【熱】智慧背囊讀后感
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的智慧背囊讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
智慧背囊讀后感1
一個人他可以沒有金錢，但他要有智慧，如果他有了智慧就一定會有金錢。
今天我讀了一篇名為《妙選接班人》的文章，主要內容講的是：從前有一位老商人，有三個兒子，大兒子和兒子機靈，常有一些鬼點子；小兒子性情憨厚老實，只知道讀書，幾乎很少管家里事。老商人想從三個兒子中選出一個接班人，他想了很久也沒有答案。于是，他把三個兒子都叫到書房來說：“我老了，現在要找一個人來繼承我的財產，我現在就告訴你們選財產繼承人的方法。”這時，老商人叫仆人搬來三個已經裝好土的花盆，和三顆花種，讓他們任意挑一顆種在花盆里，半年后誰的花開的最好，誰就是財產繼承人。回到家三個兒子都趕快給花盆澆水，過了很長時間，不見開花，于是大兒子和二兒子就買了盆盛開的花，只有小兒子每天非常耐心的給花盆澆水。半年后，三個兒子都搬著花盆來給老父親看，大兒子和二兒子的花枝葉茂盛還有花朵；只有小兒子的花盆空空如也。老商人看了就把小兒子任命為財產繼承人。大兒子和二兒子很疑惑，原來老商人當初給兒子們的是三顆炒熟的種子。
雖然這是一個很普通的.故事，但卻讓我知道了誠實的人是最受歡迎的。做生意要講誠實誠實，做人更要講誠實。而這兩者其實是相通的：誠實的人無論做什么事情，肯定都不會浮夸·不會吹牛·更不會欺騙；而不誠實的人無論做什么事情，總是那么的輕浮·夸張·惹人生厭。我們不能像老商人的另外兩個兒子一樣，只知道耍小聰明，不懂得踏踏實實、誠信做人。當我們擁有了誠信，就會得到別人的信任。其實在學習方面也一樣，比如考試，如果這是你真實的成績，那么通過你日后的努力，你的成績一定會更好；假如你是通過偷機取巧來獲得好成績的話，那么你最終的成績便會一落千丈。所以，不管是在學習或做生意方面，我們都應當做一個誠實的人，做一個講誠信的人。我們要踏踏實實誠信做人。
智慧背囊讀后感2
課外書，可以讓我快樂，可以讓我學到語文課上學不到的知識，可以讓我享受到人生的樂趣，也可以讓我在茫茫書海中學會善、惡、美、丑，體會人生的喜、怒、哀、樂。《智慧背囊》這本書中，一個個情節打動了我，一位位人物吸引了我。其中，最打動我的還是“一把溫情的鑰匙”中“樸實精神”這篇文章。
“樸實精神”說了愛因斯坦沒有成名時，生活很艱苦，在衣著上十分隨便。幾年后，愛因斯坦成了舉世聞名的大科學家，衣著仍然十分樸實。他把所有的`精力都放在了研究上。的確，許多時候，不從外表上去裝飾自己，而讓精神的骨骼站立起來，才不至于在這個世界中摔倒。
從這篇文章，令我想到了周恩來總理，身居要職，生活上卻十分節儉、樸素，他用偉大的人格在人們的心中立起了一座歷史的豐碑。
我又想到了當今世界富翁比爾.蓋茨，腰纏萬貫，卻從不鋪張、奢華。即使在重要場合也只穿運動服和牛仔褲。
再看看我們這些“小皇帝”“小公主”們，從來都是飯來張口，衣來伸手。爸爸、媽媽把我們當作小太陽，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，恨不得裝在盒子里才放心。人們要美，外表的美留住了，卻有一些不太好的行為，記得有一次，我在公共汽車上，看見一位穿著時髦的阿姨，我不禁感嘆：哇，好美啊!令我意想不到的是：這時，上來了一位老奶奶，老奶奶慈祥地說：“姑娘，你能讓我坐一會兒嗎?”我以為阿姨肯定會同意的，可是阿姨卻說：“我不累嗎?我為什么要讓你坐?”話音剛落，后排一位穿著樸實的小妹妹說：“老奶奶，你來坐吧!”老奶奶滿意地坐了下來，而阿姨不但不臉紅，還說小妹妹“傻瓜”……我們不要外表的美，只要我們內在的美麗綻放了，別人就不會覺得我丑，反而覺得我是花園中最美、最香、最出眾的花兒，因為我善良、正直、勇敢、助人為樂……在星空中，我將成為最耀眼的一顆明星……
