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實(shí)用的舞蹈作文600字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的舞蹈作文600字5篇，歡迎大家分享。
舞蹈作文600字 篇1
人們常用“赴湯蹈火，萬死不辭”來形容一個(gè)人的忠心不二，現(xiàn)實(shí)生活中也真這樣一項(xiàng)赤腳踩火的民間絕活，這就是我們家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的“深澤煉火”。
一天晚上，天下著蒙蒙細(xì)雨，聽別人說，煉火要開始了，我急匆匆地趕向?qū)W校后面的操場(chǎng)。轉(zhuǎn)過教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到操場(chǎng)中央有一堆木材正熊熊燃燒著，把半邊天都燒紅了。火堆邊上已圍著一圈黑壓壓的人。哦，煉火要開始了，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群中，削尖了腦袋一個(gè)勁地往前鉆。
我終于擠到了人群前面，看到場(chǎng)中央的火堆已變成一堆通紅通紅的炭火。雖然離炭火遠(yuǎn)，我還是感到很熱，略靠前一點(diǎn)，臉上就感到火辣辣的痛。我馬上退到了邊上。這么燙的火堆，人能踩上去嗎？不燙傷才怪呢。正想著，忽然鼓聲大作，只見火堆那頭，有一群人，腰間系著獸皮，光著身子，赤著腳，有的在敲鼓、有的手里拿著火叉，在跳一種我看不懂的舞。一位老爺爺把“圣水”吸進(jìn)嘴里做了一個(gè)動(dòng)作，然后把“圣水”吐進(jìn)“圣火”里。煉火正式開始了，男子漢們接二連三地沖向“圣火”，赤膊、赤腳，高歌狂舞，大聲吶喊。有的從容不迫的'從火星四濺的炭火中走過，有的在通紅的木炭上奔跑，有的將腳插入火中，似犁田一般行走，顯示本事。那動(dòng)作粗糙有力，好似驅(qū)趕妖魔鬼怪。一個(gè)男人光著腳，牽著一個(gè)小孩的手，箭似的沖進(jìn)了火堆，拼命地往前跑，我情不自禁地“啊”一聲叫了出來，心都提到了嗓子眼，怦怦地跳個(gè)不停，真是驚心動(dòng)魄啊！
煉火一步一步推向高潮，短短地二三十分鐘時(shí)間，就把一堆熊熊“圣火”煉平了。人們歡呼著，跳躍著，這聲音震耳欲聾，傳遍了整個(gè)古老的村莊。
煉火是深澤當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，參加煉火的人都是當(dāng)?shù)刈钣赂业娜恕Ｎ乙蛩麄儗W(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前，穿過火海，取得成功。
舞蹈作文600字 篇2
暑假，爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培養(yǎng)氣質(zhì)；既可以陶冶情操，也可以增強(qiáng)自信；既可以增強(qiáng)社交能力，也可以帶來生活樂趣。
文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔，平常對(duì)我們說話的聲音柔和甜美，聽著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí)，她總是說：“慢慢來，不要著急，如果實(shí)在不會(huì)，多跳幾遍，就會(huì)了。”說完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然，她對(duì)我們的.要求也是很嚴(yán)格的。比如說我們練體能的時(shí)候，有一些同學(xué)偷懶，不做，如果被她看到了，就會(huì)說：“給我罰十個(gè)深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍。”聲音也變粗了。
兮兮老師個(gè)子適中，秀發(fā)披肩，兩只會(huì)說話的眼睛，充滿著友善。她技術(shù)嫻熟，跳舞時(shí)從來不出差錯(cuò)，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂還沒響起，兮兮老師就開始笑，她的笑，不是那種拘謹(jǐn)?shù)男Γ悄欠N輕松、自由的笑。
