確各個崗位及相關的工作人員的職責，全面整理人力資源管理制度、流程和表單，制訂人力資源內部工作和會議通報制度。在人力資源內部建立起會務、培訓溝通渠道與OA溝通模式相結合部門內部定期溝通機制，使人員首先養(yǎng)成良好的內部工作氛圍。

　　3、建立健全招聘體系、強化招聘職能

　　首先根據各個崗位的崗位職責（或工作說明書）提煉出基本的任職素質，建立基本的任職素質模型，確定招募的人員標準，建立起基本任職素質模型庫，為簡歷的.篩選做好前期的準備工作，使招聘工作更為系統化。

　　其次構建招聘渠道。目前的招聘渠道主要有內部招聘、行業(yè)媒體、人才市場、校園招聘、人才中介公司、人際推薦、網絡招聘、人才追逐等。結合目前招聘效果、行業(yè)特點，加大網絡宣傳、小廣告張貼、內部人員推薦，在維護好現有招聘渠道的基礎上，與外圍招聘人員溝通，了解更多的渠道，進行新的招聘渠道的開拓。

　　第三建立管理人員招聘評估體系。對招募的管理人員，進行人才測評、評估，選定測評、評估工具，為面試人員評估上提供更多的參考依據。

　　第四優(yōu)化招聘流程，根據集團與各公司辦公相對分散，招聘工作由集團統一管理特點，在流程的設定上，建立起集團與各公司面試聯動，確保招聘的人員使招、錄雙方都滿意，更適合崗位需求。

　　第五完善招聘、測評及評估表單。按流程化、結構化面試、審批要求，優(yōu)化各類招聘、入職表單。

　　4、建立健全培訓體系、加強培訓效果評估

　　公司培訓體系的建設以企業(yè)戰(zhàn)略為導向，著眼員工崗位勝任力的提升，在關注員工職業(yè)化塑造及職業(yè)生涯規(guī)劃的同時，提高員工績效和組織效率、促進員工個人全面發(fā)展，為公司可持續(xù)發(fā)展提供動態(tài)的人才支撐。

　　（1）首先建立起以人力資源部牽頭，以各部門主管、經理為骨干力量的培訓組織體系，根據層級的不同，培訓課程的開發(fā)、編排，培訓授課方式進行規(guī)范。

　　（2）其次課程體系建立。新員工課程體系建立上，以文化認同、角色定位為核心，分別在試用初、中期及結束選擇、開發(fā)不同課程進行培訓。入職初期的企業(yè)概況、發(fā)展史、經營模式、企業(yè)文化，員工品行規(guī)范、企業(yè)制度、規(guī)章、工作流程、儀表禮儀為中心課程安排；試用中期的團隊意識訓練、職業(yè)素養(yǎng)引導為重點；試用結束前總結提升、責任意識等為主導，結合員工自我試用總結，提升對企業(yè)、崗位的認知力。

　　老員工課程體系建立上，以紀律意識、工作技能為核心，不定期的進行團隊精神、工作態(tài)度、工作流程提升、員工品行規(guī)范、規(guī)章制度等課程培訓，并根據培訓需求調查，結合工作中存在不足進行課程的開發(fā)。骨干力量與基層管理人員課程建立上，以團隊管理、溝通技能、時間管理與工作效率、培訓引導能力等，在培訓需求及企業(yè)運營需求基礎上進行課程的開發(fā)與編排。中層、高層管理人員課程建立上，以職業(yè)經理人核心技能、領導力與執(zhí)行力、如何打造高效的工作團隊、問題分析與解決、時間管理與工作計劃、非HR經理的HR管理等課程進行開發(fā)。課程的開發(fā)必須依據公司發(fā)展戰(zhàn)略需求及員工成長狀態(tài)、動態(tài)調整關鍵培訓內容。逐漸形成公司課題及案例庫。根據培訓對象的不同，選擇不同的培訓形式。

　　（3）培訓講師隊伍建設。結合目前公司培訓現狀，培訓講師隊伍以各級骨干、主管為主，對其進行培訓講師必備的素質、技能的培訓。并結合不同層級的培訓需求，采取外聘培訓講師或參加外部培訓，使講師隊伍以內部講師為主，外聘、外培為輔培訓講師隊伍。在訪談中，因公司業(yè)務性質、工作時間特點，有些骨干、主管雖然在進行著員工培訓、但效果不佳，且自身沒有授課的積極。在培訓講師隊伍建設中，可以設定授課獎勵制度。人力資源部門對于授課水平、態(tài)度、效果等根據不同課程類型采用不同評估方法，以評估點數對授課人員進行獎勵，提升授課人員積極性及自我提升能力。

　　（4）培訓制度、流程體系建設。對于公司目前培訓制度進行整理、匯編，結合公司運營發(fā)展需，進行必要的修訂，完善培訓制度，優(yōu)化培訓流程。

　　（5）培訓評估系統建設。對于每一項培訓，根據授課內容，進行不同層級的評估。培訓結束后，培訓人員對于培訓建議與意見，反饋培訓課程、講師情況，首先做好反應層面的評估；對于培訓課程進行考試或讓員工來談心得體會，做好學習層面的評估；培訓結整一段時間后，檢查參訓人員行為、績效是否是改變或提升，進行行為層面的評估；對于培訓后，公司運營、發(fā)展是否起到了積極的影響，從而進行結果的評估。

　　（6）建立健全培訓檔案。員工培訓檔案是員工晉升、年終考評、防范勞動糾紛的重要依據。根據管理效率，可進行人人建檔或按月建檔，確保員工培訓檔案的完整性。

　　5、強化執(zhí)行力、推進績效薪酬體系運行

　　績效薪酬體系依佐尚管理公司對公司進行崗位調查、工作分析、崗位評估的基礎上確定的，其形成時間長、動員人員多、制作成本高。人力資源部協助管理加大推行力度，做好績效訪談、跟蹤、效果評估及考核結果的應用。

　　一是加大檢查、追蹤力度，確保績效指標數據來源的準確真實性；

　　二是對于各項考評指標，力求量化衡量，不能量化，評估方法要科學，指標定義要界定明確；

　　三是績效考評過程，要做到公平、公正；績效結果一定要反饋到個人，確保被考評人員了解自身不足，下步知道工作如何進行改進。

　　四是結合考評過程跟蹤、輔導，了解人員需求，進行人員培訓課程開發(fā)。

　　6、其它方面

　　指導下屬做好員工關系管理，一是社保年度審核；二是員工檔案管理；三是勞動合同管理；四是部門人員下基層進行必須的員工訪談，并有記錄；五是人事報表提交完整性；六是工作計劃總結規(guī)范等員工關系、人事事務工作開展與完成。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。

　　作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、工作目標

　　1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

　　2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

　　3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

　　4、協調各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。

　　5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、工作要點

　　(一)加強班風建設

　　1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

　　典型教育-----向好學生學習，向第一看齊。

　　態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。

　　理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標。

　　信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏

　　(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改，

　　2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成

　　(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎

　　(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一

　　3、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　4、養(yǎng)成良好習慣

　　(1)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài).

　　(2)結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

　　(3)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線

　　(4)通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ;通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣.

　　(二)營造備考氛圍

　　1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行

　　信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏

　　態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的.學習的主動性與積極性)

　　理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標

　　2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。

　　3、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。