這不正如愛因斯坦所說的一句話“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。”同學們，外表的美麗可要可不要，只要內在的美麗留住了，就將終生受益。
智慧背囊讀后感3
這個暑假，我讀了一本叫智慧背囊的書這本書深深地吸引了我，因為里面講了許多令人值得一看的`的故事，還告訴了我許多道理。
其中有兩個故事讓我念念不忘，記憶猶新。大意是這樣的：一個沒人要的孤兒十分自卑他便向孤兒院院長訴苦，院長給了他一塊普通石頭，讓他分別到市場、珠寶市場、黃金市場去賣，但無論別人出多少錢都別賣孤兒照辦了，結果那塊石頭被世人說為珍世奇寶，這個故事告訴我們，不要看輕了自己，應該自信一點，不要自卑，對自己自暴自棄，在現實生活中，許多人都說自己有自尊心，可經歷了一點小挫折就萬念俱灰，如果有自尊心，就別灰心，就應該從頭做起，從零開始。爭取創出一片屬于自己的天地!有一點小挫折，有什么關系?愛迪生發明電燈失敗了無數次，但也不灰心，終于發明了電燈，我們應該向愛迪生學習，只要不灰心，自信一點，也許命運就此改變。
還有一則是說，一個青年學者想求一個繪畫大師教他繪畫，可都看不上眼。一天他來到一座廟里為有沒有繪畫大師，這時廟里的方丈來了，說沒有。但說自己喜愛繪畫作品與品茶。便讓青年畫了一副茶圖，青年畫的栩栩如生：一個茶壺、一個茶杯，茶壺中的一股清茶注入杯中，讓人似乎已聞到一股茶香，方丈卻說他畫反了，應該茶杯在上，茶壺在下，青年說方丈老糊涂了吧。方丈說，如果你是茶杯，老師是茶壺，那你高高在上，怎讓老師賜予你知識?青年沉默了……讀完這篇故事，我被震撼了，人，不能太目中無人、驕傲自滿，如果這樣不思進取，只會漸漸落后，在一些班級里，一些同學也向青年一樣，剛考好點，受了表揚，立刻飄飄然了，一副唯我獨尊的樣子，可是馬上一落千丈，所以，我們取得一點成功，千萬不能掉以輕心，應該謙虛一點，繼續努力。
《智慧背囊》這本書讓我明白了許多道理，我喜歡這本書，希望你們也看看。
智慧背囊讀后感4
寒假里，爸爸給我買了好多書，我最喜歡的是《智慧背囊》這本書。一打開書，我就被她深深吸引住了，每一篇文章就是一個小故事，每一個小故事都隱藏著一個寓意深刻的道理。
有一個故事讓我最難忘。故事講述了一位旅行者在機場想看看時間，但沒帶表，于是向他人問時間，發現這個人的手表很精致，很豪華。就用極低的價格買了下來。本以為自己撿了一個大便宜，但人家告訴他這塊手表有兩大箱電池。他就后悔了，為本已疲憊不堪的旅途更增加了負擔。這個故事告訴我們：不能被事物的表面現象所迷惑，要看它的內在。
這個故事讓我想起了在我身上曾經發生過的一件事。有一天我和媽媽一起逛超市，媽媽要為我買牙刷，讓我自己挑。我來到買牙刷的.地方。看看這個不錯，那個更好，但都很貴。媽媽幫我挑了幾個，我都沒要，嫌它們既貴又不漂亮。突然，我發現了一個外表很漂亮的，走進一看，非常喜歡，并且還送玩具，價格又不貴。太好了！于是就纏著媽媽一下子買了好幾把。回家后，我迫不及待地拆開包裝，用了起來，可剛刷了一會兒，牙刷上的毛就掉了許多。再看看玩具，玩具的質量也不好。哎！我真不該被它的表面所迷惑。
書中還有一個故事讓我頗有感慨，滑冰運動員普蘭克.索博原先膽小緊張，害怕摔倒，教練經常鼓勵他，還為他豎起了大拇指。在比賽中他表現優越，超越自我，獲得了成功。這個故事告訴我們：任何人都是需要鼓勵的