課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問。文敏老師接著說：“我們玩抱抱團(tuán)嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則，我們就熱火朝天地玩起來。
我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會(huì)笑，她們給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ腋杏X離不開她們了。偶然中，聽別的老師說，文敏老師和兮兮老師是來實(shí)習(xí)的，我瞬間明白了：有一天，她們會(huì)走，會(huì)離開我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們。現(xiàn)在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
舞蹈作文600字 篇3
學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞蹈比賽成績終于出來了，我獲得了四年級(jí)段一等獎(jiǎng)。我心里有說不出的開心。回想這段時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，更讓我明白一個(gè)道理：只要努力過就會(huì)有奇跡，就會(huì)有成功。
記得三周前，我什么舞蹈也沒準(zhǔn)備，時(shí)間一天一天過去，眼看比賽時(shí)間就要到了了，我每天催媽媽，可是媽媽總是那么忙，說要等她有空才帶我到舞蹈老師地方排練。我急得坐臥不安，心亂得像一團(tuán)麻。有一天，媽媽對(duì)我說我們可以去排舞蹈。可是我想：這還哪來得及呀！此時(shí)我的心中像懸掛了一塊重重的大石頭。
去排舞蹈了，這舞蹈課和平時(shí)不一樣，居然是兩小時(shí)一節(jié)，我非常認(rèn)真地學(xué)著。一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作慢慢地做著，沒過多久，我的頭上滿是晶瑩的汗珠，汗水不禁打濕了我的衣服，地板上也一滴一滴留下了我的汗。此時(shí)此刻，我累得上氣不接下氣。我多么想停下來，多休息一下，可是我心頭上留著一股信念，如果我休息了就浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。時(shí)間就過去了，我還沒學(xué)會(huì)舞蹈，我就不能參加小舞星了。這么好的機(jī)會(huì)讓我展現(xiàn)那么美的舞姿是多么光榮呀！想到這我渾身充滿力量，一直不停地跳著，就算再累我也一樣挺了過去。時(shí)間飛快地流走了，我該回家了。到了家里我依然認(rèn)真地練著。
此后每一天，早上我參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)，下午放學(xué)就到舞蹈老師地方學(xué)習(xí)，回家繼續(xù)練習(xí)，這段時(shí)間真的'是每天爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地過去了，一眨眼比賽時(shí)間到了，我的心特別緊張，像是要蹦出胸膛了，媽媽鼓勵(lì)我，給了我勇氣。輪到我了，我從容地走向舞臺(tái)，伴隨著美妙的音樂翩翩起舞。舞蹈結(jié)束，媽媽夸贊我比平時(shí)練習(xí)的時(shí)候還好，我像打了勝仗的將軍一樣回了教室，因?yàn)槲倚闹械拇笫^終于落下了。
上周五，成績出來了，我的了一等獎(jiǎng)，我太開心了。上天果然不會(huì)辜負(fù)有心人呀！
舞蹈作文600字 篇4
還記得初相見，是在舞蹈班，當(dāng)時(shí)，我們是一個(gè)舞蹈班的，那時(shí)我們總是一起在舞蹈班升班，后來，我們上了小學(xué)又成了同班同學(xué)、好朋友。六年的相伴，我們經(jīng)常上學(xué)放學(xué)一起結(jié)伴而行，這讓我更清楚了解了你——小小舞蹈家。
