讀書筆記水滸傳范文
當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀書筆記水滸傳范文，希望對大家有所幫助。
讀書筆記水滸傳范文 篇1
《水滸傳》是我國古代，也是世界文學罕有的一部描寫農民革命斗爭的長篇小說，它的產生，跟我國文學史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣，是有進步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創作，加工再創作而成的。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民—族—矛—盾和階級斗爭持續劇烈發展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權面對嚴重“內憂外患”，一貫對外屈降，對內鎮—壓。鎮—壓了內部，才可以偷生茍安混下去。但這個政權“民窮、財匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內”？說宋江在京東起事，宋徽宗此時對蠢蠢欲動的金國視而不理，卻唯獨想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國了。
南宋統治者是更加無恥的'投降主義者，而當時南北廣大人民群眾對金統治者侵擾是堅決抗戰的。他們一批批建立山寨水寨，對金反侵略、反擴張，對宋反投降、反壓迫；與南宋統治者相對立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統治者處此局勢，當年侯蒙的獻策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內”最好的政策。
宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子，比照之下，對巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其：“不假稱王，而呼保義，豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作，是中國最杰出的古典長篇白話小說之一。數百年來，風行宇內，雖屢遭禁毀，仍然保持著長久的生命力。其思想之偉大，見地之超遠，為古今人不能及也。”《水滸》抒發對現實社會的感想，文筆從容、蘊藉，饒有趣味。
讀書筆記水滸傳范文 篇2
在我國漫長的封建社會中，不斷上演著一次又一次的反抗舉動：陳勝吳廣、項羽劉邦，再到后來的義和團、太平天國……
宋徽宗時期，政治腐朽，奸佞當道，民不聊生。一百零八位好漢走投無路，相繼上了梁山伯，開始了反封建暴政的斗爭……這就是《水滸傳》一書的主要內容。
古代統領者最痛恨的人之一就是叛亂者，而《水滸傳》的作者施耐庵并未如統領者所愿，將他們的眼中釘寫成殺人放火的強盜，反之，施耐庵刻畫了一百零八位行俠仗義除暴安良的英雄豪杰。作者在對書中人物性格刻畫時費盡心思，而且著重強調一個“義”字，就舉魯智深，這個花和尚為例。
書中魯智深疾惡如仇、性如烈火、仗義執言，是個急性子。但作者施耐庵卻給這個看似頭腦簡單，四肢發達的大塊頭一個能保持理智、堅守原則的大腦。他帶領兄弟從雙虎山投奔梁山伯之后，發現他所結識的大部分好漢都聚在了那里，指除了一個人——史進。于是他與張青連夜啟程，去找他的史家兄弟。當他得知史進是被官府抓了之后，這個嗜酒如命的人竟在晚飯時滴酒不沾，時刻準備著去救出它的兄弟。單憑這一事，就可以讓我們感受到兄弟在魯智深心中的地位，同時，也看出了作者施耐庵在人物刻畫這一方面的成功。
這些人物無不給人們留下了深刻的印象，而且書中的故事情節也令人印象深刻。故事扣人心弦、情節環環相扣是這部書最吸引人的地方之一。魯提轄拳打鎮關西，林沖棒打洪教頭，吳用智取生辰綱，宋江怒殺閻婆惜，景陽崗武松打虎等等，都是書中膾炙人口的名篇。特別是武松打虎這一段，將武松的英勇無畏，老虎的'生猛威武都生動形象地展現在讀者眼前。據說施耐庵為了寫著一段，曾親自上山觀虎。
這部書語言通俗易懂，生動形象，栩栩如生，對人物的刻畫描寫更是這部書的成功之處，作者文學功底可見一斑。
《水滸傳》一書開創了我國歌頌農民起義的長篇回體小說先河。書中不但歌頌正義，還反映了當時的社會，揭示了政治的腐朽黑暗，極富現實意義，是一部不可多得的佳作。
讀書筆記水滸傳范文 篇3