另外一個故事也讓我沉思，俗話說得好：尺有長短，寸有所長。上帝給你關上了一道門，卻給你打開了一扇窗。有一位空軍傘兵正是這樣。他苦苦訓練了半年，上機試跳時卻因為恐高不得不結束了傘兵生涯。后來他被分配到了一個工廠，就因為他有能迅速整理好雜亂的繩子的“特異功能”而受到重用，而這“特異功能”正是他當傘兵時訓練而成的。傘兵的經歷告訴我們：每個人都有自己的優點和缺點，我們要充分發揮自己的優點。
我非常喜歡這本書，它讓我學到了許多。
智慧背囊讀后感5
如果知識是一片汪洋，那么它就是一艘輪船，如果知識是力量，那么它就是臂膀。它給予我知識，給予我力量。它就是我的好朋友---書。
貝多芬有《第十四交響曲》，我有《書的交響曲》，在眾多音符中，我最喜歡的是《智慧背囊》。
一重奏：讀
我喜歡讀書，但我最喜歡的是《智慧背囊》，在我的書架上，整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》，它里面一個個精彩的小故事告訴我一個個大道理，故事引人入勝，常常使我進入忘我的境界，因為看書，搞出了許多笑話，有一天，我邊看書邊吃粽子，眼睛不舍得離開書一下，竟然把墨水當糖蘸著吃了，后果可想而知了……。
二重奏：用
《智慧背囊》教育我們做善事，要互相信任。有一次，我和幾個朋友在暑假前說好暑假要一起出去玩，可到了那天，天氣熱的像火爐一樣，去不去呢？一向怕熱的我猶豫著，突然我看過的一個故事從我的腦海里浮現出來：《信任無價》，有個小男孩，他非常喜歡鴿子，每天都到廣場上喂鴿子，鴿子們很信任他，常常停留在他的.肩上、胳膊上。美術老師讓同學們畫鴿子，同學們知道鴿子聽他的話，就慫恿他把鴿子帶到學校當模特，他同意了，可是當他把那只小鴿子放回廣場時，鴿子一看到他就飛開了，再也沒有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來了，可是他失去了整個鴿群對他的信任。想到這里，我不再猶豫，頂著烈日來到了會合點，大家都來了，我們度過了暑假中最快樂的一天。
三重奏：思
讀《智慧背囊》，我經常伏案沉思，故事里的人物努力學習、珍惜時光、尊重師長、開心和快樂的獲取知識的精神讓我感動，與自己和同齡人相比，有很多事情值得我們借鑒和學習……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節儉起來？整日對作業牢騷滿腹的同學能否體諒老師的苦心？自暴自棄的念頭是不是現在丟棄……
《智慧背囊》是本好書，這支交響曲是否動聽？還猶豫什么，和我一道，走進書的世界，一起分享書帶給我們的快樂吧！
智慧背囊讀后感6
看過古德里安所著的《智慧背囊》的朋友，相信大家一定知道這樣一個故事：
一天，一位記者到建筑工地采訪，分別問了三個建筑工人一個相同的問題。他問第一個建筑工人正在干什麼活，那個建筑工人頭也不抬地回答:“我正在砌一堵墻。”他問第二個建筑工人同樣的問題，第二個建筑工人回答:"我正在蓋房子。''
記者又問第三個工人，這次他得到的回答是:"我在為人們建造漂亮的家園。''記者覺得三個建筑工人的回答很有趣，就將其寫進了自己的報道。
若干年后，記者在整理過去的采訪記錄時，突然看到了這三個回答，三個不同的回答讓他產生了強烈的欲望，想去看看這三個工人現在的生活怎么樣。
等他找到這三個工人的時候，結果令他大吃一驚:當年的第一個建筑工人現在還是一個建筑工人，仍然像從前一樣砌著他的墻;而在施工現場拿著圖紙的設計師竟然是當年的.第二個工人;至于第三個工人，記者沒費多少工夫就找到了，他現在成了一家房地產公司的老板，前兩個工人正在為他工作。
看問題的角度不同，就會有不同的眼界，而一個人的眼界直接決定了他的前途!