當(dāng)我們還在舞蹈班小中班時(shí)，我們已經(jīng)是好朋友了。跳舞練基本功搬側(cè)腿時(shí)，我們班的小朋友總是兩三秒就掉了，而你卻一直保持著不掉，這時(shí)，我們就故意看著你沖著你笑，這時(shí)你就會(huì)忍不住也會(huì)笑，笑了之后退就掉了下來。可你總是馬上重新開始，慢慢地，你的基本功越來越棒，再搬前腿、側(cè)退，任憑我們?cè)趺炊耗阈δ悖憧偸菍Ｐ闹轮緢?jiān)持著。你不僅獲得了老師的表揚(yáng)，也贏得了我們由衷的贊嘆和掌聲，此時(shí)的你，依然是淡淡的微笑，不但沒有驕傲，反而更加認(rèn)真練習(xí)基本功、舞蹈動(dòng)作。
到了舞蹈班的'大一班，你更是讓大家佩服，舞蹈動(dòng)作基本功樣樣不在話下，可我知道，你在課外付出了很多的努力，那次去你家找你玩，你竟然在房間里正練著基本功，頭上都是細(xì)細(xì)的汗滴。
正應(yīng)為你的努力，舞蹈班里你是老師表揚(yáng)的對(duì)象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)校，你優(yōu)美的舞姿贏得了同學(xué)老師的贊賞，你扎實(shí)的基本功獲得了老師對(duì)你的信任。從此，每次學(xué)校演出、比賽都少不了你的身影，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，作為領(lǐng)舞的你舞姿翩翩，笑容甜美，贏得了陣陣掌聲；在慶六一演出中，你的獨(dú)舞更讓很多同學(xué)成了你的粉絲；在吉利區(qū)舉辦的舞蹈比賽中，你作為“主角”的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟，你們集體榮獲了冠軍……
現(xiàn)在，到了六年級(jí)了，你依然沒有放棄自己的夢(mèng)想，六一舞蹈隊(duì)里依然少不了你熟悉的身影，七年的舞蹈學(xué)習(xí)，讓你變成了我們大家心目中的小小舞蹈家，相信你將來一定可以成為真正的舞蹈家，不要放棄自己的夢(mèng)想，為你加油，好朋友！
舞蹈作文600字 篇5
每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都叫我“小胖子”。爸爸媽媽對(duì)我說：“是該讓你去練練形體了。”
在媽媽的全程陪同下，我們來到了“舞+舞”舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心。在媽媽和老師的一番交談后，我換好衣服和鞋進(jìn)入了三級(jí)培訓(xùn)班的舞蹈房。
老師讓我們先熱身跳一段動(dòng)作簡單的舞蹈，這個(gè)我可有興趣了啦！別看我有一點(diǎn)小胖，可舞姿還是不賴的。在優(yōu)美的音樂聲中，我仿佛感覺自己就像一只翩翩起舞的花蝴蝶，跳的可開心啦！一段音樂過后，老師把我們分成兩組，讓我們練習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作“劈叉”。我心里直害怕，老師讓第一組的幾個(gè)同學(xué)先去一個(gè)個(gè)過關(guān)，有個(gè)學(xué)劈的不直，老師就用膝蓋壓在她的屁股那兒，那個(gè)同學(xué)疼得直哭，看著被老師用過“酷刑”的幾個(gè)同學(xué)，我更加害怕了，可是我也多不過這一關(guān)呀，唉，忍著吧，反正就疼一小會(huì)兒，輪到我了，我只能下小叉，前腿和后腿都不直，而且還用手撐著，老師看我這么笨拙，走過來“伺候”我了，老師用她的'屁股坐在我的屁股上，讓我的雙腿不得不伸直，那鉆心的疼讓我的眼淚瞬間直流，可老師一點(diǎn)也不心疼我還是坐在我的屁股上，數(shù)著1、2、3… 30。終于完成了這個(gè)要命的動(dòng)作，我躺在地上，因?yàn)橥忍鄱颊静黄饋砹耍菹⒘艘粫?huì)兒，又繼續(xù)練功。老師對(duì)我們說：“今天練的劈叉，明天練習(xí)下腰。”聽老師這么一說我心里就想掉著好多水桶，七上八下的害怕，這苦日子啥時(shí)候是個(gè)頭呀。
下課了，我哭著把這堂課的經(jīng)歷告訴媽媽。媽媽對(duì)我說：“你不是學(xué)過《青蛙看海》嗎？從他的故事了沒學(xué)到點(diǎn)什么嗎？我擦干眼淚看看媽媽，想了一會(huì)兒說：“媽媽，我知道了，世上無難事，只怕有心人。”有什么了不起的，不就是疼一會(huì)嗎，你放心吧，我會(huì)認(rèn)真練習(xí)的。
這真是一趟辛苦的舞蹈課。
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