水滸傳是中國四大名著之一，通讀一遍后，掩卷長思，不禁感慨萬千。小說描寫以宋江為首的梁山一百零八名好漢，聚義梁山泊，對抗朝廷，后又被招安，大破遼兵，最后剿滅叛黨卻又遭奸臣謀害的英雄故事。小說的一個閃亮點是對人物的塑造和刻畫上以眾多的英雄好漢的“忠義”為主線而又各具人物性格特點。“及時雨”宋江是一個積公好義，為人慷慨，以理服人，同時是一小史。他是被逼上梁山，
是被動的，后來為了大家博一個好前程，后期主張招安的'。
阮氏三兄弟卻不同，阮小二、阮小五、阮小七是主動對抗和剝削，很早就參與智取公辰綱，對抗朝廷水軍，都是急先鋒，他們是底層的勞動人民代表。盧俊義是士紳，相當于當代富人，并且有武功，他是被騙上梁山，最后因眾人勸說及忠義面前，他也積極參與對抗朝廷。“青面獸”楊志是軍人代表，他本名將之后，因殺人后又丟了生辰綱，最終走上梁山，他性情耿直，不擅為人處事。
眾多的人物形象，各具其特點，一百零八名好漢的形象被刻畫的栩栩如生，和各個人物背景相互襯托，反映出一個個又忠又義的綠林好漢形象，讓人敬佩！
如今社會太平盛世，人們豐衣足食，生活日益安逸幸福，但忠義之舉卻彌足珍貴，法制社會，我不欣賞盲目講哥們義氣的兩肋插刀，但是大忠大義不能缺失，對祖國對人民要忠要義要愛，對朋友親人也應有情義，這是從書中傳遞給我們的正能量。
讀書筆記水滸傳范文 篇4
在這個暑假，我終于把四大名著之一的《水滸傳》給看完了。水滸傳記述了宋江、吳用、林沖、武松等一百零八個好漢的故事。他們在梁山時，被人稱為草寇，但他們是一群好漢，為了天下太平，殺奸臣，保百姓，做出了許多利于國家的事。在一百零八將中，最讓我敬佩的.是行者武松、貌子頭林沖、黑旋風李逵了。先說說行者武松吧，那篇景陽岡武松打虎，他絲毫不畏懼，一碰上那只大蟲，他馬上躲在一塊青石下，當大蟲一次又一次的撲過來時，他一次又一次靈巧的躲開，接著，他盡平生力氣一棒，始大蟲發怒起來，武松就用手把大蟲揪住，按下來，用拳頭把大蟲打的流出血來，真是厲害，我們現在誰能打虎啊。還有黑旋風李逵，他手持雙斧，走來時，就像刮起一陣黑風，在戰場時，他拿著斧頭，一下一個，可威武了。貌子頭林沖為人忠厚正直、安分守己。
讀了這本書，讓我知道了這一百零八個梁山好漢保護老百姓，對害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他們這一點讓我尤其感動。
讀書筆記水滸傳范文 篇5
在這個寒假了，我讀了《水滸傳》，里面主要將了北宋年間官府膚白，民不聊生，便引出了了眾多英雄，他們齊聚梁山泊，劫富擠貧，屢犯官府，最后被朝廷招安。《水滸傳》是一部家喻戶曉的名著，其中也表達了當時昏君的罪惡。
讀了著本書，我仿佛看到了梁山好漢搏殺敵人的情景，水滸傳還通過松江等人起義的故事，揭露了當時的人民和統治階級之間不可調和的矛盾，展現出貧苦百姓聚集梁山，和敵人搏殺的情景。《水滸傳》不但揭示了農民起義失敗的原因，還比擬集中地反映了農民起義的極大的悲劇性。
《水滸傳》這本書描寫了許多栩栩如生的英雄人物比方：武松，宋江，李逵等人物。
武松打虎了，這里的武松機智，靈活還很勇猛。著寫故事清節引人入勝，都深深地印在了我們的腦海了……
讀了水滸傳這本書，我學到了對待事情要勇猛，還有怎么為人處世。還知道了當時不滿等典型事例。水滸傳還以極大的熱情歌頌了梁山英雄轟轟烈烈的大起義。它對后來的農民起義有著極大的鼓舞性，水滸傳也為中國現是注意開辟了廣闊的道路。
《水滸傳》生動形象地描寫了以宋江為首的農民起義軍的發生、開展、以及失敗的整個過程，展現了封建社會時的黑暗，并歌頌了起義軍英勇的.對抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。這本書通過一個個精彩絕倫的故事，為我們塑造了許許多多栩栩如生的人物。在梁山一百零八個綠林好漢當中，讓人記憶深刻的就有好幾十位，像魯智深、林沖、武松、宋江等。當然，書中不僅寫了個人的抗爭，還寫了許多集體行動。如由晁蓋、吳用等人方案的智取生辰綱就是最早的一次集體行動。在此后，又經過了幾次小規模的聚義。這些好漢就像分布在各地的小溪流回大海一樣，從四面八方前來投靠梁山泊，梁山起義軍的勢力也從小到大，從弱到強。尤其是在宋江上了山之后，立起了“替天行道”的大旗幟，梁山好漢所向無敵。可就在梁山事業開展之鼎盛時，一層可怕的陰影籠罩了整個山寨，那就是歸順朝廷！
在眾多的好漢當中，武松是最富有傳奇色彩的人物之一。“景陽岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門神”等十來回集是寫武松的故事，為我們描述了一個如天神般的英雄。除此之外，還有愛抱打不平的魯智深、性格粗暴的李逵、機智聰明的吳用……正是擁有了這些頂天立地的綠林好漢，才構成了這只強大的、無人能敵的梁山泊起義軍。
現在，看了我的介紹，想必大家也一定都喜歡上了這本書了吧，找個時機也找來看看吧！