這個故事使我明白一個道理：作為學生的我們，不僅要有明確的學習目標，而且要端正自己的學習態度，不是為了應付考試而學習，也不是為了得到老師和家長的表揚而學習，而是我們一定要問問自己，到底學到了什么？為什么而學？
我們敬愛的周總理從小就樹立了“為中華之崛起而努力讀書！”的遠大志向，很是值得我們學習！
拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我還想加一句：“沒有遠大理想的學生不是好學生！”
我們一定要像第三個建筑工人那樣，開闊視野，為了豐富自己的精神家園而努力，為了描繪祖國美好的藍圖而學習！
智慧背囊讀后感7
讀完《智慧背囊》令我感慨萬千。每看完一個故事，我都要說一次：“我應當這樣做，不應當那樣做。”其中的三個小故事，告訴了我人生的大道理。
第一個故事是《母親的牽掛》，講的是一個人剛大學畢業后，每個月就回一家，之后，當他有了事業后，每兩個月才回一次，當他又當上市長后，半年也沒回一次家，在這時，母親病危，第二天就死了。在收拾母親生前的物品時，他發現了他每次回家的車票。這一大堆車票包含了什么？它包含的`是母親濃濃的愛，和母親盼望他早日回家的期盼，還有母親放心不下的牽掛呀！所以，我們要珍惜身邊每一個人，多回幾次家，不讓母親牽掛。
第二個故事是《最終一份晚報》，講的是一個人走在一條漆黑的路上，突然蹦出一個小女孩，遞給他1元，讓他去買一份報紙，回來后，他問這個女孩，為什么要這樣，女孩回答：“那是我媽開的報廳，這是她最終一份晚報，媽媽等了幾個小時，想把這份報賣出去，到明天就沒人來買了。”這個人聽了很感動。是啊，我真的很佩服這個女孩，她擁有的是一顆晶瑩的心，多么偉大的舉動啊！
最終一個是《小瓶子里逃生》，講的是一位外國老奶奶讓幾個中國小女孩做一個游戲，有三個用繩子拴住的球，一人拉一根繩子，這幾個球就是自我，把球在瓶子里，假裝發大水了，你們都要從瓶子里逃生，七秒鐘內，看這幾個人能逃出來不能，還說這個游戲在別的國家沒有一個能夠逃生的，因為一開始，他們就爭先恐后地擠，誰也沒出來。游戲開始，七秒鐘內，他們全部逃出，原先在出水時，三個孩子都讓著最小的孩子，七秒鐘內成功逃出。在這么危急的時候，這三個互不相識的孩子，竟然能想著別人，多么高尚的品格呀！
一則小故事都有一個深刻的道理，一段小小的經歷都有著人生的真諦，多看《智慧背囊》會讓你的人生受益無限。
智慧背囊讀后感8
佛家講：一葉一菩提。詩人講：一花一世界。一篇小故事告訴人們深刻的道理、生命的真諦。書是人類進步的階梯。仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
這不，最近我又迷上看《智慧背囊》，這本書讓我受益終生。在一個星期天的上午，我跟往常一樣來到街心閣練字。在桌子上看見一本書，我打開了第一頁，仔細地看了一下，這本書猶如一塊磁鐵吸引著我。《智慧背囊》凝聚了人們語言的精華，向后人展示了充滿魅力的真諦。因此，我決定要去書店買一本《智慧背囊》。
回家后，我迫不及待的.叫媽媽帶我去買書。到了書店門口，我屁顛屁顛地沖向書店，以飛快的速度查找《智慧背囊》。我拿下著本書，急忙付了錢。在車上，我認真的看《智慧背囊》，窗外的一切都不顧，“一心只讀圣賢書”。一個個精彩的畫面：春天的時候，一切都像剛睡醒的樣子，萬物復蘇，鳥語花香；一位母親在燈光下為自己的孩子縫補衣服。啊！這偉大的母愛啊！
經過一個月，我總算把這本書看完了，我不由的拿著書，誦讀看一遍，用詞是那樣的精準，優美，這本書告誡人們什么是善，什么是惡；告誡人們什么該去做，什么不該去做；告訴人們要有“仁”、“儀”、“禮”、“信”的好品質，要有無私奉獻的精神。
自從看了《智慧背囊》這本書，以前不喜歡做難題的我，漸漸愛上看難題。這不，我正在做數學奧數呢！每當我碰見一個難題，在做了N久以后還沒做出來，按照慣例我會選擇放棄，但自從看了《智慧背囊》，他告訴我只要努力不氣餒，堅持不懈就能成功。
