精選小學成長作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學成長作文 篇1
風，肆無忌憚地咆哮著，烏云遮住了太陽，只留下了一片陰沉的天空。
天空又扯來幾片烏云遮住了自己憂傷的臉，我坐在桌前，看著眼前的那張“不堪入目”的試卷，老師刺耳的話語又在腦海中回蕩：“你考的非常差！”淚水像斷了線的珍珠，一滴滴滾落下來，滴落在眼前那張試卷上。
風把窗簾吹的呼呼作響，雨飄零而至。我走到窗前，關上窗戶，無意間看到了樓下那株向日葵。
雨越下越大，肆無忌憚地拍打著那株向日葵，它是多么的柔弱啊！仿佛一陣狂風吹過，就會吹斷它纖細的腰。
關上窗戶，屋里十分安靜，我竟不知不覺睡著了。醒來時，烏云已經散了，雨也停了。
我來到窗邊，那株向日葵早又映入我的'眼簾，它是那么顯眼，別的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太陽。
面對這樣一株向日葵，我又憑什么逃避自己的不足呢？也許在我們的成長過程中，會面臨許多挫折，雖然會讓我們感受到失敗的痛苦，但也會讓我們快速成長。這一次，我不會再逃避了，我要勇敢面對。
窗外，那株向日葵依然面向著太陽，陽光為它鍍上了一層金邊。
小學成長作文 篇2
你知道什么是成長嗎？
或許你不知道它對一個人來說的定義、但你肯定知道，成長代表著自己的心智成熟了；成長代表著你該獨立了；成長代表著要勇敢面對種種挫折與挑戰。
成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的痛。然而當它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
每個人都在不斷成長，不斷提升自己，為的是讓自己變得更好。讓自己的命運掌握在自己的手里。在成長的.時候，你總是遇到很多挫折。但你依然勇敢面對挫折，微笑著解決挫折。因為你知道，你成長了，許多事情，并不是因為哭、逃避就能解決。突如其來的意外，往往令人發指但卻無可奈何。你也只能嘗試接受。正因為這樣，你明白了成長的定義。
沒有成長，何來現今的勇敢；沒有成長，何來現今的堅持；沒有成長，何來現今的樂觀。成長是一場幸福的災難。兩個簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，有用不完的熱情和力量。在這青春旺盛的時刻，你所擁有的，是美好的、是令人渴望的；是悲哀的、是令人傷心的。所有過去的點點滴滴，在那成長的那一刻，全都化為泡沫，一觸就破。
但你曾經擁有的美好、悲哀都是你親歷體驗的，是幸福的！幸福不是零碎表面的情緒，是靈魂的喜悅。
成長是一個殘酷的過程。我們不停地在追逐，迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天長大，一天天讀懂什么是“成長”，品嘗盡了成長中的所有酸甜苦辣、喜怒哀樂的滋味。但或許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我堅韌不拔，終會參天大樹；或許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；或許我只是一只雄鷹，然而只要心存高遠，終會翱翔藍天。不管夢想有多美好，不管現實有多殘酷，我們依然沒忘記最初的信仰。就算我們成長了，那也回頭看看，向它們微笑著說：再見過去！有故事的過去，讓你的成生涯不一樣，讓你抱著希望面對未來，看見那鮮艷奪目而低調平凡的曙光！
成長是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程，一個妙不可言的過程。盡管我們有時候拒絕成長，想象那兒時那樣無憂無慮，可是時間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長大，像所有孩子一樣，一直長到不是孩子那么小了，回憶便成了一門必修課。回憶也只是回憶，你依然還要成長。難道你要一直為過去的回憶做彌補，就放棄未來，拒絕成長嗎？
或許你堅持拒絕成長，但你在拒絕的當時，你還是成長了。時間讓你明白，什么叫成長，什么叫過去，什么叫未來！曾經的感受，年少的場景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內心里難免會泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺之間就長大了？好像長大就是一朝一夕的事情，當初看似那么遙遠不可測的成長之路，這會兒竟近似昨日。一直以為自己時刻體驗著成長的感覺。但…我終于長大啦，深深體會許多不一樣的事。
我想：這就是成長的幸福！
小學成長作文 篇3
從滿懷期待地來到鼓浪嶼，到依依不舍地告別鼓浪嶼，在這個美麗的鋼琴島上三天兩夜的經歷，讓我受益匪淺。
初到鼓浪嶼，我們對任何事物都感到新奇，旱晨的陽光如金子般灑落于大地，微風拂過，帶來陣陣清香，潔白的云朵將天空襯得更加蔚藍，飛翔的海鷗好似大海上盛開的朵朵白蓮。這一切，無不讓人心曠神怡!