讀書筆記水滸傳范文 篇6
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的`藝術效果，確立了白話文體在小說創作方面的優勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。
《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治無能、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官；在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。
它不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
讀書筆記水滸傳范文 篇7
微風拂過，給燥熱的夏日帶來了一絲清涼，遠處蟬鳴陣陣，似在感嘆世間英雄少有。很多人說，《水滸傳》形象而生動地描繪出了一批有勇有謀的梁山“英雄好漢”。可他們真的是英雄嗎？我并不這么認為。
讓我印象最深刻的，是第五十一回中李逵的殘忍做法。朱仝為義放了雷橫。宋江知朱仝是一條好漢，便想拉他入伙，料想他定不愿，便叫屬下前去勸說。在雷橫與吳用與朱仝說話之際，滄州知府小衙內被李逵殘忍殺害，且“頭劈做兩個半”，以斷朱仝后路。只因想讓朱仝上梁山入伙，就如此殺害一個孩童，實不是英雄所為。
他們與其說是英雄，不如說是“將”。在我心中，真正的英雄不會為達目的不擇手段，而是盡自己所能去幫助他人，哪怕只是一件微不足道的小事。
思及此，我腦中不由浮現出那雙渾濁雙眼中的那個高大偉岸的背影。
遙記那年夏天，漫天的白云恰似我手中甜絲絲的.棉花糖。微風拂過，樹影微微晃動，帶走夏日的煩悶，不驕不躁。我與父親出門游玩歸來，在小區門口，望見了一個倒在地上的人。他身有殘疾，趴在地上，手腳不住地使勁，嘴里嗚嗚地叫喊著，口水順著他的嘴角流出來。他的拐杖掉在一旁，旁邊還散落著些許瓶罐。邊上行人冷漠地從他的身邊經過，神色嫌惡，連一聲詢問都不曾有。樹影停止了晃動，烈日驕陽，他已大汗淋漓。父親放下懷中的我，走上前去，略顯吃力地將老人扶起，待老人站好后，方彎腰撿起地上的拐杖，收拾好瓶瓶罐罐，遞給老人。我站在老人前方，看得清晰，只見老人渾濁的雙眼中陡然涌起水霧，雙腿抖得更加厲害，手將拐杖攥得死緊，眼淚翻滾著涌了出來，瞬間將那張滿是皺紋的臉打濕。老人的嘴里不斷說著“謝謝”，嘴唇顫抖著，口水不住地流下，打濕了衣領。風吹過，顯得老人的身子愈發單薄。他望著父親的背影，似在望著一位英雄，渾濁的雙眼有那么一瞬的清明。
父親在年幼的我心中的地位陡然拔高，似一座高大的山峰，一草一木，皆是我的崇與敬。自那時，父親便成了我心目中的英雄。竭盡所能地幫助他人，便是我心目中英雄的定義。
微風拂過，不驕不躁。我愿，愿父親，我的英雄，歲歲都與光為伴，遠離黑暗與陰影。我也愿世上多些英雄，愿年少的我們都能伏在英雄肩頭，看遍世上所有的光明與美好。
讀書筆記水滸傳范文 篇8
利用寒假的寶貴時光，我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，真是受益匪淺。
《水滸傳》的作者施耐庵，是元末明初的'文學家，本名彥端，是一位漢族人。就是這樣一位老者寫出了一本讓世人震驚的名著。
《水滸傳》主要講了梁山好漢反抗欺壓壓力，水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰，最后消亡的宏大故事。
這本書中，我最喜歡的人物是及時雨宋江，因為他仗義疏財、熱心助人，是《水滸傳》中第一號人物。我印象最深的，是晁蓋等人劫生辰綱一事敗露，衙門要去緝捕他，宋江通風報信，使他們逃脫。
讀完這本書，想起寒假里我幫助老爺爺的一件事。
那天我和爸爸去趕集，在回家的路上，突然發現一位老爺爺的菜卡進了自行車，拔不出來。此時正巧綠燈，路上人來人往，滿地都是菜，我拉拉爸爸的衣領說：“爸爸，我們去幫一下老爺爺吧！。”爸爸拿走我手中的東西，說：“好孩子，快去吧！”我飛快往路上跑，去幫老爺爺把菜拔了出來，將地上的菜也放進老爺爺的籃子里，路上的行人都停了下來，都豎起大拇指議論紛紛：“這小孩真懂事“、“這孩子真棒。”老爺爺一個勁兒感謝我，要給我個水果嘗嘗，我說：“不用了，老爺爺。”然后和老爺爺揮手道別。
贈人玫瑰，手有余香。我想再加一句，幫人一把，愛在人間。
讀書筆記水滸傳范文 篇9
一放寒假，我就開始讀《水滸傳》這本書。雖然是青少年版的，不是原著，但讀起來也仍有那種味道。
我打開書，只看到封面上寫著八個小字：忠義俠骨，蕩氣回腸。我想，這八個字一定是總結了這本書的內容和它的`寫作手法如何的吧?