人生猶如一條長路，有許多岔道，《智慧背囊》就會來提醒你，因為他凝聚了人生哲理，是一顆璀璨明星，其價值日久彌新。
談我們一起來閱讀吧！讀《智慧背囊》，領悟這世間的真諦，讀《智慧背囊》分享著世間的真情，《智慧背囊》伴我成長。
智慧背囊讀后感9
今年寒假，爸爸媽媽給我買了一本書，名叫《智慧背囊》。我非常好奇，于是便翻開了書。
第一篇文章叫《兜圈的毛毛蟲》，講了一個有趣的故事：一隊毛毛蟲在樹上排成長長的隊伍前進，有一條帶頭，其余的依次跟著，食物就在枝頭，一旦帶頭的找到目標，停了下來，它們就開始享受美味。有人對此非常感興趣，做了一個試驗，將這一組毛毛蟲放在一個大花盆的邊上，使他們首尾相接，排成一個圓形，帶頭的那條毛毛蟲也排在隊伍中。那些毛毛蟲開始移動，它們像一個長長的游行隊伍，沒有頭，也沒有尾。在毛毛蟲隊伍旁邊擺放一些它們喜愛吃的食物。但是，毛毛蟲們想吃到食物就得看他們的目標，也就是那只帶頭的毛毛蟲是否停了下來。一旦停了下來，它們才會解散隊伍不再前進。觀察者預料，毛毛蟲會很快厭倦這種毫無用處的爬行而轉向食物。可是毛毛蟲沒有這樣做。出乎預料，那只帶頭的毛毛蟲一直跟著前面的毛毛蟲的.尾部，它失去了目標。整隊毛毛蟲沿著花盆邊以同樣的速度爬了七天七夜，一直到餓死為止。
毛毛蟲失去了目標，它們走向了滅亡。我相信我們每一個人都知道目標對我們非常重要，不容忽視，目標是所有奮斗者幸福的起點；我也相信每一個人都知道要給自己的人生樹立目標，這樣我們的生命才會更有意義。
在后面的故事中，我學會了感恩、關愛、去愛，去關懷別人。在這其中，我挺喜歡《以色列感恩的莊稼》這篇文章，這個故事表達了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱內，就算是再破的衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些沒錢的窮人再次使用。而且，以色列每個靠近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時都不會收割。這些莊稼是為貧窮的人準備的。只要需要，誰都可以收割，沒有人會指責你，因為那就是給需要的人留下的。
《智慧背囊》教會我了如何做人，增長了許多知識，懂得了許多道理。
智慧背囊讀后感10
我們應該用自己的努力和雙手去創造財富，讓我們主動去和生活做交易，我們應該去主動和生活交流，不要因為自己的殘忍而放棄了生活，不要靠別人的施舍而活因為那只是暫時的，要靠自己才是可靠的。
下面的一則故事就是告訴我們這個道理的：一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐何很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說：“你幫我把磚搬到屋后去吧。”乞丐生氣的說：“我只有一條手，你還忍心叫我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我。”母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：你看一只手也能干活。“乞丐怔住了，也用異樣的目光看著母親，尖尖的喉結像一枚橄欖上下滾動了兩下，終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累的'氣喘如牛，臉上有許多灰塵，幾縷亂發被汗水潤濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，乞丐接過去，很仔細得把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾，之后母親又遞給了乞丐20元錢。乞丐接過錢后很感激的說：”謝謝。