伴著寧靜的氛圍與美麗的景色，我很快融入了集體生活中。這個過程雖然有些辛苦，但更多的是歡樂。27個同學及兩位老師共同睡在一個宿舍，經常聚成幾伙，那兒談談自已的感受，這兒說說自已的生活趣事，就連心里話也能傾注而出，直至暗夜織上天空，大家一齊洗漱，寫日記，看書……伴著海風的歌聲入睡。簡簡單單的生活，卻有滋有味，大家在一起做同樣的事，互幫互助，共同成長。大家偶爾聊上兩句，又讓這小小的空間充滿美好與和諧。29個人，29份快樂，聚在一起，便是無窮的快樂。
不僅是一起分享快樂，還有共同承擔辛苦。訓練場上，一個個上下起伏的身影在寒風中搖曳。皎皎明月下，教官鏗鏘有力的口號聲在上空盤旋“一，二，三…”。大家雙手抱著頭，不斷屈膝蹲下，一個又一個，暗灰色的天空襯著鼓浪嶼的寧靜，襯著冰冷刺骨的風。終于做到了二十六個，每個人的眼睛都流露出異常的光彩，緊抿的嘴唇又勾起一絲笑意。離目標不遠了，加油!加油!我堅定地在心中吶喊。暗灰色的天空逐漸抹上一層黑色，但依舊黑得分明。突然，一個字打破了原先的.美好，“一……”教官大喊。霎那，所有人的臉又變得慘淡無光，一聲聲呻吟，抱怨接踵而至，怎么回事?怎么變到一個了呢?我疑惑道。隨即傳來教官的怒吼：“你們只要一個人沒做好，就從一開始做!”這句話宛若晴天霹靂，所有人都變得無力，仿佛一頭喪失逃生能力，待宰的小羊羔。此刻，天空已被涂上一層厚厚的黑色油漆，我每做一下深蹲，就仿佛被抽動一根神經，全身酸麻無力。我無數次想著放棄，可看看旁邊的同學，哪個不是緊抿嘴唇，哪個不是緊皺眉頭?所有的呻吟聲變為無聲的汗水。“人雖沒有鋼鐵般的身軀，但有鋼鐵般的心”我的腦海里回蕩著這句話，我的心情也久久不能平復，當風聲與葉子搖晃的聲音交雜，我們做完了深蹲。
這是集體的力量，是每個人心中燃燒著的信念，是那股無形卻澎湃的力量鼓舞著我，讓我堅持，讓我勇敢。數十個人形成一個強大的變壓器，形成一種永不枯竭的原動力，這種力量可以超越一切平庸，戰勝一切障礙，挑戰一切極限!
夜，靜得出奇，窗外僅有一片黑暗，看不見月亮，看不見星星，但在我腦海中，無數的星星拱著月亮……
小學成長作文 篇4
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會給予你安慰；當你身陷迷惘時，書會為你指明方向。”
可是并不是每個人生來都喜歡讀書的，剛上小學的我是個“女漢子”，愛運動，喜歡到外玩耍，最頭疼就是讀書，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思，后來我是怎么喜歡上看書的呢？這得從一次作文比賽說起。
記得有一次學校組織作文比賽，班上其他同學分別得了一、二等獎，而我只得了一個三等獎，我的作文語句枯燥，沒有好詞好句，別人的作文語言生動形象，成語、諺語、名言等都能運用自如，這是為什么呢？回到家，我把作文給媽媽看，媽媽看后溫柔地說“古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神’。妮妮，要想寫好作文，必須多看書，積累豐富的知識。”于是我暗暗下決心，一定要多讀書，擴大自己的知識面。漸漸地我喜歡上了看書。我為《假如給我三天光明》的海倫*凱勒的意志力而感動；為《三國演義》中的諸葛亮的雄才大略而欽佩不已；也為《西游記》中師徒四人堅持不懈的精神所折服…。。我深深地陶醉在書的海洋里。
20xx年4月的浙江省羽毛球積分賽，我一路過五關斬六將，挺進了冠亞軍決賽，我意氣奮發，信心滿滿。上場隨便活動了一下，高球沒打到位，放網又太高，面對對手高安琪的后場輪番轟炸，我漸漸頂不住了，失誤連連，便自暴自棄，最后以9：21輸得一塌糊涂。賽后我哭了，教練幫我總結了失利原因：兩人真實水平相當，但我有點驕傲，缺少頑強拼搏精神。后來，媽媽推薦我看《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人翁保爾的'那種不屈服于命運的頑強精神激起了我的勇氣，一股巨大的力量流入了我的體內……一次小小的挫折算什么，我要向保爾習，做一個強者！終于，20xx年8月浙江省羽毛球錦標賽中，我與高安琪再次進入決賽，這次我決心認真打好每個球，在剛開始比分有些落后的情況下，奮起直追，最后贏得了冠軍。這都是書中的人物給了力量和智慧啊！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量！我在讀書中成長了！
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