于是，我迫不及待地翻開了書，認真地讀了起來。
如今，我已經把這本《水滸傳》讀完了，我認識了好多條好漢--及時雨宋江、托塔天王晁蓋、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝、豹子頭林沖、行者武松、青面獸楊志、大刀關勝、雙鞭呼延灼等，里面的故事跌宕起伏、引人入勝，我覺得最精彩的是與武松有關的，比如武松打虎。武松在景陽岡前的酒莊里喝了十八碗酒就下了岡，然后遇見那只猛虎，三拳兩腳就把它打死了。作者用詞精準，生動地描寫了武松打虎時的情景。真是一條好漢，忠義俠骨。
不僅僅只有武松打虎寫得好，還有很多很多地方，寫得既生動，又有趣。我覺得作者施耐庵真是妙筆生花啊!
我非常喜歡《水滸傳》這本書，希望大家也能讀一讀。
讀書筆記水滸傳范文 篇10
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個方面：一百個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋刀，這是義；為除暴安良，出生入死，也是義。要無愧于“義”字，要有相當的勇氣，甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個精神高尚的.人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義難道是他們不怕死嗎？他們為了“義”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人，是不會理解這些的。
除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外，我對故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶；還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎？故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。
讀書筆記水滸傳范文 篇11
今天，我向大家推薦一本書，名叫《水滸傳》為什么推薦這本書呢？因為，這本書的主人公給我留下了很深的印象。
本書主要見了無賴高俅因球技好，而被端王選為護衛，從此目中無人，因王進父親打過他一棒，所以懷恨在心，想害王進。經過了三番五次以后，終于加入了梁山伯起義，許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵。宋江。晁蓋等人，晁蓋是老大，可不幸的`是，最后，晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經過一番比試，宋江當上了首領。盧俊義當上了老二，他們面臨了種種磨難，都突破了。但好景不長，這支隊伍，最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢！比如像李逵，他非常勇猛，手持雙斧，力大如牛。他還非常孝順，自己吃好穿好也不忘母親，準備把母親帶過去，可不慎遇上了老虎，他又氣又恨。一下子打死了4只老虎，還有張清，他非常機智，又很厲害，一個人就可以打傷梁山泊的10位好漢，而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤，最后還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江，他被成為及時雨。呼保義，他非常善良，百姓需要他的時候，他都會出現，許多梁山好漢又都是沖著及時雨的大名，才來投奔的。
我非常喜歡作者寫的故事情節，非常深動比如像其中一句：“武松縱身一跳，又讓他掃了個空，老虎急的連吼幾聲又轉身向武松撲去。”這句話動作描寫得非常好，中有：跳。掃。吼。轉。撲。幾個動詞。把武松打虎描寫的活靈活現。
這是一本好書，建議大家看看歐！
讀書筆記水滸傳范文 篇12
在這個假期，我讀了《水滸傳》這部書，《水滸傳》是施耐庵所著，里面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回，第一位出場的好漢是九紋龍史進。全書講述了宋代宋江等人領導的農民起義，揭示了當時官府的黑暗，奸臣當道，使天下百姓于水深火熱之中。宋江一行人開始起義，反抗朝廷，后來，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最后，在征討方臘時，那替天行道的梁山好漢們卻一個一個倒在了血泊之中。
從這本書中，我看到了梁山好漢的忠義；看到了朝廷的黑暗；看到了奸臣的陰險；看到了皇帝的昏庸無能……一時間心中難以平靜。
武松打虎，林沖棒打洪教頭等情節讓我難以忘懷。還有一個情節經常浮現在我的腦海：在宋江等人為救盧俊義時，遇見關勝，關勝能當萬夫之勇，沖殺梁山兵馬時，他看見梁山的'嘍兵們用自己的生命來守衛那“替天行道”的大旗，關勝深受感動……
在梁山好漢被招安后，派去征討方臘時，一幕幕讓人不忍心看到的場面出現：大多數梁山好漢在這場戰役中犧牲，最后武松單臂擒住方臘，擒住方臘以后，又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現：魯智深坐化而死，楊志林沖病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將，對應星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號。
讀完了《水滸傳》，我的心頭難以平靜，一幅幅畫面浮現在腦海中。我們可以知道，那時候的官府是多么黑暗，當時的百姓是多么痛苦，梁山好漢才是最正義的！
水滸，這一部兄弟情義重似山，英雄好漢多如發的小說，給我帶來了許多道理，明白了許多事情，我應該多讀幾遍，啟發一定會更多。
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