“母親說：”不用謝，這是你自己憑力氣掙得工錢。“乞丐說：”我不會忘記的的。“他想母親深深的鞠了一躬才上了路。過了很多天后，又有一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。母親又要乞丐將磚從屋后搬到屋前，照樣也給了20元錢。我不解的問母親：”你上次讓他把磚從屋前搬到屋后，這次又讓從屋后搬到屋前，你到底是想把磚放到那里啊。“母親說：”這磚放在那里都可以。“我撅著嘴說：”那就不要搬了。“母親摸摸我的頭說：”這對乞丐來說可大不相同。“此后又來了幾個乞丐，母親依然讓他們搬磚。
幾年后一個很體面的人來到我家，他西裝革履，氣度不凡，但美中不足的是他只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，在風中一蕩一蕩的。他緊緊的握住母親的手，俯下身說：”如果不是你讓我搬磚，我現在還是一個乞丐，怎樣也不會成為董事長的啊……
上面的故事讀后意味深長，因為生活不是靠依賴別人，而是靠自己的創造。
智慧背囊讀后感11
今天，我翻看了《智慧背囊----完美是一種傷害》，文章講了一個茶師讓兒子打掃庭園的故事。茶師其實是通過讓兒子打掃庭園來訓誡兒子，做事時不要苛求絕對完美，這樣的心態和做法只會讓自己做得太苦、太枯燥；這樣違背了自然規律，也往往使我們離完美更遠。
從而，告訴我們：做任何事情，保持中庸的余裕與平常心是很重要的。請老、自我要求高本來是一種美德，但是如果要求到了枯槁極苦、十全十美的'程度，就成了苛求；這樣，既不能得到修身養性的益處，心情也不會愉快。當一個人追名逐利、為了追求幸福不顧一切，卻反而會因為以偏概全而離幸福更加遙遠。
文章講述了作者和一位老作家下圍棋的事情。文章告訴我們：不要為了一些不值得的事情、一些不值得的誘惑去拋灑我們有限的光陰。
塞翁失馬，焉知非福？舍與得要自己衡量。人活著的真正意義是不斷地追求自己的夢想，讓自己快樂，在追求夢想的過程中體驗自己實現夢想的幸福，而我們卻常常會把自己陷入一種無法滿足的狀態中，或者悲傷，或者埋怨。只要我們在夢的方向把握住自己，夢想就會向我們招手。相信自己，就是對自己負責；贏了自己，就是夢的方向。
這兩天，我翻看了《智慧背囊----逆境與人生》，有了一些感觸。在同一個班里，學校從各班挑選了可能考上大學本科生的學生集中到一起進行輔導。作者的同學班只挑選了三名，老師對他們另眼相看，對其他同學應付了事。作者的同學忍辱負重、勤奮學習，最后全班只有他一人考上本科。這個故事告訴我們：到底是順境還是逆境更容易造就人才，這已經顯得并不重要。重要的是，如果你身處逆境，你會怎么做？
放過風箏的人都知道，風越大、線扯得越緊，風箏就越能飛得高，飛得遠。我們不妨學一學風箏，在惡劣的環境中，迎頭而上，不屈不撓，積極進取，越有風雨和阻撓，就越能飛得高遠，這是一種精神，一種心態。只要有了這種心態，即使身處逆境，我們也能夠于荊棘叢生、重重磨難之中氣度不凡，有所作為。
智慧背囊讀后感12
如果知識是一片汪洋，那么它就是一艘輪船，如果知識是力量，那么它就是臂膀。它給予我知識，給予我力量。它就是我的好朋友———書。
貝多芬有《第十四交響曲》，我有《書的交響曲》，在眾多音符中，我最喜歡的是《智慧背囊》。
一重奏：讀
我喜歡讀書，但我最喜歡的是《智慧背囊》，在我的書架上，整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》，它里面一個個精彩的小故事告訴我一個個大道理，故事引人入勝，常常使我進入忘我的境界，因為看書，搞出了許多笑話，有一天，我邊看書邊吃粽子，眼睛不舍得離開書一下，竟然把墨水當糖蘸著吃了，后果可想而知了……
二重奏：用
《智慧背囊》教育我們做善事，要互相信任。有一次，我和幾個朋友在暑假前說好暑假要一齊出去玩，可到了那天，天氣熱的像火爐一樣，去不去呢？一向怕熱的我猶豫著，突然我看過的'一個故事從我的腦海里浮現出來：《信任無價》，有個小男孩，他十分喜歡鴿子，每一天都到廣場上喂鴿子，鴿子們很信任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。美術老師讓同學們畫鴿子，同學們明白鴿子聽他的話，就慫恿他把鴿子帶到學校當模特，他同意了，但是當他把那只小鴿子放回廣場時，鴿子一看到他就飛開了，再也沒有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來了，但是他失去了整個鴿群對他的信任。想到那里，我不再猶豫，頂著烈日來到了會合點，大家都來了，我們度過了暑假中最快樂的一天。
三重奏：思
讀《智慧背囊》，我經常伏案沉思，故事里的人物努力學習、珍惜時光、尊重師長、開心和快樂的獲取知識的精神讓我感動，與自我和同齡人相比，有很多事情值得我們借鑒和學習……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節儉起來？整日對作業牢騷滿腹的同學能否體諒老師的苦心？自暴自棄的念頭是不是此刻丟棄……
《智慧背囊》是本好書，這支交響曲是否動聽？還猶豫什么，和我一道，走進書的世界，一齊分享書帶給我們的快樂吧！
智慧背囊讀后感13
此書一共有十一編，每一編都有每一編的主題。第一編是追尋夢想，告訴我相信夢想就是最好的信仰，擁有夢想就有可能每個人都天下無雙，只要堅持自己的主張，就能讓世界改變模樣。第二編是心靈花園，告訴我每顆蓬勃蔥郁的心中，都藏著一個秘密花園。
在那兒，有薰風習習牽動裙擺、有陽光暖暖親吻衣衫，所有的美夢都被呵護，乘著想象的翅膀自由飛翔。第三編是擺渡自己，告訴我擺渡自己，需要掌握好心靈之舵，讓它指向正善美的方向，以免墜入假丑惡的漩渦；擺渡自己，也需要傾聽別人的意見，以免在錯誤的航線上一意孤行。第四編是品味幸福，告訴我生病時一句真心的問候使人幸福;失落時一句真心的`鼓舞使人幸福;迷茫時一句真心的建議使人幸福；成功時一句真心的贊許使人幸福。第五編是面對挫折，告訴我挫折中，只要銘記心靈的方向，就會有走向成功的那一天。挫折中，要冷靜反思，反思自己是否充分發揮了專長。如果沒有，那就改變一下前進的方向。第六編是水滴石穿，告訴我智慧的光芒，在堅持中閃耀；成功的花朵，再堅持中開放；短暫的人生，在堅持中走向永恒！
第七編是書香一瓣，告訴我閱讀是一首歌，歌到情處雙淚流；閱讀如一杯酒，酒將醉時笑語稠；閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠；閱讀如一首詩，言語難盡意難收。第八編是逝者如斯，告訴我時間，是生命的音符，組合起來便是生命宏偉的交響樂。時間，是歷史的腳步，組合前來便是歷史的進行過程。第九編是靈犀一點，告訴我“身物彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”許多時候，“山重水復”的生活，只要“靈犀一點”，便可見“柳暗花明”。第十編是有容乃大，告訴我寬容是一種風度，如云生雨，似雨潤物。大地寬容種子，才有綠色植物的生機勃發。大海寬容溪流，才有不竭的源泉匯入。第十一編是尊重生命，告訴我生命是花朵，美麗而短暫；生命是水滴，純潔而晶瑩；生命是蠟燭，火紅而熱烈！
品味這本書，讓我明白了十一種生命的真諦！
智慧背囊讀后感14
閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個澡，可以給心靈灑點光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假……當然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風，金色的陽光……真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時也別忘了欣賞窗外或身邊的風景，最近在讀一本叫做《智慧背囊》這本書，先不說這本書對我有多大的啟迪，與大家分享這本書中的兩篇短：
一《移石》
《移石》講的是一個夢。一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然前面塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它！壯者說：推開它！一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石。然而巨石仿佛生了根。有人長嘆一聲“歸去來兮！”走了。有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走！”“哪有什么夸娥氏，我們只能靠自己！”長者說。“是的，我們只能靠自己！”壯者說著舉起手里木棒，對大家說“我想出個辦法，用木棒支在石頭下，借它的力量把石頭移開”結果在他們的木棒下，石頭移開了。
他們要去的神圣地方，我理解就是我們的`生活。夢就是我們要去的理想。在實現理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。生活中，我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。
二《方向》
有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。這段墻長有xx年，上機試跳時卻因為恐高不得不結束了傘兵生涯。后來他被分配到了一個工廠，就因為他有能迅速整理好雜亂的繩子的“特異功能”而受到重用，而這“特異功能”正是他當傘兵時訓練而成的。傘兵的經歷告訴我們：每個人都有自己的優點和缺點，我們要充分發揮自己的優點。
我非常喜歡這本書，它讓我學到了許多。
智慧背囊讀后感15
今天，我讀了一篇文章《兩個蘋果》，這篇文章十分感人，讓我們明白友誼是我們巨大的力量！
這篇文章講的是：有兩個朋友 患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間有真正的友誼，于是就設計考驗他們。
有一天，這兩位朋友在沙漠迷路了，面臨死亡。這時，上帝出現了，說前面有一棵樹，樹上有兩個蘋果，一個大一個小。吃下大的就可以活，吃下小的只能暫時沒事。那兩個朋友走著走著真的看見前方的樹上有兩個蘋果，一個大，一個小。但他們誰也不碰蘋果。第二天清晨，其中一個朋友醒了，發現另一個朋友不見了，樹上的蘋果少了一個。他悲憤的吃下了蘋果，繼續往前走。大約走了半個小時，他看見了倒在地上的朋友。朋友已經停止呼吸，可是他的手上緊緊握著的，是一個更小的蘋果。
我含著淚把這篇文章讀完，在讀到一位朋友走了以后，我是氣憤的.。那個朋友為什么背叛了他的好朋友，他就這么經不住考驗嗎？而讀到結尾時，我哭了，我為那位朋友而哭，他的用心良苦換來的是朋友的不信賴。從患難與共到互相背叛，最終才發現乃是朋友的一片真誠。到底是誰背叛了誰？窩心中一直在思考這個問題。我在想如果當時事情發生在我身上，我會怎么做，我不知道。但是我十分敬佩故事中的主人公，兩位朋友都是那么的重情義，可是結局為什么這么悲。我開始討厭上帝，為什么讓他們兩位朋友分開。我還想對上帝說：“你現在應該明白了吧，世界上是有真正的友誼的，友誼大于一切。我知道友誼是寶貴的，友誼可以使絕望變為開朗。請你以后不要再用這種方式來證明事情。”這篇文章看似與背叛無關，實則有深意在其中。第一個朋友看到的只是小蘋果，卻不知道那是另一位前者抗拒死亡走出沙漠而留下的大蘋果。
友誼是金，埋在真誠的心中。
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